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我的青春擺渡人
青春,帶著憧憬,帶來希望;青春,燃燒著活力、綻放著智慧;青春是絢爛的,青春是多彩的,青春是任性的。當我告別無畏的童年、和著輕盈的步伐,進入初中的校園,迎來我的第一批青春擺渡人——一群可敬又可愛、嚴厲卻又體貼的老師。
記得我剛入校不久的一次午休,因為是第一次住學生宿舍,有點按捺不住激動的心。當室友拿出象棋時,我瞬間興奮起來,要知道,多少次嚷嚷著讓媽媽陪我下象棋,“我下不過你、我忙著呢......”一句句都令我鎩羽而歸。而現(xiàn)在,有一個興趣相投的“親密戰(zhàn)友”來邀戰(zhàn),我怎能忍得�。慷挷徽f,我們直接開始切磋,忘記了時間,也不理睬周圍的事情。就當我們“激烈廝殺”的時候,兩個室友不知何故吵了起來,我倆戰(zhàn)斗正酣、心照不宣的誰也沒去勸阻,繼續(xù)我們的對弈。哪知這倆人越吵越兇、竟然動起手來了......當我們想阻止的時候已經(jīng)晚了,山洪海嘯、天崩地裂,聲音直沖云霄,驚動了值日老師,結果可想而知,我們宿舍被通報扣分。
班主任已經(jīng)知曉了此事后,批評自在預料之中,接著讓我們宿舍全體寫檢討、寫保證書、罰站,讓我們互相監(jiān)督。我還點不服氣,梗著脖子,質問道:“我們倆有沒有參與吵架,憑什么讓我們也要挨批評?”老師沒有生氣,和藹地笑了笑,告訴我說,“宿舍就是一個小集體,我們身處其中,就應該處處維護集體的榮譽,一榮俱榮、一損俱損。這些都是我們身上不起眼的小毛病,只有改掉這些小毛病我們才可以更快的適應初中的學習節(jié)奏。處理的重一點,才能讓我們加深記憶,少走彎路。”望著老師殷切的眼神,剎那間我突然明白了:班級宿舍就像我們的家庭一樣,只有團結一心,每個人都愛護它,成為一個優(yōu)秀的集體,自己才能更加茁壯成長。老師明明是對我們好,卻還要遭受一些不明不白的“怨恨”,真是不容易。
初一這一年,生物老師也是我曾經(jīng)“怨恨”的一位。因為我寫錯了一個“貯”字,老師給我的周末作業(yè)是把光合作用的公式抄寫兩頁。開始,我很不服氣,心想:“我多寫幾遍記住不就行了嗎?至于整個公式都寫嗎?老師真是小題大做!”當我寫完別的作業(yè)時,慢吞吞的拿出生物作業(yè)本來,浮想起老師嚴厲的話語“曾經(jīng)有一年高考,金箍棒的‘箍’把不少考生難住了,中考因為一個錯字造成扣分,‘一分一操場’的前車之鑒歷歷在目��!”想到這,我靜下心來開始寫,一遍、兩遍,不知不覺就寫滿了一頁。年末的期末考試,我的生物取得了97分。
記憶穿過歲月的河流,青春揮灑在校園里。忘不了失意時老師鼓勵的話語,讓我重拾信心,忘不了進步時老師勉勵的話語,提醒我戒驕戒躁,揚帆起航至更遠的未來。在這里,她們用知識給我飛翔的翅膀;她們用關愛給我前進的動力;她們用言傳身教給我披荊斬棘的力量。
青春,多么美好!走過初一,告別昨日;來到初二,開啟今天,我又遇到一批新的青春擺渡人,我相信,在她們的帶領下,我的青春會更加絢麗多彩!