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寫(xiě)成長(zhǎng)的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的寫(xiě)成長(zhǎng)的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
寫(xiě)成長(zhǎng)的作文1
歷經(jīng)寒暑,歲月如歌,學(xué)校的風(fēng)景日新月異。三個(gè)春夏秋冬,一千多個(gè)晝夜的交替……我所熟悉的一草一木,使我浮想聯(lián)翩。
一年級(jí),懵懂的我?guī)е鴣?lái)到了這美麗的學(xué)校,小腦袋中想:學(xué)習(xí),是什么呢?我?guī)е鴱?qiáng)烈的求知欲,開(kāi)始了小學(xué)生的旅程,見(jiàn)到了老師們和藹可親的面容,聽(tīng)見(jiàn)校長(zhǎng)那親切的聲音;雖然我和同學(xué)們素不相識(shí),慢慢地,慢慢地和同學(xué)們和睦相處了
二年級(jí),我還是一個(gè)小學(xué)生,開(kāi)始學(xué)習(xí)朗誦。初次朗誦,我可是一個(gè)膽小鬼,聲音小得連螞蟻也聽(tīng)不到,但經(jīng)過(guò)老師的.一番耐心的輔導(dǎo)后,我的朗讀聲可是“全班之首”喲!開(kāi)始明白老師們嚴(yán)厲的目光下蘊(yùn)涵著的將知識(shí)傳于千秋萬(wàn)世的心,我又對(duì)老師油然而生出一種敬佩之情。
還懵懂的我一下子跑進(jìn)了三年級(jí)。第一篇作文的題目是:我的暑假生活。好難!不會(huì)寫(xiě),就只好上網(wǎng)查找作文,抄襲他人,借雞下蛋。雖然獲得了好評(píng),但是心里還是忐忑不安,我知道這樣做太虛偽了。
四年級(jí),就要到了,我覺(jué)得肯定很難,所以,我要好好學(xué)習(xí),天天向上!
寫(xiě)成長(zhǎng)的作文2
冬天是個(gè)唯美的季節(jié)。
不論是生機(jī)勃勃的春,炎熱的夏,還是萬(wàn)物豐收的秋,都比不上我心中那唯一的冬天。不去看那落日后刮來(lái)的西北風(fēng),也不去看那嚴(yán)寒傲枝上綻放的梅花,單是看那一片片潔白的雪花,就足以讓我魂?duì)繅?mèng)縈了,因?yàn)樵谘┲新绞羌赖氖隆?/p>
我一度認(rèn)為沒(méi)有了雪的冬天就不再是冬天。下雪時(shí),我常常會(huì)激動(dòng)地跑出去“淋雪”,在鵝毛大雪中轉(zhuǎn)圈,覺(jué)得好像小雪花特別愛(ài)往我的身上湊。整個(gè)世界籠罩了一層厚厚的白紗,我想整個(gè)世間再也沒(méi)有能與此景所媲美的東西了。一步步踏在厚墩墩的積雪上,邁出去的步子,既感到沉重又覺(jué)得輕快。我慢悠悠地走在雪中,感到愜意滿(mǎn)滿(mǎn)。
寒風(fēng)凜冽,陣陣刺骨的風(fēng)吹過(guò),耳畔傳來(lái)“呼呼”的風(fēng)聲,凍得我瑟瑟發(fā)抖。忽然,使人心曠神怡的一片玫紅映入了眼簾,我有些詫異,往前看去,原來(lái)是那枝頭上凌寒獨(dú)自開(kāi)的梅花,再湊近一點(diǎn),幾朵嫣紅的梅花墜在一個(gè)個(gè)枯索的.枝條上,它們像一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的衛(wèi)士與風(fēng)雪作著斗爭(zhēng)。幾片雪花落在花枝上,本就開(kāi)得燦爛的梅花更加?jì)趁牧,可她卻“無(wú)意苦爭(zhēng)春,一任群芳妒,待到山花爛漫時(shí),她在叢中笑!蔽乙贿呅蕾p著眼前的美景,一邊贊嘆著她的品格。
不得不說(shuō),冬天是四季中最美的季節(jié)。
寫(xiě)成長(zhǎng)的作文3
秋天到了,小明來(lái)爺爺家玩,看見(jiàn)爺爺門(mén)前有棵樹(shù),小明對(duì)爺爺說(shuō):爺爺我想量量我自己身高,爺爺叫小明站在樹(shù)下?tīng)敔斣跇?shù)上做了個(gè)記號(hào),爺爺又去拿了個(gè)釘子,釘在樹(shù)上,小明問(wèn)爺爺,為什么要釘個(gè)釘子呢?爺爺說(shuō)如果是記號(hào)下雨就會(huì)不見(jiàn),如果釘個(gè)釘子下完雨就還在,所以釘釘子好一點(diǎn)。
秋天過(guò)去后,冬天來(lái)了,下起大雪,小明怕小樹(shù)寂寞,就在小樹(shù)旁邊堆了個(gè)雪人陪伴小樹(shù),小樹(shù)有了伙伴,小樹(shù)就不寂寞了。冬天過(guò)后,春天來(lái)了,小明又站在那棵樹(shù)那里又量了量自己的身高,他自己猜猜說(shuō):這一次我一定比爺爺做的記號(hào)高,小明量了量自己身高一看,小明一邊哭一邊說(shuō),我不是應(yīng)該比小樹(shù)高嗎,為什么我比小樹(shù)矮,爺爺說(shuō)你是長(zhǎng)大了,因?yàn)槟惚刃?shù)長(zhǎng)得慢,小樹(shù)長(zhǎng)得快,后來(lái)小明聽(tīng)了爺爺?shù)脑?huà)就擦干了眼淚,小明說(shuō):謝謝爺爺告訴我實(shí)情。
寫(xiě)成長(zhǎng)的'作文4
一縷溫暖的陽(yáng)光讓人感動(dòng);一聲悅耳的鳥(niǎo)鳴讓人感動(dòng);一句關(guān)懷的話(huà)語(yǔ)讓人感動(dòng);一個(gè)燦爛的笑容也讓人感動(dòng)。正因?yàn)樗械母袆?dòng),才讓我懂得了感恩,學(xué)會(huì)了感恩。
花籽感謝鳥(niǎo)兒將它送到大地懷中;魚(yú)兒感謝河水讓它快樂(lè)的嬉戲;小草感謝滋潤(rùn)她一生的那片土地,世上無(wú)時(shí)無(wú)刻不存在感恩。一個(gè)風(fēng)雨瀟瀟的午后,我焦急的在車(chē)站等車(chē),雨水打濕了我的頭發(fā),淋濕了我的衣裳。
這時(shí),上方突然出現(xiàn)一片“晴空”。我驚奇的抬起頭,一把印著春花小草的雨傘映入我的眼簾。我感激的看著那位陌生的'阿姨,她也用柔和的目光看著我,我頓時(shí)感覺(jué)身邊的寒冷都煙消云散了。不久,車(chē)來(lái)了,我回頭輕聲說(shuō)了一句:“謝謝!备卸鲃e人,讓陌生人變成熟悉的人。剛想踏上車(chē),忽然,我耳邊傳來(lái)哭聲,是個(gè)小女孩,她僅有的一元錢(qián)丟了。
我將她扶上車(chē),在投幣箱里投了兩枚硬幣,她抬起頭同樣用驚奇的眼光看著我,我看見(jiàn)她的眼睛里閃現(xiàn)出太陽(yáng)的光輝,他感激的說(shuō)了句:“謝謝”。我心中頓時(shí)雨過(guò)天晴,彩虹浮現(xiàn),灑滿(mǎn)陽(yáng)光。別人的感恩讓我變得更加快樂(lè)。
世界因?yàn)楦卸髯兊酶雍椭C美好,生命因?yàn)閼汛Ц卸鞫泳。讓我們都在感恩中成長(zhǎng)吧。生活會(huì)有此綻放出更美的花朵。
寫(xiě)成長(zhǎng)的作文5
我們從一個(gè)調(diào)皮的小孩子變成了一位懂事的大孩子,猶如小芽?jī)鹤兂梢豢蒙n天大樹(shù)。是誰(shuí)把小芽?jī)簼补喑缮n天大樹(shù)的?是我的經(jīng)典啟蒙老師——媽媽。
媽媽的心已經(jīng)放在我身上十年了,我卻不為媽媽的心慶祝周年紀(jì)念日,媽媽的心卻已經(jīng)為我的事漸漸地變老了。
小芽?jī)涸诖髽?shù)媽媽?xiě)阎凶聣殉砷L(zhǎng),慢慢地長(zhǎng)大了,卻不知這十幾年來(lái)媽媽的心血。凡事都是失去了才珍惜,人也是一樣。
直到我看到一些事情,如:下雨天的傘;生病時(shí)的.照顧;學(xué)習(xí)上的幫助等。這時(shí)的我也明白過(guò)來(lái),雖然媽媽不再像小的時(shí)候那樣寸步不離地跟隨著我,但媽媽的心一直在陪伴著我!
晚上媽媽正在給我講一道難題,我總是聽(tīng)不懂,媽媽反復(fù)地講,我看到媽媽口干舌燥的樣子,哭了。心里無(wú)比地怨恨自己!
后來(lái)的我變了樣兒,我?guī)蛬寢尭杉覄?wù),為媽媽捶背。因?yàn)槲倚睦锷類(lèi)?ài)著自己的媽媽?zhuān)?/p>
寫(xiě)成長(zhǎng)的作文6
這是一個(gè)扣人心弦的故事……這是一個(gè)令人深思的故事……
這個(gè)故事是說(shuō):有一個(gè)瘋女子來(lái)到一個(gè)村莊,有個(gè)家庭迫不得已娶了她,等她給那家人續(xù)上香火后,家里人就把她趕走了。幾年后,她回來(lái)了。那男孩的小伙伴們都嘲笑她有個(gè)瘋娘。這娘什么都不知道,但她知道愛(ài)自己的孩子。有一年那男孩考上了高中,有一天瘋娘給他摘了幾個(gè)桃子。他說(shuō):“娘,您真能干。這桃真好吃!蹦锖呛堑男α恕=Y(jié)果,瘋娘在懸崖邊再采桃子的時(shí)候一不留神兒,摔死了。臨死時(shí),手里還握著一個(gè)桃子……讀完這故事后,我哭了。我感到心被深深的刺了一下。母愛(ài)的偉大,它是多少金錢(qián)也無(wú)法換來(lái)的,這種愛(ài)是什么也替換不了的。母親為我們付出太多了,她給了我們生命,還要培養(yǎng)我們長(zhǎng)大,真是太辛苦了!
正所謂:可憐天下父母心。母愛(ài)就是一生相伴的盈盈笑語(yǔ),母愛(ài)就是漂泊天涯的'縷縷思念,母愛(ài)就是兒女病榻前的關(guān)切焦灼,母愛(ài)就是兒女成長(zhǎng)的殷殷期盼。趁母親還健在時(shí),學(xué)好本領(lǐng),多做些力所能及的事。聽(tīng)父母的話(huà),正如《弟子規(guī)》中所說(shuō):“父母呼,應(yīng)勿緩。父母命,行勿懶。父母教,須敬聽(tīng)。父母責(zé),須順承!
也讓母親感受一下快樂(lè)吧!
寫(xiě)成長(zhǎng)的作文7
雨,不停地下。
何時(shí)才會(huì)停?
我不停地在哀求,哀求當(dāng)什么時(shí)候望上天空,眼前映影的是晴空萬(wàn)里?
再美麗的紙鶴也會(huì)被這無(wú)情的雨所腐爛掉,更何況我這顆幼小、未成熟的心?你知道它受了多少折磨、多少苦嗎?它受的苦雖然比不上,保爾、貝多芬,這些偉人所受的苦!它受的苦,只不過(guò)是這些偉人的千分之一、萬(wàn)分之一,甚至不止…!但是誰(shuí)叫他是90后的`呢?
此時(shí)的我還不大、承受不起那么重的壓力,那么多的磨難。按照物理來(lái)講,總電功率過(guò)大,電路就會(huì)引起短路,導(dǎo)致火災(zāi)!這時(shí)還好,有保險(xiǎn)絲在,多少都可以避免一些災(zāi)難?墒莿e人只有給他加壓力,壓力再大,身體上也沒(méi)有可能有像“保險(xiǎn)絲”樣的裝置吧?他只能等著被燒壞,被累壞!
誰(shuí)都知道:陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。也就是說(shuō),沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)吹雨打,是造就不了什么頑強(qiáng)拼搏的精神的!可是你們有沒(méi)有想到,風(fēng)雨太過(guò)于多了我們會(huì)承受不起,更何況幼小、未成熟的心就會(huì)被壓下來(lái)呢?
誰(shuí)叫我們是90后的呢!
但愿我們能夠快樂(lè)的成長(zhǎng)!
寫(xiě)成長(zhǎng)的作文8
冬天是萬(wàn)物沉睡的季節(jié)。
冬天的沉睡是靜寂的沉睡,迅速的沉睡,不知不覺(jué)的沉睡。你到公園里看花,已經(jīng)不見(jiàn)了蹤跡。你到樹(shù)林里聽(tīng)不見(jiàn)一點(diǎn)聲音。昨天是綠草,今天變枯萎,明天就與泥土融為一體了。一條小河,一晚上不見(jiàn),就飄起了浮冰;一片灌木叢,一晚上不見(jiàn),就落滿(mǎn)了霜。幾只青蛙,個(gè)把月不過(guò)來(lái),已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
草沉睡,樹(shù)木沉睡,山是一天一天地變空曠,橘樹(shù)沉睡,葡萄成熟,果園是一天一天地變稀疏。蛇沉睡,熊沉睡,動(dòng)物世界也是一天一天地變安靜。俗話(huà)說(shuō):“冬有三天雪!彪S著天氣的變冷,大雪的來(lái)臨,幾乎什么都在沉睡。最冷的時(shí)候,連火車(chē)也沉睡,因?yàn)殍F軌蓋上了厚厚的`冬被而無(wú)法行駛。
萬(wàn)物在冬天養(yǎng)精蓄銳,一過(guò)冬天就恢復(fù)了生機(jī)。諺語(yǔ)說(shuō):“冬有大雪是豐年!庇终f(shuō):“大雪兆豐年,無(wú)雪要遭殃!钡搅嗽撓卵┑臅r(shí)候不下,農(nóng)作物就長(zhǎng)不好,人也一樣,要趕時(shí)候,趕冬天,為新的一年做準(zhǔn)備。
寫(xiě)成長(zhǎng)的作文9
生機(jī)勃勃的小樹(shù)長(zhǎng)大了,長(zhǎng)成了一棵枝繁葉茂的大樹(shù);嗷嗷待哺的小鳥(niǎo)長(zhǎng)大了,變成了一只翱翔天空的勇者;幼稚調(diào)皮的我長(zhǎng)大了,變成了一位懂事的大孩子。
記得那是一次周日的下午,天空飄著鵝毛大雪,因?yàn)榘职謰寢層惺,奶奶?lái)接我,可是外面雪很大,很不好走,這里離公交站還非常遠(yuǎn),我的臉都凍紅了。一不小心,我摔倒在地上,奶奶看見(jiàn)我倒在地上,急忙把我扶起來(lái),清理掉身上的雪,并把她的`外衣給我了。奶奶還背著我的書(shū)包,我看奶奶比我還冷,就把書(shū)包一把拿了下來(lái),把外衣還給了奶奶說(shuō):“奶奶,我穿的比你厚,外衣你穿吧!”天空中雪還在一直下,絲毫沒(méi)有停,反而還越來(lái)猛烈了,奶奶還要把外套給我,但我拒絕了,奶奶說(shuō):“你終于長(zhǎng)大了,會(huì)孝敬奶奶了。”我聽(tīng)了,也說(shuō):“孝敬您是正常的,以后我還會(huì)一直孝敬您的”。奶奶聽(tīng)了,流下了欣慰的淚水,我看奶奶已經(jīng)有很多白發(fā)和許多皺紋了,已經(jīng)很老了,還經(jīng)常感冒,但還要為我c努力,那一刻,我感到了奶奶不易!拔乙院笠欢ㄒ嚓P(guān)心奶奶!”我說(shuō),奶奶也說(shuō):“你真的長(zhǎng)大了”。
隨著時(shí)間的流逝,我長(zhǎng)大了,不再是滿(mǎn)臉稚氣的小孩子了,其中的酸、甜、苦、辣也縈繞著長(zhǎng)大的我。
寫(xiě)成長(zhǎng)的作文10
我的鳳仙花結(jié)果了。開(kāi)花的過(guò)程還真有趣呢!
剛開(kāi)始,鳳仙花還是一個(gè)小小的花苞,像個(gè)粉色的小桃子。一個(gè)星期過(guò)后,“小桃子”的`尖尖部分開(kāi)了點(diǎn)口。我想:這么害羞,還不開(kāi)花?幾個(gè)星期過(guò)去了,一個(gè)早上,我剛起來(lái),馬上去看我的鳳仙花!把!”我驚訝的大叫起來(lái)。媽媽爸爸和姥姥“驚慌失措”地跑過(guò)來(lái)問(wèn):“大清早的大叫什么?”“我的鳳仙花開(kāi)花!”我高興地說(shuō)。
幾個(gè)星期過(guò)去了,有一天,我不經(jīng)意地走到窗邊一看,啊!花謝了。又過(guò)了幾天,鳳仙花開(kāi)花的部分結(jié)出了小小的、綠綠的、毛絨絨的果實(shí),像一個(gè)個(gè)綠色的小檸檬。我摘了一個(gè)“小檸檬”,掰開(kāi)一看,哇!一些咖啡的小種子從“小檸檬跳出來(lái)”,有些未成熟的是嫩綠色的。
你們說(shuō),我的鳳仙花成長(zhǎng)的過(guò)程有沒(méi)有趣?
寫(xiě)成長(zhǎng)的作文11
讀《與愛(ài)同行》這篇文章,我禁不住留下了淚水;貞涍^(guò)往那些瑣碎的事,無(wú)不滲透著愛(ài)——對(duì)朋友的愛(ài)、對(duì)老師的愛(ài)、對(duì)長(zhǎng)輩的愛(ài)以及對(duì)自己的愛(ài),而在這些大大小小的愛(ài)之中,最重要的是對(duì)生命的愛(ài)。
如果一個(gè)人不愛(ài)自己的'生命,那他怎會(huì)去珍惜生命,怎會(huì)努力排除萬(wàn)難,在有限的生命中去創(chuàng)造無(wú)限的財(cái)富;如果一個(gè)人不愛(ài)自己的生命,那他怎會(huì)去愛(ài)別人的生命,怎會(huì)在危難的時(shí)刻向別人伸出援手。愛(ài),是一種力量,是一種信念;擁有它,生命會(huì)因愛(ài)而美麗,因愛(ài)而充實(shí),因愛(ài)而溫暖,因愛(ài)而五光十色;沒(méi)有愛(ài),生命會(huì)變的暗淡、死沉、壓抑。我的生命要與愛(ài)同行。有愛(ài)的存在、愛(ài)的交流,才會(huì)有感恩。感恩不是表面文章,它是一種人內(nèi)心最真實(shí)的情感。朋友幫助后要學(xué)會(huì)感恩,老師教導(dǎo)后要學(xué)會(huì)感恩,長(zhǎng)輩指導(dǎo)后要學(xué)會(huì)感恩------在如此千千萬(wàn)萬(wàn)的感恩之中,最重要的是學(xué)會(huì)對(duì)生命的感恩。對(duì)他人生命的感恩。
一個(gè)人不能夠自私自利,有好的就獨(dú)攬,要多為他人著想,多尊重他人的意愿;一個(gè)人不能自尊自大,總認(rèn)為自己是最好的,總是在背后說(shuō)他人的不是,要多看到他人身上的優(yōu)點(diǎn),多理解他人的想法。對(duì)自己生命的感恩。一個(gè)人最重要的莫過(guò)于生命,因?yàn)椋淮艘淮,決無(wú)二次。
寫(xiě)成長(zhǎng)的作文12
我成長(zhǎng)的每一刻,都是快樂(lè)的。當(dāng)我還是嬰兒的時(shí)候, 被母親抱在懷里,吮吸著母乳,生活過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,什么也不用想,吃了睡,睡了吃,過(guò)得舒服極了。
當(dāng)跚跚學(xué)步呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí),我拉著父母的手,圍著他們的膝蓋轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,每天在父母的搖籃曲或故事中甜甜入睡,在快樂(lè)中慢慢地長(zhǎng)大。
上學(xué)時(shí),我每天和老師、同學(xué)們努力學(xué)習(xí),在老師的指導(dǎo)下,我們共同奮斗,互相幫助。放學(xué)后,寫(xiě)完作業(yè),到樓下和伙伴一起玩游戲。節(jié)假日的時(shí)候,我經(jīng)常和父母出去旅游,比如去:杭州的西湖、上海的.東方明珠、狼牙山等等旅游景點(diǎn),我在那里增長(zhǎng)了許多知識(shí),開(kāi)闊了眼界。
課余時(shí),愛(ài)畫(huà)畫(huà)的我總是拿著筆畫(huà)上幾筆,畫(huà)出自己喜歡的圖畫(huà)有時(shí)畫(huà)可愛(ài)的小貓、小狗,有時(shí)畫(huà)經(jīng)典的卡通人物,趣樂(lè)無(wú)窮。除了畫(huà)畫(huà),我還喜歡看有趣的圖書(shū),當(dāng)我看到《三國(guó)演義》時(shí),我為諸葛亮才智多謀,敬佩不已;當(dāng)我看到《賣(mài)火柴的小女孩》時(shí),我為她祈禱過(guò)。讀書(shū)讓我增添了許多知識(shí)并給我成長(zhǎng)的過(guò)程中增添了不少樂(lè)趣!
我成長(zhǎng),我快樂(lè)!
寫(xiě)成長(zhǎng)的作文13
我叫***,今年11歲了,現(xiàn)在是創(chuàng)新街小學(xué)六年級(jí)的一名學(xué)生。
在新的一年里,我覺(jué)得我長(zhǎng)大了不少。我學(xué)會(huì)了幫爸爸媽媽干一些我力所能及的事情,比如:洗襪子,紅領(lǐng)巾,刷碗,擦桌子。以前的我不但不會(huì)給爸爸媽媽幫忙,反而在一旁搗亂,幫倒忙。以前我的學(xué)習(xí)總是要讓爸爸媽媽在一旁催我。而現(xiàn)在,我變得很自覺(jué),寫(xiě)完作業(yè),會(huì)預(yù)習(xí),復(fù)習(xí)了。以前,我總是喜歡向大人頂嘴,還會(huì)像大小姐一樣命令爸爸媽媽?zhuān)屗麄兘o我倒水,梳頭,F(xiàn)在,我變成了一個(gè)乖乖女,不再像大小姐一樣地命令別人,也不會(huì)再給爸爸媽媽頂嘴了。
我真的長(zhǎng)大了!變得很懂事,很自覺(jué)了,我戰(zhàn)勝了恐懼!戰(zhàn)勝了困難!敢自己睡覺(jué)了,想想自己真的長(zhǎng)大了,我好開(kāi)心呀!
在今后的日子里,我一定要做好生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié),把握好人生中的'機(jī)會(huì),不再向幼時(shí)的撒嬌,膽小。我要做一個(gè)膽大,細(xì)心的女生。一點(diǎn)一點(diǎn)學(xué)著長(zhǎng)大!
寫(xiě)成長(zhǎng)的作文14
人的生命是寶貴的,也是非常脆弱的。我們要珍惜自己的生命,不要做一些對(duì)自己、對(duì)別人有傷害的事,要健康成長(zhǎng)。
在平時(shí)生活中,有各種各樣不珍惜生命、不愛(ài)惜自己的健康的行為。例如:沒(méi)有家人的.陪同私自去河里游泳,拿打火機(jī)亂點(diǎn)火,亂吃不衛(wèi)生的零食,過(guò)馬路開(kāi)小差……
我知道每年都有很多小學(xué)生在夏天因?yàn)樗阶匀ズ永镉斡径缢硗,在我的印象中這樣的新聞多得是。其中有兩兄弟在河邊嬉戲,一不小心掉進(jìn)河里去了,當(dāng)救援人員趕到的時(shí)候,兩個(gè)小孩已經(jīng)失去呼吸了。就這樣,一對(duì)如花的生命消失了。兩個(gè)孩子的父母?jìng)挠^,孩子沒(méi)了他們也不想活了。所以不珍惜生命,對(duì)自己、對(duì)親人都是一種難以磨滅的傷害。
那么我們要如何珍惜自己的生命,健康成長(zhǎng)呢?我覺(jué)得要從小事做起。如:過(guò)馬路要停一停,兩邊看;少吃零食,飲食不能挑食;平時(shí)玩耍的時(shí)候注意安全等等。
生命就像一朵花,生命之花是絢爛的,也是脆弱的,稍不珍惜就會(huì)枯萎,凋零。我們要珍愛(ài)生命,健康成長(zhǎng)。
寫(xiě)成長(zhǎng)的作文15
每個(gè)人成長(zhǎng)的階段都離不開(kāi)爸爸媽媽的教育和養(yǎng)育。媽媽告訴我:小時(shí)候,我什么都不都的時(shí)候,她整天在我耳邊嘮嘮叨叨告訴我:什么是圓的,什么是方的,什么是長(zhǎng)的,什么是短的,并讓我玩各種各樣的玩具,讓我在玩耍中知道,世界上有各種各樣的物品。我小時(shí)候不愛(ài)學(xué)習(xí),爸爸和媽媽總是苦口婆心的勸我,要我好好學(xué)習(xí),以后找個(gè)好工作,我上小學(xué)三年級(jí)以后,爸爸每個(gè)星期六抽出時(shí)間教我英語(yǔ)。
沒(méi)聽(tīng)媽媽都用溫柔的眼光望著我,每天都會(huì)半夜起來(lái),來(lái)帶我的 ,看看我的被子有沒(méi)有蓋好,還會(huì)摸摸我的'頭,看我熱不熱,她很關(guān)心我的學(xué)習(xí),經(jīng)常會(huì)去書(shū)店給我買(mǎi)書(shū),爸爸媽媽以身作則的行為影響著我,把他們成功的經(jīng)驗(yàn)傳授給我,讓我少走彎路,媽媽的性格很溫和,雖然工作很忙,但是從來(lái)不發(fā)脾氣,有事情都是好說(shuō)好商量的。
我在爸爸媽媽的養(yǎng)育下茁壯成長(zhǎng),從什么都不懂的小孩子,變成學(xué)習(xí)好的六年級(jí)學(xué)生。父母的養(yǎng)育和教育是多方面的,生活上、學(xué)習(xí)上、為人處事上,我只有好好學(xué)習(xí),學(xué)好各種本領(lǐng),長(zhǎng)得之后,才能報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩,我要考上一好大學(xué)做一個(gè)有用才能不辜負(fù)他們對(duì)我的期望。