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成長中的故事作文
在現實生活或工作學習中,大家都經常接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的成長中的故事作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
成長中的故事作文1
今年我已經九歲了,在我成長的過程中發(fā)生過許許多多難忘的事情,就像天上的小星星數也數不清。但是有一件事卻令我到現在也忘不了。
記得在我五歲的時候,一個星期六,媽媽去外地聽課,只有爸爸在家陪我。臨時爸爸單位來電話有急事,爸爸也走了,F在只有我一個人在家了,一開始,還不愿意爸爸走,一想到自己可以瘋狂的玩電腦,我立刻高興起來。我像一只小鳥向電腦飛去,打開電腦玩起小游戲。
不知過了多長時間,門外突然傳來“咚、咚、咚”的敲門聲。我忽然意識到只有我一個人在家,心里立刻竄出有一只小兔子“怦、怦、怦”地亂跳,大氣不敢出一口。這可怎么辦?臉上的汗也出來了,嘴里不停的嘀咕著:怎么辦,怎么辦?突然,我想到了爸爸媽媽講過的`安全常識。于是我飛奔著打開了電視,并且把音量調到很大,讓別人以為爸爸媽媽也在家里。然后,我躡手躡腳的來到門口,并沒有把門打開,而是從貓眼往外看。我看到了一個約四十歲左右的男子,肩上扛著一桶水,穿著一身藍色工作服,看上去很強壯的樣子。天哪,原來是送水的!拔壹覜]要水!”我朝著門外喊了一聲,只見那人把水放到了對門就走開了。虛驚一場,我長長地松了一口氣。
成長中的故事作文2
每個人成長中都有一些難忘的、有意義的事。發(fā)生在我身上的,就是堅持學圍棋。
圍棋一段我考了四次才考過,第一次沒考過,對我的打擊不是太大,第二次沒考過,我哭得很傷心。
對我印象最深的,是一年級第三次考一段,最關鍵的一盤輸了,我傷心地走出了考場,心想:我對不起媽媽,媽媽付出那么多,平時媽媽晚上陪我上圍棋。假期里就更別說了,有時一陪我就是一整天。還為了學圍棋專門買了一部筆記本電腦和一臺打印機,難道我對媽媽的回報就是“輸了”二字?我越想越傷心,越想越內疚,便跑到考場的樓后面躲起來。
我看見小草被風吹得東倒西歪;而蒼天大樹在風中挺拔。我忽然有些慚愧,如果蒼天大樹的稚形向風屈服,怎能有今天?植物亦如此,何況我呢?我應該繼續(xù)努力,爭取考上一段。于是,我決定正確的.面對媽媽。
當我發(fā)現媽媽時,媽媽正瘋了似的在黑壓壓的人群中找我。媽媽拉著我的手,對我說:“無論考過沒考過,你都是我最愛的兒子。失敗乃成功之母!
半年后,迎來了又一次考試,我終于考上了一段。
從中我不僅明白了“成大事不在于力量的大小,而在于能堅持多久。”還明白了“失敗也是我需要的,它和成功對我一樣重要。”
成長中的故事作文3
生活多么美好!那么多有趣、有意義的事情串成了一串珍珠,散發(fā)著迷人的光芒。而其中最韑的一顆,時常勾起了我的心弦,使我久久不能忘懷。
那是一個陽光明媚的.星期六,爸媽開車帶我去鄉(xiāng)下奶奶家玩。剛一下車,我就被奶奶家清新的空氣,湛藍的天空、清澈的河水和蔥綠的樹叢吸引住了。忽然,我看見姐姐在花叢中摘花,左一朵,右一朵,不一會,她的手里捧了一大堆花,仿佛她自己也變成了花朵小精靈似的?吹浇憬阍谡,我也忍不住動心了,就也去花叢中摘花了。剛進花叢,我就看見了一朵花黃相間的菊花,便伸手去摘,準備養(yǎng)起來。
當我把花養(yǎng)好的第一天,花瓣上就出現了一些棕色,我以為是有蟲子,便把有棕色物質的花瓣拔了,當我第二天起床看花時,花已經枯萎了。這時,媽媽走過來,語重心長地對我說:“孩子,花瓣上有棕色物質,就說明了花正在慢慢枯萎,而你還拔花瓣,這是‘火上澆油’啊!
以后每當別人提起這件事時,我總會忍不住發(fā)笑。也許一件成長的故事就是一幅畫,一首動聽的音樂。正是這些有趣的故事,才讓我們的成長之路上五彩繽紛。
成長中的故事作文4
成長的長河,發(fā)生過有許許多多的事情,但最令我難忘的.,是鋼琴四級考試。
那一天早上,我滿懷信心地走向考級的地方。考場外人山人海,不過我看出,在場的其他考生都面露慌亂。果不其然,到了考場里,氣氛頓時凝固了。一部分考生坐在鋼琴前,一直低著頭看著考級曲目。我估計他們曲譜還沒背下來,現在正在臨時抱佛腳呢!
就在這時,考官走了進來,她對我們說:同學們,我們準備考試,大家先把書收起來。那些考生這才緊張的把書收了起來。
第一位考生考完后,我覺得他像心中的巨石落了地一樣,如釋重負地走出門外。
過了一會兒,到我彈琴了。我一直默默在心里給自己加油?技壍那渴恰逗堤炖住,彈奏難度比較大,中間的一部分,我一直記不住,我心里想也不知這一次能否過關。彈奏到中間那一段時,我心里咯噔一下,心臟蹦蹦亂跳,還是有幾個地方彈錯了。結束的時候,考官對我說:雖然你中間的那段彈奏的不太好,但是你前面的很熟練。這次先給你一個優(yōu)秀,下一次一定要加油!
走出考場后后,我自己想了想我為什么考官會給我優(yōu)秀,估計是考官覺得我這次考試功大于過。我以后一定會吸取教訓,拿到真正的優(yōu)秀!
成長中的故事作文5
是人,總會成長。成長中的小故事就會數也數不清,給我留下深刻印象的是一次素描的經歷。
那天,表姐向我展示了她的素描,我覺得表姐出類拔萃,所以也迫不及待要畫,表姐見我一副不畫就不罷休的架勢,只好教我。表姐先教我畫圓,她說:“素描的圓是由正方形逐漸變出來的',要先把正方形的角畫圓。”說著拿起我的手,帶動我畫了起來。我很爭強好勝,認為自己已經會了,就立刻放開表姐的手顧自己畫了起來。結果等畫好了,是個半圓不圓,半方不方的奇怪圖形,表姐看了直扶額嘆息,我也羞紅了臉。好在表姐并沒有怪我,而是繼續(xù)耐心地教我,我也吸取了教訓,認真聽、認真學、認真畫。很快,我的第一件好作品誕生了,連表姐都承認我畫的不錯,我激動地手舞足蹈,姨媽見了還以為我出了什么毛病。這時我的心早已被喜悅塞滿,我下了決心,無論如何,一定要學好素描!
這件成長中微不足道的小故事讓我受益匪淺,終身難忘,它使我開竅了:持之以恒就會成功,半途而廢不但什么都學不到,還會浪費時間。
成長中的故事作文6
每個人成長中都會有很多事,今天我也講一個事。
在我5歲的時候,我在樓下和朋友玩,我拿竹棍玩,不小心扎了一根刺我回家跟爸爸講,爸爸說要拿針給我挑出來,我一聽就跑,可是爸爸、媽媽緊追不舍,最后我還是被爸爸、媽媽“逮”著了。我看著爸爸手里拿著的針,我害怕得一點一點吧手指往回縮。我趁爸爸放松了一下,我一線子鉆到了桌子下面,這下爸爸費了九牛二虎之力在吧我拉出來,這下爸爸使勁的.拉著我的手不放。我剛要大哭爸爸說:“好了”。爸爸語重心長說:“做什么事都不要害怕!
記得有一次,我由于不注意保暖,因此發(fā)了燒。媽媽帶我去醫(yī)院看病。一路上,我一直祈求上天,不要打針。我懷著不安的心情,心里七上八下的來到了醫(yī)院。經過了醫(yī)生的診斷,我還是聽見了我最不愿聽的話——打針。雖然我很怕打針但是我想起爸爸的話我還是走過去。護士拿著藥瓶向我走來,針扎向我。過了一會兒護士說:“好了”。
同過著見是我明白了做什么事都不要害怕。
成長中的故事作文7
每個人成長中都有許多故事,它讓我們受益匪淺,讓我們懂得人生中的道理。有些故事讓人難以忘懷,有些故事早已淡忘。?不過而在我的記憶中,有一個永遠也抹忘不掉的故事。
在我上二年級時,一個“可怕”的消息降臨到了我頭上——我被老師選中了去演講!在我看來這對二年級的我來說,這是一件非?植赖'事,因為我是第一次演講,難免會非常緊張。
經過十幾天的準備,我已經可以把老師給我的稿子倒背如流了?。但是,隨著演講的時間也慢慢的逼近了,我心里的石頭的心一下子提到了嗓子眼上,我想不斷地問自己:“我能行嗎?”
終于,演講那一天如期而至,我小心翼翼的地登上舞臺,開始我的演講。我不敢直視評委們,只顧背自己的稿子。咦?我怎么不緊張了?我講著講著突然感覺到很放松,于是,我越講越好,直到講完。后來,我的得分并不高,這但沒關系,因為我得到懂得了—個比分數得高分還重要的道理:做每件事之前都要勇敢嘗試—下,不要低估自己,要相信自己會做得很好!
成長中的故事作文8
成長中的故事就像海邊那各色各樣的貝殼一樣,在海水的陪伴下閃閃發(fā)光,散發(fā)著五顏六色的光彩,數都數不完。而如今我的手中還握著那最閃亮的貝殼。
記得小時候,我家院子里有一棵大桔子樹,我經常用小刀在樹干上刻記號,天天去測量自己有沒有長高。有一天,我發(fā)現自己比那記號矮了。天。‰y道我倒著長了?我心里害怕極了。連忙跑去問媽媽:“媽媽,為什么別的小朋友都長高了,我卻變矮了?”媽媽立刻放下了身邊的活兒,把我放在椅子上問:“為什么這么說呢?”我跳下椅子,拉住媽媽的'手,把她拉到旋翼機指著說:“我天天用小刀在樹上刻身高,可我今天發(fā)現刻的一次比一次低!眿寢尶戳艘粌煞昼娔涿畹拇笮ζ饋恚Φ闹辈婚_腰。她摸了一下我傻呆呆的頭說:“不是你變矮了,而是樹長高了!边@時我又和貓玩了起來,不知道又做了什么傻事……
回憶著那點點滴滴的小事竟涌起了一陣陣甜蜜,我的成長之路還在繼續(xù),成長故事也仍在發(fā)生,讓我們繼續(xù)期待著,等待著,向往著——前進。
成長中的故事作文9
在不知不覺中,我長大了。我的童年記憶是五彩繽紛的,有喜、怒、哀、樂、悲、歡……這些都存在我記憶的寶盒中。
事情發(fā)生在我七歲時,那是一個晚上,爺爺在門口坐著,吹著微風抽著煙,接著他總擺弄著手中的打火機,可卻再也打不著了。我看到爺爺的打火機壞了,一溜煙的跑到家里,偷了一個打火機,得意的跑到爺爺面前,對爺爺誰:“給,爺爺。”爺爺微微一笑,接過打火機問:“這打火機從哪里來的?”我高興的說:“爺爺,我是偷來的。”他像變臉似的,臉刷的全黑了,并嚴肅的說:“這么小就學會偷東西,長大了怎么著。”我邊哭邊低著頭說:“對不起,爺爺,我不應該去偷打火機,我知道錯了。”爺爺嘆了口氣說:“孩子,做人應光明磊落!闭f完,便搬著椅子回到家里看電視。
過了幾年,爺爺去世了,可爺爺的話依舊伴隨著我成長,也從那以后,我時刻鞭策自己做一個光明磊落之人。
成長的`道路上,有許許多多讓我難忘的經歷。無論是讓我感動的,還是讓我懺悔的,每一次都讓我感悟許多,我也從中漸漸地長大。
成長中的故事作文10
成長就像一條美麗的小河,成長中的故事,好像一朵朵浪花。今天,就讓我采下一朵浪花,來和大家分享吧。
十月一日國慶節(jié)那天,風和日麗,晴空萬里,媽媽帶我來到市中心廣場玩耍。
玩兒的正高興,身后傳來一個聲音:“小妹妹,你買國旗嗎?”我回頭一看,一個十二三歲的大哥哥正笑瞇瞇的望著我。
我這時才注意到,周圍有很多小朋友手里都拿著鮮艷的五星紅旗,自豪地高高舉起。
“我可以幫你賣國旗嗎?”我問。
“好啊,我教你怎么賣!贝蟾绺缯f著走到一個小朋友的面前,和他交談了幾句,輕而易舉的賣出去了一面紅旗。
我壯起膽子學著他的樣子,走向一個小女孩,問:“小朋友,你買國旗嗎?”“我不買!毙∨⒏纱嗟拇鸬。我的心里很不是滋味,一種失敗感在心里發(fā)了芽。
轉了大半天,一面也沒賣出去,我像一個泄了氣的'皮球一樣,正準備打道回府時,一位阿姨叫住我:“小朋友,一面紅旗多少錢?”我欣喜若狂,趕緊說:“一元一面!薄敖o你一元!薄爸x謝,給您紅旗!本瓦@樣,嶄新的一元錢成了我的囊中之物。
這次體驗,不僅鍛煉了我的膽量,還鍛煉了我的意志力,真是一舉兩得啊。
成長中的故事作文11
生活中難免會有碰釘子、摔跟頭,我在成長中也遇過這樣的事,今天就重點講一件吧。
記得在小學二年級的時候,我們的美術老師說:“今天,我們班拿橡皮泥自己做一個小娃娃。”說完,她就也細心地做了起來。同學們聽了,歡呼雀躍,一蹦三尺高,宛如飛出籠的小鳥。
老師將成品擺放好,讓我們照著成品捏。當時候的我,笨手笨腳的,捏的時候,不是缺胳膊少腿的,就是嘴巴歪的.,怎么也不像老師捏的。這時候,同學們看到我的“大作”,都哈哈大笑起來。老師走到書桌旁,拿起一看,說:“不怎么好看呀!”聽了老師的評語,我再也忍受不住了,趴在桌子上嚎頭大哭起來。老師撫摸著我的頭,嚴肅地說:“藝博,你太脆弱了,這樣一點挫折也承受不住,長大后走出社會,你又怎么去面對更大的挫折呢?”老師的安慰與鼓勵讓我重新鼓起勇氣,于是,我繼續(xù)捏起了娃娃。
從哪兒跌倒就從哪兒爬起來。我相信,當我再次面對挫折時,一定會以樂觀的心態(tài)去迎接它。
成長中的故事作文12
每個人都會有些故事。
我講講我的三個小故事。
西瓜皮事件:
三年級時,我和我的同學出去玩,過馬路時我踩到了一個西瓜皮,剛好那個同學推了我一下,西瓜皮開始滑了,我雙腳站在西瓜皮上,雙手捂著眼,等我睜開眼時,我已經滑到了馬路對面,嘿!這西瓜皮還真神。
掉進冰窟窿:
我上四年級的一個寒假,我們小區(qū)的.湖面結冰了。
我看別人都輕盈地在冰上走,我也走上去,還沒走兩步呢,突然掉進了一個冰窟窿,幾個好心人把我拽上來,渾身濕透了。
我趕緊跑回家換了條褲子,還被媽媽臭罵了一頓。
科學老師被襲擊:
五年級的一次期末考試,下課了,我向幾個同學提議玩冰戰(zhàn)。
玩著玩著,科學老師走了過來,敵方剛好掉了一個散彈式的冰過來,剛好砸中科學老師。
我們趕緊護送科學老師進了醫(yī)護室,我的心情很復雜,有點高興又有點難過。
高興是因為老師經常罵我們,終于得到了報復;難過的是,再怎麼樣也不能為這事高興吧,不能把老師砸傷吧,老師都是為了我們好。
每個人成長路上的故事都截然不同,這是我成長路上凹凸不平的三個小故事。
成長中的故事作文13
時光慢慢地走過,在這里面的事情有很多很多,有的被我們所忘記,有的至今還令我記憶猶新。
一個星期六的上午,我去新東方學習數學。我剛剛喝了一杯熱騰騰的奶茶,心情特別好,一蹦一跳地到了教室,找到一個好位置挨著我的`好朋友一起坐,交完作業(yè)就開始預習當天要講的內容。一打開書,我就發(fā)現當天講我很會做的算式謎,心中不禁開心起來,就得意地向好朋友炫耀,“你看今天講的內容多簡單,我全部都會,我是不是很厲害呢?”好朋友看我那不可一世的樣子,就說:“我出道題給你,你如果答出來了,你就是厲害的,怎么樣?”我得意忘形地說道:“好!”完全不知道自己上了當。他笑了一下,然后出了一道我最不擅長的題目給我,我的笑容在瞬間凝固了,糟糕!我只好硬著頭皮做下去。我的頭漸漸冒出了冷汗,臉紅的像個紅蘋果,最后拖到上課,才以此為借口:“上課了,下課我給你解吧!”然后下課我就趕快溜之大吉,以防他再追上來。
這件事情教育了我們不要驕傲自大,要謙虛。
成長中的故事作文14
時間如一匹駿馬,轉眼間,我就已經上四年級了,考試的題也越來越難,我的成績也在漸漸下滑,可我的數學成績,李老師和媽媽還是對我很有信心。
在學校李老師經常抽時間給我們數學成績好的補習,教我們學奧數,因為我學拉丁舞的原因,我很少去,我也沒有學到多少東西,可李老師還是很喜歡我,讓我改試卷,用這種方式鍛煉我的信心,但是我改的試卷,并沒有上學期改的準確呢!
在家里,媽媽用自己在以前學到的知識,教我奧數,在很晚的時候,媽媽才有一點時間休息。
因為有李老師和媽媽的幫助,我的`數學也不下滑了,我有一點飄飄然了,媽媽知道了,給我買了一本奧數書,我老是做不起,我這才明白,數學成績不是要一直停留在一個程度的,而是要進步的,但要進步也不是那么容易,要努力才行呢,我還明白了人外有人,天外有天的道理,因為這本奧數書總有人會做得起的。
看來我要更努力的讀書了,超·過其他同學,絕不做被同學超過的同學,還不能驕傲,不然會退步的。
成長中的故事作文15
時間過得真快,我又長了一歲。但我成長的故事,我卻沒有忘記。下面我來給大家講其中一個故事:
我要從我的一本手工書上講起,我買了一本嶄新的.手工書,翻開看了看,不經意發(fā)現了一張上面印有紅花的賀卡,我想到了媽媽。于是,我拿起剪刀把它剪了下來,寫上字,又畫了一些圖案,和一個小紙袋一起放進了一個最漂亮的袋子里。我要等著母親節(jié)送給媽媽。
到了母親節(jié)那一天,我正在彈琴,忽然想起是母親節(jié),就趕緊把那個袋子拿了出來,送給了媽媽。隨之優(yōu)美的琴聲又響起了,我彈了我學過的最好聽的曲子《童年的回憶》給媽媽。媽媽打開袋子,看過后,緊緊地摟住了我。忽然,我感覺我長大了,會關心媽媽了,會用愛回報媽媽了。
我成長的故事還有許多,相信你一定也有吧!一定不要忘掉嘍,要記住你成長的每一步。
成長中的故事作文16
在不斷的成長中,我覺得我變得成熟了,逐漸開始關心周圍的事物和人。可能這就是成長中的變化吧!但我覺得,對于成長,不僅僅是身高和年齡的增長,更重要的是要明白許多道理,積累生活的經驗。
我還記得這樣一件難忘的事情:一個星期天,媽媽在家給我輔導完作業(yè)后,說:“我現在開始打掃衛(wèi)生,你可以到樓下去玩一會兒!碑斘一貋頃r,發(fā)現沒有人給我開門,于是我趕忙用自己的鑰匙打開了門。一進門,我發(fā)現媽媽躺在床上,滿頭都是冷汗。我趕忙過去問:“媽媽,你怎么了?”“我的胃病又犯了。餓了吧?我現在就起來給你做飯!蔽倚南耄簨寢尙F在身體很虛弱,我能為媽媽做點什么呢?我趕忙說:“媽媽,您先歇著,我現在就給您煮一碗方便面!薄澳銜鰡?”“不試一試怎么知道呢?”我學著媽媽平常給我做飯的.樣子,煮了一碗方便面。當我把熱氣騰騰的面條端到媽媽面前時,媽媽接過碗,說:“我的兒子長大了,學會關心別人了!
看著媽媽高興的樣子,我覺得我真的長大了。我想,在今后的生活中我要學著更加懂事,更加體貼,才會使我成長的更快、更好!
成長中的故事作文17
在我五光十色的回憶中,有歡樂的事,有憂傷的事,也有難忘的事,其中有一件事讓我極為難忘。
那是在我五歲那年,一天,媽媽帶我去地里挖苣苣菜,我們來到田邊上,媽媽告訴我苣苣菜長在溝邊靠近水的地方,葉子……沒等媽媽說完,粗心的我便迫不及待的找起苣苣菜來。不一會我就挖了一大把苣苣菜。我拿著苣苣菜找到了媽媽,媽媽看到我手中的苣苣菜哈哈大笑起來,我是丈二和尚摸不著頭腦,問:“媽媽你在笑什么呢?”媽媽說:“你挖的不是苣苣菜,而是刺刺菜。苣苣菜是蔥綠色的,它的'葉子很薄,葉邊上沒有小刺,而刺刺菜的邊上有很多鋸齒狀的小刺,葉片也稍硬,葉子不是很綠,葉脈很粗,吃起來很澀……”媽媽邊說邊拿起她挖的苣苣菜和我挖的刺刺菜遞給我讓我仔細看,我細細一看,還真是不一樣。因為我弄清楚了兩種菜的區(qū)別,我就在溝邊上仔細的找起來,我很快挖到了一大把苣苣菜,看來生活中處處有觀察,處處皆學問!在我和媽媽的慧眼識別下,很多苣苣菜,被裝進了我們的籃子,喜悅的歡笑聲回蕩在田野上。
這雖然是一件小事,卻對我以后的生活起到了很大的影響,他讓我懂得了一個道理:干什么事都要認真不能馬虎。
成長中的故事作文18
童年多么讓人留戀,童年多么讓人回味,童年的往事就像沙灘上的一個個貝殼,我把它收藏在記憶的深處。請您聆聽我成長中的故事。
記得那年我只有八歲,爸爸帶我去公園捕魚,一進公園大門,迎面是一條石塊鋪成的小路,路旁的小花燦爛得像小姑娘的笑臉。我和爸爸來到湖邊,爸爸拿起捕魚網,我把魚食放進去,我們找到波紋多的地方。爸爸告訴我,水面上的波紋多,說明水下的魚多,我就先試了一次,把魚網放在了旁邊的水里,過了一會兒,再迅速拉上來,看看魚網里,竟然一條小魚也沒有!我垂頭喪氣的'時候,爸爸嚴肅地說:“你得有耐心,并不是一開始就能捕到魚的!甭犃税职值脑,我又變得是信心十足,我再試一次,等了很長時間,拉出漁網,果然,魚網里滿是小魚,居然還有一只靈蛙!我們都很高興。這次捕魚我明白了做什么都要有耐心不能半途而廢,堅持做下去,就會有收獲。
這就是我成長中的一個故事,它告訴我一個道理:堅持就是勝利。