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珍貴的禮物作文7篇【通用】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的珍貴的禮物作文7篇，歡迎大家分享。
珍貴的禮物作文 篇1
禮物不僅是一縷冬日的陽光，溫暖了我們的心田；禮物也是一絲和煦的春風(fēng)，吹走我們心中的煩惱；禮物更是一條涓涓的溪流，唱響了深情的贊歌。
記憶的銀河，有著許許多多的星星，一些星星，隨著時(shí)光的流逝，漸漸暗淡了，但有一顆星星卻永遠(yuǎn)地閃亮著，這顆星星是我媽媽送給我的一份珍貴的禮物。
記得還是在3年級時(shí)，連續(xù)的幾次考試我都考得不好，看著別的同學(xué)拿著90幾分的試卷，高興得在空中揮舞時(shí)，我看著自己的成績，眼淚在盈眶里打轉(zhuǎn)。媽媽安慰我：“不要灰心，我相信你能行！”但這沒有使我有信心，還是考的很差，這使我更喪失了信心。
生日那天，媽媽送給我一本書，書面寫著《鋼鐵是怎樣煉成的》，翻開第一頁，有著一張精美的書簽，書簽上寫著“一時(shí)的成功，不代表永遠(yuǎn)；一時(shí)的'失敗，不代表將來！”我知道媽媽是想告訴我：人的一生不可能一帆風(fēng)順，要經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，才能見到屬于自己的那一片天空，人也不能因幾次失敗而灰心，因?yàn)橐嘈抛约耗艹晒Φ�；更不能因�(yàn)閹状纬晒Χ湴粒驗(yàn)槟阋矔械沟臅r(shí)候！我看著媽媽送的書和書簽，開心地笑了。
記憶的銀河，有著無數(shù)的星星，而這份珍貴的禮物，這本珍貴的書，書簽里這句珍貴的話語，將一直留在我的記憶銀河里，永遠(yuǎn)閃亮著！
珍貴的禮物作文 篇2
放學(xué)的路上，我就迫不及待的吃了老師送的圣誕禮物——甜蜜蜜的巧克力。晚上吃飯的時(shí)候，我肚子不是很餓，于是在媽媽的同意下，我最后還是剩下了一些沒吃完的飯。我心里偷偷的在想，老師都送我圣誕禮物了，媽媽又會送我什么圣誕禮物呢?以前總是把繪本書當(dāng)禮物送給我，我現(xiàn)在不喜歡了，我想要可以吃的東西。
7點(diǎn)多的時(shí)候，我還在做作業(yè)，爸爸在吃蘋果，媽媽突然和我說，晚上就送一個平安果給我當(dāng)圣誕禮物吧。哼，我才不想要吃蘋果呢，我心里嘀咕著，但沒啃聲。媽媽猜到我不樂意，然后又偷偷拿出2包小香腸，哇，這個也不錯，雖然不是我最想要吃的棒棒糖，但也是我喜歡吃的.東西之一。
我知道沒有圣誕老爺爺?shù)�，但我還是收到了2份我喜歡的禮物。
珍貴的禮物作文 篇3
雖然今年我才十歲，但是收到了很多很多的禮物，在這些禮物當(dāng)中我最喜歡的卻是一堆積木。
我記得這堆積積木是媽媽在我三歲時(shí)給我買的生日禮物。那天，媽媽帶我去鐘樓商場買東西，在走到一家玩具柜臺旁，媽媽一眼就看中了這堆積木。說買下它，做為生日禮物送給我�；丶业穆飞�，我一直抱著它不松手，笑地合不攏嘴。
雖然爸爸經(jīng)常給我買好多好玩玩具，但是沒有一個能比得上那堆積木。我時(shí)不時(shí)的'就把這堆積木倒在地上，我坐在地上，把這些積木拼成各種各樣的形狀，有帶著輪子的大風(fēng)車、直升飛機(jī)、大輪船、汽車、城堡，還有坦克和手1槍……我玩得連飯都不吃。每當(dāng)有小朋友來，我也要讓他們看我的積木，他們夸我拼得好，我的心里樂滋滋的。
我慢慢地長大了，不再愛玩積木了，隨之替代的是電腦游戲。在今年暑假里，我無意中發(fā)現(xiàn)了已落滿灰塵的積木。我拿出它，整整玩了一下午，我玩著玩著發(fā)現(xiàn)我腦海中充滿了各種的想法。這時(shí)，我才明白了媽媽為什么要給我買這堆積木，她是為了讓我有豐富的想象力。它對我來說太珍貴了。
珍貴的禮物作文 篇4
還記得，畢業(yè)考前的那一堂課�！吧险n啦!”不知是哪個同學(xué)喊了一聲，上課鈴就打響了。我們坐在各自的位子上，等待著方老師來給我們上小學(xué)生涯中最后的一堂數(shù)學(xué)課。
方老師來到的班級。天啊，她沒有帶教學(xué)書和尺子，只帶了一塑料袋，里面裝的東西我們都不知道�？粗覀円粋�個好奇的眼神，方老師微笑著把袋子里的`東西都倒在了講臺上。哦!原來是我們以前上課時(shí)被老師沒收的小玩意兒。
“小濤，這是你的自動筆。上初中的時(shí)候就別上課時(shí)老擺弄筆了，那樣知識會悄悄從你身邊溜走。”江濤低著頭領(lǐng)過老師手中的筆。
“小紫，這是你買的新發(fā)夾。知道你很喜歡它，但上課的時(shí)候也不能隨便拿出來玩啊!”林紫眼眶已經(jīng)濕潤了，她接過老師手中的漂亮發(fā)夾，還說了一聲：“對不起，老師�！狈嚼蠋熚⑽⒁恍Γ兴刈话�。
“胡中然，這是你的‘金陵十二釵’郵票。老師知道你是個集郵愛好者，得到這么珍貴的郵票，想給同學(xué)們分享，但要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候啊!”小胡已經(jīng)流眼淚了。哎，當(dāng)時(shí)老師沒收他郵票的時(shí)候，他不知道有多恨方老師，現(xiàn)在好了，他完全誤會了方老師。 “林淼忠，這是你的同學(xué)錄...” “王立安，你的貼畫...” “張威森，你的漫畫書...” “朱麗菲，你的小鏡子...”
老師把沒收的東西一個一個發(fā)到我們手里。有些同學(xué)在老師沒收他的東西時(shí)，還怨恨過老師，現(xiàn)在，這份怨恨已經(jīng)轉(zhuǎn)為濃濃的歉意。當(dāng)老師把東西發(fā)完時(shí)，有一個女同學(xué)情不自禁地哭了起來，緊接著，全班同學(xué)都哭了。老師看到這種場面，很是感動：“好了好了，都別哭了�，F(xiàn)在把這些東西還給你們，是想讓你們記住這個教訓(xùn)�，F(xiàn)在，這些東西就當(dāng)是我送給你們的畢業(yè)小禮物吧!”
大家好像都事先安排好了，全都異口同聲地說：“老師，對不起!”老師也掉眼淚了。
“叮鈴鈴——”下課鈴打響了。老師立刻收住眼淚，大聲說：“下課!”“老師再見�！�
那些“禮物”，是我們一生中最難忘的禮物，也是我們一生中最美好的禮物!
珍貴的禮物為題作文4
對于每一位初三學(xué)生來說，或許成人就是某種意義上的獨(dú)立，是支配者，而不是受控制者，因此，我們向往成熟.但對于它真正的理解，又有多少呢?
對于同樣的熱血青年，我相信自己就是一個很好的例子。
在一次放學(xué)后的傍晚，夕陽灑在人們的身上，春風(fēng)微微吹拂在耳邊.我被邀請與幾位同學(xué)一起玩耍.只可惜，身為一位初三學(xué)生，我竟然一點(diǎn)也沒意識到天色的層層灰暗，直到點(diǎn)點(diǎn)繁星綴滿了整個夜空。
我拖著沉重的腳步走回了家，可母親似乎早已守候在了門口，只見她睜大了眼睛輕聲問道：出了什么事了嗎?為什么這么晚回家?我的疲倦促使我不想說一句話，我只是脫下了鞋子進(jìn)了臥室.到底是什么事，跟媽媽說一說，我.沒事!我不耐煩的說道，在打斷母親說話的同時(shí)，我絲毫沒有意識到媽媽那緊張的神情，又說：我已經(jīng)不小了，可以自理了!還有，我已經(jīng)在外面的小攤販上吃過了.母親并沒有做聲，只是慢慢走向了廚房，靠近了那早已冷卻的飯菜，她的身影看上去是那么龐大，但又是那么脆弱。
我回到了房中，可是心中已不能平靜，只知道有一股潮濕的感覺涌上了鼻梁，此時(shí)，房間中的空氣仿佛凝固住了，時(shí)間的停滯使我再一次回憶起剛剛的那一幕.正當(dāng)此時(shí)，在這一切都一片沉寂而又悲傷的時(shí)候，母親帶著一盤剛切好的水果默然無聲的走了進(jìn)來，或許是先前的自責(zé)，我輕輕的說：媽媽，我剛剛.和同學(xué)一起去玩了.所以沒關(guān)系，下一次，記得，早一點(diǎn)回家母親的這一番話伴著她的笑容，如烙印般刻在了我的腦海中.在母親離開臥室的那一瞬間，我靜靜的說了一句，對不起，隨之而來的`，只有涌上心頭的潮水，層層拍打，矢志不渝。
也許，這就是我，想要成熟，卻依舊是一個需要照顧的孩子，同樣自己的無知在傷害別人的同時(shí)，也在摧殘著自己，我們或許應(yīng)該醒悟，過分的追求只是一種傷害，對成熟的追求也是如此。
珍貴的禮物作文 篇5
禮物，是友誼的象征，是親人的祝福，也是父母的疼愛。
每天，我們都要早起上學(xué)，我也不例外，可是，我卻總是起不來。上個學(xué)期，我好幾次遲到過，要不是吃飯?zhí)�，就是起得太遲，又是我還會少扣幾個扣子呢！
我回到家，爸爸說：“我送你一個禮物，希望你喜歡�！蔽医舆^爸爸手中的袋子，把它拎到房間去，打開一看，“哇，是一個可愛的小鬧鐘！”它的外形是一輛紅色的小汽車，里面還坐著兩個小動物呢！下部是輪胎，中間是車燈，側(cè)面是鐘面。鐘面里有12個阿拉伯?dāng)?shù)字，時(shí)間一到，小鬧鐘就會播放出美妙動聽的音樂。別看它身材小，里面可裝著十幾種音樂呢！
我經(jīng)常把小鬧鐘當(dāng)玩具，只要我按一下那個金黃色的小小的'按鈕，小鬧鐘就會變出五彩的顏色，比那霓虹燈還絢麗呢！于是，我喊到：“紅燈停，綠燈行，小小汽車開過來！”我就把綠燈舉起來，表示可以通行，我又當(dāng)起駕駛員，把小車開過去。
我跟小鬧鐘也有不愉快的時(shí)候。爸爸給我定了一條“家規(guī)”，看電視不可超過一小時(shí)。一次，我又在看電視，爸爸看看表，說：“看到6點(diǎn)休息看書！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。電視正在放廣告，我看看小鬧鐘，秒針飛快地走“滴嗒，嘀嗒……”我看地叫：“停一停，廣告不算，廣告不算。”小鬧鐘絕對公正，還在走著，我火了，對著小鬧鐘發(fā)脾氣，不一會兒，一小時(shí)過去了，結(jié)果，我一個動畫片也沒看完。后來想想是自己不對，這也只能怪我自己呀！
小鬧鐘是我最珍貴的禮物，它告訴我一定要珍惜時(shí)間。
珍貴的禮物作文 篇6
透明的玻璃泡，可愛的人物，粉紅的底座，飄灑的小碎片，再加上淺藍(lán)色的裝飾，湊成一個可愛的水晶球。
上層的外殼是一個玻璃泡，它是透明的，可以清楚看見里面的東西。玻璃泡如珍珠，似瑪瑙，仿佛是寶石雕刻著的，但是它看上去又是那么普通，而絕非是用塑料制成的，讓人捉摸不透。玻璃泡還象是燈罩蓋住了“燈泡”；保護(hù)罩罩住了里面的小人兒……里面的小姑娘，一個圓圓的頭，頭發(fā)如窗簾似的向兩邊均勻地鋪開。潔白如玉的臉蛋兒上鑲嵌著一雙水靈靈的大眼睛和一張可愛的櫻桃小嘴。頭上戴著一個發(fā)夾，上面布滿了一個個黃色的蝴蝶結(jié)。后面看去，烏黑的頭發(fā)往兩邊分散出來，分別系成了一個小辮兒，還系著一條打蝴蝶結(jié)的圍巾。淺藍(lán)色的裙子上有一個小圓圈，覆蓋了水嫩嫩的身子，只留下了白玉似的手腳，旁邊有一只可愛的、全身棕黃沒有一點(diǎn)兒雜色。只有鼻子和眼睛是灰色的小熊，她們兩個仿佛在輕輕楊柳，壓著嗓音說話。小姑娘坐在兩個一大一小的“盤子”上面，小的是粉色的.，上面有很多愛心，但是它們距離不同，可能最長的是讓她出入，最短的是讓她的小熊睡覺吧!這個“小盤子”外面還有幾個小方塊刻著呢!下面是一個玉盤兒，承受著上面的重量，但一樣那么默默無聞，就象是老師對我們似的無私奉獻(xiàn)，吃苦耐勞，但卻沒有一句、半句的怨言。
下層先是一個圓形，圍繞著上面的玻璃泡的底端，還有許多小長方體，里面還存著一條花邊，再上面是紅色呈梯形的一個物體，上面有一個粉色的大愛心，和幾個黃色的小愛心，大愛心里面有幾個字母：LOVE，下面有一排字母，意思是：祝你生日快樂。再下面還有一道谷穗粒做出來的美麗裝飾物。最下面還有藍(lán)紅相間的花邊。底下還有三只黑色的腳，加一個指南針?biāo)频男|西，轉(zhuǎn)動她，她就會“唱歌”，會站在原地不停地“跳舞”。
水晶球能“唱歌”讓人心曠神怡，能“跳舞”讓人賞心悅目，我愛你--我的好朋友--水晶球!
珍貴的禮物作文 篇7
從小到大，我收到的禮物不計(jì)其數(shù)，有筆記本、手表、毛絨玩具、水杯……而我最喜歡的禮物是一個精致的文具盒。
這個文具盒是三年級上課時(shí)老師獎勵給我的.。
記得那是星期二上語文課的時(shí)候，老師給我們講完《太陽》一課后，問了我們一個問題：“誰能給我們背一下這一課的第五自然段？”班里一下子就安靜了，仿佛空氣都凝固了一般，老師那一束嚴(yán)厲的目光仿佛一道紅外線，掃過每一個人的臉。我在心里默默地祈禱著：“千萬不要點(diǎn)到我呀，我可不會背�！本驮谶@時(shí)，老師說：“李博雅。”我心里想著：“不是我，太好了！”就在我高興時(shí)，老師突然又來了一句：“不對，點(diǎn)錯名字了，李雅涵，你來背一遍。”我忐忑不安地站了起來，結(jié)結(jié)巴巴地開始背，中間有好多內(nèi)容都忽略了，我背完后，老師走了過來，我心想：這下一定要收到批評了。但老師這次走過來不但沒有批評我，反而還溫柔地對我說：“不要怕，再背一遍試一試！”聽到老師的鼓勵后，更有信心的我重新背誦了一次，這一次，我背誦得非常流暢，下課，老師作為獎勵，送給我那個精致漂亮的文具盒。
從此以后，我自信了許多，而這個文具盒也一直陪伴著我，仿佛一看到它，就看到了老師對我的鼓勵，謝謝你筆袋！謝謝您老師！