- 相關(guān)推薦
實(shí)用的禮物作文(優(yōu))
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的禮物作文5篇，希望能夠幫助到大家。
禮物作文 篇1
今天媽媽送給我貝貝熊系列叢書(shū)第3冊(cè)作為六一節(jié)的禮物，我非常高興。晚上爸爸帶我去吃肯德基，給我買了兒童套餐，還贈(zèng)送了一本立體游戲書(shū)，我很喜歡，周末可以跟好朋友一起玩了。
爸爸、媽媽對(duì)我這么好，我感覺(jué)非常幸福，以后我要聽(tīng)爸爸媽媽的話，好好學(xué)習(xí)，取得更好的`成績(jī)。
禮物作文 篇2
再過(guò)幾天，就是我的生日了！我滿心歡喜地期盼著這一天的到來(lái)。
生日的前一天，我迫不及待地與媽媽通話：“老媽，明天就是我的生日了，你能否回來(lái)陪我過(guò)？”在說(shuō)這句話時(shí)，我的心驟停了，呼吸也隨之減慢。
“媽媽——，可能沒(méi)時(shí)間來(lái)了，對(duì)不起！”媽媽有些無(wú)能為力地答道。
霎時(shí)；我那顆滿懷期望的心——破裂了。我不再說(shuō)話了，只是靜靜地掛了電話，默不作聲。
第二天，在這個(gè)本該充滿歡聲笑語(yǔ)的日子里，我卻艱難無(wú)比地熬過(guò)了一整天。
終于，悅耳動(dòng)聽(tīng)的放學(xué)鈴聲響了，可就是這么歡快的聲音，在這一刻也失去了活力。教室外，一對(duì)對(duì)母子幸福地相擁在一起的情景，更加重了我失落的心情，這無(wú)疑是雪上加霜。
我垂頭喪氣地走出校門�！皠P凱——”那聲音是那么的歌悉，難道是媽媽？我循聲望去，竟不敢相信自己的眼睛了。我揉了揉雙眼，又捏了捏臉——好痛�。](méi)錯(cuò)，那人并不是別人，正是我日思夜想的媽媽。
我欣喜若狂，腳底下仿佛踩著一朵幸福的云。我馬上連蹦帶跳地飛奔過(guò)去，一把摟住了媽媽，眼淚又不由自主地流了出來(lái)。
媽媽一邊揉著疲憊的雙眼，一邊解釋道：“媽媽為了回來(lái)給你過(guò)生日，昨天晚上加了夜班，十二點(diǎn)多了才睡……”媽媽打了一個(gè)哈欠，接著說(shuō)：“今天早上，媽媽四點(diǎn)就起來(lái)了，把工作忙完后，搭了最早的班車趕回來(lái)接你……”聽(tīng)到這，我看了看媽媽——果不其然，媽媽的眼睛通紅，還布滿了血絲；再看頭上，白發(fā)明顯比平時(shí)多了不少……我再次哭了——這次流的.是感動(dòng)的淚水。
媽媽牽著我的手，我們有說(shuō)有笑地走在回家的路上。
媽媽問(wèn)我：“想要什么生日禮物？”
我開(kāi)心地回答：“你的出現(xiàn)就是最好的禮物�。�
禮物作文 篇3
為了倡導(dǎo)綠色環(huán)保，保護(hù)環(huán)境，國(guó)家規(guī)定限用塑料袋�？墒沁�是有一些商販用塑料袋，我想，如果我們都不用了，不就環(huán)保了嗎。于是我想出了個(gè)好辦法，給鄰居們做個(gè)漂亮的布袋子，送給他們做禮物。
星期天，我找來(lái)我們小組同學(xué)邵雅潔、王小蒙、周夢(mèng)晨、張夢(mèng)陽(yáng)，找出我們以前的舊衣服，我們先把舊衣服剪成兩塊長(zhǎng)方形的布，然后合起來(lái)把邊縫上，再剪下兩條布條當(dāng)帶子，布袋子就做好了。為了美觀，我要把做好的布袋子來(lái)裝飾一下。首先，我把我的玩具小鈴鐺拿出來(lái)，縫在布袋的中間，然后用糖紙剪成四個(gè)條，粘在鈴鐺周圍，組成一個(gè)正方形，然后用彩紙剪出三個(gè)小動(dòng)物粘在布袋的上方，最后用彩紙剪出九個(gè)圓圈，每邊粘上三個(gè)，這樣，布袋的正面我就裝飾好了。背面是跟前面不同的，后面是個(gè)汪洋大海，是用彩紙剪出的'波浪線，然后一條條的粘在布袋上，再用彩紙做5條小魚(yú)，粘在海面上，再做兩個(gè)小水母，粘在海中間，再做一個(gè)珊瑚，粘在海底，這樣，布袋的背面也裝飾好了。其他的袋子也做了不同的裝飾，一天下來(lái)我們做了十幾個(gè)。我們把這些袋子已移送給了我們的鄰居。
雖然我們做的這件事很小，我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)保護(hù)環(huán)境。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，為環(huán)保貢獻(xiàn)自己的力量，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，讓世界變得更加美好。我想，鄰居們有了這個(gè)布袋以后買東西會(huì)很方便的。
禮物作文 篇4
今天是植樹(shù)節(jié)，也是我媽媽的生日，我正好參加小記者制作葉脈標(biāo)本活動(dòng)，我心想，我要把自己親手做的標(biāo)本送給媽媽當(dāng)生日禮物！
于是我懷著激動(dòng)的心情，早早地來(lái)到蕭山日?qǐng)?bào)9樓會(huì)議室。我簽到蓋好活動(dòng)章后，和同桌的小記者一起幫助沸羊羊哥哥給后面來(lái)的小記者們簽到、蓋章，沸羊羊哥哥表?yè)P(yáng)了我們倆。
開(kāi)始講課了，來(lái)自瓜瀝明德學(xué)校的徐老師先給我們介紹了葉脈標(biāo)本的制作材料。講到采集樹(shù)葉材料時(shí)，徐老師說(shuō)不要以為只要是漂亮的葉子都可以做成葉脈標(biāo)本，而是要選革質(zhì)的、厚實(shí)的、網(wǎng)狀葉脈的樹(shù)葉，比如桂花、茶花、含笑的葉子。接著他介紹了葉脈標(biāo)本制作的五步驟：配藥劑、煮葉子、去葉肉、上色以及塑封，最后他還給我們欣賞了他制作的許多漂亮的.葉脈標(biāo)本。
講完后，我們開(kāi)始自己動(dòng)手制作。我們每人領(lǐng)取了一片徐老師煮好的葉子，在清水里漂洗掉藥劑后，徐老師教我們把葉子平攤在桌面上，用舊牙刷輕輕敲擊并刷去葉片上已煮爛的葉肉，直到只留下葉脈，然后再漂洗一次，用餐紙巾吸干水份，就可以給葉脈上色了，我用鑷子把葉脈浸入了紅色染料，取出后把它放在餐紙巾上把多余的染料吸干，一片漂漂亮亮的紅色葉脈標(biāo)本就完成了。
我一次就制作成功了，于是信心大增又做了一片，把它染成了綠色，一紅一綠兩片葉脈可真漂亮！我把它們送給了媽媽，媽媽非常開(kāi)心，說(shuō)這是她收到的最特別的生日禮物！
禮物作文 篇5
一陣清氣迎面撲來(lái)，小林麗聞到那清香說(shuō)：“就送野菊花吧！”小林麗立刻跑到山坡上采了一些野菊花，有黃的，有藍(lán)的，采著采著就想到以前，李老師辦公桌上有一束野菊花，所以李老師一定會(huì)喜歡這些野菊花的。
小林麗滿臉笑容的來(lái)到李老師辦公室，在進(jìn)辦公室前，小林麗想：我還是給林老師一個(gè)驚喜吧！
小林麗來(lái)到辦公桌前，站在窗外，一看到桌子上的日歷、筆筒、墨水、地球儀、語(yǔ)文書(shū)、備課本、眼鏡等。墨水瓶的蓋子沒(méi)蓋，窗戶開(kāi)著，小林麗知道李老師已經(jīng)來(lái)了，她正在教師里幫同學(xué)們打掃衛(wèi)生。小林麗把花分成兩份，一份放在了筆筒里，一份放在了桌子上，小林麗看見(jiàn)李老師的墨水瓶沒(méi)蓋上，就想起：有一回，小林麗有一篇作文《雨》不會(huì)寫，李老師讓她回家好好寫，可是她就是不會(huì)寫，突然下起了大雨，小林麗望著這大雨發(fā)愣，不知如何是好，“叮鈴，叮鈴”門鈴聲打破了小林麗的'沉思，小林麗想:這么晚了會(huì)是誰(shuí)呢？小林麗打開(kāi)門，是李老師。李老師交小林麗寫作文。第二天小林麗的文章成了范文，小林麗非常高興。想到這，小林麗把瓶蓋蓋上，高興的離開(kāi)了。
小林麗心想：李老師，祝您節(jié)日快！