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禮物的作文
在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的禮物的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
禮物的作文 篇1
夜已很深了，我卻一點睡意也沒有。明天就是母親節(jié)了，我送給媽媽什么禮物呢？我苦苦地思索著，不知道媽媽喜歡我送她什么禮物。我希望，當我明天放學回來，將那份特殊的禮物送到媽媽手里的時候，她會微笑地蹲下來，將我緊緊地摟在懷里……
我不禁下了床，走到陽臺上，一陣微涼的夜風撲面而來，讓寧靜的夜晚多了一種飄逸的思緒。我想，這夜風都顧不上黑夜的阻攔，正急急忙忙地趕著夜路，是要將自己的禮物送給天空媽媽吧。而我，還沒有準備好送給媽媽的禮物，是否我應該送一束鮮花、一張水彩畫、一塊香濃的巧克力，還是一個甜蜜的'吻、一首古老的歌，還是為媽媽洗一次腳、剪一次指甲、做一道她喜歡的菜？這習習的夜風，也沒有將它的靈感送給我。
在輾轉反側中，我迷迷糊糊地度過了漫長的一夜。第二天一早，我胡亂地吃過媽媽為我精心準備的早飯，躲開媽媽的目光，匆忙地背起書包上學了。
在上學的路上，一縷縷溫暖的陽光照在我的臉上，仿佛媽媽濃濃的愛灑向我。坐在車上，我看見座位前面，一個七八歲的小女孩依偎在她媽媽的懷里，她的媽媽滿臉微笑地抱著一束鮮花。我想，那束鮮花，一定是那個孩子送給她媽媽的母親節(jié)禮物吧。而我，卻還沒有準備好送給媽媽的禮物……
看到這母女倆，我不禁回憶起我和媽媽的點點滴滴——很多時候，只要媽媽的意見和我不同，我就會向媽媽發(fā)火。有時候媽媽親切地問我一些學習上的事情，我也感到很不耐煩……
“晨晨，吃飯了！”媽媽的喊聲打斷了我的思緒。我不禁回到現(xiàn)實中，看到滿桌豐盛的晚餐，都是我平時最愛吃的菜，我心頭一熱，抬頭看了一眼略顯疲倦?yún)s仍然滿臉微笑的媽媽。原來，為了母親節(jié)的禮物，我經(jīng)歷了一夜加一天的盤算，還沒有找到合適的禮物，而媽媽卻一點也沒有責怪我的意思，依然那么一心一意地關心著我、照顧著我……
我突然想到了一件母親節(jié)最好的禮物。那份禮物，比一束鮮花更美麗，比一曲歌曲更動聽，比一縷陽光更溫暖，比一塊巧克力更甜蜜，比一次行動更持久……
禮物的作文 篇2
教師節(jié)到了，我想自己動手做個手工送給老師。那幾天，我一直在想該做什么才好，后來突然有了靈感，想到去年教師節(jié)的時候我做的是一張賀卡，今年我還要把賀卡當做教師節(jié)禮物送給老師。
還做圓形的賀卡？太俗。做三角形的？太難看。做正方形的'？太單一。正在我絞盡腦汁，苦思冥想之際，媽媽給我出個主意在網(wǎng)上搜個視頻，學做一個立體賀卡。我一聽立刻心花怒放，立體賀卡不僅別出心裁，而且對于我來說還有一定的挑戰(zhàn)性。
說干就干，我把材料準備充分，認真按照視頻上的步驟去做。先做一支康乃馨，我找來一張正方形卡紙，沿著對角線對折三次，把最長的邊與封口的邊重疊，在背面畫出康乃馨的圖案。然后再找出一張長方形卡紙對折后，把康乃馨粘在卡紙里面。
賀卡初步完成，但我總感覺還缺點什么，準備畫一些圖案來裝飾。我在封面上畫了一杯熱茶，想提醒老師在辛苦之余多喝熱水；在封底畫了一條彩虹，想讓老師多休息多放松。看著這條彩虹，我突然想起課文中的一句話：讓春暉和朝霞在心靈閃耀。我覺得這句話和這個畫面非常融洽，特別能表達我對老師的敬仰和感激之情。
大功告成，我小心翼翼地把賀卡裝進一個袋子，再放進書包里，明天一早就送給老師。
禮物的作文 篇3
這個國慶節(jié)，我做了一件非常有意義的事，就是和王老吉愛心團一起幫助山區(qū)的孩子。
早上，我們就出發(fā)了，一路上大路變小路，小路變山路，一路巔簸，我們還遇到了黃沙，經(jīng)過1個半小時的長途跋涉，我們終于到了目地地—————茗岙希望小學。從表面上看，這座教學樓還不錯，而走近一看，許多教室都是“危房”有些只有一面墻，一進去里面就是草地，還有一些就是缺一面墻，，直接就可以看到后面的山。這個學校雖然破舊，介是有一樣東西非常引人注目，那就是高高飄揚的五星紅旗。這次我們不但帶來了東西，還帶來了一位優(yōu)秀的老師和一節(jié)生動的課，這個學校只有15個學生，而且都要在同一間教室學習，聽到陳老師熟悉的聲音產，看著同學陌生的臉龐，我并不感到寂寞，因為，我們對知識的向往是一樣的。在上課時，陳老師還給我們每人發(fā)了一張心愿卡，上面寫上自己人的愿望，我看到他們的愿望都很簡單，有的說自己想去動物園，有的'說自己想吃雞腿……等等愿望。
相聚的時間過的真快，當我們才剛剛相互認識的時候，分別的時刻就要到了。我們上車離開時，校長伯伯和同學們在校門口依依不舍地和我們揮手道別，雖然他們很需要物質的補給，但是在他們眼中知識來源更為重要。
禮物的作文 篇4
就要過年了，同學們都在圍著自己的爸爸媽媽讓他們買新衣服，我的爸爸媽媽也給我準備了新衣服，可是我也想給爸爸媽媽準備一份新年禮物。我想來想去，終于想好我要準備什么禮物了。
爸爸媽媽平時上班特別的忙，今年過年好像三十夜也要上班，而我們都是自己在家里過，所以爸爸媽媽肯定要等著下了班才能回家做飯做菜。可是大年三十夜，如果等著他們回來做，得等到什么時候啊。于是，我決定做一桌飯菜給爸爸媽媽，當做新年的禮物。決定好后，我就找隔壁的奶奶學做菜，她也很細心的一一教我，她給我說了很多該注意的.地方，我都拿本子一一的記錄下來了。然后我問奶奶，大年三十夜那天我要買什么做什么?奶奶也都耐心的回答了我。我就這樣跟著奶奶學做菜，學了一個禮拜。有一天奶奶要去買菜，她讓我和她一起去采購，然后把菜先寄放在她那里。我跟著隔壁奶奶買了一些肉，一些排骨，還有一包蔬菜。奶奶說，看你這么懂事，我那天給你做一條魚，算是給你們的新年禮物。就這樣，我們隔壁奶奶悄悄的進行著這個小秘密。
三十夜那天，爸爸媽媽上班去后，我馬上起來去找隔壁的奶奶，我想早點開始，因為我怕我還不夠熟練。還好，在奶奶的協(xié)助下，我正在一個菜一個菜的完成。奶奶幫我做了魚，協(xié)助我做了排骨之后，她也回去自己做自己的飯菜，我邀請奶奶和我們一起吃。很快，我們兩個做的菜就全部完成了，滿滿一大桌子呢。爸爸媽媽回到家后，看到一桌子的菜，都顯得很驚訝。隔壁奶奶說，是你們的孩子做的，她太懂事了。爸爸媽媽笑了，特別開心特別開心的那種笑，就這樣，我們四個人一起過了這個三十夜。
也許我給爸爸媽媽的新年禮物不是特別昂貴，但是爸爸媽媽很開心，這就已經(jīng)很好了。
禮物的作文 篇5
在一個作文課上，老師說要給我們一件禮物，同學們聽后議論紛紛，有的同學說：“老師會給巧克力。”有的同學說：“老師會給文具。有的同學說：“老師會給游戲機�！边�有的同學夸張地說：“老師會給別墅�！�
老師說：“我先不告訴你們，你們把眼睛閉上，我數(shù)一、二、三你們再把眼睛睜開�！蔽野蜒劬﹂]上之后，心想：老師可真神秘，還讓我們閉上眼睛，不如我來看一看吧。我把眼睛悄悄地睜開了一條小縫，只見老師從她的書里拿出了一張雪白的紙，我以為我看錯了，正在我遲疑的時候，老師數(shù)：“一、二、三�！蔽覀兊蓤A了眼，看著那件禮物。果真是一張雪白的紙，我們都對這個禮物很不滿意。老師好像看出了我們的'心思，老師又說話了：“如果你們對這個禮物不滿意，就請幫老師把這個禮物改成你們滿意的吧！”同學們紛紛發(fā)表意見，有的同學說：“可以畫一幅畫，一只兔子，因為是兔年�！庇械耐瑢W說：“可以折一只兔子和一條魚，兔年有余�！边�有同學說：“可以做成剪紙，剪一只兔子抱著元寶，因為兔年發(fā)財�！薄粡埌准埖拿钣每烧娑嘌�！
老師的確送給了我們一個與眾不同的禮物——一個豐富的想象空間。我非常喜歡這個禮物，你呢？
這篇文章記敘了在作文課上，老師給了同學們一份與眾不同的禮物的事。文章敘事條理，語言流暢，表述清晰，字里行間充滿著童真童趣。文章最后以問句結尾，給讀者留下想象的空間，很不錯。