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禮物的作文

時間:2024-02-04 07:08:47 話題作文 我要投稿
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禮物的作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的禮物的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

禮物的作文

禮物的作文 篇1

  看了這個題目,有人可能會想:特殊的禮物是什么,特殊的收獲又是什么呢?如果你想知道結(jié)果,就繼續(xù)往下看吧!我會為你們一一解說!

  “今天是圣誕節(jié),我給你們準(zhǔn)備了一份特殊的禮物……”老師神秘兮兮地說。

  老師的的話音剛落,同學(xué)們就七嘴八舌的議論開了,“這份禮物是什么呢?”“這禮物不會是筆記本電腦吧?”“……”

  老師接著說:“你們覺得里面會是什么禮物呢?而你希望得到什么禮物呢?”

  老師說完,教室又沸騰了,有人說:“這里可能是筆記本電腦!”有人說:“我想得到百寶箱!”還有人說:“……”頓時,教室成了一鍋熱粥,議論聲蓋過了張老師洪亮的聲音!而我卻在座位上浮想聯(lián)翩:這里面應(yīng)該是書吧!我最想得到一個百寶袋,一個什么都能變出來的百寶袋,我會天天盼,夜夜盼,盼到天昏地暗,日月光明!

  “你們想知道這里面是什么特殊的禮物么?”老師的'聲音再次響了起來。

  “想!”同學(xué)們異口同聲的回答道。

  隨著“3——2——1”的倒計時聲,來時揭開了包裝紙,解開了盒子……看見了!看見了!竟然是塊磚頭!

  同學(xué)們的情緒一下子從萬丈深淵墜入“山澗”……

禮物的作文 篇2

  今天,老師拿過來一個彩色的盒子過來,說要送給我們一個禮物。大家都很好奇,老師卻賣起了關(guān)子來:“猜猜我送給你們的禮物是什么?”

  我看到盒子上有“巧克力派”幾個字,便脫口而出:“這一定是吃的!”老師笑而不答!翱赡苁峭婢撸 币粋小女生說。老師說:“你們用手拿著試試!蔽矣檬帜闷饋淼嗔说,發(fā)現(xiàn)很沉,足有1千克重!我又猜:“會不會是大米?”另一個同學(xué)連忙搶著說:“不可能!如果是大米,捏了會往下陷的!”“那可不可能是金屬的?鐵塊之類的東西?”朋友用筆敲了敲:“不像金屬!”“那就是磚頭啦!”我下了結(jié)論。老師打開盒子,剝開裹在外面的鞋套,果然是一塊磚頭,我猜對了!

  這塊磚頭是個長方體,8個角有4個角碎了。磚頭一個較大的面很光滑,只有幾個小洞,另一個較大的面卻坑坑洼洼,像是被水沖刷過許多次。從破碎的角可以看出,這塊磚頭里面是紅色的.,表面淺紅色,還占著些水泥和泥土。這顯然是一塊有過經(jīng)歷、做過貢獻(xiàn)的磚頭。

  聽老師說,磚頭是用泥土燒制而成。我們大吃一驚,軟塌塌的泥土竟然能做成堅硬的磚頭?泥土是灰色的,磚頭怎么就是紅色的了呢?老師又告訴我們,泥土中含有鐵元素,鐵經(jīng)過高溫?zé)凭蜁兂扇趸F,呈現(xiàn)出紅色了。磚頭的作用可大了,能蓋房子、修橋鋪路,關(guān)鍵時候還可以用磚頭當(dāng)做防身武器,擊退侵犯你的人。

  磚頭,一個生活中不起眼的小東西,卻讓我想起“萬丈高樓平地起”、“砌墻的磚頭----后來居上”等等這些與磚頭有關(guān)的俗語、歇后語,這每一句話都飽含哲理。老師送給我們這份禮物,大概就是這個用意吧!這真是一份特殊而又珍貴的禮物。

禮物的作文 篇3

  友情,悄悄地流進(jìn)了我的青春,絢爛了一整個匆匆那年!

  ——題記

  在通往人生的旅途之中,每一個人都會有收到過禮物,也許是一本安撫情緒的心靈雞湯書籍、一張親手制作的愛心卡片、一杯在生病時給予的熱開水的溫暖……而每一個禮物的背后,都會有一段段故事。

  漫漫人生路,我得到過自認(rèn)為最好的禮物,也是最特別的禮物,是因為奇妙的緣分而擁有的。它不是物品、也不是短暫一刻的瞬間驚喜,而是她——有著一頭烏黑的長發(fā)、炯炯有神的大眼睛、櫻桃式的小嘴,笑起來還夾雜著兩個“小漩渦”,甜甜的。她就是我的閨蜜加死黨,外加超級無敵有緣人。在我和她之間,有著許多的“不可思議”。

  記得在初中那年,最美好的年紀(jì),我們就是同班同學(xué)了,但是起初還并不熟悉彼此。是因為一次偶然,我們成為了好朋友;那一天是體育課考試跑800米,大家都做好了熱身,準(zhǔn)備充分,我卻萬分忐忑,因為對于我這個"靜若處子"的人來說,一下子跑800米,這真的是做不到。〉,"人生充滿挑戰(zhàn),年輕沒有極限",無論如何我都要跑完800米。"預(yù)備,跑!"老師一聲令下,我拼命沖刺往前跑,但是慢慢到第二圈就好像缺氧了,只能閉著眼睛一直跑、一直跑……突然,身邊出現(xiàn)了一個人,她陪著我跑,還一直在旁為我鼓勵和加油;我想如果沒有她的支持與鼓勵的話,我無法堅持下去,也許會留下遺憾。那時,她就像是支撐我前行的支柱。

  后來,從聊天中得知,原來我們在幼兒園的.時候就已經(jīng)是同班同學(xué)了,一起同臺表演過、一起制造過惡作劇、一起玩過游戲……也許,這就是緣分吧。在我難過、生氣的時候,你總是可以給我講許多笑話、做表情包,讓我轉(zhuǎn)陰為晴的晴天娃娃;在我生病的時候,你總是那個比我的家人還要關(guān)心我的暖心大白,會一直叮囑我一定要照顧好身體,要多喝水;在我遇到人生的關(guān)卡與困難時,你總是那個鼓勵我前行的支柱,你說“無論結(jié)果如何,只有嘗試過才能不留遺憾,不試一試,你永遠(yuǎn)不會知道自己到底行不行!”

  現(xiàn)在的我們又特別的有緣,分到了同一個班,又做了高中的同班同學(xué),真的特別感謝緣分,也覺得特別不可思議。謝謝你,包容我、鼓勵著我,陪伴了我這么的長時間,讓自己變得更加的優(yōu)秀,我很珍惜這份來之不易的友情,這份上天給予的珍貴的禮物。希望就算以后各奔東西后,我們依舊保持聯(lián)系,就算很久才相見,也可以無話不談、開心大笑,祝你可以考上你最好的大學(xué),友情天長地久。

  有你,就是我最好的禮物!