成長是什么作文

[精華]成長是什么作文11篇

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的成長是什么作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

成長是什么作文1

　　成長是什么？

　　成長是一首歌，有時歡快悅耳，那是開心的時候，有時緩慢憂傷，那是傷心的時候。成長是一首詩，有時帶著歡樂的筆觸，有時流露出傷心的感悟;成長是一幅畫，有一部分五顏六色，有一部分只剩黑白兩種。前者是成長過程中的美好回憶，后者卻是一段悲傷的記憶，不過唯有兩者都在，成長才有意義。

　　成長是什么？

　　成長是在一年冬天開始的，在寒冷的冬季里，一戶人家的心情卻十分溫暖。因為從那開始一個幼小生命的成長歷程，開始了。在哇哇的哭聲中一家人其樂融融。春天到了，萬物復(fù)蘇，那小小的.嬰兒也不甘落后，她成長了。她學(xué)會了爬行;夏天過半，她又開始牙牙學(xué)語;秋風(fēng)習(xí)習(xí)，她學(xué)會了站立;寒冬來臨了 ，但她并沒有停止成長，而是傲立枝頭的梅花一般，在學(xué)步。年復(fù)一年，日復(fù)一日，當(dāng)年可愛的小嬰兒如今已經(jīng)長成了一位亭亭玉立的少女。在十多年的成長歷程中，她學(xué)會了許許多多。

　　成長是什么？

　　成長是從當(dāng)初不敢獨自在家，到今天一個人走夜路也成了家常便飯;成長是從當(dāng)初和媽媽睡覺還抱著布娃娃喊怕，到今天獨自一個在家看鬼片也不會恐懼;成長是從當(dāng)初見到只毛毛蟲就哭天喊地，到今天和小狼狗鬧成一團(tuán);成長是從當(dāng)初和同學(xué)在口角上有矛盾就找老師，到今天學(xué)會獨立解決問題了……在默默的成長過程中，學(xué)會了勇敢，學(xué)會了堅強(qiáng)。

　　成長是什么？

　　成長是從當(dāng)初被困在家門口就哭爹喊娘，到今天學(xué)會耐心等待;成長是從當(dāng)初餓了肚子就生氣不吃飯，到今天要求當(dāng)一次家;成長是從當(dāng)初順手幫捎個東西就撇起小嘴，到今天主動幫助媽媽做了一些力所能及的家務(wù)活了;成長是從當(dāng)初當(dāng)著小公主的生活，到現(xiàn)在學(xué)會體貼父母了……在飛快的成長過程中，學(xué)會了關(guān)心親人，體貼父母，學(xué)會了感受父母的愛，并給予回報。

　　成長是什么？

　　成長是我們一生中不可缺少，而又十分重要的一個歷程，它是苦中帶甜，甜中包苦的。

成長是什么作文2

　　也許像我這么一個還處在青春期的孩子沒有資格來談?wù)摮砷L這種東西，不過我想等我長大了，也就是所謂成熟了，便再也沒有這些奇妙的思緒了�！�—題記

　　成長是什么？

　　是一顆蘋果，從堅硬的青果變?yōu)樗执嗟募t果，是一株一折就斷的樹苗變成一顆屹立不倒的大樹，是晾衣服不用再踩上小板凳，是學(xué)會了在最消極的情況下抬頭前進(jìn)。

　　成長帶給我們幸福。這份幸福并非來自于可以昂首挺胸地走進(jìn)網(wǎng)吧，而是來自他人的認(rèn)可，來自自知能承擔(dān)責(zé)任的.自豪感。在汶川地震中，年僅十三歲的男孩被救出后發(fā)現(xiàn)自己的爸爸媽媽已經(jīng)不幸去世，于是他背起了自己受傷的妹妹，用雙腳為她走出了一條長達(dá)十幾公里生命之路，他破舊的草鞋早就被崎嶇的山路磨得不成樣子了，可是他的眼中仍舊滿是堅定，讓人不禁為之動容。他的身軀仍舊瘦小，可是在背起妹妹的那一刻，在擔(dān)起這個殘缺的家庭的那一刻，他成長了，他懂得了責(zé)任，學(xué)會了承擔(dān)。

　　孩子們常說不想長大，不想去接受現(xiàn)實社會的虛偽和黑暗，這看起來是一種天真，一種單純，但若細(xì)究，這便是一種逃避責(zé)任！一代總是要取代上一代的，也許幼年時我們能夠躲在大人們的身后，在象牙塔里歡笑嬉鬧著，可當(dāng)我們必須去面對這一切時，我們無法逃避也不能逃避。我們能做的只是讓自己成長，變得堅強(qiáng)，有資格去承擔(dān)責(zé)任，只有這樣才有權(quán)利去享受這個物質(zhì)世界帶給你的獎勵。

　　大樹的樹干上總是有數(shù)不盡的裂紋，那是成長的傷口——用文藝青年的話來說。于是乎，成長帶來的傷痛也是不言而喻的。湖北的幾名大學(xué)生在經(jīng)過長江邊時發(fā)現(xiàn)有人落水，圍觀人數(shù)上百卻無人相救，于是他們組成人梯下河救人，不料突發(fā)險情，三名大學(xué)生就這樣，永遠(yuǎn)留在了長江。于人危難之時伸出援手的確是成長的表現(xiàn)，毋庸置疑，他們是勇敢的、成熟的，可是他們付出的代價也是極為慘痛的，這便是成長的代價。

　　成長是孤獨的，是痛苦的，可你知道，等待著你的是光明，是未來，所以請不要逃避，請努力地，勇敢地成長吧！

成長是什么作文3

　　成長是什么？是漢語拼音到閱讀理解，是白雪公主到四大名著，是加減乘除到四則運(yùn)算，是26個字母到英文原著，我的成長呢？

　　清楚記得5年前上語文課。我把手上的鉛筆頭倒過來，當(dāng)火箭玩，在“空中”飛來飛去，嘴里還不停地發(fā)出“砰……啪”，當(dāng)時正在講課的語文老師停了下來，全班鴉雀無聲，就聽我一人在轟轟烈烈地玩著。一分鐘，兩分鐘過去了，老師忍無可忍，大吼一聲：“不準(zhǔn)發(fā)出異樣的聲音！”我停了下來，但不知怎么的，在老師眼皮底下，接著用鉛筆當(dāng)作火箭劃出一個“漂亮”的蘑菇云。老師生氣了，拍拍講臺：“給我站到門外去�。�！”。我慢吞吞站了起來，還不忘把鉛筆頭揣進(jìn)褲兜，站在門口繼續(xù)想著火箭該怎么才能飛上太空……終于，下課鈴，這世上最美的`音樂響了起來�；鸺龁栴}暫時告一段落，我和幾個淘氣包來到正在下暴雨的小廣場，開心地踩著水花，褲腳弄潮一大半兒，鞋子就更別提了，在水里“吱吱，吱吱”地踩著，別提多有滋味兒了。這是我一年級時上課下課的主要內(nèi)容，想來覺得挺好笑。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)6年級了，上課還玩鉛筆不？N. N. N.現(xiàn)在樂趣已從鉛筆上轉(zhuǎn)到了密密麻麻的筆記里，“轟隆隆”的嘈雜聲已變成了清晰準(zhǔn)確的課上回答。水花四濺，褲腳潮濕一片已是低年級小朋友的專利，我在旁邊笑瞇瞇提醒弟弟妹妹們：“別玩水，小心著涼”。這是的我，已經(jīng)長大了。

　　小小的種子成為參天大樹需要一個過程，一個成長的過程。這個過程中有歡樂，有悲傷，有艱難險阻，有各種豐富體驗。我會和我的小伙伴們一起開心成長，克服一路上的困難，迎接輝煌的明天。

成長是什么作文4

　　我們總是在說“成長”，可是“成長”到底是什么呢？我想很少有人可以真正地解釋。但在我的認(rèn)知里，“成長”應(yīng)該就是自立，安靜和忙碌吧！

　　成長是自立。

　　從我們剛剛出生，到會說話，會走路，再到現(xiàn)在進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)知識，這些都是在別人的幫助下進(jìn)行的。但在一日日的成長中，我們必須要學(xué)會自立，學(xué)會在一次次失敗中，找到通往勝利的捷徑，學(xué)會在他人的冷眼中昂首挺胸的生活。不管誰離開了誰，都可以微笑地活下去，獨自找到屬于我們自己的那片藍(lán)天。

　　成長是安靜。

　　隨著年齡的增長，我們不再相信那些所謂的王子公主的'童話，也不再像兒時那樣沒心沒肺的笑了，開始學(xué)著帶上耳麥，端坐在一角，聽音樂。也不再像以前那樣無厘頭的幻想了，而是認(rèn)為平平淡淡才是真。在大風(fēng)大浪前，也變得越來越冷靜，考慮問題也更全面了。成長是安靜，學(xué)會了沉默寡言，也學(xué)會了冷靜穩(wěn)重。

　　成長是忙碌。

　　作為一個初中生，作業(yè)量也是非常大的。我們得整天拿著爛筆頭去“轟炸”那些難題，一題未“滅”，又來一題。周末好不容易有喘息的機(jī)會，卻發(fā)現(xiàn)作業(yè)量又在以幾何倍數(shù)的速度增長。以前總是在想著再過幾年，我們成為高中生，那作業(yè)該會有多少��？而現(xiàn)在的我已經(jīng)適應(yīng)了這樣忙碌的日子，因為我認(rèn)為該來的總會來，該面對的總是要面對，既然如此，為何不在忙碌中品嘗樂趣呢？

　　成長，每個人對此都有不同的理解，可能是自立、安靜或是忙碌，也可能是其他的，總之是改變。我們從一個個懵懂的孩童成為一個個陽光的青少年，這難道不是改變，不是成長嗎？我們不必要去明白成長是什么，因為我們正在成長，就讓我們親身去體會成長到底是什么吧！

成長是什么作文5

　　成長是令人興奮的。成長中，我學(xué)會了很多，我的思想漸漸成熟。于是，我懂得了愛恨情仇，所有的一切也帶給了我太多太多，但也帶走了太多太多，它帶走了純真，快樂甚至一部分的幸福。無數(shù)次的回首中，我體味到了成長之痛。

　　成長的過程中，我們總會忘卻以前的一些事，去迎接新的挑戰(zhàn)。而當(dāng)我們與往事說再見時，卻發(fā)現(xiàn)，童年是多么的快樂。我想問：純純的心靈，純純的笑臉，還有那些張揚(yáng)的舞蹈與歌兒，你們都去哪兒了？語序每個在成早中的人都會發(fā)出這樣的嘆息吧！也許，這便是成長帶給我們的痛，一種被叫做憂傷，叫做復(fù)雜的痛。

　　成長的另一中痛叫做無可奈何。原來的我，一直很相信＂人定勝天＂這個詞，我相信，不管什么事，只要努力，就可以打敗那所謂的宿命。但是，成長之中，越來越多的事情讓我相信了宿命，我慢慢地感覺到，一切似乎早已被安排好，余下的僅是我們這些人兒去循規(guī)蹈矩地完成。也許，成長便是這樣的無可奈何，我不能拒絕成長；離別便是這樣的.無可奈何，我不能逃避離別；愛恨便是這樣的無可奈何，我不能改變愛恨。

　　成長中所有的一切，都這樣令我無可奈何。就像，成長的步伐要我無可奈何的去接受。呵！又是一個無可奈何。

　　成長還有一種痛，叫做選擇。每當(dāng)在試卷上寫道ＡＢＣＤ的時候，我總會想到成長，想到人生。成長之中確實需要我們選擇，但也有很多事情由不得選擇，比如：成長的下一步。你永遠(yuǎn)不知道你的下一步會怎樣，是繼續(xù)乖乖地聽從大人？還是走自己的步伐？于是，我們在選擇中變得迷茫，變得不知所向。痛，也開始蔓延。

　　成長真的是一種痛，一種很痛的痛。這種痛，好似一場風(fēng)暴，洗禮著我短暫的人生，我知道，每個人都必須經(jīng)歷這樣的痛。因為只有在這樣的風(fēng)暴后，陽光才會更加明晰。就是這樣，成長才顯得彌足珍貴，盡管，它是一種痛。

成長是什么作文6

　　成長是什么？

　　成長就是我們從牙牙學(xué)語到出口成章。隨著我們不斷地接觸厚厚的書本，我們的大腦不斷地輸入，我們的視野也慢慢的擴(kuò)大。不再是白字先生。

　　成長是什么？

　　成長就是我們從天真到深沉，我們在編寫一些可笑的小故事的過程中，我們也由曾經(jīng)的無憂無慮過渡到了充滿煩惱的青春年代。

　　成長是什么？

　　成長就是我們從無知到有知，從懵懂到明理。我不會再去疑問我們是從哪里來。我也不會再去疑問人為什么要吃飯。為什么要去上學(xué)。我不僅在成長中學(xué)會了基本的生活常識，也在父母，老師的啟迪下學(xué)到很多知識，以及做人的道理。我們從一個什么都不懂的孩子漸漸由文字明白了世間的各種繁雜的事情。

　　成長是什么？

　　成長就是我們從游手好閑的在花園里刨土到忙忙碌碌的在上學(xué)途中行走。在成長中，我們不停為自己的課外時間的減少而抱怨。也不停地抱怨在生活中跌跌撞撞，但這樣的生活，反倒讓我覺得更充實。更自我。

　　成長是什么？

　　成長是大海，它時而澎湃，時而低沉。成長是結(jié)冰的河水，經(jīng)歷過寒風(fēng)肆虐的`嚴(yán)冬后就迎來了春天。成長是一個檸檬，味道非常的酸澀，但對于喜歡酸酸味道的人卻是一個美味。

　　是的，我不再是一個天真的孩子。在冗雜的生活中我開始蛻變成一個豆蔻年華的女孩。在這一生中，我需要經(jīng)歷很多各階段。我會把每個階段作為我成長的驛站。慢慢的品味成長的快樂。

　　成長是，在不知不覺中，我學(xué)會了勇敢，學(xué)會了沉著，學(xué)會了體貼父母長輩，依依呀呀的我在成長的路上學(xué)會了許多許多……

成長是什么作文7

　　成長是一種痛，但我不愿讓它留下傷痕。成長是一種蛻變，經(jīng)歷了磨難才能破繭而出。

　　在成長的路上往往是孤獨的，要學(xué)會在沒有人喝彩的時候自己給自己加油。不用畏懼，不用擔(dān)心，勇敢、坦然地面對成長中遇到的一切給自己鼓勵，給自己信念，給自己快樂。在成長的旅程中，我們需要的是從容的經(jīng)歷，平靜的感知，勇敢地面對。

　　眼前或許仍然是一張張稚嫩的臉，年輕而明亮的眼睛，透露出那么一絲憤世嫉俗，寂寞的笑容里潛藏著淡淡的憂傷。也許成長是這樣：憂傷和著歡喜，失落和著欣慰，喧嘩和著寧靜。

　　曾經(jīng)苦澀的日子，在回憶的畫面里，已釀成芬芳。每當(dāng)夜幕邁著輕盈的腳步姍姍而來，白晝的繁華和喧鬧漸漸銷聲匿跡，在朦朧和寧靜的夜晚，我常常陷入無邊的回憶之中。在回憶中，那曾經(jīng)許下的愿望和美麗的.諾言，那執(zhí)著的堅持與不懈的努力，都化為幸福的葉片，被我精心收藏。

　　是的，成長記錄著痛苦，也鐫刻下歡樂，沿著成長的足跡，一步步，我們走向成熟，走向未來。當(dāng)我們經(jīng)歷了無數(shù)痛苦實現(xiàn)自己的夢想后，總算體味了歡樂，這才明白：痛苦，常常孕育著快樂的種子。成長本不是一件輕松的事，痛苦也不一定是壞事，于痛苦中，我們知道，當(dāng)現(xiàn)實無法改變時，我們要適時地改變自己，但是我們還總愛同現(xiàn)實討價還價，因為我們深深地愛著這個世界，這個幸福、溫暖，愛與痛苦交織的世界。在成長的過程中，我們學(xué)會了發(fā)現(xiàn)，學(xué)會了珍惜，對于我們心中那些解不開的小小的結(jié)，我們學(xué)會了淡淡一笑，去欣賞它的缺憾美。因為我們知道，只要灑脫地轉(zhuǎn)過身，就能尋找到新的美麗的風(fēng)景。

成長是什么作文8

　　成長，很美好……

　　時光飛逝，歲月流金，無知的我懷著對未來的憧憬，已悄然步入小學(xué)，我再次問自己，成長是什么？

　　1.2年級的日子如流水般從指間滑過，到了6年級，才發(fā)覺肩上的書包越發(fā)地沉重，各種考試越發(fā)地頻繁，繁重的學(xué)習(xí)就那樣毫無預(yù)兆地落在我肩頭，壓得我?guī)捉�窒息�?年級了，簡單的校園生活變得不再單純——教室變考場，考場即賭場，老師來坐莊，我也由學(xué)生變成了賭徒，精力是籌碼，時間是賭注，成績是骰子。

　　其間，也曾憶起兒時的歌謠，搖擺的秋千，操場的嬉戲與幸福的笑臉，在繁重的學(xué)習(xí)之余，多想重回那片多夢多情的小園林，讓歡愉的烈焰將我們焚燒，多想重回那座如夢如煙的小橋，讓躲藏的記憶堂而皇之地從橋面走向陽光編織的溫巢，然而我卻為了骰子上的'點數(shù)能多一點而賭注太多，心早已五花大綁，只有任回憶令我淚流滿面。

　　賭徒——我當(dāng)之無愧，這本不是我心中的意愿，無奈卻早已與我同行。

　　那時的陽光真的好刺眼，或許，成長是觸手可及的現(xiàn)實，而不是虛無縹緲的夢幻，我笑，卻很牽強(qiáng)，問及心愿，我再次仰起那張迷惑的臉，望著湛藍(lán)的天空，喃喃說道：“我想長大�！背砷L，很無奈……

　　是幸運(yùn)，抑或是不幸，我們走過了小時侯，手中接到了成長的通知書，我依舊問自己，成長是什么？

　　過去了，但是真的是一切都過去了，太多太多的話我還沒有說，太多太多的牽掛值得我留下，但我還是與以前的那些友人分道揚(yáng)鑣。只是在彼此的同學(xué)錄上留下了有緣再相會的謊言。

　　是的，謊言。多么蒼白的謊言��！但成長著的人卻甘愿相信它是最真摯的誓言。

　　但愿——是吧。

　　那時的陽光真的好灼熱，我堅強(qiáng)，卻很虛偽，問及心愿，我依舊仰起那張年輕的臉，望著同樣湛藍(lán)的天空，卻再也說不出那一句“我想長大”。

　　或許是我真的長大了吧。

　　那么，成長呢？曾被我追問了十二年的成長呢？

成長是什么作文9

　　成長是什么

　　成長，人生的一部分，或曲曲折折，或平平淡淡，或轟轟烈烈……卻不知，成長到底為何物？！

　　或許——

　　成長是一份成熟。從無知到青澀，再到而立，老去，漸漸的明白了許多。當(dāng)不再計較小事，學(xué)會了寬容別人時，猛然，發(fā)現(xiàn)自己多了一份成熟，有了許多的朋友，人生的路，人生的路仿佛又向前邁了一步。

　　或許——

　　成長是一份責(zé)任。學(xué)會了承擔(dān)，學(xué)會了負(fù)責(zé)，不再逃避。當(dāng)我駐南大使館使炸時，心中的那一分憤慨，讓我們發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)學(xué)會了承擔(dān)責(zé)任，承擔(dān)那每一個人都應(yīng)承擔(dān)的.國家榮辱！

　　或許——

　　成長是一份改變。不在冥頑不化，不再調(diào)皮任性，學(xué)會了聽話，沉穩(wěn)。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不再浮躁，不在自傲，學(xué)會了謙遜，可以聽進(jìn)他人的良言忠告時，猛然間，發(fā)現(xiàn)自己改變了許多，增加了一份優(yōu)雅可親。

　　或許——

　　成長是一份懂事。不再認(rèn)為父母的付出理所應(yīng)當(dāng)，不再認(rèn)為老師的貢獻(xiàn)是職業(yè)責(zé)任。懂得了許多道理，學(xué)會了關(guān)心，理解他人。當(dāng)父母生病時，心中的那一份焦慮，讓我們發(fā)現(xiàn)了父母對我們的重要：當(dāng)被別人誤會時，一句理解的話語，讓我們又多了一個摯友。

　　或許——

　　成長是一份失意。成長的途中，有許多的不如意，許多的失落，但，在成長的途中，我們又學(xué)會了面對挫折，學(xué)會了用笑顏面對挫折！

　　或許——

　　成長是一份永遠(yuǎn)。一個人無論到什么年紀(jì)，他都在成長，成長的腳步，一刻也不會停止，一刻也不會停止在成長中學(xué)習(xí)！

　　成長到底是什么？其實，只要我們每個人用心去體會，都會明白，我們的成長是什么！

成長是什么作文10

　　成長是看不見，摸不著的，沒有固定的形態(tài)，然而它蘊(yùn)涵著所有流失的歲月，讓我們從幼稚走向成熟。沒有人能夠躲避它的監(jiān)視與控制，就像一個人在海洋里游泳，無法擺脫海水的擁抱一樣：躍出海面潛入海底，海水還是要淹沒你，那怕你變成一條飛魚，展翅在天空滑翔，最后免不了仍會落進(jìn)海里。所以，沒有人能夠超越成長。那么，成長是什么？我看成長如酒，就看自己如何去品味。有的如糖，有的如蜜，更多的是如陳年老酒，久而彌香，耐人回味。成長的童年生活，好似雞尾酒。雖然父親的`巴掌、母親的訓(xùn)斥如同學(xué)酒中的冰糖，給人以絲絲涼意，可冰終會化去，糖卻將甜蜜留在酒中。小時候，闖了禍，怯生生地站在父親的面前�，F(xiàn)在回想起來，父親板著的臉上，，似乎能找出幾許寬容、幾分笑意。這就是我成長中“快樂的童年”。

　　成長的日子就像慕尼黑的啤酒。學(xué)業(yè)的壓力，就像酒中淡淡的苦味必不可少。但，畢竟啤酒的度數(shù)不高，畢竟生活中還有爸爸媽媽在為我遮風(fēng)擋雨。只要想到帶來的成功，勤奮而能有回報，這時我的喜悅定會溢滿眉梢。

　　更何況，充滿青春的人總是朝氣蓬勃，總是熱情似火，任何人都會說：“充滿青春的人真好，青春就是快樂。

　　我看成長如漢字，留下如此美妙的文字，橫、撇、豎、捺……看似簡單的筆畫，卻隱藏著無窮的奧妙。這就是成長。成長如漢字，漢字的構(gòu)造精巧神奇，讀音也同樣美得令人陶醉，那些獨立的音節(jié)，就像成長一樣，經(jīng)由妙筆組合，發(fā)出美的節(jié)奏，回蕩起美的旋律：或剛或柔，或高或低，或緩或急，猶如一個個優(yōu)美的音符，錯落有致，抑揚(yáng)頓挫。

　　成長如漢字，若是碰上什么煩心事坐下來聽一段優(yōu)美的散文，腦海里似乎跳動著一個個漢字精靈，不停地上下飛舞，在四周索繞，等它們徹底消失后煩惱頓消，如釋重負(fù)。

　　成長如酒，日久才能彌香彌甜，關(guān)鍵要細(xì)細(xì)品味，才能感受成長中的快樂滋味；成長如字，打開我們心靈的窗扉，串連起幸�？鞓返乃查g，引領(lǐng)我們走向知識的殿堂！

成長是什么作文11

　　“時光飛逝”殘忍的一個四字成語，誰能看透它？誰能說清它飛速流逝的背后故事？沒有人知道這些。時光雖是快了，成長的過程為什么那么慢呢？只能在一次次迷茫、仰望、彷徨的逆境中經(jīng)歷一次次的痛苦，痛苦在泥濘路上那沉重而緩慢的腳印，才可讓我們成長。童年的尾巴在試卷海里被消磨，好像還停在那個無憂無慮五歲的夏天。轉(zhuǎn)身，看到的卻是中學(xué)的校門和成長這道布滿荊棘的路。

　　“老師！看看班長寫的什么呀！”那是周五的最后一節(jié)課，副班長兼書法小組組長在檢查我們字帖的過程中，突然朝著老師和同學(xué)們冒出這么一句話。真的已經(jīng)認(rèn)真的`寫過、認(rèn)真的練過，你冒出這樣一句話，你什么意思？這時老師也說：“就是��！怪不得她寫字寫不好�！蔽抑�道，自從老師選為代替了他的班長時，他已非常的不服氣。難道這次他是故意的嗎？想到這里，心中越發(fā)的生氣�？酀�的淚水無聲地劃過臉頰，落到那本被紅筆劃得亂亂的字帖上。心像是一塊浸滿了悲傷的水的海綿，沒有絲毫的力氣，好像輕輕一碰，那些水就會溢出來。明明是認(rèn)認(rèn)真真寫的，為什么會這樣？

　　后來又想，我如果寫字寫得好，副班長哪會有理由來說我，只是自己沒有做好罷了。不用在與他生氣，心放寬一點，自己心情自然好。

　　這就是成長的一個過程吧。后來仔仔細(xì)細(xì)想過“成長到底是什么？”這個從來說不準(zhǔn)答案的問題。

　　是帶上的眼鏡、每天都在增長的度數(shù)？是不再在課堂上老師的背后做鬼臉？還是改掉看漫畫書，開始拿起《呼蘭河傳》仔仔細(xì)細(xì)的讀？

　　這些都不算錯吧！但也都不是標(biāo)準(zhǔn)答案。成長到底是什么？我們都不知道。但是，成長，一個人緩慢的成長，沒有破繭成蝶那么痛苦，不用歷經(jīng)苦痛再置之死地而后生，卻會多多少少的有幾個痛苦的過程。戰(zhàn)勝它！正值青春的美好年華，一定可以走過那些布滿荊棘坎坷的道路，一定可以一次次戰(zhàn)勝逆境，最終看到令人心胸開闊的片片田野和甜甜的果實。