成長的作文
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的成長的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長的作文1
成長是什么？這是令很多人費解的問題。
在我看來，成長是每個人必須經(jīng)過的一段路，沒了成長，就相當(dāng)于一個人的四季沒了花紅柳綠的春季，沒了生命中最精彩的片段。
回顧我這場成長的電影，發(fā)現(xiàn)自己再也不是那個牙牙學(xué)語的小屁孩，已經(jīng)能流利地朗誦出一大段英語；再也不是那個見到狗就嚇得到處跑的孩子了，已經(jīng)是能淡定面對很多突發(fā)狀況的少年；再也不是那個天真的幼稚兒童了，而成為了成熟有主見的抱志少年。而這一切，都要歸功于成長。
我感謝成長，成長讓我懂得了好多�，F(xiàn)在我可以自己獨立生活，自己克服困難，可以幫助父母做家務(wù)……但這只是成長中的小剪影。
今年的暑假，我有史以來第一次出遠(yuǎn)門——到北京參加作文比賽。
記得踏上火車時，我迷茫了。整整一天車程，讓我不知所措�？墒浅砷L不允許我向困難低頭，我把自己照顧得好好的，沒有刻意的想爸媽，沒因為雞毛蒜皮的事情生氣。與伙伴相處得很好，踏上北京西站的那一刻。我真想大聲地對父母說：“爸爸媽媽，我可以獨自出遠(yuǎn)門了哦！”
每天都是酒店景點，兩點一線。雖然很累，但也很充實。在景點，我們是文明游客，在酒店，我們遵守紀(jì)律，按部就班洗澡睡覺，和家里的作息完全一樣。我就此成為了生活的主人，我長大了，長大了！
歸程的火車上，我又認(rèn)識了好多新朋友，在車上打打鬧鬧，探秘整列火車……盡情地喧唱成長的快樂，也為整個旅程畫上了句號。
踏上玉林站的.那一刻，我回顧了整個旅程，該玩的玩了，該買的買了，把自己照顧得好好的。我真正能獨立生活了，甩掉了“黏人精”這個外號。
旅途結(jié)束了，但成長并沒有結(jié)束。我相信，成長像時間一樣沒有盡頭，每個人都能享受成長帶來的快樂。
成長的作文2
每一個人都會成長，并且在不同的年齡段所認(rèn)識和認(rèn)知的觀念是不同的，但是我認(rèn)為最后的成就正是因這些觀念所決定的。
小時候，我是一個挺可愛也挺招人喜歡的小女孩。在朦朦朧朧的記憶中，我是最希望別人說我小小的，眼睛、鼻子、嘴巴小小的，這樣我就高興了。因為我在那時只清楚一點，小就是好，只因為我是小孩，別人才喜歡我，所以我一直都要小小的.，不管事實是否真是如此。依我現(xiàn)在的話說，那時的我就像一個寄生蟲，想討到叔叔阿姨們的歡心，只為得那莞爾一笑。光陰似箭，我一晃地進(jìn)入了小學(xué)低年級。當(dāng)然，那時候的思想肯定會比更小的時候要成熟很多。那時候我就已經(jīng)有了競爭意識，在這一方面上，我可能比很多人都成熟一些。那時所謂的競爭，無謂不是競選。所以，我一直都非常努力地去競爭，直到現(xiàn)在也是一樣。但是，當(dāng)時喜愛競爭的原因很單純，只是因為我喜歡競爭后勝利的感覺。但是為什么勝利的一方總是我，那是因為我從不打無準(zhǔn)備之戰(zhàn)，這也是將送我走上成功之路的一個重要臺階。日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我成為了一個小學(xué)六年級的畢業(yè)生。我成長為一個心思縝密、顧全大局的畢業(yè)生。這時的我已經(jīng)像一個小大人樣的，有了自己的理想和抱負(fù)，這使我上進(jìn)，使我好強，使我努力抓住身邊飛過的每個機(jī)遇，使我敢于向不同的聲音闡明自己觀點。我長大了，小時候到現(xiàn)在的我算得上是脫胎換骨，但唯有一點使我質(zhì)疑：長大了到底是好還是壞呢？不知道。因為這個疑問得在成長的旅途中慢慢的破解開來……
成長的作文3
“成長"一個矛盾又復(fù)雜的代名詞，它充滿了艱辛酸苦，同時又不乏幸福歡樂。成長就像毛毛蟲破繭成蝶的一個過程，這個過程非常痛苦，如果克服了這個困難，同時又是幸福的。
成長的過程痛并快樂著。從剛生下來，來到這個絢麗多彩的世界，一個新的生命誕生了。從咿呀學(xué)語到口齒清晰，流利的表達(dá)自己的觀點；從經(jīng)常跌倒到步伐穩(wěn)健；從衣來伸手，飯來張口到自立自強。其中不知凝結(jié)了多少困難和疼痛。當(dāng)然，更多的.是成功的喜悅和歡呼。成長就是這樣，痛苦與快樂并存，但成長又是不可或缺的，沒有它就不能實現(xiàn)人生成熟的蛻變。
成長的過程是循序漸進(jìn)的，我們剛出生時什么都不知道，有什么不順心的事情只能哭，后來學(xué)會了說話并愛上了做游戲，接著我們上了小學(xué)，經(jīng)過六年在學(xué)和玩中走向了初中，上了初中以后，我們知道了考試，也懂得了競爭，我們的家庭作業(yè)越來越多，為的是能順利通過中考——人生第一次選拔性考試，通過了你就能繼續(xù)上學(xué)，否則就沒有權(quán)利。中考后，我們懷著忐忑不安的心情走向了高中，我們不知道能否適應(yīng)高中這高強度和高密度的學(xué)習(xí)，三年后，我們又遇到了另一個難題——高考，如果擠得進(jìn)過這獨木橋，就可以繼續(xù)深造。在這期間，我們遇到的困難越來越多，越來越大，這對于我們來說是一個個挑戰(zhàn)，但又何嘗不是樂趣？生命不正是因奮斗而精彩嗎？
小時侯，我和爺爺奶奶生活在鄉(xiāng)下，整天和小伙伴們一起玩，我們在草地上放風(fēng)箏，玩過家家或是在田野里玩捉迷藏，這是多么有意思呀。偶爾幾個小伙伴也會吵嘴，因為我們不必想著時刻去對對方好，這是多么真誠坦率！
上了初中，高中后我們每天都要應(yīng)付寫不忘的作業(yè)。幾乎每天都沒有時間做自己感興趣的事情，甚至我們在待人處世上也學(xué)會了像大人那樣圓滑，也許這就是成熟的標(biāo)志吧！在成長的同時我們也收獲了更多的喜悅，不是嗎？
成長就是這樣，矛盾而復(fù)雜。不過，我喜歡成長。
成長的作文4
嘗試是強者生活的點綴，奮進(jìn)的動力，然而它也是弱者無底的深淵，前進(jìn)的阻礙。前者在嘗試中一次次變得勇敢、自信、積極，而后者卻在畏懼中一天天變得頹然、沮喪、心如死灰。
成長需要嘗試。人生的挑戰(zhàn)在一次又一次嘗試前面對，人生的價值在一次又一次嘗試中體現(xiàn)，人生的意義再一次又一次嘗試后懂得。
永遠(yuǎn)不要把困難當(dāng)成你放棄嘗試的借口，不要把“我不能”“我不敢”作為你的擋箭牌。你要想生活投降嗎？不可以。你曾嘗試過去挑戰(zhàn)挫折嗎？沒試過怎么可以輕言放棄！成功也好，失敗也罷，只要昂首挺胸地戰(zhàn)斗過，你就有權(quán)利問心無愧地微笑，你的人生就會光芒四射，你就會擁有足夠的力量去抨擊命運的巖石，就好像貝多芬那樣向世界強有力地呼喊：“我要扼住命運的咽喉！”
你這樣做了嗎？你還畏懼嘗試嗎？不管你心態(tài)怎樣，時間永不會等候你，世界永不會憐憫你。來吧，勇士，向生活發(fā)出挑戰(zhàn)，去沖刷以往的塵埃，讓陽光照進(jìn)心里來，讓嘗試在成長中無處不在。
如果雄鷹不曾展翅，那直上云霄的夢想就會變成空想，斗志繼而化為烏有。生活并不容易，成長更是一件痛并快樂著的事，成長中的我們事清晨的太陽，是池中出淤泥而不染的'蓮花，是煥發(fā)生機(jī)的新抽的綠芽，世間還有太多我們聞所未聞的事情，更有數(shù)之不盡的坎坷路需要我們鼓起勇氣去面對、去嘗試。在嘗試中成長，意味著超越，預(yù)示著迎接一個更加優(yōu)秀的自己！
曾讀過莫頓·亨特一篇文章，其中的父親用“走一步，再走一步”鼓勵兒子戰(zhàn)勝了自己走下了懸崖。此刻我想，一步再一步，一步又一步，無論是誰，都需要如此：循序漸進(jìn)，在嘗試中成長，用心地成長。
成長的作文5
為什么如此喜歡自然呢？因為大自然的花草樹木就像人一樣，從小小的株長成美妙的風(fēng)暴。植物每一秒都在成長，在努力地變高，變強……就像我們一樣。
對于我而言，成長是甜蜜又苦澀的，我既在成長中獲得快樂與美好，也承受著成長所帶來的傷痛。
在初三年級前一段時間，我對周圍的人和事充滿了不信任，無論我做什么，我都不敢輕易讓別人幫。我認(rèn)為自己一個人就能夠做好一切，根本不需要他人的幫助。
后來有一天，班主傷對我們說，學(xué)校將舉辦“英語情景劇”比賽，希望我們踴躍參加。我毫不猶豫地報了名，因為我對英語很感興趣。
很快，我們情景劇的黨員定了下來，我們開始了練習(xí)，在練習(xí)中，我真正感受到了友誼的.重要性。
在練習(xí)時，我常常發(fā)音不對，老師、同學(xué)都會耐心地幫我糾正；當(dāng)我服裝穿不整齊時，同學(xué)會幫我整理；當(dāng)我因為犯小錯誤而內(nèi)疚時，他們會開懷大笑后對我說沒事……和他們相處會讓我有一種家的感覺……
最終，在我們的共同努力下，我們班贏得了一個獎項，雖然不是冠軍，但這也足夠讓我們開心好久了！我們都覺得，站在舞臺上為同學(xué)表演，能聽到他們開懷的笑聲，就是最上我們開心的事了！
這次活動以后，我覺得我變了，我開始喜歡和同學(xué)們共同面對困難，攜手共進(jìn)，開始喜歡對他人微笑……
通過這次活動，我成長了。從前一向不怎么留意自己變化的我，真的覺得我成長了。
一個人能從冷漠變得熱情，從內(nèi)向變得開朗，變得燦爛地向他人微笑。我想，這就是成長吧。
成長的作文6
中華民族自古以來都是一個講究品德教育、個人修養(yǎng)的民族，一種執(zhí)著的追求，一個淺淺的微笑都能消除隔閡，打動人心。千百年來的文明禮儀之風(fēng)傳承至今，因此我國向來就有“文明古國”之稱。一個素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，必須有良好的文明禮儀。文明禮儀處處可見，這些常常體現(xiàn)在平凡的小事中，但往往被我們所忽略。其實，文明禮儀是從日常生活中的小事表現(xiàn)出來的。下課時主動向老師問好；進(jìn)老師辦公室前先敲門；坐公交車時主動給老人讓座；不亂扔垃圾…等。
文明禮儀是自身的修養(yǎng)，它就如同一棵小樹，只要你注重它，從點點滴滴的小事去表現(xiàn)它，它就會在你心中扎根、成長。文明禮儀雖不足道，但卻是我們每個人都不能缺少的。文明禮儀是社會意識的集中體現(xiàn)，但是，文明禮儀是建立在我們每個人的道德修養(yǎng)之上，所以，個人文明是根本。試想一下，如果有人不注重自身的文明修養(yǎng)，他會有良好的文明禮儀嗎？不會！個人文明禮儀是根、是本。人要有良好的文明禮儀必須先從自身做起，從身邊做起。人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。要完善個人修養(yǎng)，首先要致力于讀書求學(xué)，完善自身的認(rèn)知水平；認(rèn)知到達(dá)一定水平，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態(tài)，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德標(biāo)準(zhǔn)，自己的修養(yǎng)便得到完善。完善個人道德修養(yǎng)，便有了推進(jìn)社會文明禮儀的基礎(chǔ)。我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀�？墒强匆娦@中丟棄的'零食袋、飲料瓶、聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢！難道我們都是“語言的巨人，行動的矮子”么？沒有美德的人，不算高尚，別讓陋習(xí)沾染了如花的童年，讓我們擁抱文明，和美德拉手，讓文明禮儀陪伴我們度過最美好的人生！
讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會迸發(fā)出文明的火花！
成長的作文7
我們中華民族一向被視為“禮儀之邦”，其意思是說我們中華民族是一個有禮節(jié)，講道德的高尚民族，到處都是文明的體現(xiàn)“說文明話，做文明事，建文明地”幾乎經(jīng)常能看到。文明，我們每個人都能做到的。對于我們小學(xué)生來說，文明就是要說話講禮貌，見人要打招呼，碰見老師要問好。我們要塑造的形象就是衣冠整潔，注意個人衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾。美德的體現(xiàn)就在于尊老愛幼，幫助他人，在別人困難的時候獻(xiàn)上自己的愛心。
文明首先就要禮貌對自己對他人，對集體的所作所為都要負(fù)責(zé)，它不僅僅是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，還是每個人都要遵守的最起碼標(biāo)準(zhǔn)。一個人只要文明待人，別人才會贊賞他，尊重他，親近他。在有困難的時候幫助他，否則，人們將會看不起他，不理他。小時候，就經(jīng)常聽別人說每個人都要從小講文明，講禮貌。從古至今，有誰的家長會教自己的孩子，說臟話。想必沒有吧
的確，有些人認(rèn)為，不講文明是社會允許的。罵別人時想說什么就說什么�？墒菑膩頉]想過別人心里的滋味，難道沒有人告訴過你這句話嗎？如果生活中人人都不講文明，那親朋好友之間都會認(rèn)為他的家教有問題。難道大家都愿意生活在彌漫著臟話的社會中嗎？
其次，文明不僅體現(xiàn)在語言上，還體現(xiàn)在行為中�！氨Ｗo(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”這是大家常常掛在嘴邊的一句話，可是有多少人做到了呢？我們生活的環(huán)境，從小處講，關(guān)系到我們的健康，從大處說，系牽著人類的長遠(yuǎn)發(fā)展�？墒沁�有些人仍舊做著他那些丑陋的行為。墻上的'廣告單，傳單，路邊的包裝袋，垃圾箱邊的果皮，白色垃圾。這些都是我們有目共睹的。我們屢屢的看到清潔工忙忙的打掃。社會中還組織工作人員去清潔。盡管他們的忙碌，可是沒有那些人，那些故意破壞衛(wèi)生的人扔的快。
文明，就在我們身邊，它是一個國家的體現(xiàn)。所以我們要盡力去做，從小事做起，積極倡導(dǎo)周圍的人關(guān)注生活的細(xì)節(jié)。從點點滴滴做起。這樣我們的國家才會越來越美好。人們才會越來越來幸福。
成長的作文8
閱讀帶給人類的，是無限的知識，是循循善誘的道理，更使我們在精神上成長。成長也許并非一帆風(fēng)順，在失落時，書或許是良藥妙丹。
我看過三字經(jīng)，里面有這樣十二個字“香九齡，能溫席，孝于親，所當(dāng)執(zhí)”。講的是中國古代二十四孝中，有位叫黃香的。黃香自幼喪母，隨父親一起生活，父子二人的生活十分艱難。父親還有疾病，年紀(jì)大了，生活很不容易。驕陽似火的夏天到了，家里熱得像蒸籠，席子摸上去都熱得滾燙。黃香怕父親中暑，先讓父親在石凳上坐一坐。而自個兒，則是把父親的席子用扇子扇涼來。轉(zhuǎn)眼，夏天一過，白雪皚皚的冬天來了，黃香又怕父親凍著，事先幫父親溫暖被褥，這樣，父親就不會受凍了。媽媽總和我一起閱讀，常常給我講《三字經(jīng)》里面的.故事。媽媽每給我講一個故事，就給我講一個人生道理：“你有像小黃香那樣孝敬我和爸爸嗎？這個故事告訴我們：父母生了你，就得報答他們，學(xué)會感恩！”
嗯，看來在閱讀中還真能悟出不少的道理來。下面講講理想吧！有人常常問我你的理想是什么？當(dāng)時心里總沒有一個固定的答案。我知道，革命偉人孫中山先生，他的理想是希望中國能夠更好，所以推翻了清王朝。明代大航海家鄭和，曾隨祖父下過西洋，便有了當(dāng)航海家的理想。理想可能會實現(xiàn)不了，但是我們可以努力去奮斗，不輕易改變。
以前老不看書，覺得看書真的很沒意思，無非就是看看漫畫書之類的，漸漸地，聽媽媽說書中的故事多了，也嘗試著接近書。這日后，看書也就成了生活中不可缺少的一部分。其實看書還真的很有樂趣。你可以和一個同學(xué)玩找段落游戲，你說她找。書看得多了，也懂事了許多，變得學(xué)會感恩了，有自己的理想了，講信用了，天天都很快樂。連媽媽也說我像變了一個人似的。
閱讀，成長的重要元素之一。各位家長，您是否為孩子開設(shè)了一個小書架呢？
成長的作文9
把眼淚種在心上，會開出勇敢的花，可以在疲憊的時光，閉上眼睛聞到一種芬芳。
——《最初的夢想》
入秋，桂花又開放。淡淡的清香飄來，沁人心脾。暖暖的陽光落下，為那淡黃的花朵，披上一層金紗。
我看著那晴空下的一幕，有些出了神。不知多久以前，我似乎也在這明媚的陽光下，嗅著這沁人的桂花香。
小時候，我總是獨自坐在桂花樹下，用肉肉的`小手握著筆，認(rèn)真的在紙上涂涂畫畫。從我第一次見到同院的大姐姐坐在樹下，看著某個地方，用筆在紙上素描開始，就喜歡上了繪畫這件事。那時的我，也不能說是繪畫，最多算涂鴉吧。或許我的成果很糟糕，可那時還懵懂的我，就這樣愛上了這樣簡簡單單的紙上涂畫。
后來，上了初中，學(xué)習(xí)雖緊張，但偶爾也會抽空出來，隨手拿一支筆，在紙上開始描描畫畫。似乎這有這會兒，我的心是靜下來的。我習(xí)慣了這樣用筆表達(dá)內(nèi)心的想法�？砂殡S著的，還有他人的勸說。他們說，這樣會影響到我的學(xué)業(yè)。
隨著年齡的增長，我卻越來越迷茫，甚至開始感到疲憊�？粗磉叺娜艘粋�個從夢想的身邊走過，有些人慢下了腳步，有些人猶猶豫豫，可他們卻都不再回頭，將夢想永遠(yuǎn)丟在了身后。而我也開始徘徊，開始猶豫不定，開始想要放棄，卻又有些不甘。直到有一次，我偶然翻出自己曾經(jīng)的畫作，那一刻，我似乎恍悟，學(xué)習(xí)與它或許并不沖突，我應(yīng)該在心中留下那份兒時的夢。
人，總要有個追求。這一次，我選擇了遵從本心。
又是初秋，桂花又開放。在這晴空下，我閉上了眼睛，鼻尖嗅到了一抹芬芳。
最想要去的地方，怎能在半路就返航；實現(xiàn)了真的渴望，才能夠算到過了天堂。
——后記
成長的作文10
一支畫筆，一張畫紙，一個面包，一杯涼水成就了一代文化巨匠。他熱情似火，活力似風(fēng)。他站立，他挺直，他魁偉，這就是年輕的、成長中的徐悲鴻，他用自己熾熱的畫筆，成長著，使自己的青春遠(yuǎn)離煩惱，充滿光澤。
這是116年前，哇哇落地的嬰孩，讓宜興的一所破舊的房屋里的`年輕父母顯得格外幸福。春去夏來，秋往冬至，四季輪回，悲鴻漸漸對畫畫產(chǎn)生了濃厚的興趣。家境貧寒的他開始自學(xué)，他對著書上那一個個鮮活的圖像，模仿畫中的一棱一線，一絲一縷。一顰一笑，一動一靜在悲鴻麾下都那么傳神，一把繪畫的火種埋藏在他心靈的最深處。
窗外，同齡的孩童們互相嬉鬧著，歡笑聲綿綿傳響，連連縈回。窗內(nèi)，一個瘦弱的身影投射在溫暖的大地上，他緊緊地握著手中的畫筆，帶著神韻在宣紙上潑墨揮毫，目光流轉(zhuǎn)，流露出無限的激情……調(diào)色、設(shè)色、填彩敷色這些繪畫技巧是悲鴻的必修課，而他卻學(xué)的津津有味……一聲聲歡快的笑聲回旋在悲鴻的心里，一瞬的，心里泛起了一陣漣漪，立馬又恢復(fù)了平靜。他并不煩惱，或許他不能在陽光下與伙伴嬉鬧，但畫筆就是他最好的朋友，他們形影不離，繪出令人留戀的、炫美的圖案，如紛飛的蝴蝶，奔騰的駿馬，流轉(zhuǎn)的行云……美好而精彩。
同齡人早已娶妻生子，悲鴻卻想著更進(jìn)一步。匆匆地，他只身一人來到了上海，他拜師學(xué)藝，卻又幾度拒之門外，他沮喪了，徘徊了，喜歡繪畫的意念支撐著他。于是他結(jié)識了周湘、高奇峰、高劍父以及康有為，遇上這些伯樂，他該有多么幸運啊，他一度懷疑自己能力的念頭煙消云散，煩惱離他遠(yuǎn)去，另一個念頭萌生新芽，他要出國留學(xué)。
成長的作文11
成長像一個調(diào)色盤，高興時，就是紅色;而難過時，就是灰色。成長還像調(diào)味盤，讓我們嘗盡酸甜苦辣。在成長的過程中，發(fā)生過許許多多的趣事，有的讓人捧腹大笑，有的讓人沉思，有的卻讓人難過。在我的成長旅途中，發(fā)生過很多讓我畢生難忘的事情，但這就是成長。
我最喜歡老師夸獎我，父母夸獎我，朋友夸獎我，但有一次，媽媽夸獎我了，讓我覺得自己突然長大了。那天，我給媽媽放了一天假。
媽媽是一名家庭主婦，她的活兒可真多，整天忙里忙外，還不肯休息。近幾天，她常常頭疼，還傷風(fēng)感冒。不太懂事的弟弟，還常惹媽媽生氣。唉，我卻在旁邊素手無策。這天，媽媽又感冒了，躺在床上休息，一副憔悴的樣子，真讓人難受!做為兒子的我，也該給勞累又生病的媽媽放個假。這時，媽媽又有氣無力地嘮叨著要干活。我立刻制止媽媽，說讓我來做，媽媽欣慰地笑了，夸我長大了許多，懂事了。我雖然忙得手腳發(fā)軟，但聽到媽媽的夸獎聲，心里像中了甜味劑一樣甜滋滋的，立刻又來了精神。
長大了，我和書成了形影不離的好朋友，對它非常癡情。不管到哪，包包里總裝著一本課外書。在我開心時，我肯書，讓快樂與齊分享，在我難過時，我看書，書給我安慰......書是我的`朋友，我的知心朋友。高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯�！蔽覍χ湓捠侨f分的贊同。書就像一個萬花筒，豐富多彩，有好看的童話，奇怪的神話，傾情的小說......本本都讓我回味無窮。
成長的光陰十分寶貴，趁現(xiàn)在好好珍惜它吧!里面的事情像星星一樣，數(shù)不勝數(shù)。成長的回憶猶如一本相冊，記錄著我們的點點滴滴�？鞓返某砷L讓我難以忘懷!五彩繽紛.酸甜苦辣，都在其中!
成長的作文12
挫折是什么?
失敗說：“挫折是成長路上永遠(yuǎn)翻不過去的山，因為翻過一座山，前方就會又有一座山�！�
懦弱說：“挫折是成長路上的一片荊棘地，會把人扎的遍體鱗傷。”
可是但丁卻說：“走自己的路，讓別人說去吧。不管別人說成長路上有多少挫折，都要勇敢的走下去�！�
愛迪生是擁有很多發(fā)明成果的大科學(xué)家，每一次的發(fā)明創(chuàng)造都消耗著他無數(shù)的心血。在研究蓄電池“短命”的問題時，愛迪生和他的助手們夜以繼日地在實驗室里做著實驗，實驗花費的三年的時間，用了幾千種的材料，做了四萬多次的實驗，可依然沒有收獲。這時，一些冷言冷語也向愛迪生襲來，可愛迪生并沒有理會，依然堅持對實驗的信心。正是憑著這種精神，愛迪生終于在1904年制成了世界上第一個鎳鐵堿電池，為人類的生活提供極大的便利，如果我們有愛迪生“四萬次實驗”的恒心與毅力，還有什么事情會做不成呢?
如果說愛迪生在為人類文明而戰(zhàn)斗者，那么奧斯特洛夫斯基則是一位躺在床上的鋼鐵戰(zhàn)士!
奧斯特洛夫斯基曾是一位蘇聯(lián)的紅軍戰(zhàn)士。1920在一次戰(zhàn)斗中負(fù)傷，病倒在床，躺在病床的他并沒有失去信心，病魔使他變得更加堅強，他為自己選擇了一條全新的道路，就是寫作。1927年底，他寫的《暴風(fēng)雨所誕生的》唯一的`手稿被郵局弄丟了，可他從未曾放棄寫作。1929年的他舊病復(fù)發(fā)，全身癱瘓，雙目失明，他用意志力創(chuàng)作了長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》。獲得世界各國人民的好評。沒有生活是一帆風(fēng)順的，當(dāng)我們遇到挫折時，想想奧斯特洛夫斯基所面臨的困難，我們的挫折又算得了什么呢?
挫折是什么?
堅強說：“挫折是山，翻過它，就可以見到成功的大海�！�
勇敢說：“挫折是荊棘，拿出膽量劈開它，面前會出現(xiàn)更廣闊的大道�！�
我們的生活需要挫折!
我們的成長需要挫折!
成長的作文13
文明禮德是現(xiàn)代社會中必備的品質(zhì)，是我們成長所需的精神營養(yǎng)，更是我們社會發(fā)展和前進(jìn)的動力。在缺乏文明的國度里，社會就會停滯不前，人們就享受不到幸福美好的生活。
文明禮德，主要指的是著裝整潔、待人彬彬有禮、尊重長者、語言不低俗、誠信守法、愛護(hù)周邊壞境等。這是一種良好的習(xí)慣，也是一種優(yōu)秀品質(zhì)。因為，文明之人必能使周邊人對其產(chǎn)生好感，給他人帶來快樂。同時，文明也是尊重他人、體現(xiàn)自身價值的.良好行為。
文明就像一股春風(fēng)，滋潤著人們的心田，它是一種珍貴的精神境界，見證了人類從古至今社會發(fā)展的歷程，推動社會不斷從愚昧向睿智、從落后向先進(jìn)、從封建向科學(xué)發(fā)展。
我國是文明禮儀之邦，擁有幾千年的文明精髓，我們應(yīng)發(fā)揚其精神，傳承其文化，無愧于“文明之邦”的稱號。
然而，在我們現(xiàn)實社會中，不文明的行為數(shù)不勝數(shù)，諸如：某些人在公共場合隨意吐痰，不在乎他人感受；還有些人，在擁擠的公車上，常常會為了一點小事便肆意謾罵他人；更過分的是，一些人在面對跌倒老人時，置之不理地?fù)P長而去，都怕惹上麻煩的心里讓人既生氣又無奈。這些不講文明禮德的行為，是深藏在社會中的毒瘤，影響我們青少年一代的成長，阻礙社會的發(fā)展。
每當(dāng)看到這種不講文明禮德的現(xiàn)象時，我不解地問自己：是什么原因讓這些現(xiàn)象累見不鮮呢？是因為這些人缺乏文化素質(zhì)還是家庭教育呢？有一次，我在公交車上主動給一位老奶奶讓座，老奶奶激動地連連道謝，臉上露出了可親的笑容，這時，我終于明白了，其實文明禮德不難做到，它是我們?nèi)粘Ｉ钪械囊环N良好習(xí)慣，人人都可以學(xué)會文明禮德。
青少年是祖國的未來，文明禮德是我們成長的土壤，應(yīng)當(dāng)從現(xiàn)在做起、從我做起，這是新時代的要求，也是社會崇尚的美德。我們要具備強烈的社會責(zé)任感，愛國、愛黨、愛人民，好好學(xué)習(xí)、刻苦專研，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，加強文明禮德修養(yǎng)，遵紀(jì)守法，用文明澆灌青春和生命之花，爭當(dāng)新時代文明禮德的實踐者。
成長的作文14
文明伴我成長如果說生活是一篇優(yōu)美的樂章，那么文明就是其中一個不可缺少的音符；如果說生活是廣闊無際的大海，那么文明就是其中一朵驟然翻起的浪花；如果說生活是一片湛藍(lán)的天空，那么文明就是一片悠哉飄揚的白云……文明，就在我們的生活中，就在我們身邊，伴我們成長。
凜冽的寒風(fēng)迎面吹來，雙眼注視著一個瘦小的身影——那是一個正在走走停停撿拾垃圾的小女孩，這一幕觸動了我的心，讓我的腦海里閃現(xiàn)出一些畫面……周末的清晨，照例走出家門去呼吸新鮮的空氣，走在街道上，環(huán)視周圍的景物，目光被鎖定——一個女孩費力地刮取貼在墻壁上的廣告單。“小姑娘，不用幫忙了，這本來就是我的工作，你離開吧！”穿著清潔工服的一位中年阿姨對那個女孩說道�！皼]事，我沒有其他事，讓我來幫助你吧！”小女孩答道。一邊繼續(xù)“工作”。被這一幕溫暖到的我，不禁微微一笑，銘記住這美好的一瞬間。文明就在我們身邊，充溢在我們生活中的每一個空間。文明伴我成長，讓我感受到了人心的'善良與美好。曾記得那是一個令人難忘的隆冬，好不容易趕上公交車了的我，坐在空余的最后一個座位上休息，即將開走之際，又有一位步履蹣跚的老奶奶走了上來，汽車隨即屐。車廂內(nèi)靜得出奇，沒有人為這位老人讓座，一時間我也覺得尷尬無比，也就是在這時，前面一位大姐姐為老人讓了座，頓時我的心也安穩(wěn)了下來。
自己也為那個姐姐的行為感到高興，自己的內(nèi)心也有了一絲羞愧，自己在自己心里說：下次遇到這樣的情況時，我也要像那個姐姐一樣，幫助他人。文明就在我們身邊，在每一個小事中的細(xì)節(jié)里，文明伴我成長，讓我知道了文明的重要性。文明，如影隨形，它在我的生活中伴我成長，讓我從認(rèn)識到文明的可貴之處，逐漸成為了學(xué)會文明的行為，讓我知道——生活因文明而美好，世界因文明而絢麗多彩！
成長的作文15
在我們的生活中，到處都存在著感恩。動物、植物以及我們?nèi)祟惗紤?yīng)該將感恩放在首位。只有懷著感恩的心才能夠更好得生活下去。
花兒生長的時候，從泥土中汲取可養(yǎng)料，才足以完成了它那不算漫長的一生，當(dāng)花兒凋謝的時候，無私得將自己作為養(yǎng)料貢獻(xiàn)給我泥土，著難道不是感恩的表現(xiàn)嗎？當(dāng)鳥兒展開翅膀在藍(lán)天自由翱翔的時候，它們會感謝藍(lán)天給予它們一個展示自我的舞臺，更好得茁壯成長起來，這難道不是感恩嗎？那我們?nèi)艘灰卸髂�？我想，這個答案的毋庸置疑的，那就是“要”，而且我們應(yīng)該比那些動物和植物更懂得感恩的道理。因為只有懂得感恩才能在社會上更好得發(fā)展下去。
那么我們應(yīng)該感謝誰呢？首先，我們要感謝的'是我們的父母，他們給予我們太多太多了：給了我們明亮的眼睛，讓我們有機(jī)會去欣賞這美麗的大千世界；給了我們靈活的四肢，讓我們有機(jī)會去體驗各項體育運動，給了我們清明的頭腦，讓我們有能力去判斷世間的對與錯……這些都是我們永遠(yuǎn)都還不清的。其次我們應(yīng)該感謝周圍的長輩和朋友們，是他們在我們遇到困難時，給予我們精神上最強大的支持，使我們有足夠的信心去征服這些困難。
當(dāng)然，還要感謝我們的大自然，是她給予我們不可或缺的東西：清新的空氣、明媚的陽光、純凈的水……我們時時刻刻要記住這些，這樣才能更好的發(fā)展下去！我們要讓生命中充滿感恩，讓感恩伴隨成長，并且懷著一顆感恩的心去建設(shè)我們共同的世界；只要人人都有一顆感恩的心，那么世界將變得更和諧、更美好！