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禮物的作文
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的禮物的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
禮物的作文 篇1
在我的記憶中，有個珍貴的禮物一直陪伴著我長大......
我家院里有一棵高大挺拔的楊樹,它枝繁葉茂,筆直地長在那里,就像一個忠誠的衛(wèi)士在站崗。這棵樹已經六歲了，它是我親密的伙伴。
在我三歲的時候，經常生病，爸爸媽媽很心疼我。在一個陽春三月的上午，,爸爸從外面拿回一棵小樹苗,枝條上剛剛冒出嫩綠的芽。爸爸見我十分喜歡，就對我說：我們把這棵小樹種在院子里，看你們倆誰長得快。于是爸爸拿著工具，提著水桶，我們一起來到院子里開始挖坑種樹，不一會兒，樹坑就挖好了，媽媽小心翼翼地把樹苗放了進去，又把土填好，用腳踩實，爸爸又把小樹苗扶正。最后，我也為小樹苗澆了點水�？粗涿�，我們一家人欣慰地笑了。媽媽語重心長地對我說：“不是光種好就能完事，還要我們精心地去呵護它們，照顧它們，它們才能長成大樹�！蔽衣犃藡寢尩脑掽c了點頭，我一定要像媽媽呵護我一樣照顧好小樹。爸爸送給我這棵小樹希望我和小樹一樣健康快樂成長，于是我就小樹起了好聽的名字叫：快樂樹。
快樂樹一天天的長大，我也一天天長高。每天都和它一樣開心快樂成長。每隔一段時間，我都會給小樹澆水、施肥。春天，小樹發(fā)芽了，還長出了綠綠的，嫩嫩的葉子。夏天，小樹撐起了一把在傘，小朋友們在小樹下捉迷藏，真好玩。秋天，小樹落葉了，金黃的樹葉忙著請小伙伴吃水果啦！冬天，小樹光禿禿的，它只披著雪白雪白的衣服，怕它又象我一樣地生病，我特地給小楊樹捆上草繩，讓它能夠度過寒冷的冬天。
我和快樂樹交了朋友，每天放學回來我都跑到它面前，看看它，摸摸它，抱抱它。，我很愛護它。記得有一次，家里來了小表弟和小表妹，他們來到快樂樹下，準備摘幾片葉子去玩，我發(fā)現了他們，便悄悄地走過去，告訴他們：“如果你們摘了樹的葉子，樹也會感到痛的�！倍”淼軈s振振有詞地說：“樹又不是人，怎么會感到痛的呢？”我耐心地告訴他：“因為樹木也是有生命的，如果你是一棵樹，我把你的葉子也摘去玩了，你會有什么樣的`感受呢？”小表弟聽了我的這番話，認真地點點頭，說：“姐姐，我以后一定會保護小樹的。”
每當我坐在書桌前學習，眼睛疲勞的時候，我一抬頭向窗外一看，就能看見小楊樹，它好象在和我招手問好呢！我也在心里默默地說：小樹呀！我與你共同成長。
我非常感謝爸爸送我的這個特殊的禮物，它將伴隨著我健康快樂的成長！
禮物的作文 篇2
母親節(jié)那天老師給我們布置了一項作業(yè)，送一件禮物給自己的媽媽，我們趁下課時和全班同學商量，給媽媽洗腳或捶背，然后拍照片發(fā)到班級的微信群里。
下午放學后，走在回家的路上，陣陣微風從我耳邊輕輕吹過，歸巢的鳥兒也從空中快速飛過，我的心情前所未有的輕松。回到家里，媽媽讓我去洗手吃飯，可我的話已經到了嘴邊卻怎么也說不出口。吃完晚飯后，我下定決心把話說出來：“媽媽，您坐到那里，今天我來給您洗腳。"媽媽聽了顯是一愣，然后便高興地感嘆："哎呀！你終于長大了�！�
媽媽坐在沙發(fā)上，我把洗腳盆端到客廳里，用手輕輕地搓著媽媽的腳，忽然我摸到了一個硬硬的東西，原來是媽媽走路磨出來的`硬繭，我的心猛地咯噔了一下，在心里念叼著：媽媽，您辛苦啦！不知何時，爸爸已經偷偷拍了幾張照片，并發(fā)到了班級的微信群里。
第二天，媽媽告訴我：“你給我洗腳的照片，在微信群里有好多叔叔阿姨點贊呢！”我只是輕輕一笑：“媽媽，您辛苦了，我永遠愛您！以后我會好好孝敬您的�！�
禮物的作文 篇3
今天是母親節(jié)。平時，媽媽每天很早上班，下班回到家里還要洗衣服、搞衛(wèi)生，還要做晚飯等等，非常辛苦。所以我今天要送她一個禮物。送什么呢？其實我早就想好了，我要送她一條我自己制作的手鏈。
我來到超市，買來材料：一袋五顏六色的小珍珠和一條銀色的絲線。回到家里以后，我就開工了。我拿出一個小盒子，把珍珠倒在里面，然后把珍珠一顆一顆地穿起來。可是珍珠的孔太小了，絲線也太軟，很難穿進去，穿了半天，才穿了沒幾顆，弄得我手酸眼痛了。我靈機一動，想起了上次縫紐扣的手工課，這穿珍珠和縫紐扣一樣。我就找來一根很細很細的`針，把線穿在針上，這樣穿珍珠就容易多了。很快一條五彩繽紛的手鏈就做好了。
下午媽媽下班回家，一進門我就拿出我自己做的手鏈送給媽媽，說：“母親節(jié)快樂！”媽媽非常高興，緊緊抱住我說：“謝謝你，孩子，這手鏈我很喜歡，但是我更喜歡的禮物是你的進步。”我用力點點頭說：“我一定會努力的�！眿寢岄_心地笑了。
禮物的作文 篇4
馬上就是9.10教師節(jié)了，大家都不約而同地覺得大家應該一起給老師送一份禮物，可送什么好呢？我思前想后，主動給大家提議給老師買一束鮮花，可買的又沒有心意，不如我們去自家園子里摘吧! “好，就這么辦。”大家異口同聲地說。
剛走進園子，我就聞到一股股沁人心脾的香味，這是什么呢？我走進一看，原來是粉紅粉紅的康乃馨�？的塑氨揪褪撬徒o母親的，而老師就相當于我們在校園的母親，校園的園丁，而我們就像一個個含苞欲放的小花苞，靠他，我們才能茁壯成長，讓自己綻放光彩，所以我覺得很合適，便摘了幾朵。繼續(xù)往前看，是香噴噴的百合花，它代表著純潔，就像我們對老師的愛一樣，純潔無味，獨一無二。再往前看，是一棵棵參天大樹，上面掛著一個個小燈籠般的柿子，好像在為教師節(jié)的'來到慶祝了，于是我又摘了幾個火紅火紅的柿子放在鮮花上。
教師節(jié)那天，我拿著一束鮮花送給了老師，但包裝得有一點簡陋。老師看著那束鮮花，欣喜若狂，開心地說：“孩子，你們長大了，懂得知恩圖報了，真好，但我不需要這束鮮花，我最想要的禮物是你們能健健康康的成長。”說完，大家頓時熱淚盈眶，七嘴八舌地談論起來。
老師謝謝您，教我們博大精深的知識，給了我們第二次生命。