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以笑為話題作文

時(shí)間:2022-06-25 21:46:01 話題作文 我要投稿

以笑為話題作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編精心整理的以笑為話題作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

以笑為話題作文

以笑為話題作文1

  有一種鼓勵(lì)叫微笑,喚醒失落的你;有一種語(yǔ)言叫微笑,那是人與自然的共鳴!有一對(duì)天使的羽翼,叫微笑,是它架起了我們彼此之間愛(ài)的橋梁。少年向善,從微笑出發(fā)!

  忘不了那個(gè)人,忘不了那片微笑,忘不了她那顆善良的心!

  陽(yáng)光撒在大地上,金燦燦的,彷如對(duì)我不自量力的嘲笑,每一個(gè)人都向我射來(lái)懷疑,冰冷的目光;沒(méi)有一束能讓我振作的目光,沒(méi)有一句暖心的安慰!

  當(dāng)一回播音員,盡管只是我生命中極其微小的一顆亮星,卻是我心中夢(mèng)寐以求的光榮職務(wù),卻沒(méi)不到一星半點(diǎn)的鼓勵(lì),本就沒(méi)有自信的我,更是心灰意冷。

  上臺(tái)了無(wú)比緊張,連笑容都萬(wàn)分僵硬。我希望有那樣一片掌聲,給予我小小的安慰。然而,沒(méi)有,有的只是一張張生硬冰涼的面孔。我不由得四處張望了幾下,雖知徒勞,卻還懷抱一絲希望。

  在茫茫人海中,一張陌生的面孔,在向我微笑;那笑似一股清風(fēng),給了我勇氣;那笑似一抹艷陽(yáng),給了我信心。

  她那顆透明純潔的心,懷抱著真善美的崇高造詣;她那張溫馨的笑臉,詮釋著真善美的'真諦,一片小小的微笑,感動(dòng)你我,快樂(lè)你我!

  從此,我學(xué)會(huì)了真誠(chéng)的微笑!面對(duì)失敗的人,向他笑笑,是支持,是鼓勵(lì)!向殘疾人笑笑,是感動(dòng),是鼓舞!向左鄰右舍笑笑,是無(wú)聲中搭起的橋梁,是一種無(wú)形的交談與問(wèn)候!向朋友會(huì)心一笑,是加進(jìn)友誼的良方益藥,是彼此之間不動(dòng)聲色的了解!

  少年向善,從微笑開始,讓愛(ài)走進(jìn)千家萬(wàn)戶,讓愛(ài)環(huán)抱我們共同的地球村?

以笑為話題作文2

  在我記憶的銀河里,有著真的一璀璨的明星,它變成了我的人生中成長(zhǎng)道路的一盞明燈,這一盞明燈指引著我的未來(lái),使我終身受益。

  開元旦晚會(huì)那天,我來(lái)得有些晚了,同學(xué)們已經(jīng)把班級(jí)布置得五彩繽紛,熱熱鬧鬧,溫馨快樂(lè)。班上只剩下和幾個(gè)朋友們說(shuō)好的幾個(gè)座位,同學(xué)們都招呼我坐下,可是,只剩下最偏僻的一個(gè)位置,我很不高興,很不甘心,有一個(gè)同學(xué)沒(méi)好氣的說(shuō):你就坐在那里吧,那兒有什么不好!僅僅一句話,我非常生氣,一直沒(méi)理她們。也就把情緒到處撒,這個(gè)同學(xué)不理,看那個(gè)同學(xué)不順眼。過(guò)了一會(huì)兒,班長(zhǎng)走了過(guò)來(lái),那位同學(xué)就讓她坐靠里的位置,我就納悶:為什么?憑什么?仗著她成績(jī)比我好嗎?有什么了不起!切!。我知道這些想法是愚蠢的。后來(lái)班長(zhǎng)和她們看著我說(shuō)了什么。我以為班長(zhǎng)在盡情得得瑟,心里很不削?墒,接下來(lái)得一切只讓我有一種感覺(jué):無(wú)比慚愧。她走了過(guò)來(lái),說(shuō):你坐里面吧!我一臉疑惑得看著她,問(wèn):為什么?她平靜地說(shuō):我坐里面不方便,因?yàn)槲乙鞒,在外邊?lái)回走動(dòng)比較方便,再說(shuō)我比較喜歡外邊。說(shuō)完她對(duì)我笑了笑。那笑容,我怎么也不會(huì)忘記。旁邊的同學(xué)對(duì)我使了使眼色,我知道了怎么一回事,我有點(diǎn)慚愧,沉重地挪了挪座位。

  班長(zhǎng)她真的喜歡外邊的座位嗎?不可能的。我知道她在包容我的'任性,對(duì)于這件事,我始終對(duì)自己,對(duì)大家懷著深深的懊悔,覺(jué)得自己沒(méi)有一個(gè)正確的想法,不應(yīng)該這樣無(wú)理取鬧,我從班長(zhǎng)身上認(rèn)識(shí)到了寬容他人的美好品質(zhì)。

以笑為話題作文3

  面對(duì)挫折,有些人會(huì)驚慌失措,有些人會(huì)逃之夭夭,有些人會(huì)一蹶不振,而我,卻選擇了微笑……

  “哎,秦同學(xué),這次體育的跑步成績(jī),不怎么樣呀!”“哎呦,你就別刺激人家了,秦同學(xué)都沒(méi)哭,夠堅(jiān)強(qiáng)的!”面對(duì)同學(xué)們的冷嘲熱諷,我不想回答。雖然這次的跑步成績(jī)不理想,但你們也不能如此咄咄逼人吧!

  走在回家的林蔭小道上,漫不經(jīng)心地踢著路邊的小石子。明媚的.午后陽(yáng)光,此時(shí)卻顯得晦暗無(wú)比,連平時(shí)“嘰嘰喳喳”不停歌唱的小鳥,今天也無(wú)精打采地落在枝椏上。猛然,一抹新綠映入眼簾,在烏黑單調(diào)的柏油路上,格外顯眼。我蹲下來(lái),細(xì)細(xì)打量它。竟然是一株長(zhǎng)在石縫中的小草,令我震驚。我環(huán)顧四周,到處是清一色的黑,還不時(shí)散發(fā)著難聞的柏油氣味。這株小草,生長(zhǎng)在如此絕境之中,卻頑強(qiáng)地活了下來(lái)。在暴風(fēng)驟雨面前,它是如此微不足道,風(fēng)雨要?dú)缢,?jiǎn)直容易得如摧枯拉朽一般。可它卻不畏風(fēng)雨,頑強(qiáng)地在絕境中一點(diǎn)點(diǎn)生長(zhǎng),微笑面對(duì)挫折!

  正如彩蝶一般,只有經(jīng)受了蛻變和各種磨難,它才能更加美麗,更加雍容華貴!

  初醒,恍悟……

  在我心灰意冷之時(shí),邂逅了你,那生機(jī)勃勃的一抹綠,那頑強(qiáng)自信的一抹綠,那世間最美的一抹綠啊!從此,我不再灰心喪氣,將以昔日里那一份自信的微笑,面對(duì)挫折,面對(duì)一場(chǎng)場(chǎng)人生的考驗(yàn)。

  我站了起來(lái),挺起胸,抬起頭,露出了微笑,在鏗鏘的“一二、一二”聲中,向家奔去……

以笑為話題作文4

  對(duì)于白云來(lái)說(shuō),最重要的是它飄呀飄,飄向藍(lán)天的盡頭。不過(guò),對(duì)于我們小孩子來(lái)說(shuō),我覺(jué)得最重要的是整天笑呀笑,讓世界充滿歡聲笑語(yǔ)。如果這個(gè)世界失去了微笑,我們的生活又會(huì)是怎樣的呢?

  如果我們失去了微笑,那么這個(gè)世界將會(huì)一片黑暗。小孩子的嘴巴再也不會(huì)變成一個(gè)個(gè)可愛(ài)的“月牙”形了,那是多么糟糕的一件事呀!沒(méi)有快樂(lè),沒(méi)有高興的心情,最可怕的是它將沒(méi)有朋友,沒(méi)有歡聲笑語(yǔ)。我們將變成一個(gè)個(gè)只會(huì)做基本工作的軀殼,沒(méi)有靈魂,就如同行尸走肉一般!也許你看到這里會(huì)問(wèn):“這么說(shuō)來(lái),微笑與我們生活中密不可分的嘍!”那是,微笑的`魅力是多么大呀!

  微笑可以讓你多結(jié)識(shí)一個(gè)知心朋友,親密無(wú)間;微笑可以讓你和同學(xué)不再生氣,化干戈為玉帛;微笑可以讓你擁有整體的好心情!微笑對(duì)于我來(lái)說(shuō),還可以讓我多一些思路,多一些靈感!

  微笑的力量是多么強(qiáng)大呀!

  誰(shuí)都能感受到這些細(xì)小的情節(jié):當(dāng)你走進(jìn)校門對(duì)老師說(shuō)一聲:“老師早上好!”老師一定會(huì)給你送來(lái)一個(gè)溫暖的微笑;當(dāng)你回家時(shí)對(duì)媽媽說(shuō)一聲:“媽,我回來(lái)了!”媽媽也一定會(huì)給你一個(gè)溫暖的微笑;當(dāng)你被別人不小心踩了一腳時(shí),你的微笑變成了最好的話語(yǔ),架起雙方心靈溝通的橋梁……

  這些溫馨的畫面,你們看到過(guò)嗎?

  是呀!微笑是無(wú)處不在的!或許,你只是缺少了發(fā)現(xiàn)它的眼睛!

以笑為話題作文5

  “我喜歡看見小草笑,我喜歡看見松鼠笑,我喜歡看見爺爺笑”哈哈,相信大家都聽過(guò)這句廣告詞吧!今天我的題目是:媽媽的微笑作文。所以我要自豪的說(shuō)我喜歡看見媽媽笑。

  這幾天媽媽心情非常不好,每天強(qiáng)忍著給我做飯,檢查作業(yè),而我呢,那么不懂事,每天那么多錯(cuò)題,考試還總是考個(gè)爛分,不能讓媽媽為我省心,此時(shí)此刻我真是看在眼里,痛在心里,好幾天了,在媽媽的臉上都沒(méi)有出現(xiàn)笑容,于是,我暗暗下定決心一定要把媽媽逗笑,為了自己達(dá)到這個(gè)目的,我犧牲了所有的.休息時(shí)間,把自己關(guān)在我的小家,開始了我的創(chuàng)作,我精心做了一張賀卡在上面寫上祝福語(yǔ):媽媽,我真的很想看見你笑,我李悅鑫的牙情愿被你笑掉,媽媽,你就笑一笑吧!完成賀卡,我覺(jué)得還不夠,又偷偷拿出了媽媽的化妝品對(duì)著鏡子把自己打扮成了一個(gè)小丑,完成以后,我要去見媽媽了,我以最快的速度飛出去出現(xiàn)在媽媽的面前,媽媽看到我的杰作哭笑不得,在媽媽的眼里含著淚水,臉上卻是幸福的笑容,媽媽笑了,看來(lái)媽媽對(duì)我這一番精心策劃是表示肯定的哦!媽媽撫摸著我的頭親切的說(shuō):“寶貝,謝謝你,媽媽真高興啊!

  雖然媽媽被我逗笑了,可我知道我自己做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠好,我要每天看見媽媽笑,所以我要好好學(xué)習(xí),希望下次媽媽不是被我逗笑,而是媽媽為我驕傲的笑!

以笑為話題作文6

  微笑,是你前行的動(dòng)力,是催你奮進(jìn)的鼓點(diǎn)。當(dāng)你遇到困難、挫折時(shí),同學(xué)、老師、好友給你的一抹微笑,都會(huì)給你莫大的`鼓勵(lì),有如黑夜中看到一盞明燈!記得上學(xué)期期中考后的兩天,語(yǔ)文老師捧著一疊試卷進(jìn)了教室。我的心不由得怦怦直跳,緊張極了!“志煌95分!

  “瑋琳92分!

  老師一個(gè)個(gè)念著名字,我焦急得心里直打鼓!

  “鴻輝!”一聽到我的名字,我三步并作兩步地跑上去,拿了考卷后趕緊跑回座位。

  考卷慢慢打開,一個(gè)很醒目的分?jǐn)?shù)映入眼簾,“天哪,怎么才60分!”我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛!

  這個(gè)分?jǐn)?shù)怎么向媽媽交代呀!前幾天老師講課時(shí)我不注意聽,被批評(píng)后還不服氣,認(rèn)為自己肯定還會(huì)像以前一樣考出好成績(jī),沒(méi)想到……哎!要是能重新考,我一定會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)?涩F(xiàn)在……

  我沮喪地坐著,眼里含著懊惱的淚珠。

  下課后,老師要我到辦公室找他。我忐忑不安地來(lái)到老師跟前。

  “別難過(guò),是男子漢就擦干眼淚!崩蠋熀吞@地說(shuō),“記著,以后不論做什么事情都要認(rèn)真,不能馬虎!

  “老師,我……”我哽咽著。

  “好了,不要說(shuō)了!笑一笑!”說(shuō)著老師對(duì)我笑了一下,還幫我擦干臉上的淚水。那一刻,我突然發(fā)現(xiàn)老師的那一抹微笑是那么燦爛那么溫暖。

  從那以后,無(wú)論我做什么,都變得更加認(rèn)真。而老師的那一抹微笑,一直烙在我腦海里,鼓舞著我,催我奮進(jìn)!

以笑為話題作文7

  世界上沒(méi)有十全十美的人,更沒(méi)有相同的一切。

  人,在這個(gè)國(guó)家,在這個(gè)世界,普遍存在著。

  人,起點(diǎn)一樣,都似一個(gè)紅蘋果,被這上帝咬上一口,品嘗了一番。有些人之所以成才,全靠后天的努力,才學(xué)以成才。而那些不思進(jìn)取的'人,碌碌無(wú)為,忍受著這個(gè)多變的世界觀,價(jià)值觀。一直一直。

  科技逐漸發(fā)達(dá),人的真善美,被這混沌的社會(huì)所吞噬,所遮蓋。所顯現(xiàn)出來(lái)的假惡丑。例如現(xiàn)在工廠所生

  產(chǎn)的東西,,物件中的原材料,隨著科技的發(fā)達(dá),本先原東西物件的原材料之中一些都沒(méi)有。還有一些表里不一的人,裝出來(lái)的假惺惺,那真是可笑,表面關(guān)系不錯(cuò),其反之截然不同。

  還有這個(gè)混沌的社會(huì),世界所呈現(xiàn)出來(lái)的貪婪,丑陋,私欲。有些人為利益甚至不惜一切代價(jià)。人有七情六欲,這個(gè)世界觀,和我們的價(jià)值觀逐漸改變,有福同享有難同當(dāng)這種思想,這種做法以快煙消云散,而在困難面前,有多少置之不理,又有多少人同舟共濟(jì),一起面對(duì)困難。

  人逐漸虛假起來(lái)

  道德觀,樂(lè)于助人,關(guān)心他人,舍己為人,尊老愛(ài)幼。這是中華美德。

  古時(shí),曾子曾說(shuō)過(guò)吾日三省吾身,為人謀而不忠乎、與朋友交而不信乎,個(gè)人修養(yǎng)道德,言在其中了,忠恕之道,即忠義,寬恕。中華美德似蓮花,出淤泥而不染。

  這所擁有的品質(zhì)道德的人們,也快被吞沒(méi)

  人加道德等于美,你們知曉么?

以笑為話題作文8

  我走在崎嶇的山路上,迎面走來(lái)一個(gè)匆匆的趕路者。我問(wèn)他:“微笑是什么”他說(shuō):“微笑是你一路上最忠誠(chéng)的伴侶,是你走向成功的永不枯渴的動(dòng)力!庇羞@么深?yuàn)W嗎我迷惑不解。

  我走在高高的山岡上,迎面跳來(lái)一個(gè)放牛的小牧童。我問(wèn)他:“微笑是什么”他說(shuō):“微笑是牛犢吃鮮嫩牧草的滿足,是騎在牛背上橫吹牧笛的`悠然!闭娴闹挥羞@么簡(jiǎn)單嗎我似懂非懂。

  我來(lái)到碧綠的池塘邊,不遠(yuǎn)處,有一個(gè)垂釣的老翁,我走過(guò)去問(wèn)他:“微笑是什么”他回答說(shuō):“微笑是魚兒上鉤時(shí),你和小魚無(wú)聲的交流!蔽胰粲兴肌

  我走在寧?kù)o的校園里,迎面走來(lái)一位行色匆匆的老師。我問(wèn)她:“微笑是什么”她說(shuō):“微笑是你與人溝通的橋梁,是你千言萬(wàn)語(yǔ)的概括,是你善意的最好的證明。微笑是你送給學(xué)生的激勵(lì),是學(xué)生送給你的慰藉。”我似有所悟。

  微笑是什么

  我走在金黃的田野上,佝僂的農(nóng)民正收割那沉甸甸的汗水,理想的果實(shí)。我問(wèn)他們:“微笑是什么”回答很樸素,“微笑是成熟的稻穗彎腰向秋天施禮!蔽易咴诜比A的大街上,走來(lái)一對(duì)母女,我問(wèn)那母親:“微笑是什么”答曰:“微笑是你對(duì)子女最好的贊許!蔽易哌M(jìn)那琳瑯滿目的商品世界里,迎面走來(lái)一位服務(wù)員,我問(wèn)她“微笑是什么”她說(shuō):“微笑是你吸引客人的磁鐵。”

  微笑究竟是什么揣摩他們的話語(yǔ),我走過(guò)黑暗的隧道,豁然開朗,微笑就是“人生旅途上最好的身份證”。

以笑為話題作文9

  微笑是甘露,滋潤(rùn)人們的心靈;微笑是陽(yáng)光,照亮心靈中每一個(gè)陰暗的角落;微笑是春風(fēng),吹醒心靈的每一方土地;微笑是綠茶,蕩滌心靈的每一塊凈土。

  俗話說(shuō)一日之計(jì)在于晨。早晨起來(lái)給自己一個(gè)微笑,讓自己帶著一天的好心情,出門讀書,這樣的學(xué)習(xí)效率會(huì)更高;晚上讀書回來(lái)給自己一個(gè)微笑,祝福自己做一個(gè)甜甜的美夢(mèng),把每一次歸結(jié)為嘗試,不要自卑,每一次取得的成績(jī),想象成一種幸運(yùn),不要驕傲。給自己一個(gè)微笑,打開心胸陽(yáng)光不請(qǐng)自來(lái)。

  學(xué)習(xí)需要微笑。記得有一次:我在校中軟筆書法獲得了令我滿意的成績(jī)二等獎(jiǎng),我給自己一個(gè)甜甜的微笑,這種微笑對(duì)自己是一種鼓勵(lì),是一種鞭策,同時(shí)也告誡自己不要驕傲;有一次:數(shù)學(xué)考試考砸了,心情十分郁悶、沉重,整天無(wú)精打采、垂頭喪氣,而且抱怨學(xué)習(xí)給自己太多的.壓力,太多的磨難,但抱怨、后悔又有什么用呢?請(qǐng)給自己一個(gè)微笑,讓自己從失敗的陰影中走出來(lái),振作精神,從頭做起。生活也需要微笑。五十四個(gè)同學(xué)天天在一起生活,難免會(huì)產(chǎn)生誤解和摩擦:中午,陳奕飛寫作業(yè)時(shí)把我最心愛(ài)的圓珠筆弄壞了,我火冒三丈,心想:下次再弄壞了,我非讓他賠我的筆不可!因?yàn)檫@件事,我好多天沒(méi)理他,可后來(lái)想想我也有錯(cuò),我就沖他微微笑,我和他也和好如初。消除了彼此的隔閡,潤(rùn)滑了彼此的關(guān)系,掃清了彼此的顧忌。

  微笑如一縷春風(fēng),微笑是一劑振奮人心的強(qiáng)心劑,是一顆使人舒暢的舒心丸。用微笑面對(duì)自己的人生。

以笑為話題作文10

  微笑是一種失意中的樂(lè)觀,是沮喪時(shí)的一種調(diào)適,是平淡中的自信.

  微笑,永遠(yuǎn)是我們生活中的陽(yáng)光雨露,它能夠讓你魅力四射,閃現(xiàn)出美麗的光芒.要學(xué)會(huì)自己微笑,它可以改變我們的命運(yùn)和世界.記住一點(diǎn):微笑不僅僅是為了別人,更為了自己.面對(duì)生活,我們應(yīng)該微笑.面對(duì)挫折,我們也應(yīng)該微笑.

  當(dāng)我們遇到失敗,挫折,不愉快,痛苦和折磨的時(shí)候.給自己一個(gè)微笑.對(duì)自己說(shuō):這一切都會(huì)過(guò)去的`,珍惜生活中的每一分鐘,善待自己.人生只有一次,不會(huì)再重來(lái)的.給自己一個(gè)微笑,善待自己!人生只有一次,無(wú)可取代,為什么要因?yàn)樯硗庵锒鵁⿶,無(wú)辜?xì)鈮牧俗约旱纳眢w呢?當(dāng)自己不愉快時(shí),應(yīng)該想想開心的事,當(dāng)自己感覺(jué)累的時(shí)候就放松自己的心情.不論外在環(huán)境是否狂風(fēng)暴雨,只要心中有陽(yáng)光,人生就會(huì)永遠(yuǎn)充滿希望.記。何⑿κ菍(duì)自己的回報(bào).

  微笑,一種自然的美,一種給人無(wú)窮力量的源泉,一種讓人充滿激情,充滿自信,用來(lái)鼓勵(lì)別人的‘武器’.當(dāng)身邊朋友失意時(shí),我們微笑的對(duì)朋友說(shuō):抬起頭,擦干淚,重拾心情,展現(xiàn)笑容,給自己一個(gè)微笑,相信自己會(huì)成功.

  朋友們,人生如一葉方舟,勇敢揚(yáng)起生活的風(fēng)帆,微笑著去尋找屬于自己的幸福吧!

  最后提醒一下大家每天出門前別忘了把自己的微笑帶上!

以笑為話題作文11

  微笑,可以讓我們更和睦

  那是四年級(jí)的一個(gè)夏日,同學(xué)們都在緊張的復(fù)習(xí)之中。

  好累呀,總是寫呀寫呀,坐得腰也酸了,寫的胳膊都快麻了。我次無(wú)忌憚地伸了個(gè)大懶腰,呀,好舒服。哎,不巧,我的胳膊落下來(lái)的時(shí)候,好像碰到了旁邊的人。我轉(zhuǎn)頭一看,原來(lái)是碰到了同桌的胳膊。他正在寫作業(yè),被我這么一碰,他拿著筆的手在寫的整整齊齊的作業(yè)上畫了長(zhǎng)長(zhǎng)的一道子。他一看,眉立刻豎了了起來(lái),眼睛也瞪圓了,拳頭高高的.舉起,一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”馬上就要爆發(fā)。我一看,連忙賠上了一個(gè)甜甜的微笑,說(shuō):“對(duì)不起,我不是故意的。我只是想放松一下,沒(méi)想到碰到了你,對(duì)不起!”看到我的微笑,他的拳頭在半空中停了下來(lái),然后又慢慢地放下,臉上綻開了一個(gè)寬容的微笑,說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,不算什么的,我有點(diǎn)太著急了……。!蔽覀z來(lái)了一個(gè)大大的熊抱,又會(huì)心地笑了起來(lái)。從那以后,我們從同桌晉升為了好友。

  微笑,讓我收獲了一份友誼。

  微笑,是人類最美好的表情。他讓我們更自信,更和睦。在我們的生活中,我們應(yīng)該多多微笑,生活需要微笑。

以笑為話題作文12

  昨天我還吮著奶瓶,躺在媽媽的懷里,今天我已經(jīng)是一個(gè)小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生。時(shí)間,總在不經(jīng)意間從指尖流逝,而且一去永不回來(lái)。我夢(mèng)想著時(shí)光能一直停留在過(guò)去,停留在那無(wú)憂無(wú)慮的、單純快樂(lè)的過(guò)去?蛇@只是幻想,正如一個(gè)個(gè)絢麗的`泡泡,雖然美麗,卻終究是會(huì)破碎的。我們要面對(duì)現(xiàn)實(shí),這是無(wú)法逃避的,不是嗎?

  “既然無(wú)法逃避,那為何不微笑著面對(duì)呢?”智者的話解開了我的心結(jié)。是。∥覀儾粌H要面對(duì),更要微笑著面對(duì)。試想,當(dāng)你遇到難題,絞盡腦汁,苦思冥想許久卻還想不出頭緒來(lái),此時(shí)的心情一定很煩躁。這時(shí),你不妨學(xué)學(xué)智者,給自己一個(gè)微笑,放松一下,大聲對(duì)自己說(shuō):“我能行。”也許,在放松之際,你就會(huì)得到靈感,不費(fèi)吹灰之力解開這道題。

  做題如此,人生更是如此。遇到困難時(shí),給自己一個(gè)微笑;心情煩躁時(shí),給自己一個(gè)微笑。相信這樣樂(lè)觀的態(tài)度,一定會(huì)取得事半功倍的效果。

  我一定會(huì)微笑著面對(duì)人生,跨過(guò)人生的一道道坎,不讓時(shí)光白白流失!

以笑為話題作文13

  每個(gè)人都用哭證明自己已來(lái)到這個(gè)世界;蛟S是因?yàn)槭篱g的事情過(guò)于繁雜,第一聲啼哭成了我們向這個(gè)世界的宣戰(zhàn)。在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中人們往往發(fā)現(xiàn)輸?shù)氖亲约海谑浅3?蓿旱貌坏教枪覀儠?huì)哭;考試不及格我們會(huì)哭;失戀時(shí)我們會(huì)哭,失去親人我們會(huì)哭?迬缀醢殡S了

  我們又短又長(zhǎng)的一生。相對(duì)而言,哭比笑更容易感動(dòng)一個(gè)人,能觸及人們靈魂中最為脆弱的部分。于是有人說(shuō),會(huì)哭的孩子有糖吃。但是轉(zhuǎn)念一想,世界上沒(méi)有什么事情值得我們哭,最值得你哭的人卻不想看到你哭。 哭與笑之間,只有選擇笑的人才值得我們哭。

  在生活最困苦時(shí) 西單女孩任月麗笑了,于是聽她故事的我們都哭了,我們哭著感受了一次命運(yùn)的不公和生命的最強(qiáng)音。史鐵生笑了,那種笑是站在高處感悟生命本質(zhì)的`笑,那種笑持續(xù)到了他生命的最后時(shí)刻,于是,他走時(shí)我們哭了,其實(shí)那種哭和笑沒(méi)有什么區(qū)別,我們是在被感動(dòng)。

  法國(guó)大文豪雨果說(shuō):微笑是陽(yáng)光。如果展開一次聯(lián)想的翅膀,世間萬(wàn)物必然都會(huì)笑,笑的張力是人的每一個(gè)動(dòng)作都不能代替的:一個(gè)微笑,可以給一個(gè)人生的希望;一個(gè)微笑,能夠挽救一個(gè)瀕臨沒(méi)落的民族;一個(gè)微笑,因能夠給弱者以力量而得到永生。

  所以,當(dāng)所有的困難來(lái)臨時(shí)請(qǐng)保持這樣一個(gè)動(dòng)作:雙唇輕啟、牙齒半露、眉梢上推、臉部肌肉平緩向上向后舒展。這個(gè)動(dòng)作將會(huì)給您帶來(lái)幸運(yùn)、友誼和希望,同時(shí)也能給予他人同樣的美好。這個(gè)動(dòng)作叫微笑。

  如果你忘記了所有,請(qǐng)不要忘記微笑。

以笑為話題作文14

  “請(qǐng)把我的歌,帶回你的家,請(qǐng)把你的微笑留下……”這充滿熱情與真摯的歌,說(shuō)出了微笑在生活中的重要地位。多一份微笑,就少一份怨恨與責(zé)怪;多一份微笑,就少一份落寞與悲傷;多一份微笑,就少一份失望與咒罵;多一份微笑,就少一份抱怨與寂寥。微笑,可以凈化你的心靈,滋潤(rùn)你的心田;可以化干戈為玉帛,變苦惱為歡笑。

  記得那是在一次課間,由于上了兩節(jié)連堂的語(yǔ)文課,我迫不及待地想要出去透透氣。我走地太快了,一不小心撞到了一個(gè)同學(xué)的桌子,桌上的東西都掉了一地。我趕緊撿起來(lái),卻發(fā)現(xiàn)那支她最心愛(ài)的鋼筆被摔成了兩截。我趕緊道歉:“對(duì)不起,我不是故意的!蔽壹钡每煲蕹鰜(lái)了,誰(shuí)不知道她是班里出了名的“母老虎”,只要?jiǎng)铀桓^發(fā)都會(huì)把你罵的狗血淋頭。我這次摔壞了她的鋼筆,還指不定會(huì)拿我怎么樣呢。出乎我的`意料的是,她沒(méi)有發(fā)怒,而是向我綻開了一個(gè)甜美的微笑說(shuō):“不就是一支鋼筆嘛,再買一支就可以了。我可不想為了一支鋼筆而拆散我們的友誼。”我聽了,也朝她微笑:“我們出去玩吧。”“好啊!庇谑,我們倆手拉著手,開開心心地出去玩了。

  微笑是一縷溫暖的陽(yáng)光,消融人們臉上的冬色;微笑是一股清澈的泉水,沖去我們心靈的污垢;微笑是一首動(dòng)聽的曲子,彈奏著我們快樂(lè)的時(shí)光。所以,朋友們,請(qǐng)不要吝嗇你的微笑,用它來(lái)化解人與人之間的矛盾,用它來(lái)帶給別人溫暖。

以笑為話題作文15

  我心中的健康校園,應(yīng)該是充滿微笑的校園。

  老師的臉上總是帶著笑容,像春天的鮮花一般可愛(ài)。學(xué)生的臉上沒(méi)有烏云,就像春天的魚兒一樣活潑。

  上學(xué)時(shí),學(xué)生進(jìn)校門,微笑著向迎候在校門口的老師鞠躬,叫一聲"老師好"。老師送來(lái)一個(gè)微笑,就像一道陽(yáng)光,我們的心頭會(huì)有多么的明亮!

  上課時(shí),老師帶著微笑合著鈴聲走進(jìn)教室。又因?yàn)橛?微笑"這個(gè)美妙的樂(lè)曲伴奏,從老師嘴里講出來(lái)的知識(shí),是那么的親切、形象、有味道。學(xué)習(xí)變得非?鞓(lè),再也不是苦惱!

  我們同學(xué),或許有時(shí)會(huì)出錯(cuò),比如,路上堵車,遲到了;比如,因?yàn)榇中,把練?xí)做錯(cuò)了;比如,活動(dòng)時(shí),不小心,把同學(xué)碰疼了。遇到這種情況,難免臉上飄起烏云,心頭升起苦惱。這時(shí),如果老師還把微笑送來(lái),在批評(píng)時(shí)也陪伴著安慰、鼓勵(lì)的話。那時(shí),我們學(xué)生臉上的烏云就會(huì)消散,知道怎樣改正錯(cuò)誤,以后做得更好。

  在網(wǎng)上看到一篇文章,說(shuō):"健康而和諧的校園中應(yīng)該到處綻放著真誠(chéng)的微笑。只有微笑,我們才能夠穿過(guò)沙石,快樂(lè)地奔流;只有微笑,我們才能破土而出,長(zhǎng)成參天大樹。因?yàn)橹挥形⑿,才是健康情感的折射,才是?nèi)心和諧的'反映。"我覺(jué)得這一番話,說(shuō)得很好。

  我們的校園已經(jīng)是微笑的校園,我相信,微笑的鮮花一定會(huì)越開越多,一定會(huì)在整個(gè)校園綻放。這樣的校園,就是健康的校園。

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