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我的成長(zhǎng)作文必備(15篇)
在平平淡淡的日常中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的我的成長(zhǎng)作文,希望能夠幫助到大家。
我的成長(zhǎng)作文1
家人是多么熟悉的一個(gè)詞,每當(dāng)聽(tīng)到家人的嘮叨和叮囑,都會(huì)很不耐煩,但是,在這每天的嘮叨聲中,都是對(duì)我們深深的愛(ài)啊!
記得上幼兒園的時(shí)候,我不能自己走路回家,奶奶每天都堅(jiān)持騎車送我上學(xué),每天,爺爺都會(huì)在家做好晚飯,笑著迎接我,奶奶騎車的方式很特別,左手緊緊的抱著我,右手穩(wěn)穩(wěn)地扶著車把手,路人都很好奇,但奶奶好像不為然,直到上一年級(jí)。
我上一年級(jí)時(shí),奶奶的自行車也“退休”了,那時(shí)我們家的經(jīng)濟(jì)條件不怎么好,爸爸媽媽在外地工作,奶奶也找到了工作,那時(shí),只好爺爺每天堅(jiān)持步行送我上學(xué),不論風(fēng)雨,爺爺都會(huì)堅(jiān)持送我上學(xué)。一直到五年級(jí)。
上了五年級(jí),我也長(zhǎng)大了,有些爺爺?shù)睦舷嘧R(shí)會(huì)問(wèn):“哎,孩子都這么大了,怎么還送?”爺爺都會(huì)這樣答:“鍛煉身體,順便送上學(xué)!”但是我知道,爺爺是因?yàn)閻?ài)我,才一直堅(jiān)持送我上學(xué),爺爺雖然是個(gè)殘疾人,但是做飯都是他來(lái),我為我有這樣的`家人而自豪!
親情伴隨我成長(zhǎng)!雖然爸爸媽媽不在身邊;親情伴隨我成長(zhǎng)!雖然我們家的經(jīng)濟(jì)不太好。但我有一個(gè)愛(ài)我的家!
我的成長(zhǎng)作文2
歲月匆匆,花開(kāi)花落,隨著時(shí)間的變換,轉(zhuǎn)眼我便該從一個(gè)幼稚的小學(xué)生升至為一名中學(xué)生。在我成長(zhǎng)的道路上,我忘不了我那敬愛(ài)的老師。是老師給與我們豐厚的知識(shí),是老師引領(lǐng)我們走向智慧的天堂。每當(dāng)我們有不解的難題時(shí),總是老師一遍一遍地給我們不厭其煩地講,直到我們?nèi)珪?huì)時(shí),您才露出滿意的笑容。在我成長(zhǎng)的道路上,我還忘不了那同學(xué)間的真情互助。我就像海洋中向前行駛的一葉扁舟,有了同學(xué)們的真情互助,才讓我的漫長(zhǎng)的歲月和漫長(zhǎng)的.旅程,不再那么孤獨(dú)。
我們共嘗黎明時(shí)光,同看近日天山。學(xué)海依舊會(huì)無(wú)涯,但卻有了你們,我不在以苦作舟,而是樂(lè)在其中。所以我要謝謝你們帶給我的快樂(lè)時(shí)光,謝謝你們與我同行的朋友!在我成長(zhǎng)的道路上,我還忘不了我的親人。我要感謝父母給了我生命,感謝親人在困難中幫我。都說(shuō)父愛(ài)如一杯清茶,不細(xì)細(xì)品是品不出味兒的。母愛(ài)像一杯濃郁芬芳的果茶,喝了讓人回味無(wú)窮。
是。≡谖疑r(shí)母親關(guān)心地問(wèn)寒問(wèn)暖,在我咳嗽時(shí)父親會(huì)為我披上一件溫暖的大衣,有時(shí)在我寫(xiě)作業(yè)時(shí)母親還會(huì)為我端上一杯甜甜的牛奶。在別人看來(lái)這只是簡(jiǎn)單一點(diǎn)點(diǎn)的小事,但是在我看來(lái),這就是愛(ài)!所以在這花香悠悠,雨點(diǎn)滴滴的季節(jié)里我要感謝我的所有親人!老師!同學(xué)!朋友!在我成長(zhǎng)的道路上我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你們![金川公司五中六年五班]
我的成長(zhǎng)作文3
你知道“靈雨uu”是什么意思嗎?它是一棵小樹(shù)的名字,是我和三個(gè)小伙伴共同認(rèn)養(yǎng)的一棵希望樹(shù)。
上周三的上午,在“我與小樹(shù)共成長(zhǎng)”紅領(lǐng)巾護(hù)樹(shù)行動(dòng)主題班會(huì)上,老師在班級(jí)里和藹地對(duì)我們說(shuō):“有誰(shuí)喜歡認(rèn)養(yǎng)小樹(shù)的?”我聽(tīng)到老師的問(wèn)話?cǎi)R上就舉手高聲地說(shuō):“老師,老師,我要認(rèn)養(yǎng)!崩蠋燁I(lǐng)著我們到了長(zhǎng)松社區(qū)那,指著一排小樹(shù)說(shuō):這些樹(shù)同學(xué)們可以隨意認(rèn)養(yǎng)一棵。剛開(kāi)始因?yàn)閳?bào)名的同學(xué)太多了,我和我的三個(gè)小伙伴金子琳、胡房雨、鐘雨彤沒(méi)有搶到小樹(shù)。
于是我就拉著我的小伙伴們一直跟著老師身后,老師對(duì)我們說(shuō):對(duì)面也是我們班級(jí)的區(qū)域。我拉著小伙伴的手一溜小跑地到了我們喜歡的`那棵樹(shù),掛上了統(tǒng)一制作的領(lǐng)養(yǎng)小木牌。
我們終于有了自己的“希望樹(shù)”,給這棵樹(shù)起個(gè)什么名字呢?
我說(shuō):“給小樹(shù)起名叫小樹(shù)uu。”金子琳說(shuō):“給小樹(shù)起名叫開(kāi)心uu。”胡房雨說(shuō):“給小樹(shù)起名叫小雨!辩娪晖f(shuō):“給小樹(shù)起名叫靈靈!
最后我靈機(jī)一動(dòng)把我們四個(gè)人起的名字合在了一起,叫“靈雨uu”。
它也是我們的希望之樹(shù),我們每個(gè)摘了一片葉子收藏起來(lái),并一起許了一個(gè)愿望:希望小樹(shù)的果實(shí)越長(zhǎng)越多,給我們帶來(lái)好運(yùn)氣。
我的成長(zhǎng)作文4
在我成長(zhǎng)的道路上經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨、酸甜苦辣。
記得二年級(jí)的時(shí)候,姑姑她們正在修房子。有一次,我和妹妹一起在姑姑家去玩,我們倆高高興興地蹦跳著前進(jìn)。突然,我感到下巴和膝蓋疼痛難忍,當(dāng)時(shí)我也是閉著眼,就感到是什么“龐大”的東西從我身上開(kāi)過(guò)。這個(gè)“龐大”的東西從我身上開(kāi)過(guò)后,我就覺(jué)得輕松多了!也慢慢地睜開(kāi)了雙眼,開(kāi)始站起來(lái)了,妹妹看到這個(gè)場(chǎng)面驚呆了,看見(jiàn)我慢慢地站了起來(lái),就連忙跑過(guò)來(lái)扶我,看見(jiàn)我下巴有一條長(zhǎng)傷口直流血,衣服上都有了。她首先就把我送到了離這里只有十幾米的一個(gè)藥店里,讓醫(yī)生給我洗清傷口里的小石子,她家離這里也沒(méi)有多遠(yuǎn),于是,她就去找她的媽媽。我的傷口剛洗完,妹妹和阿姨就跑到我的面前說(shuō):“川,你沒(méi)事吧?”當(dāng)時(shí),我下巴很疼,但怕阿姨擔(dān)心,就搖了搖頭。最后媽媽知道了這件事,就把我送到了醫(yī)院檢查,檢查完后,沒(méi)有什么大礙,就是下巴有一條傷口,縫了四針,膝蓋脫皮了,擦了些酒精。
后來(lái)我才知道那個(gè)從我身上開(kāi)過(guò)的.“龐大”東西是一輛中巴車。太險(xiǎn)了!這次成長(zhǎng)中的痛苦經(jīng)歷,讓我明白了安全責(zé)任的重大。遠(yuǎn)離危險(xiǎn),珍惜生命,我們才能健康成長(zhǎng)、幸福生活。
我的成長(zhǎng)作文5
在我成長(zhǎng)的道路上,有許多熠熠生輝的寶石,今天,我拾起一顆最閃亮的,細(xì)細(xì)欣賞。
寒假的一天,窗外寒風(fēng)凜冽,我窩在溫暖又舒適的沙發(fā)上看著電視,吃著零食。爸爸不知在媽媽耳旁嘀咕了什么,就徑直走到電視機(jī)前,抬手“啪”的一聲,關(guān)掉了電視機(jī),有轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“我們一起去洗車吧!”我一聽(tīng),差點(diǎn)沒(méi)從沙發(fā)上跳起來(lái),洗車?多累的活呀!可想而知,我一口回絕了。爸爸收斂起笑容,嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō):“你整天吃吃睡睡的,多不健康!趕快跟我一起去洗車!”我見(jiàn)拒絕不成,又把希望的目光投向了媽媽,希望媽媽能幫我求求情,可媽媽跟沒(méi)看見(jiàn)似的`,若無(wú)其事地織著毛衣。無(wú)奈之下,我不情愿的提著水桶,扛著拖把,跟著爸爸向河邊走去。
刺骨的寒風(fēng)凍得我只打哆嗦。我把抹布浸在水里,水就像冰一樣冷,一股涼意從指尖向全身蔓延,我咬咬牙,把它從水里撈出來(lái),就使勁擦起車窗來(lái),而爸爸拿著濕淋淋的拖把拖著后備箱的蓋子,不一會(huì)兒,一桶清澈的水就變的渾濁了,爸爸嚴(yán)厲的目光里透露出一個(gè)意思——“趕快到河邊提水!”我猶豫了一下,但又硬著頭皮,提著水桶搖搖晃晃的去了。一次次的彎腰、起身、擦洗。車子終于換上了嶄新的外套。雖然我累得腰酸背痛,筋疲力盡,雙手被冰冷的河水凍得通紅,但不知怎么的,我的內(nèi)心卻像只快樂(lè)的小鳥(niǎo),十分滿足。
爸爸看著我滿足的樣子,意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“在這個(gè)世界上,唯有勞動(dòng)者是最崇高的,唯有勞動(dòng)是最光榮的!”
我的成長(zhǎng)作文6
“我在一枚桃花上看寧?kù)o的落日,一個(gè)春天的約會(huì),蝴蝶遲遲沒(méi)有到來(lái)!编,大家好,我叫張心蕊。我非常喜歡畫(huà)畫(huà),它像歲月的信函,把我寄到如水的日子里。
我只是一個(gè)普通人,但思想絕對(duì)是與時(shí)俱進(jìn),我在與現(xiàn)代版“舊社會(huì)”抗?fàn)帯N乙蚕M蔀楹脤W(xué)生,絕對(duì)不可以是書(shū)呆子,但心底總會(huì)有一個(gè)聲音告訴我:不要去重復(fù)他人的人生。我不希望和任何人一樣,我要獨(dú)一無(wú)二的我。
成長(zhǎng)路上,總會(huì)有許許多多的大大小小的煩惱。銹刻著童趣,記憶的枝條變得柔軟。童年的回憶,總是藏在記憶的背面,目睹我的成長(zhǎng)。長(zhǎng)大的`煩惱很多,一顆童心顯露出來(lái)會(huì)被說(shuō)成幼稚。為了和同學(xué)有話可聊,我迫不得已地加入了“追星族”,在無(wú)意間,我已經(jīng)知道了好多好多。以致在和同學(xué)聊天的時(shí)候,總?cè)滩蛔「∠肼?lián)翩。雖然做正經(jīng)事的時(shí)候不會(huì)想,但像打掃衛(wèi)生什么的,很容易走神。
上個(gè)煩惱不耽誤學(xué)習(xí)還好,但另一個(gè)卻要命。由于我在假期的時(shí)候,都是宅在家里畫(huà)畫(huà),不是特別的貪玩,也不喜歡出去玩,導(dǎo)致了體育差和體質(zhì)不好的后果。跑步400米就夠嗆。
當(dāng)然,我也會(huì)有屬于自己的喜悅。攻克一道難題什么的太平常了。對(duì)于我來(lái)說(shuō),最大的喜悅莫過(guò)于攻下一個(gè)漫畫(huà)領(lǐng)域再把這個(gè)領(lǐng)域練好,這通常要花費(fèi)一兩個(gè)月的閑功夫,所以我只能留到暑假研究。
在用一種堅(jiān)持,在用一種信念,在用一種智慧,在用一種靈巧……
我的成長(zhǎng)作文7
書(shū)是知識(shí)的源泉,書(shū)伴隨著我們成長(zhǎng),書(shū)是我們學(xué)習(xí)中不可分割的一部分……
記得我以前很討厭寫(xiě)作文,一看到作文我就頭疼,不知道該從哪兒落筆,也不知道該寫(xiě)什么。這些問(wèn)題總是纏繞著我,讓我覺(jué)得煩透了,寫(xiě)作文的時(shí)候我除了在想這些問(wèn)題還是想這些問(wèn)題。因此,我非常討厭寫(xiě)作文。
可是,每次考試上面的作文我總是寫(xiě)不好,也常常因此這些作文而考砸。直到有一天作文課上,老師說(shuō):“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯!边@句話是我醒悟了,也讓我感受到書(shū)是我們的朋友。從這以后,我每次都讓媽媽幫我買一些“好”書(shū)和作文大全,看完一本買一本,看完一本買一本,我都不知道買了多少書(shū)了,書(shū)真是一個(gè)讓人進(jìn)步的東西。有很多作文我都牢記住了。
有一次老師讓我們寫(xiě)一些作文,題目是《我的'媽媽》,或《我的爸爸》。我寫(xiě)的是《我的媽媽》,因?yàn)閶寢屆刻於歼@么辛苦工作,還為我們操了這么多心。我還記得我在一本作文書(shū)上也看過(guò)類似的作文。這篇文章非常感人,這篇文章主要寫(xiě)了一個(gè)媽媽對(duì)孩子無(wú)私的奉獻(xiàn)和對(duì)孩子的關(guān)愛(ài),每次都因?yàn)槠谶^(guò)度而住院,可她還是任勞任怨,沒(méi)有一句怨言。通過(guò)讀這篇文章我感受到了母親的偉大。所以,這次作文我寫(xiě)得很好,老師也表?yè)P(yáng)了我。
沒(méi)想到書(shū)對(duì)我們這么重要,看書(shū)是我寫(xiě)出了這么好的文章,也讓我養(yǎng)成了讀書(shū)的習(xí)慣從此以后,我再也不討厭寫(xiě)作文了。
我的成長(zhǎng)作文8
我對(duì)書(shū)很小就有認(rèn)識(shí),我在幼兒園、托兒所里看圖畫(huà)書(shū),連環(huán)畫(huà),覺(jué)得很好玩。后來(lái)我讀小學(xué)了,爸爸媽媽讓我去新華書(shū)店閱讀書(shū)籍和買書(shū)籍到家里看,姐姐在寒假、暑假中閱讀了書(shū)籍的每一個(gè)環(huán)節(jié),要是這些書(shū)給我看肯定對(duì)我有很大的幫助,果然讀了這些書(shū)之后腦子里多多少少有一點(diǎn)只是又裝進(jìn)去了。
古人說(shuō):“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”,說(shuō)的是讀書(shū)的重要性。而今用來(lái)約束與激勵(lì)著我們的學(xué)習(xí),仍然是一句名言。
我對(duì)書(shū)很小就有認(rèn)識(shí),我在幼兒園、托兒所里看圖畫(huà)書(shū),連環(huán)畫(huà),覺(jué)得很好玩。后來(lái)我讀小學(xué)了,爸爸媽媽讓我去新華書(shū)店閱讀書(shū)籍和買書(shū)籍到家里看,姐姐在寒假、暑假中閱讀了書(shū)籍的每一個(gè)環(huán)節(jié),要是這些書(shū)給我看肯定對(duì)我有很大的幫助,果然讀了這些書(shū)之后腦子里多多少少有一點(diǎn)只是又裝進(jìn)去了。
過(guò)了幾天,爸爸說(shuō)要給我買一本叫《非常小子,馬鳴加》爸爸給我買了四本,第一本是《馬鳴加成了小學(xué)生》故事講得是:馬鳴加原來(lái)在幼兒園,現(xiàn)在轉(zhuǎn)進(jìn)了小學(xué)讀一年級(jí)了。第二本是《倒霉的`男子漢馬鳴加》:馬鳴加讀二年級(jí)了,可是在五六年級(jí)的大哥哥、大姐姐眼中他們還是小不點(diǎn),經(jīng)常受欺負(fù)。第三本,是《馬鳴加的大門(mén)牙》:馬鳴加在班級(jí)里稱老大,經(jīng)常搞出一些有趣的事情。第四本是《馬鳴加成了足球隊(duì)隊(duì)員》:馬鳴加六年級(jí)即將畢業(yè),又要參加一場(chǎng)足球,又引起一場(chǎng)風(fēng)波…………
古人言:“每讀一本好書(shū),都像一盞奇特的燈,不過(guò)照亮的不是黑夜而是求知者的心靈!
我的成長(zhǎng)作文9
漫長(zhǎng)的暑假漸漸地離開(kāi)了我,我又重返了充滿生機(jī)的校園,因?yàn)檫@里老師帶給我知識(shí),同學(xué)們帶給我歡笑,簡(jiǎn)直是學(xué)生的人間天堂。
開(kāi)學(xué)了,我的腦海里始終忘不了上學(xué)期的'成績(jī)。上學(xué)期我數(shù)學(xué)考的還不錯(cuò)!但是語(yǔ)文的作文和閱讀這兩項(xiàng)我不知是怎么了?總比別人差。爸媽說(shuō):“是因?yàn)槟阖澩,不?ài)看書(shū),只要把玩的時(shí)間花到看書(shū)上去那么你的成績(jī)一定會(huì)比以前提高一個(gè)層次!币婚_(kāi)始,我不相信他們所說(shuō)的話,可班上有幾個(gè)同學(xué)卻是用者樣的辦法,將成績(jī)提高。所以我決定這學(xué)期我也照這樣的辦法去試,相信用不多久我會(huì)與書(shū)為友,將這兩項(xiàng)的成績(jī)提高上去。
另外我的英語(yǔ)和美術(shù)還有各方面的行為習(xí)慣都各有所失。英語(yǔ)它是國(guó)際性的語(yǔ)言,但我講中文和英語(yǔ)真可以說(shuō)是差十萬(wàn)八千里。多少次我用心去學(xué)都沒(méi)有成功,偶然有些會(huì)了,但是又不會(huì)寫(xiě),這不就等于小和尚念經(jīng)有口無(wú)心嗎?但今后學(xué)英語(yǔ)是越來(lái)越難了,我必須在小學(xué)時(shí)打好基礎(chǔ),為以后做鋪墊。在美術(shù)課上我也老
是管不住嘴巴,影響了周圍的同學(xué)被老師批評(píng)。我想我已經(jīng)是高年級(jí)的學(xué)生了,應(yīng)該為低年級(jí)的學(xué)生做好榜樣。
此外,我對(duì)自己說(shuō):“差的幾項(xiàng)要好,好的幾項(xiàng)要精意求精,爭(zhēng)取做一名全優(yōu)生。”
我的成長(zhǎng)作文10
一天,我剛做完作業(yè)想休息一會(huì),就聽(tīng)到“哎呀!這道題目好難。≡趺磳(xiě)。俊边@是隔壁房間弟弟傳出來(lái)的聲音,我不由自主地走過(guò)去,見(jiàn)弟弟正雙手托著頭,兩眼發(fā)呆,緊皺眉頭一副很為難的樣子,我與弟弟共同成長(zhǎng)作文!敖悖瑤蛶臀!”他哀求道,看他真的很可憐的樣子,我說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題,我看看是啥題目”。原來(lái)是一道根據(jù)詞語(yǔ)意思分類的選擇題題目。 我對(duì)他說(shuō):“你不要急,先把每個(gè)詞的意思搞懂再去選,不能亂猜。你耐心點(diǎn),不理解的詞語(yǔ)要去查字典。來(lái),你看這個(gè)詞‘臥薪嘗膽’字典上寫(xiě)得不是很清楚嗎?形容刻苦自勵(lì),發(fā)憤圖強(qiáng)……”我話還沒(méi)說(shuō)完,弟弟高興地大叫起來(lái):“我知道了!”弟弟歡呼起來(lái),臉上雨過(guò)天晴。
說(shuō)實(shí)話我這個(gè)做姐姐的還是第一次這么認(rèn)真地教弟弟。以前對(duì)弟弟學(xué)習(xí)上的輔導(dǎo)總是有些不耐煩,責(zé)怪他上課不聽(tīng)講,回家麻煩我,影響我的學(xué)習(xí)。今天是學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部開(kāi)展的'“大手拉小手”的活動(dòng)讓我這個(gè)當(dāng)姐姐的好好表現(xiàn)了一次。這件事也讓我感受自責(zé)、內(nèi)疚,平時(shí)對(duì)弟弟太不關(guān)心。于是我對(duì)弟弟進(jìn)行了一番教育,告訴他上課不能做小動(dòng)作,心不在焉,堅(jiān)決改掉那些壞毛病,指導(dǎo)他如何學(xué)習(xí)。弟弟懂事地點(diǎn)點(diǎn)頭。今天我不僅當(dāng)了一回小老師,還做了一個(gè)稱職的姐姐。大手拉小手,我與弟弟共同成長(zhǎng)。
我的成長(zhǎng)作文11
在我成長(zhǎng)的道路上,故事像天上的星星一樣數(shù)也數(shù)不清。有讓人知得肚子疼的開(kāi)心事;有讓人丈二摸不著關(guān)腦的傻事;也有讓人感動(dòng)至及的事情。在我成長(zhǎng)的道路上,經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨,品味了無(wú)數(shù)酸甜。
在我成長(zhǎng)中第一顆啟蒙星是媽媽。是媽媽把我?guī)У竭@個(gè)至陌生,又熟悉的世界,我熟悉她;是媽媽教會(huì)了我走路,讓我利用雙眼去找樂(lè)趣;是媽媽教會(huì)了我說(shuō)話。讓我能更好地表達(dá)出自己的想法;是媽媽教會(huì)了我識(shí)字,讓我發(fā)現(xiàn)文字的歷史;是媽媽教會(huì)了我讀書(shū),讓我發(fā)現(xiàn)中國(guó)歷史中是多么源遠(yuǎn)流長(zhǎng),多么有趣。
第二啟蒙星是我的老師。是老師將我?guī)нM(jìn)知識(shí)的海洋,讓我明白了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣;將我?guī)нM(jìn)書(shū)的河流,讓我明白讀書(shū)是件趣事;將我?guī)нM(jìn)同學(xué)的小溪里,讓我獲得了純真的`友誼。
成長(zhǎng)的道路難免會(huì)跌跌撞撞。記得有一次,我滿懷信心地參加作文比賽,原本以為會(huì)獲獎(jiǎng),沒(méi)想到卻什么都沒(méi)有。我十分失望,但失敗是成功之母,為了爭(zhēng)這口氣,我報(bào)了作文培訓(xùn)班,積極參加了作文比賽,皇天不負(fù)有心人,那次的比賽終于獲得了二等獎(jiǎng),雖然離一等獎(jiǎng)就差一小步,但至少我以向成功邁出了第一步。
在我成長(zhǎng)的道路上,是媽媽關(guān)切呵護(hù),是老師不斷的鼓勵(lì),我才茁壯成長(zhǎng),奮勇前進(jìn)。讓我們一起努力吧!
我的成長(zhǎng)作文12
最近,奶奶生病住院了,爺爺在醫(yī)院陪奶奶,爸爸媽媽上班都很忙,就剩我一個(gè)人在家,成長(zhǎng)紀(jì)事作文。特別是媽媽,每天中午最熱的時(shí)候趕回來(lái)幫我做飯,總是滿頭大汗的'。我看在眼里,十分心痛?傁胫転閶寢尫謸(dān)點(diǎn)什么呢?首先,我要學(xué)會(huì)自己照顧自己,在這個(gè)特殊的情況下,最起碼中午的午飯不讓媽媽操心,先學(xué)蛋炒飯。
于是,第二天我便系上了圍裙,學(xué)著媽媽的樣子:把鍋放在煤氣灶上,點(diǎn)火,倒上油,等油熱了,把雞蛋打入鍋中,雞蛋頓時(shí)變大,冒出泡泡,我用鏟子把雞蛋拌碎了,然后趕緊把米飯倒進(jìn)鍋中,再用鏟子把雞蛋和米飯翻來(lái)翻去“糟了!忘了切蔥花和火腿腸了!”我驚叫道。我趕緊以最快的速度把蔥花和火腿腸一一切好,放入鍋中。鍋里不時(shí)傳來(lái)“嗞嗞”地響聲,還散發(fā)出蔥花和雞蛋的香味……該放鹽了,由于平常沒(méi)有看清媽媽放了多少鹽,就胡亂放了一點(diǎn),又加了點(diǎn)味精.我記得奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò):只要米飯開(kāi)始“跳舞”,飯就好了。我口水都快要出來(lái)了,我嘗了一口,味道剛好,好吃極了!我一連吃了兩碗呢!我還給媽媽留了一碗,等媽媽回到家了,把蛋炒飯飯端在了媽媽面前,媽媽先是大吃一驚,然后會(huì)心的笑了。
我的成長(zhǎng)作文13
從小,我就是一個(gè)問(wèn)題少年。小時(shí)候,我的腦袋里裝滿了問(wèn)號(hào),每天都有問(wèn)不完的問(wèn)題,所以一天到晚纏著媽媽問(wèn)個(gè)不停,天為什么這么藍(lán)?草為什么這么綠?冬天小狗沒(méi)有衣服會(huì)冷嗎?媽媽每天疲于工作,回到家已經(jīng)很累了,但還要洗衣燒飯,所以經(jīng)常對(duì)我的問(wèn)題置之不理,但我不甘罷休,像口香糖一樣粘在媽媽身邊,非要問(wèn)個(gè)清楚不可。媽媽也只好耐心地回答我,有時(shí)不懂還要求救于《百科全書(shū)》,對(duì)我的問(wèn)題很是頭疼,但也沒(méi)有辦法,于是常常叫我問(wèn)題少年。我也就在這一個(gè)個(gè)的問(wèn)號(hào)中漸漸地長(zhǎng)大。
上了小學(xué),我仍是本性難移,對(duì)生活充滿好奇。一有生活中不明白的.事情和發(fā)現(xiàn)的奇怪的事情就會(huì)請(qǐng)教媽媽。媽媽也好像早就習(xí)慣了我的怪問(wèn)題的輪番轟炸,心平氣和地替我解開(kāi)一個(gè)個(gè)心中的問(wèn)題。在學(xué)習(xí)上,我遇到了難題和不懂的知識(shí),我則更多地去請(qǐng)教老師,老師見(jiàn)我如此勤學(xué)好問(wèn),都大感欣慰,每次都耐心地給我講解,知道我弄懂為止。我也樂(lè)此不疲,常常去拜訪老師。不久,全校的老師都知道學(xué)校里有一個(gè)好問(wèn)的學(xué)生。我也在問(wèn)好的幫助下學(xué)到了許多知識(shí)。我漸漸長(zhǎng)大了,有了問(wèn)題也不好意思多問(wèn)了。
于是,我學(xué)會(huì)了自己去書(shū)海里學(xué)找答案。平時(shí)一有空,我就帶著自己的問(wèn)號(hào)去屬海里暢游。為什么一碰含羞草的葉子,它就會(huì)合攏?為什么牛、羊等頭上長(zhǎng)有腳?為么魚(yú)能在水里游?我?guī)е@些問(wèn)題讀完了《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《百科全書(shū)》等。問(wèn)號(hào)既讓我增長(zhǎng)了知識(shí),又開(kāi)拓了我的眼界,使我受益匪淺。
我的成長(zhǎng)作文14
從遙遠(yuǎn)的夢(mèng)幻回到現(xiàn)實(shí),擺在我面前的還是堆積如山的資料與星羅棋布的習(xí)題。不管了,在課外的'書(shū)海里漫游,才能從煩人的學(xué)習(xí)中抽出思緒,放飛自己的心情。
剛做完作業(yè),我就想放松一下心情。剛好視角轉(zhuǎn)到桌角的一本包裝精美的書(shū)。我就想:作業(yè)做完了,不如看一會(huì)兒吧!于是,我打開(kāi)書(shū)看了起來(lái)。沒(méi)想到書(shū)里的內(nèi)容深深吸引著我,一看就是兩個(gè)多小時(shí),直到九點(diǎn)多才睡下。
第二天早上,當(dāng)我還在回憶著昨晚看的精彩片段時(shí),語(yǔ)文老師卻走進(jìn)了教室,對(duì)我們說(shuō):“大家準(zhǔn)備一下,我們馬上進(jìn)行知識(shí)競(jìng)賽!边@句話讓我入夢(mèng)初醒:糟了,今天要競(jìng)賽了,多怪昨晚太迷戀于書(shū)本,沒(méi)好好地復(fù)習(xí)。
試卷發(fā)下來(lái),我又驚又喜,這些題目我竟然全是文學(xué)常識(shí),有還多內(nèi)容還是我昨晚看的書(shū)中的內(nèi)容呢!我非常順利地完成了這份試卷?荚囘^(guò)后,同學(xué)們都在討論著試卷的事情,互相校對(duì)著答案,我暗暗得意。試卷發(fā)下來(lái)后,我很興奮,因?yàn)槿绻皇窃谧蛲砜戳藭?shū),我就不可能考得這么好了,真是多虧了那本書(shū)。
從此課外書(shū)成了我生活的一部分,漸漸地和“課外閱讀”成了好朋友……
我的成長(zhǎng)作文15
體育課上,老師說(shuō):“這個(gè)學(xué)期我們要學(xué)一個(gè)叫前滾翻的動(dòng)作!
看著老師做示范,我心里就犯起了嘀咕:“好難啊!”
這時(shí),老師讓大家分成幾個(gè)小組,按照剛才示范的動(dòng)作,輪流到墊子上練習(xí)前滾翻。輪到我了,我俯下身,雙腳并攏,兩手撐在墊子上,頭一低,身體向前,雙腳輕輕一蹬,整個(gè)身子就向墊子的一側(cè)倒了下去。同學(xué)們都笑了。
一個(gè)星期后,我的前滾翻還是毫無(wú)起色。每天晚上,我都會(huì)在床上練習(xí)前滾翻,練得我暈頭轉(zhuǎn)向,依然沒(méi)找著感覺(jué)。
一個(gè)月后,有的同學(xué)不僅學(xué)會(huì)了前滾翻,而且還非常熟練。我呢,還是無(wú)法順利完成這個(gè)動(dòng)作,總是滾歪掉,急得我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
回到家后,爸爸見(jiàn)我愁眉苦臉的,問(wèn)我怎么了?我把事情原原本本地告訴了他。爸爸聽(tīng)了安慰我說(shuō):“別灰心,你肯定能行,爸爸教你。前滾翻有兩個(gè)訣竅,第一:手要用力撐。第二:腳要用力蹬!”他在客廳地板上鋪了個(gè)墊子,讓我按照他說(shuō)的.那樣做。第一次我還是滾歪了。第二次,爸爸在后面輕輕推了我一下,我滾了過(guò)去。第三次,我雙腳盡量靠近雙手,用力一蹬,啊!竟然自己翻過(guò)來(lái)了。我高興地跳了起來(lái),趕緊趁熱打鐵,繼續(xù)練習(xí),把感覺(jué)找準(zhǔn)。爸爸邊看邊贊:“看,不是成功了嗎?掌握要領(lǐng),你行的!”
果然如爸爸所說(shuō):“世上無(wú)難事,只要苦干和巧干,就一定能成功!蔽覟閷W(xué)會(huì)了一樣新本領(lǐng)感到高興和自豪,覺(jué)得自己又長(zhǎng)大了一點(diǎn)。