成長(zhǎng)的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的成長(zhǎng)的作文，歡迎閱讀與收藏。
成長(zhǎng)的作文1
“英�！�，這個(gè)詞也許大家都會(huì)熟悉。尋找英模就難了。可是，經(jīng)過我的發(fā)現(xiàn)，英模其實(shí)很好找的：媽媽、范老師，許浦蕊．．．．．．
先說我媽媽吧。她有一次被人撞了一下，她忙說：“對(duì)不起，對(duì)不起．．．．．．”那人沒說話。媽媽她也一點(diǎn)責(zé)怪這個(gè)人的意思也沒有。
再說范老師吧。每次大掃除時(shí)，總是她一個(gè)人第一個(gè)開始。發(fā)現(xiàn)窗戶不干凈，擦一擦；地上不干凈，掃一掃，拖一拖。下班前，她會(huì)來看一看燈、窗戶、門有沒有關(guān)。
許浦蕊呢？在班級(jí)里，你可以看到她忙碌的'身影。一會(huì)兒教同學(xué)難題，一會(huì)兒幫老師做事，最后，她才能做自己的作業(yè)。
好了，今天就說到這里，下次再說！
成長(zhǎng)的作文2
時(shí)光匆匆，踏著輕快地步伐，伴著明媚的陽光，書漸漸成為了我生活中的一部分。因?yàn)闀耀@得了更多的知識(shí)，懂得了更多的道理；因?yàn)闀�，我與伙伴交流更加愉悅?cè)谇ⅰ?/p>
書使我以后的道路更加空闊、平坦。受家庭的影響，我從小就喜歡讀書。回到家，一做完作業(yè)我就開始捧著書津津有味地看起來，吮吸著書中的營(yíng)養(yǎng)。在學(xué)校里我也總是把書柜里的書倒騰個(gè)不停。我看書特別拼命，只要一有時(shí)間就會(huì)在書的海洋中徜徉，去感受書的神奇，所以爸爸媽媽總叫我“小書蟲”。
有一次我從晚上六點(diǎn)開始，一直看書看到深夜十二點(diǎn)，剛剛把《十萬個(gè)為什么》看完，我竟睡著了。第二天起來一看，呀！我怎么成了一只呆頭呆腦的“小熊貓”啦！一看鐘表，7點(diǎn)半啦，我抓起書包就往學(xué)校跑，到了學(xué)校每個(gè)見到我的人都捂著嘴偷笑，可是我卻正為昨晚看書的收獲而偷樂著。身邊淡淡的'卷墨之氣，混雜在我喜悅的心情里，將我生活中的種種感悟凝結(jié)成一種永恒。書香伴我成長(zhǎng)，我愛讀書。
成長(zhǎng)的作文3
有一句話叫做書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。我自認(rèn)為不是一個(gè)愚人，但我相信好書是對(duì)人有益的。
小時(shí)候，我喜歡看一些漫畫和小人書，那時(shí)只是喜歡圖片，因?yàn)槟菚r(shí)我不認(rèn)識(shí)字所以把那幾本圖畫書翻了很多遍，至今還記得一些情節(jié)，孫悟空大鬧天宮，白毛女等許多故事都在那一張張淺顯易懂的圖片中知道的。所以我從小就很喜歡讀書。
小學(xué)時(shí)，喜歡讀一些小說，尤其喜歡曹文軒，在語文老師的帶領(lǐng)下，我讀完了許多他的書，這也讓我受益頗深。每當(dāng)有時(shí)間時(shí)便會(huì)捧著那些書一遍一遍地看，暢游在書的海洋中。也正是因此，我漸漸的懂得了許多文學(xué)知識(shí)，在語文這門學(xué)科上也有一定的優(yōu)勢(shì)。
初中時(shí)，學(xué)習(xí)任務(wù)很重，可我還是會(huì)擠出一些時(shí)間放在讀書上，我讀的不再是兒童文學(xué)，而是更深一層的書，比如說駱駝祥子，雖然與我的生活相差很遠(yuǎn)，但反應(yīng)出了世間的.疾苦，總是讓我頗有感觸。
書，是我們的老師，它可以帶給我們?cè)S多人生的感觸，好書伴我成長(zhǎng)，我愛讀書。
成長(zhǎng)的作文4
從清晨到傍晚，從家里到校園，我在馬路寬闊的身體上走動(dòng)，我在樹叢強(qiáng)壯的胳臂中穿梭，為了吸取更多的知識(shí)，為了結(jié)交更多朋友，緩緩的漸漸的.，我來到美麗的校園，準(zhǔn)備向這里的一切學(xué)習(xí)。
從魚池到樓梯，從走廊到教室，靠著堅(jiān)定的決心不怕學(xué)習(xí)困難，艱辛的考驗(yàn)沒有畏懼，困苦的旅程沒有退縮，只有老師、同學(xué)以及家人不斷扶持，讓我照著自己的方式學(xué)習(xí)，從上課到下課，從教室到操場(chǎng)，我從草地沖到跑道，同學(xué)說來比賽跑步，我們爭(zhēng)先恐后的向前跑都想贏得第一，鐘聲確攔住我們的比賽，當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)，當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)，好像再說，孩子已經(jīng)上課了，不要貪玩趕快回教室學(xué)習(xí)。
吸取了知識(shí)，吸取了技能，學(xué)到自然，學(xué)到英語，為了要在新的社會(huì)生存，我必須不斷的學(xué)習(xí)，我不怕社會(huì)地理，也不怕電腦科技，我的努力將有成果，只要讓我不斷學(xué)習(xí)。
成長(zhǎng)的作文5
我學(xué)鋼琴差不多有六年時(shí)間了，期間經(jīng)歷了酸甜苦辣。也演繹了一個(gè)一個(gè)小插曲！
小的時(shí)候，一次偶然的機(jī)會(huì)，我遇上了鋼琴，我迷上了鋼琴那動(dòng)聽的聲音便哭著鬧著要學(xué)鋼琴，在我再三請(qǐng)求下，媽媽終于同意了我學(xué)鋼琴。我便像只快樂的小鳥，來回跳躍著。剛開始我學(xué)習(xí)興趣很濃，每天都會(huì)彈半個(gè)小時(shí)到一個(gè)小時(shí)鋼琴。漸漸的，學(xué)習(xí)難度逐漸加大，我開始厭煩去彈那些枯燥乏味的曲子，練琴的時(shí)間越來越短，我學(xué)習(xí)鋼琴的熱情進(jìn)入了低谷。有時(shí)大嚷著說不學(xué)鋼琴了。這時(shí)，媽媽就會(huì)鼓勵(lì)我，我矛盾極了，我也不甘心徹底放下剛琴，不甘心堅(jiān)持了幾年再選擇放棄。
在媽媽的.鼓勵(lì)下，我去年鋼琴過了四級(jí)，今年六級(jí)。我開始去欣賞鋼琴，去迷戀那悅耳淳樸的聲音，我開始懂鋼琴了，即使枯燥乏味的曲子，我也開始去領(lǐng)會(huì)它的美麗，覺得他們也十分有意思。
從開始接觸鋼琴到現(xiàn)在，雖然我有時(shí)覺得很辛苦，也經(jīng)歷了很多的坎坷，但是既然選擇了，我就不會(huì)放棄，我會(huì)堅(jiān)持到底。
成長(zhǎng)的作文6
我是在讀書中成長(zhǎng)起來的。我剛剛出生時(shí)，什么都不懂，不會(huì)寫字不會(huì)算數(shù)不明道理等等……當(dāng)我一兩歲的時(shí)候，媽媽講故事給我聽，買書看給我。讓我知道許多我不知道事情，讓我明白做人的道理，懂得尊敬長(zhǎng)輩團(tuán)結(jié)小朋友。待我三歲時(shí)，爸爸媽媽送我到幼兒園，以后每天都在老師的教導(dǎo)下學(xué)習(xí)書本中的知識(shí)，晚上按照老師布置的.書本做作業(yè)，禮拜六日，爸媽帶我去少兒圖書館看課外書，還借了許多書回家看。
在幼兒園三年里，除了學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)書本的知識(shí)，還看樂許多課外書，交了很多好朋友。通過讀書認(rèn)字，我學(xué)會(huì)了我和我爸爸媽媽的名字，也記住了我家里的電話號(hào)碼，也會(huì)打電話和好朋友聊天等等……
經(jīng)過三年的幼兒園快樂時(shí)光，我入讀黃花小學(xué)電腦班，學(xué)校發(fā)我很多書本，也定了許多課外書。兩位陳老師的教導(dǎo)下，學(xué)會(huì)了漢語拼音拼讀，認(rèn)識(shí)許多新字，學(xué)會(huì)寫作文、認(rèn)識(shí)人民幣、學(xué)會(huì)看時(shí)鐘、學(xué)會(huì)算數(shù)等等……
在讀書中我也慢慢地長(zhǎng)高長(zhǎng)大了。
成長(zhǎng)的作文7
翻開《朝花夕拾》，讓我隨著魯迅童年的腳步，來到了傳統(tǒng)而封建思想主義的世界中。
他的童年對(duì)幼年的我而言，便似月夜一般每日可見。對(duì)于每位“小天使”而言，這般的.生活便是如淡水般平凡。
讓我記憶猶新的，便是那篇《二十四孝圖》。這些兒童只是在封建社會(huì)中的不幸兒罷了。而這些剛探出土地的“花朵”，不過是“孝”的犧牲品！
一個(gè)人便如在梅花樹梢上的梅，而孝便如樹梢上的綠葉。無綠葉襯托的花朵，花朵便無法顯得那般姹紫嫣紅。
而真正能讓我們感動(dòng)的孝，永遠(yuǎn)是生活中的平凡之事，這是最真的孝道……
成長(zhǎng)的作文8
我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，相信你也錯(cuò)不了，如果你還不夠堅(jiān)強(qiáng)，就聽我給你講一講我自己的故事吧。
記得小時(shí)候去姥姥家，小姨帶我出去玩，剛把我放在自行車的后架上，還沒坐穩(wěn)，就聽”咣“的一聲，我掉在了地上，鮮血立刻就流了出來，我剛要哭出來，忽然聽到有人說”昀昀“這孩子真堅(jiān)強(qiáng)呀，摔倒了都不哭，換作別人的孩子早就淚水橫飛了，是”堅(jiān)強(qiáng)“二字，讓我忍住了淚水，忍住了傷痛，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
還有一次，是在我生病的時(shí)候，高燒不退，這可急壞了家里所有人，立刻送我去醫(yī)院看醫(yī)生，醫(yī)生說：打針吧”，我的心一下子就提到了嗓子眼，要知道打針是件很痛苦的事，正在我要委屈的.時(shí)候，護(hù)士姐姐說：“聽說昀昀是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的好孩子�！币痪鋱�(jiān)強(qiáng)，徹底改變了我的想法，我說：“姐姐，沒事的，我堅(jiān)強(qiáng)�！�
是堅(jiān)強(qiáng)伴著我的童年，讓我快樂的成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)的作文9
在院子里，幽然散發(fā)一縷縷淡雅的書香，那是文字在飛揚(yáng)。
——題記
我坐在位子上，一轉(zhuǎn)生，看見了杏黃色，用檀木制成的書架，書架上，靜靜地陳列著一系列用精妙的文字砌成的寶藏，那是——書。
提起書，不禁讓我想起了一系列的名著：羅爾德達(dá)爾寫的.又有趣可愛的書；沈石溪的《紅豺》讓我明白了母愛是多么無私偉大；金庸的著作《天龍八部》使我明白了要保護(hù)弱小。書陪我走過來坎坷不平的人生道路，它為我點(diǎn)亮了前方未知的路途，使我奮勇前行。
當(dāng)我每打開一本書，一絲幽幽淡雅的書香夾雜著一縷茶香，真是美妙無比，那是天空湛藍(lán)、白云縹緲，我仿佛一起和西頓去了解動(dòng)物，一起和諸葛亮思考計(jì)謀……書，帶給了我無盡的知識(shí)，讓我明白做人的意義，我十分感謝書。
書香是我最好的朋友，它會(huì)永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的作文10
同學(xué)們，成長(zhǎng)需要什么？我認(rèn)為成長(zhǎng)需要鼓勵(lì)。因?yàn)槊慨?dāng)我們遇到困難時(shí)，我們就會(huì)泄氣，但是別人的一句鼓勵(lì)，就可以成為我們前進(jìn)的動(dòng)力。之所以我會(huì)這樣認(rèn)為，還是有原因的`。
記得那是一個(gè)星期二，數(shù)學(xué)老師要考試，試卷發(fā)下來了，我看了一下題目，覺得很簡(jiǎn)單，于是就做了起來。下課鈴響了，老師收卷了，我信心滿滿的交上了試卷。
第二天，試卷發(fā)了下來，我看了一下分?jǐn)?shù)，我大吃一驚——一個(gè)大大的“86”寫在試卷上。我又看了一下錯(cuò)題，啊，都是因?yàn)橛?jì)算錯(cuò)誤。第三節(jié)下課，班長(zhǎng)在黑板上寫了數(shù)學(xué)作業(yè)：試卷改錯(cuò)，家長(zhǎng)簽意見。什么，家長(zhǎng)簽意見，我考的不好，媽媽一定會(huì)說我的。
我回到家，媽媽問我：“考的怎么樣，應(yīng)該不錯(cuò)吧？”我說：“媽媽，對(duì)不起，我沒有考好。”媽媽說：“沒關(guān)系，下次努力就行了，別太自責(zé)了！”聽了媽媽的話，我有了自信，對(duì)媽媽說：“恩，下次我一定好好考�！�
成長(zhǎng)需要鼓勵(lì)，你們認(rèn)為呢？
成長(zhǎng)的作文11
文明禮貌是每一個(gè)人都應(yīng)該具備的，作為一名學(xué)生更應(yīng)該文明禮貌。文明在生活中的具體表現(xiàn)就是不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不說臟話，粗話，關(guān)愛別人，等等。有人說過充滿文明的世界就是充滿鮮花和愛的人類世界。文明是一種美德，只要有了文明，那世界就會(huì)更加友愛，更加和諧。只要人人都做到做事文明，世界將變成美好的人間。也有人說：工作沒了可以再找，但是一個(gè)人如果不講文明，那一生就沒有意義了。
文明，也許在有些人眼中，文明是一種微不足道的`東西，但她是如此的只要，文明伴隨我們的一生，時(shí)時(shí)刻刻，時(shí)時(shí)刻刻隨時(shí)隨地都要講文明，任何踐踏文明的行為就如同踐踏自己的人格。有人隨地吐痰，說說臟話以為沒什么大不了，但你想到?jīng)]有，隨地吐痰對(duì)別人的傷害有多大嗎，一滴痰里大約有一億多個(gè)細(xì)菌，極易傳播病菌。害人又害己。因此，無論我們走到哪里，我們都要文明禮貌，一起構(gòu)筑我們的和諧家園，文明的城市。
成長(zhǎng)的作文12
閱讀可以使我們遠(yuǎn)離閱讀，使我們接近夢(mèng)想，閱讀可以讓我們看到一個(gè)新的世界。讀一本好書就等于增加了一種知識(shí)的能量。當(dāng)能量滿的時(shí)候，這就是我們開始的時(shí)候。那是我們沖刺結(jié)束的.時(shí)候。讀一本好書很容易，但沒有多少人真正感受到這本書的精神。
事實(shí)上，我們所要做的就是保持我們的體力，保持我們的視力。你可以很容易地讀一本好書。讀一本好書對(duì)我來說是最甜蜜的部分。讀一本好書對(duì)我來說是一個(gè)不可或缺的部分。讀一本好書對(duì)我來說是最幸福的事情。一本好書給我?guī)淼氖�，幸福伴隨著我的成長(zhǎng)，是你永遠(yuǎn)無法理解的幸福。
讓我們讀一本好書，仔細(xì)看看書中的世界。讓我們讀一本好書，傾聽一本好書。讓我們讀一本好書來裝飾我們的世界。讓我們一起讀一本好書，伴隨著我們的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的作文13
我家一共有130本書，我看了《十萬個(gè)為什么》讓我知道了八大小行星中，金星最亮，因?yàn)榻鹦堑臏囟忍貏e高。我還知道了有一種叫天然體的黑洞，只要被他吞下去，就會(huì)變得無影無蹤。我還看了童話故事《海的女兒》，童話中的主人公生活在海的深處，是一條美人魚。她在海底世界里度過三百多年的歲月，然后化為泡沫，結(jié)束她一生的幸福。她放棄了海里的生活，忍受著痛苦把自己的魚尾變成了人腿。后來她救了一個(gè)王子并喜歡上了他，而那個(gè)王子和鄰國(guó)的`公主結(jié)婚了，她的希望沒有了。她如果繼續(xù)成為“海的女兒”就要刺死那個(gè)王子后，就可以回到她的家人中去，回到屬于她自己的世界。但她沒有這樣做，卻自已投入海里，化作泡沫。它使我懂得了生命可貴。在任何事前面都要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，勇敢地去面對(duì)它。在這本書里，我不僅知道了一些美好的故事，還受到很大的啟發(fā)教育。在生活中，我碰到困難時(shí)，要像小人魚一樣堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)。在學(xué)習(xí)上，我也要像小人魚一樣堅(jiān)持不懈。
成長(zhǎng)的作文14
我在愛中成長(zhǎng)，成長(zhǎng)的過程充滿了陽光！ 成長(zhǎng)是媽媽的慈愛，成長(zhǎng)是爸爸的笑容！ 成長(zhǎng)是春天的花朵，成長(zhǎng)是夏天的田野，成長(zhǎng)是秋天的碩果累累，成長(zhǎng)是冬天的皚皚白雪 成長(zhǎng)的日子是快樂的.，成長(zhǎng)的心情是美好的！ 成長(zhǎng)就是陽光下的游戲！ 我成長(zhǎng)！我快樂！ 成長(zhǎng)就是和伙伴的玩耍，成長(zhǎng)就是學(xué)習(xí)中的樂趣，成長(zhǎng)就是探索中的發(fā)現(xiàn)，成長(zhǎng)就是幸福中的時(shí)光！
成長(zhǎng)是安徒生的童話，成長(zhǎng)是天方夜譚的一千零一夜！ 成長(zhǎng)是奇思妙想的構(gòu)思，成長(zhǎng)是百科全書的問答！ 成長(zhǎng)的日子沐浴在陽光下，我幻想著自己擁有一雙翅膀！披著金色的陽光飛翔在藍(lán)天白云下，把陽光灑向每一個(gè)成長(zhǎng)的過程！ 成長(zhǎng)是所有的快樂！成長(zhǎng)是所有的開心！成長(zhǎng)是所有的感動(dòng)！ 成長(zhǎng)就是陽光下的幸福！ 我成長(zhǎng)！我快樂！我陽光！
成長(zhǎng)的作文15
小時(shí)候，我經(jīng)常纏著媽媽給我講故事，講《烏鴉學(xué)飛》、《舒克和貝塔歷險(xiǎn)記》、《動(dòng)物王國(guó)》、《三毛流浪記》等等。有時(shí)候，一個(gè)故事能讓我津津有味地聽上十遍、二十遍也不煩，甚至都能背下來。在動(dòng)物王國(guó)里，當(dāng)我看到熊媽媽“狠心”地把自己的孩子攆跑、逐出自己的地盤，讓它“自謀生路”時(shí)，我流著淚問媽媽：我長(zhǎng)大以后你也趕我出去嗎？三毛機(jī)智、勇敢、幽默的表現(xiàn)經(jīng)常讓我忍俊不禁、百看不厭……
后來，我認(rèn)的字漸漸多了，我開始自己讀書了，《三字經(jīng)》、《海的女兒》、《灰姑娘》、《伊索寓言》等等我都喜歡讀。我為機(jī)智、勇敢的小山羊成功逃出獅子的`利爪而慶幸；更為善良而虛偽的小鹿三番兩次聽信狐貍的謊言葬身虎口而痛心。
現(xiàn)在，我每天讀書一小時(shí)，書已經(jīng)成了我的好朋友。從小到大，有好書伴我一起成長(zhǎng)。因?yàn)�，我在書里學(xué)了很多知識(shí)和字。我以后要更加努力，爭(zhēng)取取得好成績(jī)。