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(薦)禮物的作文7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的禮物的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
禮物的作文 篇1
今天下午，早早接了妞兒一起去買(mǎi)涼拖鞋，騎著單車(chē)在傍晚的風(fēng)中快速地穿梭，寶寶高興地大笑著，我也早已把她的“小打算”給忘記了。逛完鞋店逛文具店，正為填飽肚子討論方向，妞爸的電話就打來(lái)了，說(shuō)既然沒(méi)在家吃飯他請(qǐng)我們一起吃吧！好啊好啊，去吃阿力的茄汁面吧，寶寶的建議。跑去前臺(tái)點(diǎn)了他們兩個(gè)一大一小兩碗面，妞爸愛(ài)吃的雞爪子，妞兒愛(ài)吃的西蘭花，我愛(ài)吃的荊芥，轉(zhuǎn)頭回到座位，看見(jiàn)桌子上多了一張卡片。很普通的硬紙卡片，灰色底，黑色字。正面畫(huà)了兩個(gè)心型的蘋(píng)果，一個(gè)帶著笑臉的太陽(yáng)，一個(gè)燙著半長(zhǎng)卷發(fā)的美女（寶寶說(shuō)畫(huà)的是我哦），一個(gè)圓圓的小球（寶寶說(shuō)它代表團(tuán)團(tuán)圓圓，不要分開(kāi)的意思），另兩行字：“母親節(jié)快樂(lè)”“我愛(ài)你”�？ㄆ�'背面寫(xiě)了長(zhǎng)長(zhǎng)的一段話：“媽媽?zhuān)x謝你養(yǎng)我到這么大，………………，謝謝，我愛(ài)你！”我無(wú)言以對(duì)！只是避重就輕地告訴她：爸爸雖然沒(méi)有每天和你生活在一起，但是你是爸爸媽媽一起撫養(yǎng)長(zhǎng)大的，爸爸在外地工作，每星期回來(lái)都會(huì)見(jiàn)你，請(qǐng)你吃飯，每年都會(huì)拿出專(zhuān)門(mén)的錢(qián)來(lái)養(yǎng)活你，還另外給你買(mǎi)衣服、買(mǎi)玩具、買(mǎi)禮物給你……爸爸媽媽永遠(yuǎn)都愛(ài)你！
如果一切可以重來(lái)，我想我們都可以做得更好……
禮物的作文 篇2
在我的房間里有一個(gè)書(shū)包，它整天陪伴我，我也整天陪伴它，書(shū)包和我成了形影不離的朋友。
這個(gè)書(shū)包是我最?lèi)?ài)的禮物。因?yàn)樗前职炙徒o我的禮物，這個(gè)禮物得來(lái)可費(fèi)了我一點(diǎn)兒心血。我和爸爸有一個(gè)約定，就是期末考試拿到獎(jiǎng)狀爸爸就給我買(mǎi)一個(gè)新的書(shū)包，于是我去年就有了這個(gè)書(shū)包。
它全身呈寶藍(lán)色，上面刻有一些英文字母，還配了一個(gè)小小的掛件。上面的圖案也是我最喜歡的`名偵探柯南�？履吓赃呥�有四個(gè)小字逢考必過(guò)。這四個(gè)字大概就是祝我每逢考試都能考一個(gè)好成績(jī)。所以我就挑了這個(gè)酷炫的書(shū)包。自從我買(mǎi)回來(lái)后，我就將它視若珍寶。
這個(gè)書(shū)包的功能也挺多，打開(kāi)那個(gè)最大的一層里面又分為了四個(gè)小層。這四個(gè)小層中有一個(gè)大層。這四個(gè)小層中有一個(gè)大層是專(zhuān)門(mén)來(lái)給我放一些教科書(shū)的。這些教科書(shū)安安靜靜地躺在里面，仿佛就跟到了媽媽溫暖的懷抱里。三個(gè)小層是放一些作業(yè)的，分別是語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)這三門(mén)作業(yè)。外面還有兩個(gè)小層，一個(gè)是放文具盒的，一個(gè)是放備用口罩的，自從有了它，我就從來(lái)沒(méi)有丟過(guò)東西呢。
這個(gè)書(shū)包和我形影不離，上學(xué)時(shí)我背它上學(xué)，上課時(shí)把它靠在椅子上，到了晚上我把它放在睡房里，和它一起進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。暑假時(shí)，我把它背著外面上輔導(dǎo)班，它還從來(lái)沒(méi)有向我傾訴過(guò)辛苦呢！
我的家人給過(guò)我很多禮物，但這一件是我最珍惜，最喜歡的禮物。
禮物的作文 篇3
“叮呤呤”清脆又響亮的上課呤響了，我們喜歡的作文課終于又開(kāi)始了。還沒(méi)等趙老師來(lái)，同學(xué)們就竊竊私語(yǔ)，老師會(huì)帶什么有趣的東西呢?只見(jiàn)老師快步走進(jìn)教室，他提著一個(gè)用黃色布巾包著的盒子，隨手把它放到講臺(tái)上。
趙老師平靜地說(shuō)：“這是我送給你們的禮物�！蓖瑢W(xué)們喜出望外，而我卻感到迷惑不解：老師會(huì)送什么禮物呢?會(huì)不會(huì)是皇宮里的'玉璽呢?我轉(zhuǎn)念一想老師不可能送我們這么珍貴的文物，再說(shuō)老師也不可能有。會(huì)不會(huì)是獎(jiǎng)勵(lì)我們的糖果?這個(gè)想法還是被我否定了，老師要獎(jiǎng)勵(lì)糖果用不著這么神秘呀。到底會(huì)是什么東西呢?同學(xué)們議論紛紛，各種猜測(cè)都有。
趙老師問(wèn)我們：“想不想知道是什么啊?”同學(xué)們異口同聲的回答：“想�！崩蠋熡终f(shuō)：“那誰(shuí)能用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)描述一下你現(xiàn)在的心情?”“迫不及待。”洪振涵脫口而出。老師高興地說(shuō)：“非常好，那就讓你先睹為快吧!”老師說(shuō)著打開(kāi)了盒子，我們都不由自主地踮起腳看，但老師只打開(kāi)了一條縫只有洪振涵看見(jiàn)了。老師馬上說(shuō)：“一定要保密啊!千萬(wàn)別告訴別人!”接著老師又說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，誰(shuí)能再用一個(gè)成語(yǔ)也能看個(gè)究竟�！蔽铱嗨稼は耄旱降走�有什么呢?對(duì)了，是心急如焚，可是又被林秦毅捷足先登了。他看完后老師一把捉住問(wèn)：“里面有帥哥嗎?”林秦毅搖搖頭。老師高喊道：“這最后一次機(jī)會(huì)誰(shuí)要看?”在這緊要關(guān)頭機(jī)會(huì)被張加妮奪了過(guò)去。她三步并作兩步走上講臺(tái)，原本沾沾自喜的她看了禮物大失所望。此時(shí)同學(xué)們對(duì)這個(gè)禮物就更加摸不著頭腦了。于是老師舉起禮物，拿出來(lái)的原來(lái)只是一面鏡子。他問(wèn)：“是不是寶貝?”“不是”同學(xué)們一口咬定。
趙老師說(shuō)：“在我眼里它就是個(gè)寶。唐太宗李世民說(shuō)過(guò)‘以銅為鏡，可以整衣冠;以史為鏡，可以知興替;以人為鏡可以知得失�！蓖瑢W(xué)們?nèi)粲兴�。是呀，一個(gè)好學(xué)生就是一面鏡子，讓你看到他身上的優(yōu)點(diǎn);一個(gè)小壞蛋也是一面鏡子，讓你看到他身上的缺點(diǎn)。
這真是一份特殊的禮物。
禮物的作文 篇4
望向窗外——現(xiàn)在已經(jīng)是深冬之時(shí)了。樹(shù)上只剩下那么幾片葉子，卻也搖搖欲墜，孤零零的，顯得無(wú)比單調(diào)、寂寥。一陣寒風(fēng)吹過(guò)，我打了個(gè)哆嗦，搓著手，哈著氣，突然想起了你，我的千紙鶴女孩，不知你到了哪里，是否一切安好。
還記得我們初見(jiàn)之時(shí)嗎?你是轉(zhuǎn)校生，從外地和另一個(gè)女孩一起轉(zhuǎn)到了我們的大家庭，陽(yáng)光四班。那時(shí)老師帶著你們進(jìn)來(lái)，讓你們做自我介紹。那個(gè)女孩馬上做了自我介紹，而你卻與她相反。你低著腦袋，臉紅得像個(gè)蘋(píng)果，用小得像蚊子哼哼一樣的聲音說(shuō)：“大家好，我是薇薇，希望我們能成為朋友�！比缓蟛坏却蠹曳磻�(yīng)過(guò)來(lái)，便逃也似的跳下講臺(tái)，回座位時(shí)還差點(diǎn)兒跌了一跤，被我飛快扶住了。同學(xué)們哈哈大笑，在這一片喧鬧中，我好奇的看著你，心想，又多了一個(gè)姐妹，真好!就在這時(shí)，你也看了看我，然后一笑，露出了兩顆白白的小虎牙，我也一吐舌頭，對(duì)你一笑。
因?yàn)樾愿裣嘞�，我們很快便成為了好朋友。我們一起笑，一起鬧，和看一本書(shū)。你學(xué)習(xí)成績(jī)中等，但你的手那樣靈巧，一張張紙?jiān)谀愕氖种兴坪醣皇┝四Хㄋ频�，變成了小貓、紙鶴、花籃。那時(shí)，我們共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
記得有一段時(shí)間，我的情緒十分低落，不愿與人說(shuō)話，每天把自己泡在書(shū)里，除了書(shū)，我誰(shuí)也不搭理，因此視力也下降了不少，還總是犯困。你看在眼里，急在心里。于是你輕輕坐到我的旁邊，問(wèn)我：“晨晨，你怎么了?是有煩心事了?告訴我，我來(lái)幫你!”當(dāng)時(shí)我也不知道哪里來(lái)的火氣，對(duì)你喊：“走開(kāi)，別管我。”你沒(méi)有說(shuō)話，只是搖搖頭，坐到了你的座位上。那一刻我真的好想扇自己一個(gè)巴掌，好讓自己趕快醒來(lái)，與之前一樣，和你打鬧。我明白，也許，我是真的`失去了你這個(gè)朋友，你再也不會(huì)與我一起笑，一起流淚了。我潸然淚下。
可就在這時(shí)，一個(gè)紙鶴飛在了我的面前。我抬起頭，奇怪地望著你，你卻什么也不說(shuō)，只是對(duì)著我笑，如往常一樣。那一刻，我的心結(jié)隨著紙鶴打開(kāi)了，輕盈地飛向了那遙遠(yuǎn)的天空之城。陽(yáng)光下，兩個(gè)少女擁抱在一起，擁抱她們的友誼。
又一陣風(fēng)吹過(guò)，吹得我淚流滿面。薇薇，你知道嗎?那個(gè)可愛(ài)的小紙鶴，我一直夾在日記本中，每到我孤寂是，總會(huì)看一看它，心情也會(huì)豁然開(kāi)朗。它并不貴重，但也不是廉價(jià)，因?yàn)樗粌H僅是個(gè)普通的紙鶴，他是你在那些年贈(zèng)予我的禮物——友誼!
禮物的作文 篇5
五月第二個(gè)星期的周日是什么節(jié)日？哈哈，是麗麗期盼已久的母親節(jié)。
麗麗的媽媽今天要干很多很多的活，而且她還穿著一雙粉紅色的'高跟鞋。她痛苦極了：“今天我為什么要穿高跟鞋？我的腳站了一天，都快斷掉了！”等到太陽(yáng)落山，麗麗的媽媽剛回到家，“嘎吱”一聲，門(mén)開(kāi)了，媽媽累得上氣不接下氣。麗麗三步并作兩步地跑過(guò)來(lái)，她從柜子里拿出一雙粉紅色的拖鞋，遞給媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)彀堰@雙硬邦邦的高跟鞋脫掉，換上這雙硬邦邦的高跟鞋脫掉，換上這雙軟綿綿的拖鞋吧！”媽媽摸著麗麗的額頭，瞪大眼睛，嘴巴大得都能塞下一個(gè)大雞蛋了！
媽媽換上拖鞋，麗麗對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，我沒(méi)給您準(zhǔn)備禮物！”媽媽笑著說(shuō)：“傻孩子，你對(duì)我的關(guān)心就是最好的禮物��！”
禮物的作文 篇6
在我的記憶里，我送過(guò)姐姐許多禮物，但最讓姐姐喜歡的就是一朵插在透明花瓶里的少女—紅玫瑰。
這玫瑰，是我給姐姐的生日禮物。記得姐姐生日那天，我早早地起床，拿著錢(qián)包，偷偷地出了家門(mén)。我先來(lái)到蛋糕店，一進(jìn)蛋糕店，我就被眼前五彩繽紛的蛋糕吸引住了。我左看看，右看看，最終看中了一個(gè)水果小蛋糕，問(wèn)問(wèn)價(jià)錢(qián)，呵，剛剛好！我剛想付錢(qián)，卻又想，蛋糕這么小，姐姐會(huì)喜歡嗎？于是，我又換了一個(gè)大點(diǎn)的蛋糕 ，一問(wèn)價(jià)錢(qián)，天哪，80元！我連忙放棄了蛋糕，走出了蛋糕店。
我又去了文具店，文具店里的文具琳瑯滿目，我都看花眼了。這個(gè)好看吧，那個(gè)也很好看，便利貼？不，姐姐已經(jīng)有了，鋼筆？又太貴了。密碼本？太幼稚了。彩鉛筆？姐姐家里多得是。。。。。�？磥�(lái)看去，一個(gè)也不好。我只好垂頭喪氣地離開(kāi)了。
最后，我在街上到處亂走，心想，買(mǎi)什么好呢？對(duì)了，姐姐非常喜歡花，家里到處都是各種不同的花，姐姐可以為了一朵花，花掉所有買(mǎi)零食的.錢(qián)，對(duì)于花的知識(shí) ，姐姐也是倒背如流，讓她背個(gè)一天也背不完呢！哈哈，我怎么沒(méi)想到呢！我一下子精神大振，懷著激動(dòng)的心情，"飛"向花店。眼前的花兒們都向我展示著她們細(xì)長(zhǎng)的身材呢！我精挑細(xì)選，最后選 中了一朵艷麗的紅玫瑰。我付好錢(qián)，興高采烈地回家了。
回家后，我把玫瑰花送給了姐姐，姐姐一看見(jiàn)這個(gè)禮物，高興地把我緊緊地?fù)г趹牙�，連聲說(shuō)："謝謝妹妹，謝謝你！"然后，姐姐把玫瑰花插進(jìn)了花瓶里，每天細(xì)心的照顧它。玫瑰花在陽(yáng)光的照耀下，顯得更艷麗了。
禮物的作文 篇7
在我書(shū)桌之上，有一只筆筒，它并不漂亮，也不精致，但我十分珍惜。
這個(gè)筆筒是媽媽在我11歲生日的當(dāng)天，媽媽送我的生日禮物。
生日那天，親朋好友都來(lái)了，大家圍在一張餐桌上，隨著生日歌的響起，大家都拿出了禮物給我。有五彩的水果蛋糕，期盼已久的玩具，還有好看圖書(shū)……不一會(huì)兒，禮物堆成了一桌座山，我高興得合不攏嘴。
這時(shí)，媽媽拿出了一個(gè)筆筒送給我。切！就一個(gè)破筆筒，我的興奮頓時(shí)云消霧散，媽媽怎么不送我一個(gè)玩具呢？一本書(shū)也行啊！媽媽說(shuō)：“我的用意，你以后會(huì)明白的�！�
望著這個(gè)筆筒，上面沒(méi)有刻字，我想：就用它來(lái)裝筆吧。我于是在也沒(méi)有去管他。隨后，我做了一個(gè)夢(mèng)。我的`書(shū)桌上沒(méi)有了筆筒，我的筆都不知道放哪里，我剛剛放在桌子上，一會(huì)兒這只丟了，一會(huì)那只找不到了，我找了半天也沒(méi)有找到，結(jié)果浪費(fèi)了學(xué)習(xí)的大好時(shí)光，那一夜，我被驚醒了。第二天早上我把筆筒放在了床頭，深深的看著它，刻上了八個(gè)大字“好好學(xué)習(xí)，天天向上”。以此來(lái)激勵(lì)我的學(xué)習(xí)。
從此以后，每當(dāng)我灰心喪氣的時(shí)候，都會(huì)看一下筆筒，我的心情豁然開(kāi)朗，想到了學(xué)習(xí)我又變得快樂(lè)。
從此，我把筆放在了筆筒里，看到筆有了一個(gè)安穩(wěn)的家，而且我在寫(xiě)字的時(shí)候更方便，我更加喜歡這個(gè)筆筒了。