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青春最好的樣子作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的青春最好的樣子作文，歡迎大家分享。
青春最好的樣子作文1
春雨淅瀝，輕劃窗欞，我斜倚在門(mén)上，望著這江南的雨。星星點(diǎn)點(diǎn)的記憶涌進(jìn)腦海，慢慢拼湊出美好回憶……
初中以來(lái)，我與辛在這個(gè)學(xué)校結(jié)識(shí)成知己，每天看著朝曦暮日，或是聆聽(tīng)鳥(niǎo)啼。我們每天每天地掠過(guò)同一教室門(mén)前娉婷的扶桑花，穿過(guò)同一潮濕高墻間那墨綠的苔，行過(guò)同一條夕陽(yáng)溫柔崩塌的大道。我們躺在比我們老得多的樟樹(shù)下，任風(fēng)吹過(guò)。兒時(shí)的風(fēng)揣著詩(shī)意的秋光，撣落樹(shù)梢上美人的粉唇，將冷清的院子鋪成柔情的煙脂色。我輕輕地喚她：“辛，你以后有什么想做的嗎？”“去天上觀海，去海底觀天�！薄芭c誰(shuí)？”“與你�！庇谑�，相視一笑，友誼，暖暖。
四月的木棉花搖搖欲墜，像一位含淚的婦人在枝頭唱著盼君歸來(lái)的歌。我與辛的爭(zhēng)執(zhí)持續(xù)了三天之久，像一朵妖嬈的花莫名開(kāi)在鐵樹(shù)上。在一個(gè)清涼的午后，我躺在樟樹(shù)底下，也許再多一點(diǎn)陰蔽，我就可以安然入睡。許是幻覺(jué)，細(xì)碎的腳步聲由遠(yuǎn)及近。幻覺(jué)涼涼開(kāi)口：“喂！”我并未理睬，幻覺(jué)又道：“喂，叫你呢�！蔽医K于直起身來(lái)睜眼，原來(lái)是辛，她忽地臉色大變語(yǔ)無(wú)倫次道：“快……快躲開(kāi)�！焙髞�(lái)我捂著被砸中的腦袋呲牙咧嘴道：“謝謝你的提醒，雖然有些睌�！彼α�，似是水蔥一般的姣好，讓我微微晃了眼。
初見(jiàn)他時(shí)，他滿口的愛(ài)國(guó)情懷讓我為之動(dòng)容。分班之后，我的孤僻導(dǎo)致與這個(gè)熱鬧的班級(jí)顯得格格不入，我像一只失意的鳥(niǎo)，斂起翅膀，躲在自己的世界。是他告訴我：“無(wú)論身處何方，陷于何種境地，都要試著做環(huán)境的主人，向下生根，向上開(kāi)花�！痹谖沂б鈺r(shí)，他為我排憂解難，鼓勵(lì)我勇敢做自己，奔跑向前。雖然他經(jīng)常滿口的酸詩(shī)，但我知道這就是他獨(dú)有的，讓我們被吸引的`魅力。他，就是我的數(shù)學(xué)老師，一位風(fēng)趣幽默又不失文采斐然的人。
天下沒(méi)有不散的宴席，畢業(yè)那天，老師對(duì)我們說(shuō)：“你們，再看看書(shū)，我，再看看你們�！彼械耐瑢W(xué)不禁紅了眼眶，眼里氤氳著霧氣，為之動(dòng)容。回首過(guò)去三年的歲月，道路上滿是荊棘，但，我們還是走過(guò)來(lái)了，所以在這急景流年的人生里，我愿我那些可愛(ài)的同學(xué)們：縱有疾風(fēng)起，人生不言棄！
讓歲月就成為歲月，讓遺憾就當(dāng)作遺憾，你可以懷念從前，但不可以止步不前。再見(jiàn)了，我的初中三年。
青春最好的樣子作文2
課桌上的書(shū)堆的高高的，我看著講臺(tái)上的老師正“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”，再看著那嶄新的課本上印著“高一”兩字，便不禁感慨：我就高一了嗎？
感慨之余，卻又不得不記起我那雖有些枯燥，卻讓我永不能忘記的初中生活。
我初中就讀在一所寄宿制學(xué)校。當(dāng)我得知要在學(xué)校里住下時(shí)，小小的我內(nèi)心裝滿了忐忑不安。我從來(lái)沒(méi)有離家住校的經(jīng)歷，而且我的自理能力也較差。當(dāng)時(shí)的我，沒(méi)有家長(zhǎng)在身邊。孤身一人，頂著烈日，拖著沉重的行李箱，像只無(wú)頭蒼蠅一樣，到處去尋找自己的寢室。當(dāng)我走不動(dòng)了，就坐在花壇邊發(fā)呆，箱子也隨意地放在一邊，思考該如何是好。
突然，一只粗糙的大手拍了拍我的手臂。我向上看去。那是一個(gè)極普通的中年男人，他微笑著，便讓他在我眼里變得親切起來(lái)�！拔�?guī)闳嬍野桑 彼f(shuō)完，拿起我的箱子，向前走去。我呆呆地盯著他的背影，愣了一會(huì)后，便小跑跟上。那便是我初中三年的班主任。那便是我對(duì)這學(xué)校，第一抹暖色的印象。
來(lái)到了寢室后，班主任把寢室里的`人聚起來(lái)。他把我們的小手搭在一起，認(rèn)真而大聲地說(shuō)：“你們要好好相處�。 蔽以谛睦锘卮穑汉�！那便是我，對(duì)這句話作出的承諾。三年下來(lái)，我們寢室里沒(méi)有過(guò)一次爭(zhēng)吵。
這便是初中生活的開(kāi)端，但，有開(kāi)始，就總有結(jié)束�？v使我們?nèi)f般不舍，但這一天總會(huì)到來(lái)。
在學(xué)校的最后一天。
我們班的畢業(yè)派對(duì)。
說(shuō)是派對(duì)，但沒(méi)一絲喜悅的氣息�？諝庀癖徽匙×怂频�，壓抑得可怕。
班主任走進(jìn)來(lái)，朝我們笑了一下。但又有誰(shuí)知道，這笑有多勉強(qiáng)？他先讓幾個(gè)同學(xué)上去唱歌，好像這樣就能把這令人窒息的壓抑去掉一樣。但是沒(méi)有。
過(guò)程我已記不太清。但我知道從不唱歌的班主任說(shuō)要唱歌。我們都笑了。他越唱越跑調(diào)，本是一首情歌，卻被他搞成了念歌詞。沒(méi)人敢笑了。
因?yàn)檫@個(gè)四十多歲的人，竟然哭了。
我們也哭了。
空氣中的壓抑，終于爆發(fā)了。
難過(guò)之后，班主任又笑著說(shuō)，都這么大的人了，還哭。
下課鈴響了，我們也迎來(lái)了真正的分別。班主任告訴我：“你要努力啊�！蔽艺f(shuō)了聲：“好！”
每每想到這，我就眼睛一紅.，鼻子一酸，不能自已。