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珍貴的禮物作文范例(5篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的珍貴的禮物作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
珍貴的禮物作文 篇1
我曾經(jīng)受到過(guò)很多禮物，但最讓我難忘的是一個(gè)價(jià)值僅有2元的小本子。
那是一個(gè)暑假，當(dāng)時(shí)我和姐姐還在福建讀書(shū)。那天下午，我和好朋友黃晨燁一起玩耍，玩得大汗淋漓才戀戀不舍得回家�；氐郊遥瑡寢寘s告訴我一個(gè)猶如晴天霹靂的消息：媽媽和正在武漢做生意的爸爸決定，等姐姐收到大學(xué)錄取通知書(shū)后就讓媽媽帶著我和姐姐一起到武漢生活，而我也要到武漢繼續(xù)完成學(xué)業(yè)。我一下就急了，跟媽媽大吵了一架。因?yàn)槲倚愿窈軆?nèi)向，對(duì)外人連打個(gè)招呼都要下很大的決心；因此除了幾個(gè)和我從小玩到大的朋友外，我甚至很難正確叫出班上同學(xué)的名字。好不容易在幾個(gè)好朋友的鼓勵(lì)下，漸漸熟悉并適應(yīng)了現(xiàn)在的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，又要去向一個(gè)完全陌生的地方；沒(méi)有知心的玩伴，沒(méi)有昔日那燦爛的笑容；面對(duì)的，只有一張張陌生的面孔，對(duì)于內(nèi)向的我來(lái)說(shuō)，那該是件多么可怕的事情�。�
盡管我每天都暗暗祈禱，可仍然改變不了我要離開(kāi)最好的朋友，前往武漢生活的命運(yùn)。
搬家的那天，我最好的朋友都來(lái)了，滿臉悲傷。他們送給我一本封面上畫(huà)著喜洋洋的藍(lán)色小本子，而我則送給他們兩只散發(fā)著桂花香氣的紙蝴蝶；把禮物遞給他們時(shí)，才發(fā)現(xiàn)我的雙手在顫抖。在前往火車站的.路上，我們終于忍不住了，不約而同地放聲大哭。坐上火車，我把本子緊緊地?fù)г趹牙�，久久不肯松手…�?/p>
直到現(xiàn)在，我都沒(méi)在那本本子上寫(xiě)一個(gè)字。每當(dāng)我遇到傷心的事情，看看這個(gè)本子，我就能鼓起勇氣去面對(duì)，昔日好朋友鼓勵(lì)我的情景又浮現(xiàn)在眼前。直到現(xiàn)在我們通話時(shí)說(shuō)的第一句話還是：“喂，我送你的東西還在嗎？”回答永遠(yuǎn)都是：“嘿，好好的哩！”
珍貴的禮物作文 篇2
看著眼前這件禮物，我不禁熱淚盈眶。你瞧，雪白的百合花盛開(kāi)著花朵，大紅的玫瑰花多么嬌艷，米黃的菊花卷著花瓣，一串紅一簇連著一簇，在綠葉的陪襯下顯得那么美麗動(dòng)人。
這是小伙伴送我的禮物。記得那一天，天上還下著雨他們特地趕到我家為我制作，送我禮物，因?yàn)槲荫R上要離開(kāi)家鄉(xiāng)到外地去了。
那天，他們拎了一大包東西來(lái)到我家。一進(jìn)門(mén)，有人就說(shuō)：“小怡，聽(tīng)說(shuō)你就要走了，今天我們想來(lái)做一件禮物給你留作紀(jì)念�！闭f(shuō)著，他們就動(dòng)手干了起來(lái)。小張當(dāng)起了指揮：“你裁紙，你折，你粘……”他一邊說(shuō)一邊還向一些人指點(diǎn)著。有人拿出一根鐵絲把剪下來(lái)的紙條粘上雙面膠。接著他把紙條擺弄成花瓣的形狀，粘在了鐵絲上。為了讓花瓣粘得更牢，鐵絲的頭上卷了一個(gè)小圈。接著，他繼續(xù)把花瓣一片一片地粘了上去�；ò暌粚佑忠粚拥卣成先闪艘粋�(gè)花骨朵。又過(guò)了一會(huì)兒，一朵盛開(kāi)的玫瑰花在小伙伴的手中誕生了。那邊有一個(gè)小伙伴拿著一張正方形的紫色紙，她在不停地折疊著。你看她的手多么靈巧，動(dòng)作是那么熟練。她在折千紙鶴嗎?不，開(kāi)始差不多，只是后來(lái)她將每一個(gè)角邊向里面折進(jìn)去，并且粘住了。哈，她是在做風(fēng)信子。然后，她又把風(fēng)信子的'尾尖剪了一個(gè)小孔，用鐵絲穿進(jìn)并用膠帶粘住。大功終于告成了。對(duì)了，還有一個(gè)小伙伴正愁眉苦臉著。她在做百合。那百合花的花瓣不聽(tīng)她的話。她要它向東，它偏偏要向西。幸好那是一位做花的老將。她竭盡全力努力做著，好不容易才把百合花做好。
一晃幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，這一束紙花做好了。
這禮物雖然不凡，但是它蘊(yùn)含著朋友們對(duì)我的友誼。你說(shuō)它難道不珍貴嗎?這是我們友誼的見(jiàn)證!
珍貴的禮物作文 篇3
“快上！快上！我要掛了。”“我來(lái)了！”“啊”唉！又輸了。我和老管坐在地上，看著又輸了的一把游戲，我氣的得把手機(jī)丟到一邊，望了望桌子上的水晶球。
“老崔，你還知道我們友誼如何這樣深的嗎？”老板，管以一種探求的神情望這著我。
“哎，好煩，昨天剛問(wèn)過(guò)的，那我只好再說(shuō)一次�！彼麧M意地點(diǎn)點(diǎn)頭。
我和老管一直都是好兄弟，上學(xué)，下學(xué)，甚至上衛(wèi)生間都要在一起。那次我媽過(guò)生日，我和老管一起去邊上掃小店給我媽買(mǎi)禮物。“嗯，看好了，就它了�！蔽殷@喜地喊到，那是一個(gè)水晶玻璃球，藍(lán)色的底盤(pán)上，晶瑩剔透的'水晶球閃耀著柔和的光芒，傻傻的女孩，靠在邊上，笑容甜美，可愛(ài)無(wú)比�！疤衔覌尩臍赓|(zhì)，哈哈，天才如我，我媽看了一定很開(kāi)心�！蔽掖蠓降匕彦X(qián)付了，那就剛買(mǎi)到水晶球去找老管。沒(méi)想到老管還要捧在手心上看，我大方地遞了出去。
沒(méi)想到一一
老管還沒(méi)有接住，我就松手了。“啪”水晶球掉到了地上摔成了碎片。
“啊，對(duì)不起，對(duì)不起。”老管連連道歉，我大聲吼道：“玻璃球被你摔碎了，你現(xiàn)在道歉有什么用？”我快步離開(kāi)了。
第二天，我早早來(lái)到學(xué)校，放好書(shū)包，交好作業(yè)，看到管慶宇進(jìn)來(lái)了，我陰森森的地說(shuō)“哼，真是冤家路窄，和某人呆在同一間教室里，就是一種折磨！”管慶宇聽(tīng)了立馬跟我展開(kāi)爭(zhēng)辯。
沒(méi)想到，我們班的語(yǔ)文老師兼班主任在教室外聽(tīng)到了我們的爭(zhēng)吵。
“叮鈴鈴……”上課了，這節(jié)是班會(huì)課，老師走進(jìn)教室，在黑板上寫(xiě)下幾個(gè)大字“友誼是什么？”老師先說(shuō)道：“我覺(jué)得友誼是一場(chǎng)舞蹈時(shí)而華麗，時(shí)而簡(jiǎn)潔，但不管怎樣，每段友誼都是一場(chǎng)獨(dú)一無(wú)二的舞蹈�！�
“管慶宇，你來(lái)說(shuō)說(shuō)看。”“老師……線認(rèn)為……呃……”他吞吞吐吐的，說(shuō)不出一句完整的話“你先坐下吧�！�
“崔峻瑋你來(lái)說(shuō)一下�！薄拔艺J(rèn)為友誼就像一個(gè)水晶球，美麗卻脆弱，一旦破碎就無(wú)法復(fù)原�！闭f(shuō)完，我還朝管慶宇那看了一見(jiàn)，只見(jiàn)他頭低了下去，好像很失落。
“友誼其實(shí)并不像水晶球，水晶球破碎了就不能復(fù)原，但友誼不一樣，當(dāng)友誼出現(xiàn)裂痕時(shí)，只要用寬容的胸懷原諒對(duì)方，分友誼便會(huì)完好如初”
老師總結(jié)道。
寬容，我好像有點(diǎn)小心眼兒，不就是個(gè)水晶球么？
放學(xué)時(shí)我寫(xiě)了張紙條，塞到老管的桌子里，第二天早上我一來(lái)就看到我桌子里也有一個(gè)嶄新的水晶球…………
“老崔再來(lái)一把”“好”我和老管因?yàn)槟谴问潞�，友誼變得更深了而那個(gè)老管賠給我的水晶球，我也一直放在桌子上。
珍貴的禮物作文 篇4
我寫(xiě)作業(yè)的桌上，有一個(gè)嶄新的臺(tái)燈，那是爺爺送給我的珍貴禮物。
爺爺送給我的臺(tái)燈是粉色的，很漂亮，燈罩上有五彩繽紛的絲帶，如同仙女一樣漂亮。這盞臺(tái)燈功有一個(gè)按鍵，能按出三種不同的光亮。第一種光最明亮，適合看書(shū)學(xué)習(xí)。第二種是柔和的`光。第三種是微弱的光，適合睡覺(jué)的時(shí)候用。臺(tái)燈給我?guī)?lái)了光明，使用起來(lái)非常方便。
這個(gè)臺(tái)燈是爺爺騎電車到意明商場(chǎng)，經(jīng)過(guò)精心挑選買(mǎi)來(lái)的。爺爺回來(lái)的時(shí)候把臺(tái)燈交給我，拍拍我的頭說(shuō)：“你一定要保護(hù)好眼睛，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)當(dāng)個(gè)科學(xué)家�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“謝謝爺爺！我永遠(yuǎn)不會(huì)辜負(fù)您的期望�！�
我每天夜晚寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，看到這臺(tái)燈，就想起爺爺?shù)脑�，也想起我那天說(shuō)不會(huì)辜負(fù)爺爺?shù)钠谕Ｎ揖桶蛋到o自己加油：“我一定努力！這一切都是為了讓我考上重點(diǎn)大學(xué)。這嶄新而美麗的臺(tái)燈陪伴我一定能考上大學(xué)！”
在臺(tái)燈下，我一天天刻苦學(xué)習(xí)。這次考試，我語(yǔ)文一下增加了33分！我對(duì)臺(tái)燈說(shuō)：“謝謝你的陪伴�！蔽覍�(duì)爺爺說(shuō)：“謝謝您的鼓勵(lì)！”
爺爺送給我的這個(gè)珍貴的臺(tái)燈，照亮了我前進(jìn)的方向，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，克服各種各樣的困難，像我的姐姐一樣考上重點(diǎn)大學(xué)，成為爺爺和我心中向往的科學(xué)家。
珍貴的禮物作文 篇5
瞧，太陽(yáng)公公笑得多么燦爛，它把溫暖的陽(yáng)光灑在孩子們的臉上，孩子們樂(lè)了。它把明亮的陽(yáng)光灑在路邊香樟樹(shù)的片片綠葉上，葉子變成了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的精靈，正沖著我笑呢！
可此刻的我，正緊皺眉頭苦苦思考著一個(gè)問(wèn)題，一個(gè)讓我悶悶不樂(lè)、百思不得其解的問(wèn)題。
中午放學(xué)時(shí)，陳老師從我身旁走過(guò)來(lái)，讓我伸出手，說(shuō)送我一份禮物。我猶豫著伸出手，忐忑不安地猜想著：“陳老師會(huì)送我什么呢？”只見(jiàn)一張沾滿灰塵的面巾紙遞到了我的手中。
什么？這也是禮物！老師這葫蘆里究竟賣(mài)的`什么藥！
等我抬起頭，希望從老師那兒得到一點(diǎn)點(diǎn)暗示時(shí)，他已揚(yáng)長(zhǎng)而去了。我再仔細(xì)地看看這張面巾紙，除了滿是灰塵之外，真的沒(méi)有什么特別之處。我走到垃圾桶旁，順手把它丟了進(jìn)去。
可是，我總隱隱覺(jué)得不對(duì)勁：無(wú)論如何這可是老師送我的禮物�。∪绻蠋焼�(wèn)起，我該怎么回答？
吃飯的時(shí)候，我把事情的來(lái)龍去脈一一告訴了好友楊禮芬，想聽(tīng)聽(tīng)她的看法，可她好像也不太明白。
吃完飯，我們并肩走出食堂。這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影進(jìn)入了我的視線——是陳老師！哎，我多么希望知道陳老師為什么這樣做啊？我想去問(wèn)，可是膽小的我卻邁不開(kāi)步。我正思考著，看來(lái)，這真是一份珍貴的禮物！望著老師的身影，我在心里默默念道：“陳老師，謝謝您的‘禮物’，我不會(huì)讓您失望的！”