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成長的滋味作文

時(shí)間:2024-02-19 16:43:50 話題作文 我要投稿
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成長的滋味作文精選15篇

  在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的成長的滋味作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

成長的滋味作文精選15篇

成長的滋味作文1

  我是一個(gè)剛剛出生的一個(gè)小寶寶,看到周圍的寶寶都變成大人,在交談著,我羨慕極了,我夢想著有一天,我也能夠像他們一樣,然后走遍世界各地,擁有無限的知識(shí)。

  幼兒

  白天后,我又長胖了,我能吱吱唔唔的說一些簡單的話語了,開始聽話了。每一個(gè)哥哥姐姐逗我開心。好似春風(fēng)一般溫暖,我知道自己是幸福的。

  童年

  只記得,童年的`天特別藍(lán),童年的水特別清,童年的花特別香,童年的月特別明。童年的故事里有小船,也有迷藏,有蜻蜓,還有鳴蟬。菜花蝴蝶是童年,溪水蓮蓬也是童年。小鳥的歌聲是那么的脆,桑葚的滋味又是那么的甜!

  在童年里的磨練也是蠻多的!學(xué)會(huì)了做飯洗衣服等一些雜事。

  青春

  青春對(duì)每一個(gè)人來說都是生命中最寶貴的時(shí)期:在這個(gè)時(shí)期中,我們擁有花一樣的年華,充沛的精力和靈活的頭腦。青春是一個(gè)人告別幼稚走向成熟的時(shí)候:我們從少年時(shí)代走來,經(jīng)過青春期的磨練即將走上成熟。青春對(duì)每一個(gè)人來說是一個(gè)有所作為的時(shí)期:“少壯不努力,老大徒傷悲”和“莫等閑,白了少年頭”的古訓(xùn)督促著我們每一個(gè)人,在這個(gè)時(shí)期打下牢固的基礎(chǔ)。

  成人

  漸漸的,自己成為了大人。時(shí)光流逝,如白駒過隙。經(jīng)歷了兒時(shí)的種種經(jīng)歷和磨難,懂得了許多人生哲理。磨難與生命,亙古相伴。屈原的沉江汩羅,那決非難以承受一己之被貶的沖動(dòng)之舉,而是出于“哀民生之多艱”的難耐抱憾;易安居士李清照“精魂的升華”則更是困苦磨練的造就和給予。生命之中離不開苦難和磨練,唯有磨練,方能讓人生得以升華。

成長的滋味作文2

  每一個(gè)人都要成長,每一個(gè)人都品嘗過成長中的喜、怒、哀、樂。人生百態(tài),無論你的成長是一帆風(fēng)順,還是困難重重,但是你肯定在成長中明白了成長的滋味。

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)成為了一名堂堂正正的中學(xué)生,我為此也感到驕傲與自豪。

  小學(xué)時(shí),我的學(xué)習(xí)并不是那么優(yōu)秀,尤其是英語。每當(dāng)一上英語課,這密密麻麻的英語句子,簡直就像“天書”一般。為此,我感到十分煩惱,為了使英語成績提高,我在課余時(shí)間強(qiáng)背英語單詞,遇到不會(huì)的問題,我想方設(shè)法也要把它給弄明白。三十分、四十二分、六十八分,終于再一次考試中,我的英語居然考了九十八分。九十八分,對(duì)于一個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)生來說不算什么,但對(duì)于我來說,是多麼高興、激動(dòng)的事情!俗話說:“不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香!睙o論有多么困難的'事情,只要你肯吃苦、肯努力,天下沒有你辦不成的事。在這時(shí)候,我終于感受到了一點(diǎn)成長的甘甜,甜甜的、酸酸的,每味極了,我從來沒有感受過這么美好的滋味。

  進(jìn)入了初中,我漸漸感受到了成長的壓力。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹,對(duì)于這芝麻大小的壓力,我有信心去克服它,這樣才能使我的成長更加充實(shí)、有挑戰(zhàn)趣味,我漸漸懂得我張大了。

  成長使一條帆船,載著你向波瀾壯闊的大海深處航行;成長使一位和藹可親的老師,引導(dǎo)著你的學(xué)習(xí);成長使一支蠟燭,指引著你走向光明大道。

  成長使多姿多彩的,只要你細(xì)細(xì)去品味,才會(huì)感覺到成長中的美好滋味。加油吧!同學(xué)們,只要你把握住成長中的每分每秒,好好的去學(xué)習(xí),成功離你不遠(yuǎn)了!好好學(xué)把!

成長的滋味作文3

  成長的滋味是怎樣的?有人說,成長是酸的,充滿淚水;有人說,成長是甜的,充滿笑容;也有人說,成長是苦的,充滿汗水……我覺得在我學(xué)校葫蘆絲的過程中這些滋味都有,它們就像不可分割的整體。

  酸,是成長中每個(gè)人都經(jīng)歷過的。在我很小學(xué)習(xí)葫蘆絲的時(shí)候,每當(dāng)吹錯(cuò)被老師批評(píng)時(shí),就有一股酸勁兒從心底竄了出來,委屈的淚水盈滿眼眶,心想:我已經(jīng)很盡力了,為什么老師還要批評(píng)我……

  苦,是每個(gè)人成長中都不想要的滋味。不管刮風(fēng)下雨、天寒地凍,我還是堅(jiān)持去琴行學(xué)習(xí)。我每天堅(jiān)持在家練習(xí),有時(shí)為了吹好吹準(zhǔn)一個(gè)音,反反復(fù)復(fù)地吹上幾十遍、甚至是幾天,直到自己感到滿意為止,嘴巴都快吹疼了。

  辣,是成長中最令人受不了的滋味。記得有一次,我興致勃勃地拿著葫蘆絲到森林公園里去練吹。突然,不知從哪來了一個(gè)小女孩,指著我說:“這個(gè)哥哥吹得太難聽了,這種水平還敢在外面吹……”當(dāng)時(shí)我的臉頓時(shí)火辣辣的,真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。自那以后,我更加勤奮地在家練習(xí),同時(shí)在網(wǎng)上聽各種名家演奏。

  經(jīng)過這些酸、苦、辣的味道后,我終于嘗到了最終的味道——甜。每當(dāng)看到我的獲獎(jiǎng)證書和金燦燦的獎(jiǎng)杯時(shí)、每當(dāng)聽到臺(tái)下雷鳴般的掌聲時(shí)、每當(dāng)聽到別人的'贊美聲時(shí),我就心里美滋滋的。

  成長中有酸有苦,有辣也有甜,它們都是必不可少的營養(yǎng)。正如一首歌“都說冰糖葫蘆兒酸,酸里它透著那甜……”讓我們?cè)诔砷L的道路上坦然、樂觀、勇敢地去面對(duì)它們吧!

成長的滋味作文4

  時(shí)間的年輪已悄然轉(zhuǎn)過了十二個(gè)春秋,生命的絲線也已拉扯了十二個(gè)年頭。我成長在不知不覺中,但后知后覺以后,感悟……

  不再是那個(gè)吵著要媽媽講故事的小女孩,不會(huì)為了一個(gè)洋娃娃大哭大鬧,而是常?吹界R中漸漸脫去稚氣的外衣的自己,想著如何不再讓媽媽爸爸太操心受累。成長的滋味是理解。

  不再像以前一樣搖著小腦袋童聲童氣的唱《小鑼號(hào)》了,卻常常被《二泉映月》感動(dòng)得淚如雨下,體味著盲人阿炳留給我的悲傷蒼涼的人生思考。成長的滋味是感悟人生。

  不再在作業(yè)本中故意寫兩個(gè)錯(cuò)別字來考察老師的眼力,卻常常對(duì)老師花白的發(fā)絲、額上的皺紋以及沾滿粉筆灰的手指充滿感激。老師諄諄的教導(dǎo)和不倦的幫助讓我對(duì)“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”有了更深的理解。于是便有了心無旁騖、忘身書海、俯首案旁、用功到天亮的刻苦。成長的滋味是感恩報(bào)答。

  不再為了一個(gè)意見不統(tǒng)一而和同學(xué)爭得面紅耳赤,卻常常會(huì)在夜深人靜時(shí),品一杯冒著熱氣的苦丁茶,看著深藍(lán)的'夜空,讓浮躁的心歸于平靜,數(shù)著星星抱著夢想入睡。成長的滋味是成熟。

  成長的滋味是地上的一棵小苗渴望長成參天大樹。

  成長的滋味是海中的一條游魚渴望躍過龍門,遨游滄海。

  成長的滋味是天空的一只小鳥渴望自由自在的飛得好高好高,云海任由搏擊。

  成長的滋味,自己體會(huì)。那似酸又甜、似辣又咸、似悲涼又快樂、似多愁又善感的滋味,縈繞著我度過了十二個(gè)春秋、十二個(gè)年頭后,浸入我的魂靈,永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)…

成長的滋味作文5

  以前覺得長大對(duì)我來說是一件很遙遠(yuǎn)的事,不需要擔(dān)心。我曾經(jīng)幻想過自己永遠(yuǎn)不要長大,可以一直依靠父母。

  但是當(dāng)我不再是爸爸媽媽懷里被寵壞的孩子,不再是一個(gè)害怕害怕害怕的小女孩,不再是一個(gè)遇到麻煩就任性挑事的小公主的時(shí)候,我突然意識(shí)到我長大了。而成長的煩惱接踵而來。

  不知道什么時(shí)候,我摔倒了,沒有人幫我,沒有人幫我解決困難;我有麻煩了,沒人替我承擔(dān)。所以我開始害怕成長,害怕獨(dú)立,害怕面對(duì),害怕承諾。甚至,我有時(shí)候還會(huì)抱怨父母,抱怨我求助的眼神,他們?yōu)槭裁磿?huì)把頭撇開;責(zé)怪父母讓我面對(duì)從未面對(duì)過的`困難;怪我父母讓我承擔(dān)所有責(zé)任,但不要安慰我。

  為什么要長大?

  然而不知不覺中,我開始學(xué)會(huì)跌倒后掙扎著爬起來;遇到困難后能平靜地思考和面對(duì);遇到麻煩后要努力勇敢承受。

  漸漸的,連我都驚訝的發(fā)現(xiàn)自己變了,長大了。我不再是一個(gè)完全依賴父母和老師的小米蟲。我可以面對(duì)風(fēng)暴,自己承擔(dān)責(zé)任。這些變化都來自于父母老師的放手。突然,我放開了,一股無名的興奮和笑聲充斥著我,我開始讀懂父母和老師鼓勵(lì)我的眼神。理解父母為什么讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立,學(xué)會(huì)面對(duì),學(xué)會(huì)承受。因?yàn)檫@些都是成長的過程,成長的第一步,沒有人能替我學(xué)會(huì)。

  于是,之前的抱怨消失了,我開始感謝他們明智的放手,讓我在困難和學(xué)習(xí)中成長。

  不知道從什么時(shí)候開始,我開始喜歡上了來自父母和老師的培養(yǎng),期待著帶著喜悅迎接新的挑戰(zhàn)。的確,沒有風(fēng)雨的雛鷹永遠(yuǎn)飛不起來;沒有學(xué)會(huì)捕獵的幼狼,只是餓了;不啄穿保護(hù)殼的雞是永遠(yuǎn)不會(huì)出生的。經(jīng)歷讓人成長。

  所以,沒有煩惱,沒有抱怨,只有滿心的期待和欣慰。

  長大的滋味真好。

成長的滋味作文6

  都說十一二歲的女孩如初升的太陽,輕輕地躍出地平線,亭亭玉立的站在澄澈的海面,沾著霧氣,漾著柔波;都說十一二歲的女孩如剛剛綻放的百合,緩緩揚(yáng)起嘴角,乖巧地托起小巧的下巴,帶著稚氣,透著嬌媚;都說十一二歲的女孩如透著靈氣的小公主,輕跳著扯出裙角的頑皮,愛扮可愛的鬼臉,有些調(diào)皮……而我,也是一個(gè)十一二歲的女孩,我的成長滋味又是怎樣的'呢?

  幼稚的童年如蜜糖

  在幼兒園里,我一邊聽著老師講課,一邊悄悄的和小朋友講話;在游樂場,我把身上玩的臟兮兮的,臉上還綻放著百合般的笑容;在家里,我東奔西跑,東藏一顆糖果,西藏一枚電池。需要的時(shí)候,就秘密似的拿了出來;夜晚,我仰著頭數(shù)著天空中一顆顆亮晶晶的星星……

  低年級(jí)的生活像一片檸檬

  上小學(xué)了,“任性”的我交了一群好朋友,可不能避免絕交的事情,當(dāng)一個(gè)好朋友或者因?yàn)槲冶焕蠋煴頁P(yáng)了而對(duì)我大吼大叫的時(shí)候,我的鼻子酸酸地;當(dāng)我犯了錯(cuò)誤被老師責(zé)怪時(shí),我總會(huì)緊緊地握住一個(gè)好朋友的手,低著頭,任柔柔的清風(fēng)撩起我的頭發(fā)。

  青春期的我像一顆黃連

  青春期又是叛逆期,面對(duì)同學(xué)的無理取鬧,我總會(huì)壓制不住心中的怒火大吼大叫起來,之后又覺得對(duì)不住;面對(duì)堆積如山的作業(yè),我只能無奈的動(dòng)起筆頭。視力啊,又因此而下降了;面對(duì)整天繁忙的安排,我總會(huì)深深的嘆一口氣……這一切,比咽下了一顆黃連還苦。

  柔柔的陽光灑滿了整個(gè)草坪,涼涼的清風(fēng)輕輕地?fù)崦业哪樀,風(fēng)鈴又一次唱起動(dòng)聽悅耳的“成長之歌”。若你還不明白我的成長滋味,我可以很簡單的告訴你:我的成長滋味像一顆怪味豆!

成長的滋味作文7

  人的一生中有許多滋味,有成功的滋味、被冤枉的滋味、考砸的滋味。正因?yàn)橛辛诉@些滋味,我們?nèi)松漠嬀聿艜?huì)越發(fā)絢爛奪目、多姿多彩。

  在一個(gè)休息日的上午,我要去競選小記者。我事先準(zhǔn)備好了稿子,那是一份中英文的自我介紹,背得滾瓜爛熟后,我就和媽媽信心滿滿地出發(fā)了。來到上海青少年活動(dòng)中心的報(bào)告廳,全后由一位老師先開始點(diǎn)名。點(diǎn)到名字的同學(xué)就可以拿到一張需要填寫的表格,上面填的是郵箱、地址等等。表格的背面是已打好的需要寫作文的橫線,兩篇任選一篇。我選了《校園新聞一則》這篇作文,我在里面講述了同學(xué)們拿到了春游通知單后的的各種反應(yīng)。認(rèn)真填寫完畢后,我又和幾位來自各個(gè)學(xué)校的同學(xué)來到了另外一個(gè)教室,里面有一位老師正在等待我們的到來。待我們落座后,老師就讓我第一個(gè)上來自我介紹。我先開始流利地用英文自我介紹,可講到一半,老師就喊了停,來不及多想,老師又讓我用中文介紹一下自己?芍v到一半,老師又喊了停,說我可以走了。那時(shí)候的.心情又緊張又沮喪,心想肯定是老師對(duì)我的表現(xiàn)非常不滿意。我懷著惴惴不安的心情和媽媽回家了,接下來等待的那幾天總是忐忑不安的。一天早晨,我們的班主任莊老師笑著告訴我,說我已經(jīng)當(dāng)選了。哇,我當(dāng)時(shí)的心情別提有多興奮了。成功之后我多了一分喜悅,多了一分堅(jiān)強(qiáng),多了一份努力!

  那一刻,我領(lǐng)悟到了成功的滋味。我的成功,我的快樂!

成長的滋味作文8

  成長像一顆開心果,充滿歡聲笑語陣陣;成長像一條小溪,時(shí)而泛起朵朵浪花;成長像黃連,每當(dāng)觸及時(shí)讓人苦不堪言;成長又像一瓶烈酒,讓人難以靠近……總之,成長像一個(gè)多味瓶——酸、甜、苦、辣盡在其中。

  我的成長是酸酸的,甜甜的。

  那天,朋友買了一枝最流行的安裝筆,來到學(xué)校,朋友可是大大地炫耀了一番。下午,朋友卻怎么也找不到那枝筆了,很快,她的目光定在了我的身上,用冷冷的語氣命令我交出筆來,我急忙想為自己辯解,但是朋友沒給我機(jī)會(huì)并且把“我偷筆”這件事大肆宣傳。以后,同學(xué)們見了我就喊“小偷、小偷!”老師在上課時(shí)也因各種原因不時(shí)批評(píng)我?guī)拙,聽到他們嘲諷的.話語,看到他們懷疑的目光,我哭了。

  三天以后,朋友低著頭告訴我,她的筆找到了,原來上思品課時(shí),她急急忙忙把筆夾在課本里了,原來是一場誤會(huì),朋友小聲地說了聲:“對(duì)不起,請(qǐng)?jiān)。”我點(diǎn)點(diǎn)頭,笑了。以后,每天都可以看到我和朋友手拉手,肩并肩出雙入對(duì)的身影。

  我的成長是苦苦的,辣辣的。

  因?yàn)槲铱荚嚊]有考好,媽媽非常生氣,命令我每天做五張考卷,每當(dāng)面對(duì)那密密麻麻的數(shù)字時(shí),我感到非常無助,唉,我的成長是苦苦地。而后,我轉(zhuǎn)念一想:反正媽媽又不檢查,少做幾張也沒關(guān)系,但是這件事卻沒逃過媽媽的“火眼金睛”,媽媽知道以后,狠狠地批評(píng)了我一頓,我的臉上頓時(shí)火辣辣的。

  啊,我的成長是“五味瓶”,酸、甜、苦、辣樣樣俱全,雖然“味道”不同,但卻豐富了我的童年。

成長的滋味作文9

  成長,像風(fēng),像雨,像星星,像繁花,像朝朝暮暮。

  一一題記

  成長是喜悅的。我們一天天長大,知識(shí)一天天增加。在學(xué)校里,我們聆聽老師蘊(yùn)含智慧的話語,在雨中的操場上奔跑,在作業(yè)中汲取知識(shí)的養(yǎng)料,得到聰慧的浸潤,使自己越來越明事理,善解人意,這是快樂的。在家里,我和爸媽一起勞動(dòng),分享自己的故事。門板上不斷上升的橫線,這不正象征著我們的成長?在外面,我在大自然中感受生命的'靈動(dòng),聞聞泥土的清香,傾聽雨落的聲響,看看鳥兒翱翔時(shí)拍動(dòng)的翅膀,這種歡愉會(huì)從心底一點(diǎn)點(diǎn)地漫延,樂在心里,笑在眉梢。這種熱愛會(huì)隨著長大一點(diǎn)點(diǎn)地增加。

  成長也是苦澀的。小時(shí)候不小心摔了一跤,可能會(huì)哭上半天。經(jīng)過一次次的跌倒又爬起來,傷心又歡笑,F(xiàn)在的我已經(jīng)能輕松地拍拍身子站起來,平靜地給自己的傷口上藥,包扎。一次次的失敗,已讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),微笑地面對(duì)生活,不論何時(shí)何地。

  成長更是拼搏的!小時(shí)候不忘的夢想,上課時(shí)專心地聽講,回家后連夜的苦讀。幾年寒窗,終會(huì)成為想要的模樣。成績是努力換來的,才華是犧牲了安逸和快樂換來的,成熟是歷經(jīng)滄桑得來的。人生就像修羅場,要么化為灰燼,要么百煉成鋼。

  在成長的路上,我會(huì)經(jīng)歷淚水與歡笑,失敗與成功。也哭也笑,已過十三年。這十三年教會(huì)了我很多,我從來沒有后悔過。這十三年,我也品嘗過很多滋味,酸甜苦辣應(yīng)有盡有,我要告訴自己,以后一定要努力奮斗,堅(jiān)持下去,好好品味成長的絢爛。

成長的滋味作文10

  成長,一片浸泡在牛奶上的檸檬,分不清是清還是純。成長。又仿佛是一層朦朧的輕紗,能看清輕紗里的東西,卻怎么也看不清楚。

  回憶——嬰兒時(shí)候躺在搖籃里,咬著奶嘴,沐浴著陽光,睜開朦朧的睡眼,熏陶著,露出最甜美的笑容?粗鴭寢尣辉谖疑磉叄B忙用幼稚的聲音叫:“媽媽!媽媽!”上幼兒園了,每當(dāng)媽媽送我上幼兒園了,我總得“哇——哇——”哭上一陣,最后被老師拉進(jìn)教室,我還不服氣,繼續(xù)哭,直到老師罰我到外頭罰站,才停止了哭聲。幼兒園畢業(yè)時(shí),感覺自己好偉大,好自豪,我終于長大了,可以上小學(xué)了。走出幼兒園,我竟沒有絲毫留念。一年級(jí),與抹陌生的同學(xué),老師慢慢認(rèn)識(shí),了解,是件多么快樂的事。想當(dāng)初,我認(rèn)識(shí)第一朋友的時(shí)候,高興地恨不得買10根棒棒糖一口氣吃完。

  成長的滋味,世家了糖的檸檬汁,甜中帶酸,酸中略甜,似乎也是成長中的成功與失敗,不管是成功或失敗,過程是永遠(yuǎn)艱辛的,在我心里,成功,失敗,都是一樣的,都是喜悅,都是甜。

  成長,是檸檬茶的味道,澀,雖然澀是我不喜歡的味道,但在我的長中,卻少不了他,那就是淚水,委屈的淚,然而,我最討厭的'是被挫折打到的淚,是那種脆弱。小鳥有了翅膀,學(xué)會(huì)了飛翔,花有了花香,學(xué)會(huì)了芬芳,哭泣,是一種不滿,是一種發(fā)泄嗎?我無法找出正確答案。

  過去,轟轟烈烈的回憶被我們轟轟烈烈的淡忘;現(xiàn)在,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的憧憬杯我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記起,永遠(yuǎn)敘述不完的成長的滋味,只有自己才能慢慢的品味。

成長的滋味作文11

  成長,這是一個(gè)熟悉的字眼,每個(gè)人都在成長,無時(shí)無刻不在成長。成長可以是各種各樣的,我們可以在接受教育時(shí)成長,可以在知錯(cuò)時(shí)成長,也可以在困難的磨練下成長。因而,成長是充滿著酸甜苦辣的。

  酸,是成長中每個(gè)人都接受過的。當(dāng)受到老師批評(píng)時(shí);當(dāng)受到別人的欺侮時(shí);當(dāng)自己感到委屈時(shí),一股酸勁兒從心底就竄出來了。眼淚也會(huì)不知不覺地從眼眶中“啪嗒啪嗒”落下。小時(shí)侯委屈了,總會(huì)有個(gè)依靠,到父母那里撒嬌或者傾訴自己的委屈,然而張大了,懂事了自己也慢慢地學(xué)會(huì)了自己去承受,去面對(duì)。成長中,酸也伴隨著長大,悄悄地不再讓人心酸,好象離我們遠(yuǎn)去了。

  甜,是成長中每個(gè)人都喜歡的滋味。成功的'喜悅,勝利的歡欣,戰(zhàn)勝的欣慰,都是成長中的甜。小時(shí)侯,總以為有爸爸媽媽疼愛就是幸福,就是甜蜜,而張大了,才知道甜中也有自己的努力,而不是單單靠著別人的給予。因此,張大的甜更令人向往,而小時(shí)侯的甜則令人懷念。

  苦,是成長中都不想要的滋味。現(xiàn)在每一個(gè)學(xué)生有誰說不苦的?但是在這苦中,我們也學(xué)到了令人高興的知識(shí)。但以苦為樂,以吃苦看為樂趣,又何嘗不是一種另類的樂趣呢?

  辣,是成長中最令人受不了的滋味。當(dāng)你正開心時(shí),如果有一件事讓你立即悲傷起來,這就是辣。在每個(gè)人的成長中,總會(huì)發(fā)生一些令人受不了的事,如親人的離去,朋友因誤解的遠(yuǎn)離,同學(xué)因看不起的躲避,都使人心中被火燒一般,誰會(huì)受得了這種煎熬呢?然而,一個(gè)人成長了,他就必須面對(duì),并且克服這些困難,使心恢復(fù)以往的狀態(tài)。

  成長,有酸有甜,有苦也有辣,但只有成長了才能真正地懂得這些酸甜苦辣對(duì)自己的幫助與了解。也才能知道自己是否長大了,懂事了。

成長的滋味作文12

  成長,是每個(gè)人都要經(jīng)歷的,人總是在一點(diǎn)一點(diǎn)的長大。

  有時(shí)侯,我不太喜歡過生日,因?yàn)槲艺J(rèn)為從那天起,我又長大了一歲,我很害怕長大。但同時(shí),我又是一個(gè)熱愛為自己慶祝生日的人,不需要蛋糕不需要禮物,只要悄悄地對(duì)自己說聲“你又長大了一歲!‘‘,這時(shí)快樂就會(huì)溢出來。人就是這樣,很矛盾:一方面渴望自己長大,而另一方面又恐懼自己長大,長大了就擁有更多的自由,更多的權(quán)力,更多的能力;長大就意味著更加的成熟,要肩負(fù)起更多的責(zé)任。

  每多一點(diǎn)的長大,就會(huì)讓我增加更多一點(diǎn)的疼痛。長得越大,懂的越多,而痛也會(huì)越深。似乎人的成長總是伴隨著痛。有時(shí)真希望自己就是那個(gè)彼得。潘:希望自己永遠(yuǎn)也長不大,也能自由自在地飛翔,和自己的影子游戲,和那些孩子一起居住在永無島上,不用承擔(dān)成人責(zé)任,永遠(yuǎn)歡樂嬉戲,永遠(yuǎn)沒有煩惱。

  那樣的確很好,可我也不總希望自己是彼得。潘。“青春是一只高飛在天的鳥,她美麗的翅膀像彩色的旗幟,召喚著理想,憧憬著未來;青春是蓬勃的生機(jī),是不會(huì)泯滅的希望,是一往無前的勇敢,是最輝煌的色彩!啻旱奈业男闹幸灿袩o數(shù)光彩奪目的.未來,也希望有功成名就之時(shí)。然而這一切卻又是在長大的前提下,彼得。潘是無論如何也嘗不到這樣的滋味的。

  無論你如何想長大,或如何不想長大,你都不能違背自然的法則。時(shí)間總是一分一秒的向前走著,人的生命總經(jīng)過幼年。童年。青年。中年。老年,讓你既做過彼得。潘,也嘗過酸甜苦辣的生活。也許,順其自然是處理成長問題的最佳選擇。

  時(shí)間總是要向前走人總是要長大,在甜蜜,酸澀和無奈中,我又多了一份坦然和自信,這大概就是成長的滋味吧?

成長的滋味作文13

  成長,自然要經(jīng)過奮斗,而奮斗自然就會(huì)遇到坎坷。

  從來沒有一個(gè)人能夠順利成長,成長對(duì)每個(gè)人都是公平的,也許你只能看到那成功之人的榮耀,卻看不到被那光芒所籠罩的辛酸與汗水。我們要看到他們努力的一幕,每一個(gè)茁壯成長的種子,定被汗水所浸透。就像網(wǎng)絡(luò)上瘋傳的那樣:“你怎么對(duì)待你自己,世界就怎么對(duì)待你”付出與磨練是每個(gè)人生來都要經(jīng)歷的“哪有什么歲月靜好,只是有人為你負(fù)重前行”你不應(yīng)該在最適合學(xué)習(xí)時(shí)選擇安逸,最適合努力時(shí)選擇放棄。

  “少壯不努力,老大徒傷悲”探求知識(shí)不是一蹴而就的,我們需要從此刻開始學(xué)習(xí)。學(xué)無止境,一些人到老都志在學(xué)習(xí),但很少有人企及到這種高度,他們認(rèn)為科技發(fā)達(dá)了,只出一份力就行,他們卻不知道智慧便是一種強(qiáng)有力的.后援,如錢學(xué)森,被稱為“火箭之王”更是讓中國原子彈的發(fā)展,前進(jìn)了30年!更是譽(yù)為“一人能頂五個(gè)師!”,現(xiàn)在看來,50個(gè)師都不夠錢學(xué)森一人打的。黃旭華等人也是利用知識(shí)為國爭光。知識(shí)引領(lǐng)著一代人的科技發(fā)展與社會(huì)建設(shè)。

  不僅如此,成長還需要一顆永恒的心和知難而進(jìn)的精神以及莫大的勇氣,而且還要經(jīng)過多次嘗試以及失敗的經(jīng)驗(yàn)。成長,還不能不懂裝懂,要學(xué)會(huì)多請(qǐng)教他人和不恥下問。如辛棄疾所說“少年不識(shí)愁滋味,愛上層樓,愛上層樓,為賦新詞強(qiáng)說愁”明明不懂得愁是怎樣的,偏偏為了寫新的詩詞,添加新的意境,說自己十分愁心,反倒是“聰明反被聰明誤”。

  成長的滋味酸甜苦辣,既有開心也有悲傷痛苦,成長需要挫折與困難的磨練之后才能茁壯成長,只有經(jīng)過大自然考驗(yàn)才能有所成就。

  加油,你能行!讓我們好好學(xué)習(xí),天天向上!

成長的滋味作文14

  凝視細(xì)柔的雨絲,感覺甚是悲涼,若無其事地?fù)]揮手,卻掩蓋不住內(nèi)心的痛楚,渴求的淚不知灑向何方,不禁萬般滋味涌上心頭……

  回首14年來,自己在成長道路上所留下的痕跡,深深淺淺——多少的喜怒哀樂,多少的悲歡離合。時(shí)光在錯(cuò)綜復(fù)雜的夢中流過了14年,成長中的`煩惱和酸辛也日益見增,讓人感到生活煩悶、空虛;感到青春枯燥、無望。成長中的煩惱太多太多,成長中的酸辛太多太多,給人以太多的壓力,壓得我?guī)缀踔舷。我深深地嘆息:何時(shí)才能有一方凈土讓我停下來歇歇腳。每日清晨醒來,當(dāng)我睜開興奮的雙眸時(shí),卻被猝不可及的煩惱和酸辛擊倒在地。

  暮然回首,往事歷歷在目,它如一本成長的畫冊(cè),留在了我大腦記憶的最深處。

  童年時(shí)代的純真與快樂,它將成為我一生中最幸福的時(shí)光:和小伙伴一起盡情地玩耍,和老師一起快樂地歌唱祖國,和媽媽一起手牽手幸福地走在大街上。曾多少次,在我悲傷的時(shí)候,回想起童年快樂的時(shí)光,讓我那顆早已千瘡百孔的心靈得到慰寄。成長的滋味太酸辛,現(xiàn)實(shí)的生活太殘酷,讓我有種想回到童年時(shí)光的沖動(dòng)。而如今,枯燥的生活已成為了漫天黃沙的大沙漠,襲卷了我青春的美好時(shí)光。

  靜坐在十字亭里,我茫然,不知卻向,正如十字路口分不清東南西北……兒時(shí)編制的五彩夢,早以被殘酷的現(xiàn)實(shí)生活撕得粉碎。我感嘆曦日美好的時(shí)光不再屬于我;我感嘆清晨燦爛的曙光不再屬于我;我感嘆夜晚明亮的月光不再屬于我。一切的一切都依稀變得越來越遠(yuǎn)……

  抬頭仰望藍(lán)天,任兩條小溪盡情地在臉上流淌——

  是雨?

  是淚。

成長的滋味作文15

  隨著時(shí)間的流逝,我由一個(gè)“牙牙”學(xué)語的兒童變成了一個(gè)五年級(jí)小學(xué)生。成長是快樂的?還是煩惱的?我本以為長大了,就顯得成熟、自由。但現(xiàn)在,作業(yè)多了,學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重了,煩惱也就跟著多了。

  每天早晨,被鬧鐘吵醒。之后,就聽見媽媽的催促聲,“寶貝,快點(diǎn)!上學(xué)別遲到,上課要認(rèn)真,做考卷要仔細(xì)……”聽著這些話,我的耳朵也要磨出繭來了!去了學(xué)校,老師雖然不說什么,但一張張考卷就像雪花般飄來。我想:考,考,考,那是老師們的法寶。分,分,分,都是同學(xué)們的命根。

  記得一次,老師又給我們測驗(yàn)了。下午,不知哪位同學(xué)大聲叫道:“老師來報(bào)分?jǐn)?shù)了!”說曹操,曹操到。老師不緊不慢地走進(jìn)教室,說:“**99、**92……”同學(xué)們的分?jǐn)?shù)像泉水般地噴涌而出,可還是沒有報(bào)到我的名字,我的心快提到嗓子了。正在這時(shí),老師清了清嗓子說:“某個(gè)人,只考了80分,太不應(yīng)該了!蔽噎h(huán)顧四周,同學(xué)的手中都拿到了考卷,那張考卷……聽到這個(gè)分?jǐn)?shù),好似一個(gè)晴空霹靂,把我劈呆了!

  終于,挨到放學(xué)了,我背著沉重的書包回到家。我低著頭,把考卷交給了媽媽,希望能聽到她的'安慰。因?yàn)榍耙粋(gè)晚上,我還完成了媽媽布置的課外作業(yè)。沒想到,她瞪了我一眼就走了。我委屈極了,明明努力了,我也想取得好成績的呀!吃完飯就與平時(shí)一樣打開電視。只聽“啪”的一聲,媽媽把電視給關(guān)了,還兇巴巴地說:“一個(gè)星期不能看電視!”

  哎!就因?yàn)橐淮慰荚,就奪走了我一星期看電視的權(quán)利。如果考得再差點(diǎn),后果可能不堪設(shè)想。哎!真是長得越大,煩惱越多!