成長的作文
無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的成長的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成長的作文1
我一直非常努力，可學習一直沒有提升，我的心情灰暗無比。
有一次，我和家人去上海旅游散散心。導游一邊帶著我們參觀一邊，把所有東西來歷都說了一遍，突然，他停住了，我剛想問他怎么回事，他用崇敬的口氣對我們說：“這是宋慶齡親手種的樟樹，雖已過了這么多年，可竟然還這么蓬蓬勃勃樟樹，一定經歷了許多磨難才會這樣�！�
是啊，樟樹之所以會枝繁葉茂，是因為經歷了暴風驟雨，用諺語來說：“不經歷風雨，怎能見彩虹？”竟然連樹木都能接受挫折，我身為人類一定也能。
從此，我更加賣力地學習、做功課，想讓他們知道我也和他們差不多，一樣優(yōu)秀。老師看到了我比平時用功很是奇怪，心想：最近的學習態(tài)度怎么這么好？
期中閱讀考試馬上就要到了，為了不辜負自己付出的努力，我天天拍自己讀書的`照片。終于，期中閱讀考試來臨了，別人做一道題，花十秒，我花五秒，別人花二十秒，我花十秒……這次考試，我竟然考了98分。
我之所以考得這樣好，是因為勤奮，用華羅庚的話說：“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。”
成長的作文2
“書是人類進步的階梯”，這時高爾基的一句名言。從小到大，書一直都在陪伴著我成長，所以，我很喜歡讀書。
上幼兒園的時候，媽媽經常教我讀一些古詩和兒歌，從那時起，我慢慢地開始喜歡讀書了。
開始讀小學的時候，我經常會看一些故事書，有《安徒生童話》《格林童話》《一千零一夜》等�！栋餐缴挕分小痘实鄣男卵b》，故事中的皇帝很愚蠢，竟然相信了兩個騙子的話，還賞給他們很多錢�！顿u火柴的小女孩》這個故事中的小女孩，跟我們比起來，實在是差太遠了。他連一件過冬的.衣服都沒有，讓人看了就起憐惜之心�！洞蚧痖l》中勇敢的士兵，獲得了百姓們的愛戴，娶到了公主，最后當上了國王。
記得有一次，我和媽媽出去散步。我隨手從家里拿出一本書，在路上一邊走一邊看。在我看得最起勁的時候，媽媽對我說：“一邊走一邊看，很容易傷眼睛，不要看了，快收好。”我裝作沒聽到，繼續(xù)看我的書。“哎呀，好痛”我摸著我的頭，叫起來。頭上馬上腫起一個包。原來，是我撞到一根大柱子了，媽媽還說：“叫你不要一邊走一邊看，你不聽�，F在嘗到苦頭了吧�！蹦谴我院螅以僖膊桓乙贿呑咭贿吙磿�。
書是知識的海洋；書是智慧的翅膀；書是力量的源泉。讀書就像與一位高尚的人談話，使生活充滿樂趣。
我愛讀書，它一直陪伴著我成長，使我的生活充滿了樂趣。書可以改變一個人的人生，也可以改變一個人的命運。
成長的作文3
在感恩中成長一個人的成長得益于多方面的原因，父母，老師，朋友，同學。這些都是在我的成長中最讓我感恩的存在，不過，我最想表達對她感謝—我最親密的敵人。其實，我同你并不能算是敵人，只是兒時的好勝心太過強烈，竟使得同學了三年還同陌生人一般。那時，我們只不過才二年級，卻成熟的異常可怕，在第一眼時我們便已互相 討厭，我討厭你的高傲，你討厭我的虛偽，人們常說：“女人心，海底針�！碑斎唬覀儾贿^是只識只丁的孩子而已，那時，我們同時喜歡上一個王子般閃耀的男孩，只是我們都拉不下臉對他說喜歡，而我們也會因為他的欺負而假裝要告訴老師，卻在背地里偷笑，省入高一級后，我們這件事也就不了了之，不過，謝謝你，讓我的童年涂上了五彩的夢！那時，你是語文課代表，而我是學習委員，不過，我想當你的語文課代表，而你卻窺視著我的學習委員，只是因為討厭彼此而不服彼此的職位，呵呵，記得我們其實最想當的是數學課代表，當時為了數學我們可謂都費盡了心思，總想爬的更高，誰都不愿先低頭，即使是我們不會的'題目我們也還是會在老師提問的時候吧手舉的高高的，謝謝你，在學習上對我的影響如此之大！我很虛偽，除了你，我同每個人的關系都很好，可我也有很多討厭的人，只是我不想得罪他們，而你不同，你總是那么真誠，我真的很佩服你，也謝謝你，讓我明白了真誠！感謝那三年的陪伴，謝謝你總是與我對立，謝謝你，朋友ANG敵人！
成長的作文4
教育家說：“書是智慧的鑰匙。”史學家說：“書是進步的階梯。”政治家說： “書是時代的生命�！苯洕鷮W家說：“書是致富的信息�！蔽膶W家說：“書是人類的營養(yǎng)品�！睂W生們說：“書是不開口的老師。”迷惘者說：“書是心中的啟明星�！碧剿髡哒f：“書是通向彼岸的船�！眾^斗者說：“書是人生的向導�！鼻笾哒f：“書是饑餓時的美餐�！�
是呀如果我們生活沒有書，那我們就像小草沒有陽光一樣，無法生長。
我們永遠生活在書的世界里，步入小學，我們就接觸到了各種各樣的書：在教科書中學到知識；在漫畫書中得到快樂；在《十萬個為什么》中知道了自然界中的問題的答案……
俗話說：“讀書破萬卷，下筆如有神�！边M入三年級后，我們不讀作文書的話，寫作文就會寫流水帳，爸爸媽媽便給我們訂了很多的作文書，我們的視野便會開廣起來，優(yōu)美詞句便會多越來越多，作文一上一個階梯。
就說我三年級時一次考試，我的`閱讀和作文扣了許多的分數，之后媽媽在郵局給我訂了《課堂內外——創(chuàng)新作文》這本書，讓我都要每天看一兩文章，漸漸的我的詞句庫越來越豐富，視野越來越開廣，我的閱讀水平和作文水平漸漸的提高了，考試中扣的分越來越少了，現在我已經愛上了讀書，每天晚上都要讀一個小時的書。
現在書已經成了我形影不離的好朋友，它將永遠伴我茁壯成長。
成長的作文5
讀了《愛的教育》后，我深有感觸�！稅鄣慕逃愤@本書介紹了主人公安利柯與同學的交往，父母、老師對他的勸戒，以及老師在課堂上講述的“每月故事”，讓我們懂得了許多道理。其中，安利柯的同學潑來可西，讓我十分佩服他。他家境很貧苦，而且還有一個暴躁而頹廢的父親，他的父親經常無緣無故地打他，因此潑來可西的臉上總是青一塊紫一塊的，有時候眼睛又紅又腫，變成了一條縫。同學老師們問他：“是不是你爸爸又打你了？”他總是回答：“你們胡說，父親是不會打我的'�！�
他始終對父親懷有一份維護父親尊嚴和尊敬父親的心。有一次，他父親喝醉酒回來，歪歪倒倒地一抬腳把桌子踢翻了，桌上的油燈倒下來把潑來可西的作業(yè)本燒了還剩下一半。但他并不埋怨父親也不放棄學習，他學習仍是那么認真，一絲不茍。功夫不負有心人，潑來可西憑著自己的不懈努力終于獲得了獎。當父親得知潑來可西得獎時，感到又驚又愧，一把把瘦骨嶙峋的他抱在懷里。
潑來可西用他的舉動感動并感化了他的爸爸。從此，潑來可西的爸爸對他的態(tài)度發(fā)生了180度的大改變，潑來可西也在他爸爸的關愛下更努力學習，茁壯成長。我們也要學習潑來可西尊敬長輩的品質，不論對誰都要懷有一顆感恩的心！
成長的作文6
我在成長，難免會有犯錯的時候。
回頭看，都是對自己人生的考驗。
六七歲的時候和村里的一個妹子一起上學。父母強烈反對，因為他們說她不是好人。
一顆小小的心怎么知道是對是錯？那時候的我還是很固執(zhí)，不懂事就永遠不會停止自己的行為。所以不管后果如何，不管當初父母怎么打我，我的`另一半怎么不想和我在一起。
想起這個的時候，我才九歲。迷迷糊糊的，后來，不知怎么的，也跟伙伴在一起了。和往常一樣。
第二個增長的部分是長期內疚。那是我六年級的時候，很早就談戀愛了。他那種大男孩的感覺讓我覺得有趣又緊張。因為他真的很直接。他很優(yōu)秀，總是排在班上前三。當時不允許早戀。
直到現在我才知道我自私，也不知道在那段感情里我什么都沒付出。
畢竟紙包不住火。后來老師發(fā)現了。他講了一個故事，好像他在說什么。
父母那邊好像也有疑惑。但這件事，終究是停了。懷著深深的愧疚，我停了——。我去了重點初中，他去了外省。
這讓我一直很愧疚，一直到現在都沒有平息。
不過，我現在二年級，兩年了。
成長的作文7
相信大家都很熟悉《弟子規(guī)》、《論語》、《三字經》等經典吧！它們可是我們學校每天早晨和中午必讀的書。是經典，在我遇到困難時幫助我；是經典，在我遇到挫折時鼓勵我；是經典，在我跌倒時扶起我。我感謝經典，在我成長的歲月陪伴在我身邊。
每當父母叫我時，拖拖拉拉的我總是快速的站起來，向父母跑去，這讓我想起父母呼，應勿緩；每當父母叫我做某件事時，懶惰的我總會迅速的走向父母，詢問父母做什么事情，這讓我想起父母命，行勿懶；每當父母教育我時，我總會洗耳恭聽，這讓我想起父母教，須敬聽。因為弟子規(guī)，所以我從一個懶惰的孩子，變?yōu)橐粋�勤奮的孩子。
孝經里有一句話是說：“身體發(fā)膚，受之父母。不敢毀傷，孝之始也。”是啊，只要身體受到一點點傷害，那么父母就會很著急。為此我就有過這樣的經歷。
有一次，我因為晚上睡覺被子沒蓋好，著涼了，第二天就發(fā)燒了。媽媽首先是給我量體溫，一看溫度計：39.2度！媽媽馬上帶我去看醫(yī)生。到了醫(yī)院，買了藥，打完吊針，媽媽才松了一口氣。不僅如此，媽媽每天都按時給我藥吃。有時吃藥偶爾會嘔吐，但媽媽總是忍著，默默的為我清干凈殘渣。這些，我看在眼里，痛在心上。我這才明白，《孝經》里說的'是什么意思。
經典，是我人生道路上不可缺少的東西，它叫會了我做人的道理。我愛你，經典！
與經典通行，與圣人為友。經典伴我成長！
成長的作文8
我是一個不大喜歡讀書的人，但我有時也離不開書。從我上幼兒園時就開始看書了，但直到現在，我看的書發(fā)生了很大的變化。開始看書時，我在讀幼兒園，可那進我只看些漫畫和連環(huán)畫，像哆拉A夢、藍貓?zhí)詺馊�、超人等，這些漫畫我都看。直到讀大班時，我才偶爾會看一些童畫集。這些書我開始津津有味的看著。后來，我讀小學一年級時，我又開始看些作文選，和散文集了，這些書看得我愛不釋手，就算在做作業(yè)，也要拿出來看一下。結果，被爸爸發(fā)現了，他頭一回罵了我一通。
三年級時我開始看一些名著了，象西游記、三國演義、紅樓夢—等。我看得如癡如醉，有時甚至忘了吃飯。四年級我又開始看一些科技書和一些國外的名著，還有一些青年作家寫的.小說和故事。那時因為爸爸媽媽不讓我看閑書，我就偷偷地把書放在書柜的下邊，媽媽一來，我連忙把書藏在書柜的下邊，桌子上擺的都是正課。到現在我又開始看一些名著的原版，還有一些間單的物理和化學類的書。書真是我的長生果，是我的同伴，一個最放心的同伴，它要伴我走過一生。
成長的作文9
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”杜浦說：“讀書破萬卷，下筆如有神�！惫耪Z亦云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！笔堑�，書是一位無聲的老師，也是我最好的朋友，它陪伴我成長。
小時候，媽媽哄我睡覺的時候，經常拿一些《幼兒畫報》等一些兒童讀物給我講故事。那時我還不認識字，媽媽指著圖片講給我聽。我邊看那精美的圖片，邊聽媽媽講故事，聽著聽著，我就睡了，不知不覺對書產生了興趣。
上了小學，我認識了更多的漢字。會自己看書了。對課外書有了更大的樂趣�！栋餐缴挕贰陡窳滞挕贰鼈內缤盆F一樣吸引著我，我像一只小蜜蜂，在書的百花園，不知疲倦的采集花粉，釀造蜂蜜。聞著書淡淡的清香，享受著讀書的樂趣，無數經典的童話純潔著我的心靈，啟迪我的智慧。在《賣火柴的小女孩》，我為小女孩的命運和遭遇感到同情，在《漁夫和妻子》我為漁夫妻子的貪心感到非常的怒憤……書讓我發(fā)現生活中的'善與惡，美與丑，讓我懂得了做人的道理。
讀書點燃了我智慧的燈盞，搭起了我成長的階梯�，F在，我已不滿足于一般的童話書了，我在浩翰的大海中暢游。翻開論語，讓我感受人生的哲理；翻開吳承恩的《西游記》，我似乎看到神通廣大的孫悟空，貪吃的豬八戒。
書，它就時時在身邊陪伴著我們的良師益友，時時刻刻幫助我解決難題，時時刻刻為我排除煩惱，讓我一步一步攀上知識的高峰。我要與書快樂成長。
成長的作文10
我是班里人人認可的正面形象代表，偶爾也會攜帶負面的陰影。
那一次，我和方胡哲在一起玩耍，半路忽然殺出一個吳費爾，他在后面一推，使我猛向前沖。我生氣極了，跑到吳費爾后面，使勁地拍了吳費爾后背一
把掌，算是以牙還牙，報了仇了!
這時，上課的鈴響了，吳費爾一邊走向座位，一邊揉著自己的后背。我生氣地走到座位，心想：“活該，是你先動的手，怨不得人。”
第二天的班隊課上，老師把我請上了講臺，對大家說：“今天我和沈玨斌
來進行一次掰手腕比賽，大家做裁判，好不好。”“好”同學們興致勃勃。老
師握著我的手，對我說：“不要讓老師，用出你渾身的勁�！蔽矣帽M全身力氣，終于把呂老師打敗了！全班掌聲轟動！接著，呂老師語重心長地對我說：“沈玨斌，你已經長大了，力氣也已經比我大了，可能你一不留神，打了別人一拳，就把別人打傷。玩笑三分毒，以后要記得，不要輕易出手傷人�！痹瓉�，我昨天的'一拳，把吳費爾的后背打得又青又腫。
雖然我向吳費爾說了對不起，但愧疚一直陪伴著我，我想：“人在長大，
以后行事也要長大！”
成長的作文11
最近偶然間看到一篇作文，題目叫《回首過去認清自己》。是啊，我忙于學業(yè)，許久未曾回首過去，也未曾注意自己的變化，亦未曾注意到，不知不覺間，我長大了。
記憶中，小學時的我是那樣任性沖動，沉不住氣，常常因一時不舒服便大打出手，也常常因此招來一系列麻煩。麻煩到來的時候就會覺得，沖動是多么不值得啊，可是少年心性，從來不會將這種感覺放在心上，受到一次教訓之后，依舊我行我素。
而現在的我冷靜安穩(wěn)，沉得住氣，遇到事情大事化小，小事化了，三思而后行，遇到讓自己不舒服的事情也就淡然走出，做個旁觀者。心態(tài)似乎是隨著年齡的增長，閱歷的增加，慢慢的轉變了，由不成熟趨于成熟，由不穩(wěn)重趨于穩(wěn)重，似乎這便是成長。
伴隨著許多的人和事，人會慢慢的成長，老師的悉心教導，朋友的指點迷津，父母的無私付出，還有數不清的`走過的彎路，經過這些，人終會找到屬于自己的正道。
成長不體現在身高，不體現在樣貌，而只體現在心性是否堅強，心態(tài)是否淡然，目光是否長遠。真正長大之后，不會輕易流淚，不會怨天尤人，也不會吵吵鬧鬧，如果在青春時真正的長大了，則青春無悔，否則遺憾終生。
并沒有誰在一開始就會長大，陽光總在風雨后，同樣的，走過了許多彎路，才能準確的找到正路，沒有走過彎路就能找到的正路，其實也是彎路，只有經歷的多了，懂得才會多。
長大了，永別兒童時代，但并不悲觀，因為我已找到人生的正道，正是建立在曲折多磨的兒童時代之上。
成長的作文12
記憶里，童年的天空清透清透。輕輕一下，就掐出水。很長一段時間，和舅舅舅媽一起生活，舅舅有5個孩子。是片純凈的天地，有不知名的可愛在開放。清涼的風里，是枝丫深處鳥兒清脆的鳴叫。當時年紀小，喜歡和哥哥姐姐一起四處亂蹦。累了，就停下來，回頭的時候，在風里揚起無邪的.笑。
記憶中，舅舅家門口那棵枝條垂得伸手可及的大柳樹，常常迎著暖暖的微風優(yōu)雅地飄蕩在眼前，也搖曳著我童年的夢……后來，離開了那片曾經留下過我深深印記的土地，一切便隨風而去。我用陌生的眼神觀望新的世界，一切便重新開始。日子在腳下，腳下踩出平靜的聲音。終于，我不知不覺地成長了。后來，在某個清晨的鏡子里，看見微笑，熟悉而陌生的微笑。兒時的影像是珍貴的，回想從前，在易碎而晶瑩的玻璃柜里，沒有出沒。
新的生活時代代替了回憶，填補了心中的空白，讓理想蠢蠢欲動。停在每一個成長的心靈驛站，以怎樣的心情看待走過的一段旅程就標志著在如何成長著的字跡。童年固然美好，今時亦多精彩。于是，我們都是感悟著的成長，思考著的成長，無悔著的成長。成長的我們，把一切隱藏在心底，唯有留在心海的漣漪在一層層的明晰……
成長的作文13
安全對于我們來說是非常重要的，無論在什么時候，都要注意安全。
一天，放學回家下車過馬路時，我低著頭，自顧自地走，快走到時，一輛電動車剛好駛過，我的一只腳被電動車輪胎絆倒了，下巴敲到地上。雖然不是很嚴重，但流了許多血，至今下巴還留有一道傷痕。
暑假里，我和弟弟、妹妹去大姨家玩。大姨正在家門口收木耳，我也去幫忙。我手里拿著木耳，經過門板搭的路走到另一邊去，不料前面有一根繩子，我被勾倒了，就從兩米高的地方摔了下去，腳崴了。
前幾天，我走路時心不在焉的'，一邊走一邊想事情，腳踩空了，又不小心從一米高的地方摔下去，結果把手給摔破了。
看，生活中，有這么多不小心，稍不留神，后果會不堪設想。
安全！安全！交通安全更要注意！
暑假里，我們參加了學校組織的“小小交警夏令營活動”。交警大隊的曾民警給我們作了交通安全的知識講座，其中把交通死亡人數和戰(zhàn)爭死亡人數作了對比。我驚呆了，交通死亡人數居然比戰(zhàn)爭死亡人數多了好幾倍。近幾年，我們遂昌死于交通事故的就有幾百人。對于我們小學生來說，以下幾點更要注意：橫穿公路要走斑馬線，做到一停二看三通過；走路時要專心，靠右邊，走人行道，不在路上追逐玩耍；待車停穩(wěn)再按次序上下車，坐車時不將頭、手等身體部位伸出窗外，下車后過車尾走；不乘坐無牌無證超載車輛；未滿１２周歲不能騎車上馬路等等。
為了我們平平安安地成長，請遵守交通規(guī)則吧！
成長的作文14
在那個美麗的下午，我——羅茜文出生了。隨著“哇，哇……”的哭聲，我來到了這個快樂的世界。在我成長的11年里，爸爸媽媽為我付出了許多。但媽媽付出的愛遠遠不只爸爸做的`，譬如：是她給了我生命，是她教我如何做人，是她教了我許多課外知識，是她……我對媽媽充滿了感激和感恩之情。為了報答她，我努力學習，為她做事，可這遠遠不夠。
我會用一生來報答媽媽！記得有一次，有道難題我不會，我抓耳撓腮始終都不會。我只好問媽媽，媽媽聽后笑著說你再想想，我還不會。就想：你幫幫我不行嗎？媽媽似乎知道了我的心思，便耐性的給我講了起來。一遍，兩遍，三遍我還不懂。我額頭上冒汗了，便大喊：“不學啦，不學啦，真煩人�！蔽蚁雼寢屢欢〞苌鷼獍�，誰知媽媽說再來幾次就懂了，果然兩次后我會了。
這時我臉上火辣辣的，心里對媽媽是感恩不盡。這只是我學習的一個小插曲兒，還有很多這樣的小故事。生活中的每一刻我們都應該充滿感恩，因為感恩就是樂于把得到的好處的感激又呈現出來并回饋給他人，所以我們要學會感恩，感恩也是做人的基礎。
成長的作文15
從小學到初中，從初中到高中，我們是7點，8點，9點的太陽。
我們是花朵，是祖國未來的花朵。
�。ㄒ唬�
曇花，曇花一現，生命凋謝。查字典可知，曇花沒有葉子襯托，花大，色白，多在夜間開放，開花的時間極短。
略有沉思，是否將不圣經里泉涌再戰(zhàn)放的那一刻？是否不想與其他劃攀比妖艷花姿？是否一直蘊含，儲蓄？
曇花一現，世人，必見。
（二）
湖邊，柳條，飛揚。柳隨風飄，婀娜多姿。飄動的，舞動的，在風上譜寫生命絕唱。太陽，陽光，湖光粼粼，不及風情萬種的柳。
細柳，放縱地舞動，用心舞蹈，任憑自己舞步，踏著歷史，伴著清風。
酌思，是否曾經歷經千辛從土中吐氣揚眉？是否曾經被風雨追打？是否一直無法釋放？
柳絲如發(fā)，輕飄，舞動。
（三）
海邊，海灘上，腳印，越走越遠。生命無斷續(xù)。大的，小的，深的，淺的，沒有規(guī)律，只是都留下痕跡�；仨藭r，會綻出一朵溫柔的笑容而已。
來也匆匆，去也如風，卻在某個角落有著滋生的影子�；蛟谀瞧寥罒o意撒下了種子，正在放肆生長著。
尋思，是否無意插柳柳成蔭？是否大小塵土也無法避開這中釋放？生命如花，一切的歲月都只為了璀璨的結束；歲月如花，一切的.年華都只為了嫵媚的綻放；年華如水，一切的風云都只為了譜寫燦爛而盛華的人生。
讓生命放逐，放開雙手，讓生命的花開得無憾；讓歲月流走，從指間溜走，讓歲月的刀鋒考驗。