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成長(zhǎng)的故事作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的成長(zhǎng)的故事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的故事作文1
別看我現(xiàn)在膽子特別大，你可不知道，我小時(shí)候膽子忒小了。
我三歲上幼兒園的時(shí)候，經(jīng)常都是一到大門(mén)口就開(kāi)始哭。要是看見(jiàn)奶奶離開(kāi)了，我就一遍流著淚，一邊拉著奶奶的衣服，可憐兮兮地哭個(gè)不停。當(dāng)然，這些都是媽媽告訴我的。對(duì)于這些丑事我早就忘記了。
為了鍛煉我的膽量，媽媽給我報(bào)了國(guó)學(xué)班和小主持人。剛開(kāi)始，我都是被逼著上去跟著老師一起讀。不知道怎么回事，在老師們的鼓勵(lì)的掌聲中，我的笑容多了起來(lái)，膽子也大了起來(lái)。漸漸地，能夠自己站到講臺(tái)上去背誦古詩(shī)了。于是，媽媽經(jīng)常給我錄像錄音，奶奶還把我的表演視頻發(fā)到家族微信群里。聽(tīng)到了家人們的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，我心里別提多開(kāi)心了。不知不覺(jué)中，我也更加喜歡幼兒園了，喜歡上臺(tái)表現(xiàn)自己了。時(shí)不時(shí)地還做老師的好幫手，成為了一名光榮的小老師！
后來(lái)，我又喜歡上了鋼琴和舞蹈�？赡芤�?yàn)閷W(xué)鋼琴的'緣故，我特別喜歡唱歌跳舞，跟著音樂(lè)一起翩翩起舞的感覺(jué)，真是太美妙了。有時(shí)候，光是聽(tīng)著那高低起伏的樂(lè)音，都讓人覺(jué)得心情舒暢。今年暑假，我還報(bào)名了鋼琴考級(jí)，真希望我的鋼琴越彈越好。真希望哪一天能夠登上一個(gè)很大很大的舞臺(tái)，給許許多多的人表演我的鋼琴曲。
雖然也有一些煩惱，但是我不怕。請(qǐng)給我加油吧！
成長(zhǎng)的故事作文2
成長(zhǎng)是一道色彩的流程。飄去了鮮艷的外套。飛走了粉紅的蝴蝶結(jié)，留下一片空白卻又意我韻豐富的前行腳印。
這個(gè)秋天，沒(méi)有秋風(fēng)送爽，沒(méi)有“凄凄慘慘戚戚”，也沒(méi)有戀戀不舍的告別。唯獨(dú)有埋葬在枯樹(shù)角落的溫暖。當(dāng)整個(gè)世界漸漸睡醒時(shí)，想起那些很舊很舊的記憶……
那個(gè)冬天，有暖暖的陽(yáng)光，懶洋洋地照在我們身上，你眼里的光經(jīng)過(guò)反射逆回我的瞳孔。那是怎樣的一雙眼睛。清晰、明亮，仿佛世界全都是純白無(wú)暇的。仿佛所有的陽(yáng)光都朝著他微笑�；蛟S，就是這樣一雙眼睛讓我淪陷。
午后的陽(yáng)光斜斜地灑在走廊邊的小窗上，塵埃伴隨著叫喊聲歡舞。我正馬不停蹄地飛奔著，你也快馬加報(bào)地飛躍著，轉(zhuǎn)角處我們都要到達(dá)目的地時(shí)，來(lái)了個(gè)“哈雷彗星接地球“，令我意想不到的是，你卻急忙扶著我起來(lái)，大笑著，笑得讓我忘記疼痛。因?yàn)槭中膫鱽?lái)了你真實(shí)的溫暖。也許，就是這樣一種溫暖讓彼此心靈更近一步。
后來(lái)，我們不再一起玩耍，你離開(kāi)了學(xué)校，走向了社會(huì)，只剩我孤濁一人。
那個(gè)冬天，有太多寒冷。太多的得到，太多的失去�？蔀槭裁吹玫奖仁ザ鄷r(shí)，我還會(huì)如此失落？也許，他只是一個(gè)過(guò)客，他和往事，只會(huì)在浩瀚的時(shí)光里留下一道毫不起眼的痕跡�？傆心敲葱┤耍悄ú坏�，忘不掉的'。就如同在世界的某個(gè)盡頭聽(tīng)到的回聲，如同早已寫(xiě)進(jìn)青白書(shū)皮里的文字，如同那些來(lái)自內(nèi)心的獨(dú)白。
車如流水馬如龍，這個(gè)秋天，我又遇到了你。這個(gè)秋天，我們?cè)诼吠旧辖徊嫘凶�，越過(guò)彼此的肩膀。我們的影子那么近，心靈卻那么遠(yuǎn)，你在我蒼茫的瞳孔里落荒而逃。
在路上，我們都要以忘記的姿態(tài)孤獨(dú)前行，學(xué)會(huì)權(quán)衡利弊，分析得失，看淡得失，我們都會(huì)在青春的感情單道上拾掇成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的故事作文3
時(shí)光飛逝，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我就變成了一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生了，有句名言說(shuō)得好：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”
在我的成長(zhǎng)經(jīng)歷中有一件事讓我記憶猶新。記得有一天中午，我和媽媽一起去買材料包餃子。啊——那時(shí)刻真是有趣得不得了。我們買好包餃子的餡兒準(zhǔn)備開(kāi)工了�？墒恰疫�不會(huì)呢！媽媽就認(rèn)真地教我做了一遍。首先，拿出餃子皮，再輕微地沾了一點(diǎn)水，抹在了皮上面，她還強(qiáng)調(diào)了一遍：“記住水不要太多，也不要太少，小心包壞了！”說(shuō)完她繼續(xù)忙活。然后媽媽舀起一勺餡，往餃子皮里放，最后再用靈巧的'雙手捏幾下。OK了，一個(gè)未下鍋但形象美麗的餃子就完工了，是不是很簡(jiǎn)單呢？No，No，No，你錯(cuò)了，不信自己試試看？
說(shuō)著，我也動(dòng)起手包起餃子來(lái)，我拿皮一把扔進(jìn)水碗里，再拿出來(lái)，胡亂放了點(diǎn)餡兒，因?yàn)橥藡寢寚诟赖脑挘瑏y捏，捏成了一個(gè)小籠包。呵呵，餃子被我包成了一個(gè)小籠包的模樣，真有趣！我再次嘗試，又包錯(cuò)了，竟然變成了一個(gè)“破洞餃”，因?yàn)樗砩系教幨嵌�，所以叫“破洞餃”�?/p>
但是我沒(méi)有放棄，經(jīng)過(guò)三四次的努力，我終于得到了回報(bào)。因?yàn)槲野囊粋�(gè)比一個(gè)好，不放棄，不斷加油，就是勝利！第一次包餃子讓我懂得了什么叫“不斷努力”！
成長(zhǎng)的故事作文4
小時(shí)候，我是一個(gè)膽小如鼠的人，大白天我都不敢一個(gè)人呆在家里。隨著年齡的增長(zhǎng)，雖然我已有了不少進(jìn)步，我很想找一個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)練練自己的膽子。
機(jī)會(huì)終于來(lái)了，我正在悠閑地看電視，媽媽叫我去超市買東西，我心想：這正是一個(gè)鍛煉我膽子的好機(jī)會(huì)，而且找下來(lái)的錢還可以買零食，真是兩全其美。于是，我拿著錢興沖沖地出了門(mén)。
然而，一到外面我就有點(diǎn)后悔了，到處黑乎乎的，路邊的大樹(shù)像妖怪一樣張牙舞爪，嚇得我不敢往旁邊看。而我走的又是一條連路燈也沒(méi)有的小路，只好借著居民樓里那微弱的燈光，走幾步停幾秒，就這樣伴著恐懼向前走了十幾步，心想：只要走到有亮光的地方就不用怕了。四周圍是那么的靜，只聽(tīng)見(jiàn)自己的心跳聲，我不禁將脖子縮進(jìn)衣領(lǐng)里，就像一只蝸牛躲進(jìn)自己的殼里才覺(jué)得安全一樣。突然，一團(tuán)白乎乎的東西出現(xiàn)在我面前，我“啊”的叫了起來(lái)，沒(méi)想到，那東西竟然被我的聲音嚇跑了，我這才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一只白貓。此時(shí)的我已經(jīng)出了一身冷汗，希望快點(diǎn)離開(kāi)這個(gè)“恐怖”的.地方。我加快了步伐，終于看到了超市的招牌燈，我像抓到了救命稻草似的，快速向超市跑去
到了超市，我松了口氣，買完?yáng)|西就往家走。我又不得不來(lái)到了那條漆黑的小路，緊張的氣氛又向我襲來(lái)，我怎么會(huì)這么膽小呢？不！我要勇敢些，我要戰(zhàn)勝恐懼！我得想個(gè)辦法才行。于是，我想起了《唐老鴨和米老鼠》的故事來(lái)，一邊想著它們的可笑，一邊蹦蹦跳跳地往前走
現(xiàn)在，我已經(jīng)不怕黑了，因?yàn)槲抑揽謶謥?lái)自內(nèi)心，要想戰(zhàn)勝恐懼，就必須戰(zhàn)勝自己。膽大走遍天下，膽小寸步難行。
成長(zhǎng)的故事作文5
“小小少年，很少煩惱.....”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌我就很惱火。為什么呢?因?yàn)�，爸爸常常用這首歌說(shuō)我從小無(wú)憂無(wú)慮。其實(shí)，這可能嗎?NO，無(wú)論在校園，在家里，我們“人微言輕”磕頭碰腦，有數(shù)也數(shù)不清的煩惱。不信，我就說(shuō)給你聽(tīng)。
望子成龍，望女成鳳，是現(xiàn)代父母的良好愿望，我父母也是如此。每次回家，我總是先做作業(yè)，可即使我認(rèn)真地完成了作業(yè)，也不能及時(shí)“解放”。面對(duì)我的懇求：“媽媽，讓我出去玩會(huì)兒好嗎?”媽媽卻連連搖頭，說(shuō)“心雨，先去聽(tīng)聽(tīng)國(guó)際音標(biāo)，然后連幾個(gè)字再玩!”我只好垂頭喪氣地回到寫(xiě)字臺(tái)旁，打開(kāi)錄像機(jī)，收聽(tīng)國(guó)際音標(biāo)，一邊聽(tīng)，一邊想：媽媽也真是的，媽媽我的作業(yè)完成得認(rèn)真仔細(xì)，偏偏還叫我聽(tīng)什么國(guó)際音標(biāo)，實(shí)在太不講道理了。一個(gè)勞逸結(jié)合嘛，結(jié)果我“身在曹營(yíng)心在漢”，等媽媽讓我聽(tīng)寫(xiě)國(guó)際音標(biāo)的時(shí)候，結(jié)果自然不堪設(shè)想......
如果說(shuō)家里的.煩惱是因?yàn)槲摇靶 �，那么在班里的煩惱則是因?yàn)槲摇按蟆�。老師�?shí)行“班長(zhǎng)責(zé)任制”，可是搗蛋鬼好像不吃這一套，我對(duì)他們說(shuō)的話，有事就像對(duì)牛彈琴。說(shuō)不聽(tīng)我的吧，我虎著臉時(shí)，他們也“虛心接受”;說(shuō)聽(tīng)我的吧，我轉(zhuǎn)過(guò)身去，他們又“堅(jiān)決不改”。我甚至陷入沉思：是他們無(wú)藥可救，還是我的管理能力不行?關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，我多次冥思苦想，腦袋都快想裂了，可還是沒(méi)有想是個(gè)辦法。唉，真是煩惱三千尺，緣愁似個(gè)長(zhǎng)!
煩惱啊煩惱，你何時(shí)才能離開(kāi)我，避開(kāi)我，讓我無(wú)憂，讓我無(wú)慮，就像歌中唱的一樣：“小小少年，很少煩惱......”
成長(zhǎng)的故事作文6
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”書(shū)籍是人類的朋友，是人類進(jìn)步的導(dǎo)師。
我以前并不喜愛(ài)讀書(shū)，對(duì)讀書(shū)的理解也是膚淺的。一次經(jīng)歷，讓我深刻地領(lǐng)悟了讀書(shū)的重要性，體會(huì)到了讀書(shū)的樂(lè)趣。
去年下半年，老師告訴我們：學(xué)校將要舉行現(xiàn)場(chǎng)作文比賽，有五位同學(xué)可以參賽，請(qǐng)大家踴躍報(bào)名。我心里想：“我不喜歡看課外書(shū)，作文寫(xiě)不好，我不去了”。教室里鴉雀無(wú)聲，大家都沉默著。這時(shí)老師點(diǎn)名讓我去�！摆s鴨子上架了”，我心里嘀咕著，全身冒著汗。
我與另外的四名同學(xué)一起去參加了比賽。過(guò)了幾天，成績(jī)揭曉了。班里參賽的同學(xué)唯獨(dú)我沒(méi)有獲獎(jiǎng)。我心里非常失落，這次的失敗深深地觸動(dòng)我，于是我暗下決心要多讀書(shū)。
從那以后，我讓自己盡可能多的看一些書(shū)，漸漸地與書(shū)交上了朋友，與書(shū)交談，與書(shū)同樂(lè)。我讀了《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》、《岳飛傳》等名著，書(shū)中的人物都給我留下了深刻的印象：謀略非凡的諸葛亮，挾天子而令諸侯的曹操，神通廣大的孫悟空，英勇孝順的武松，精忠報(bào)國(guó)的岳飛，讀書(shū)豐富了我的課余生活，帶我在知識(shí)的`海洋中遨游。
讀一本好書(shū)，就會(huì)有一定的感悟，感悟它，也感悟到人生的意義；讀一本好書(shū)，就能進(jìn)入作者的內(nèi)心世界，體會(huì)他，也體會(huì)真正的自己。
讀書(shū)讓我更加充實(shí)，書(shū)籍的“營(yíng)養(yǎng)”讓我成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的故事作文7
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸�！泵慨�(dāng)讀起這首詩(shī)，我就想起了我和媽媽吃漢堡的故事。
上幼兒園大班的時(shí)候，有一次，媽媽來(lái)接我。媽媽個(gè)子不高，又很瘦。她先把我抱上車子，然后吃力地蹬著自行車，準(zhǔn)備回家。路過(guò)一個(gè)肯德基店時(shí)，我聞到了店里飄出來(lái)的香味，就不懂事地吵著鬧著要吃漢堡。媽媽連聲說(shuō)：“好好好......”
到了漢堡店，媽媽給我點(diǎn)了一份兒童套餐，店里的客人實(shí)在太多了，需要排隊(duì)才行。過(guò)了好久，我們的套餐終于做好了，我一邊吃，一邊看媽媽，媽媽一直微笑地看著我吃。我問(wèn)媽媽：“媽媽，你餓了吧，你也吃一個(gè)�！眿寢屩粐L了一小口雞肉，就輕輕地把雞塊放回我的餐盤(pán)。看媽媽吃得那么少，我吃得也不香了。沒(méi)一會(huì)兒，我就對(duì)媽媽說(shuō)：“我吃飽了，媽媽，這盤(pán)子里還有那么多，你吃了吧！”媽媽一看我吃不完了，就把剩下的套餐很快吃完了。
晚上回到家后，媽媽去廚房端來(lái)自己煮的.稀飯慢慢吃著，邊吃邊說(shuō)：“還是中餐有營(yíng)養(yǎng)”。我半信半疑：為什么媽媽不吃漢堡店的東西呢？直到現(xiàn)在我才明白，是因?yàn)閶寢尣簧岬媒o自己買，卻舍得給我這個(gè)兒子買。這就是媽媽對(duì)我的愛(ài)。每當(dāng)想起這件事，我就會(huì)在心里默默地說(shuō)：“媽媽，兒子也愛(ài)你！”
成長(zhǎng)的故事作文8
成長(zhǎng)是無(wú)盡的樓梯，我們必須一步步的攀登。成長(zhǎng)是一杯紅酒，氣味芬芳，回味無(wú)窮。成長(zhǎng)是雨后的彩虹，雖然短暫，卻留下了美麗。
成長(zhǎng)中的故事，總是能后讓我回味無(wú)窮，在這些故事中，有難過(guò)的，也有開(kāi)心的。但成長(zhǎng)終究是美麗的。記得在以前，我學(xué)習(xí)總是不自覺(jué)，也因此被爸爸媽媽說(shuō)過(guò)無(wú)數(shù)次，終于有一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，學(xué)習(xí)要主動(dòng)，你這樣不主動(dòng)學(xué)習(xí)，遲早有一天要后悔的�！甭�(tīng)了這一番話的我，決心要好好學(xué)習(xí)，不能被學(xué)習(xí)中的困難所壓倒。一天，我閑來(lái)無(wú)事，心血來(lái)潮的就是想要看一看書(shū)，但是卻被剛下班回來(lái)的爸爸看見(jiàn)了，于是便開(kāi)始夸我，但我卻知道我并不是真正的'想要復(fù)習(xí)，于是我想，我一定要讓爸爸真正的夸我一次，考試前，我想到之前的事，便開(kāi)始復(fù)習(xí)了，然而爸爸媽媽并沒(méi)有打擾我，那次的考試，我考得還不錯(cuò)，爸爸立刻就開(kāi)始夸獎(jiǎng)我了，我也發(fā)自內(nèi)心的笑了。
因?yàn)槌砷L(zhǎng)，我可以忘記傷痛；因?yàn)槌砷L(zhǎng)，我可以變得更加堅(jiān)強(qiáng)；因?yàn)槌砷L(zhǎng)，我可以認(rèn)識(shí)到更多事物；因?yàn)槌砷L(zhǎng)，我可以發(fā)奮圖強(qiáng)；因?yàn)槌砷L(zhǎng)，我可以坦然面對(duì)眼前的一切困難。成長(zhǎng)，即使一段漫長(zhǎng)的旅程，又是一段快樂(lè)的旅程。成長(zhǎng)是上天給予我們的額外賞賜。所以，我們要學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，成長(zhǎng)也是我們?nèi)松缆飞系淖詈玫幕锇�。要記住，天空中的烏云不是揮之不去的，生活中的坎坷也不是克服不了的。
成長(zhǎng)是一棵樹(shù)，總是在你不知不覺(jué)得時(shí)候快樂(lè)成長(zhǎng)；成長(zhǎng)是一朵花，總是在你不知不覺(jué)的時(shí)候開(kāi)放；成長(zhǎng)是一株小草，總是在你不知不覺(jué)得時(shí)候長(zhǎng)遍大地。
成長(zhǎng)的故事作文9
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，經(jīng)歷了許多事，其中令我印象最深刻的是——暑假里我去揚(yáng)州夏令營(yíng)。
那是我長(zhǎng)這么大第一次離開(kāi)父母，獨(dú)立出門(mén)。有興奮，也有很多忐忑，但更多的是對(duì)未來(lái)六天生活的憧憬。
一路上，我和我的好朋友嘰嘰喳喳的聊個(gè)不停，終于沒(méi)人管我了。到了營(yíng)地，教官給我們分成了三個(gè)組，我和我的好朋友在一個(gè)組。第二天，開(kāi)始了營(yíng)地活動(dòng)的重頭戲——樹(shù)屋的建造。這對(duì)我們每一個(gè)小朋友來(lái)說(shuō)，都十分新奇。聽(tīng)著老師的對(duì)建造樹(shù)屋步驟的講解以及建造時(shí)所需要工具一一介紹，我們這才對(duì)建造樹(shù)屋有個(gè)大概的了解。營(yíng)地的教官給每個(gè)團(tuán)隊(duì)都分好了一塊平臺(tái)，我們要在平臺(tái)的基礎(chǔ)上搭建一個(gè)樹(shù)屋，聽(tīng)起來(lái)是很容易，但實(shí)際操作起來(lái)，卻困難重重。比如一塊塊木條份量都不輕……每一樣事情做起來(lái)都不容易。剛開(kāi)始做的時(shí)候，大家都有點(diǎn)不知所措，后來(lái)在老師的`指導(dǎo)下，才慢慢地一點(diǎn)點(diǎn)動(dòng)手起來(lái)。樹(shù)屋的框架搭建過(guò)程一開(kāi)始也不是很順利，木條在我們手里總是那么不聽(tīng)話，一會(huì)兒歪這邊，一會(huì)歪那邊，后來(lái)老師讓四個(gè)小朋友扶著橫臥的木條，把它固定住，然后另一個(gè)小朋友和老師把木條一塊塊釘在上面，沒(méi)多一會(huì)兒，大家頭上都冒出了豆大的汗珠，但沒(méi)有一個(gè)人喊累。小朋友有的鋸木頭、有的抬木條、有的釘釘子，分工明確，經(jīng)過(guò)團(tuán)隊(duì)一下午的合作，樹(shù)屋基本的框架就搭建好了。后面幾天，小伙伴們繼續(xù)揮灑著辛苦的汗水，經(jīng)過(guò)三天的努力，我們的樹(shù)屋終于結(jié)頂了，我很開(kāi)心！
這就是我的成長(zhǎng)故事！
成長(zhǎng)的故事作文10
隨著時(shí)間的流逝，每個(gè)人都在一點(diǎn)一點(diǎn)的長(zhǎng)大，也會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，學(xué)會(huì)承擔(dān)更多的責(zé)任。大人有大人的.責(zé)任，孩子也有孩子需要做的事。我想自己的事情自己獨(dú)立完成，這樣也是表示我在慢慢長(zhǎng)大。
今年暑假的時(shí)候，爸爸媽媽帶我去做了眼睛的全面檢查，發(fā)現(xiàn)我的眼睛有點(diǎn)小問(wèn)題，于是，爸爸媽媽聯(lián)系了一家專業(yè)做恢復(fù)的機(jī)構(gòu)，每天帶我去做鍛煉，慢慢的就有效果了。那個(gè)機(jī)構(gòu)離我家有點(diǎn)遠(yuǎn)，每次媽媽都開(kāi)車帶我去，差不多路上要20多分鐘的時(shí)間，周末的時(shí)候，奶奶回家了，我看媽媽又要照顧弟弟，還要安排時(shí)間帶我去看眼睛，我覺(jué)得媽媽太辛苦了，心里想著要想個(gè)辦法減輕點(diǎn)媽媽的負(fù)擔(dān)。
我有一次在放學(xué)回家路上看到市內(nèi)的公交站，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)303公交車正好在我家小區(qū)門(mén)口，可以到做視力恢復(fù)的地方，于是，我跟媽媽說(shuō)，以后周末我都自己坐公交去看眼睛，開(kāi)始媽媽不同意，擔(dān)心不安全。有一個(gè)周末，媽媽擰不過(guò)我，就陪我坐公交去看眼睛，媽媽覺(jué)得我一路上的表現(xiàn)都像大孩子了，后來(lái)就放心我周末自己坐公交車出行去看眼睛了，媽媽也不必那么辛苦了。
通過(guò)這件事情，媽媽總說(shuō)我長(zhǎng)大了。其實(shí)，我覺(jué)得成長(zhǎng)約過(guò)程就是在不同的時(shí)期要做不同的事情，要我們獨(dú)立完成的事情會(huì)越來(lái)越多，所以，從小事做起，自己的事情要自己完成。
成長(zhǎng)的故事作文11
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴聲剛響起，我便聽(tīng)到語(yǔ)文老師沉穩(wěn)有力的步伐聲隨之在走廊里回響。我不由心中一緊。
終于，鈴聲響完了，語(yǔ)文老師的一只腳也伸進(jìn)了教室門(mén)。我不由被他那黑的像墨汁的臉吸去了目光，心中的慌亂更甚一份。
這時(shí)，窗外原本萬(wàn)里無(wú)云的天空突然烏云密布，沉悶得叫人喘不過(guò)氣。
我還沒(méi)從老師陰沉的臉色中回過(guò)神，就被他沙啞中帶著怒火的聲音嚇破了膽：“周末的.作文，誰(shuí)是抄的！”老師連他平時(shí)最重視的儀式感都直接忽略了，我瞬間意識(shí)到：這次不再是小打小鬧了。
天又黑了一分。我的心又緊了一分。
話音剛落，只見(jiàn)幾人慢慢悠悠地站了起來(lái)，其中一人還滿不在乎地撇撇嘴，似是早已習(xí)以為常。
可預(yù)料中老師的嚴(yán)厲批評(píng)并沒(méi)實(shí)行，只看了他們一眼便收回視線，繼續(xù)虎著一張臉來(lái)回掃視。
教室里頓時(shí)彌漫著一種古怪的氛圍，卻又意外的和諧，只是安靜得連根針掉了都聽(tīng)得清清楚楚。
空中突然打了一個(gè)閃，接著悶雷也一個(gè)接一個(gè)地砸了下來(lái)。心中壓了一塊巨石，沉得我喘不過(guò)氣，我卻絲毫地沒(méi)有反抗，只是期待它不要再沉了。
冷汗一滴接著一滴從腦門(mén)上滑落，“啪嗒”一聲掉在桌上，手中緊握著一支中性筆，似乎它是最后一根救命稻草。
“嘀嗒，嘀嗒……”似乎連時(shí)間都在提醒我不要再等了。
終于，我似受不了這痛苦的折磨，站了起來(lái)。
“砰！”是椅子倒地的聲音。瞧吧，我迎著同學(xué)們或疑惑或鄙夷的目光站了起來(lái)，怔怔地望著老師被金絲框眼鏡遮住的眼，清楚地看到了里面翻騰的情愫——失望。
瓢潑的大雨落了下來(lái)，越下越大，越下越大……
成長(zhǎng)的故事作文12
成長(zhǎng)的歲月像流水，匆匆而來(lái)，匆匆而去。不知不覺(jué)中，又到了一年中的變更時(shí)期。在每一個(gè)和我一樣的孩子的身邊，都有快樂(lè)和煩惱灌溉著我們的成長(zhǎng)。
快樂(lè)與煩惱永遠(yuǎn)是兩個(gè)不離不棄的靈魂，它們互相照耀。幾乎所有的人都不希望煩惱留在身邊，他們只要快樂(lè)，以為沒(méi)有煩惱，快樂(lè)就會(huì)永遠(yuǎn)伴隨在身邊。也有的人覺(jué)得世間并沒(méi)有快樂(lè)，命運(yùn)時(shí)時(shí)都在捉弄他們，腦中充斥的煩惱讓他們不能去想象快樂(lè)的模樣�？晌覅s不這么認(rèn)為，造物主創(chuàng)造了事物的兩極：光和暗，黑和白，正義與邪惡……只有快樂(lè)和煩惱同在，才能有一個(gè)無(wú)悔的成長(zhǎng)故事。
成長(zhǎng)中的快樂(lè)，錯(cuò)過(guò)了嗎？
匆匆忙忙地過(guò)了一年，當(dāng)零點(diǎn)鐘聲敲響，我又長(zhǎng)大了。數(shù)數(shù)過(guò)去一年開(kāi)心的事，一開(kāi)始還真想不起來(lái)。再仔細(xì)想想？有了！參加學(xué)校的'軍訓(xùn)，真有趣！學(xué)校組織去秋游，玩得好高興��！
還去看了演唱會(huì)，那場(chǎng)面真激動(dòng)人心��！還有我每次做作業(yè)，速度總是比其他同學(xué)快一倍，別人都還沒(méi)有做完，我已經(jīng)在看課外書(shū)了！還有競(jìng)賽得獎(jiǎng)的時(shí)候；交到新朋友的時(shí)候；節(jié)日收到禮物的時(shí)候……認(rèn)真想想，就這么短短一年，我的成長(zhǎng)記錄上就增添了這么多亮閃閃的星星。這不是“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”就能學(xué)到的文學(xué)知識(shí)，也不是在奧林匹克數(shù)學(xué)中能領(lǐng)悟出來(lái)的解題思路，這是像糖果一般甜的快樂(lè)。我還有不服輸?shù)木髲?qiáng)，還有調(diào)皮的叛逆，在成長(zhǎng)中神采飛揚(yáng)地追趕成長(zhǎng)的腳步，緊握住璀璨的年華。
想到這里我咯咯地笑了起來(lái)，原來(lái)成長(zhǎng)中的快樂(lè)并沒(méi)有溜走，都被我盡獲囊中。我就像得到糖果似的滿足，正迫不及待地要前往下一個(gè)目的地。
成長(zhǎng)的故事作文13
我上小學(xué)前是個(gè)淘氣可愛(ài)、活潑好動(dòng)的小女孩。幼兒園學(xué)前班管的寬，能在班上看動(dòng)畫(huà)片，無(wú)憂無(wú)慮的自在玩耍，那日子可美了！
上了一年級(jí)，學(xué)校管得比較嚴(yán)了。我適應(yīng)不了，媽媽安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，挺挺就過(guò)去了。”聽(tīng)了媽媽的話，我恢復(fù)了信心。上了一學(xué)期之后，我慢慢適應(yīng)了這種生活。又開(kāi)始了無(wú)憂無(wú)慮的'生活。
不知不覺(jué)我開(kāi)始了二年級(jí)的學(xué)習(xí)生涯，下學(xué)期時(shí)，學(xué)校開(kāi)始了“學(xué)本課堂”的活動(dòng)。我們班要去雅和廳進(jìn)行“學(xué)本課堂”展示，老師選我當(dāng)了學(xué)術(shù)助理,后來(lái)我還當(dāng)了組長(zhǎng),然后一次次的辛苦努力,我在不斷的學(xué)習(xí)成長(zhǎng),使我做事更加認(rèn)真負(fù)責(zé),盡心盡力.
很快我又升入了三年級(jí),我的學(xué)習(xí)任務(wù)更重了.好學(xué)生真是不好當(dāng),更重要的是我們被管的更嚴(yán)了.不僅學(xué)習(xí)任務(wù)多了,還要參加各種活動(dòng).我們也習(xí)慣了這種生活。每當(dāng)我覺(jué)得辛苦時(shí)，我總是對(duì)自己說(shuō)挺挺就過(guò)去了。雖然覺(jué)得很辛苦，但是卻有很大的收獲。
上學(xué)期的期末，音樂(lè)老師通知我們領(lǐng)導(dǎo)要來(lái)看我們的音樂(lè)展示課，我們興奮極了，同時(shí)也感到了壓力山大。大家都精心準(zhǔn)備這次活動(dòng)，在課上，我們笑了、玩了、累了，很開(kāi)心也很充實(shí)。終于等來(lái)了領(lǐng)導(dǎo)觀看我們的展示課，大家都全身心的投入表演，最后，領(lǐng)導(dǎo)肯定了我們的表演，同時(shí)也指出了我們要改進(jìn)的地方。我們感到辛苦的付出很值得。使我想起了一句話：時(shí)間自有公道，付出就有回報(bào)。
我以后的成長(zhǎng)之路還很長(zhǎng)，我下決心要認(rèn)真用心地走好每一步！
成長(zhǎng)的故事作文14
成長(zhǎng)，是人生必不可少的一節(jié)課；成長(zhǎng)，是記憶海洋里不可或缺的一部分；成長(zhǎng)，是記憶星空里不可缺少的一顆星。成長(zhǎng)，是那么重要，又是那么的簡(jiǎn)單。
那是一次競(jìng)賽，我滿懷希望地去參加比賽，并認(rèn)為自己一定能拿到一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。不久之后，成績(jī)單出來(lái)了，令我大吃一驚的是，我竟然只拿到一個(gè)“鼓勵(lì)獎(jiǎng)”。我不禁萬(wàn)分失落，一蹶不振，甚至開(kāi)始懷疑自己的能力。
我又像往常一樣，漫無(wú)目的的瀏覽著網(wǎng)頁(yè)，聽(tīng)著歌曲，渾身沒(méi)有精神。突然，音響里傳出一段優(yōu)美的旋律，一個(gè)渾厚的男聲合著旋律也傳了出來(lái)。一曲終了，我的腦海里還繚繞著那旋律，那歌詞……我振作起來(lái)，我要像歌詞唱的那樣，“每當(dāng)我找不到存在的意義，每當(dāng)我迷失在黑夜里，夜空中最亮的星，請(qǐng)照亮我前行……”我馬上找來(lái)資料，分析自己錯(cuò)誤的原因，并找來(lái)習(xí)題，練習(xí)自己的薄弱之處。后來(lái)，我終于又在另一個(gè)競(jìng)賽中拿到了好名次。當(dāng)我捧著獎(jiǎng)狀，心里的喜悅再也按捺不住了，這不僅是能力的提升，更是一次成長(zhǎng)的'蛻變！
以后的日子里，每當(dāng)我灰心喪氣，我都會(huì)想起那首歌，那一次經(jīng)歷。然后重新振作起來(lái)，做好休整，自信地迎接下一個(gè)挑戰(zhàn)。
當(dāng)你墜落在無(wú)盡的黑暗里時(shí)，千萬(wàn)不要驚慌，因?yàn)橐箍罩凶盍恋男菚?huì)指引你走出黑暗，繼續(xù)前行……成長(zhǎng)，會(huì)經(jīng)歷許多事情，每一次經(jīng)歷都有各自的價(jià)值，指引你走向成功！
成長(zhǎng)的故事作文15
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，發(fā)生過(guò)許多事情，有開(kāi)心的事，也有傷心的事。其中，有一件事令我難以忘懷。
有一次，我興高采烈地去上學(xué)，然而到校后，老師卻說(shuō)要考試，讓我們準(zhǔn)備一下。我打開(kāi)筆袋那一瞬間，才意識(shí)到我的作業(yè)還未完成。心想：“趁老師還沒(méi)來(lái)，我得趕緊完成作業(yè)”，可是我猛然發(fā)現(xiàn)我最愛(ài)的那支筆不見(jiàn)了，我急得好像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我正著急著，突然看到某位同學(xué)手上拿著一支筆走進(jìn)教室，仔細(xì)一看，就是我的'那支筆，因?yàn)槲以诠P上做過(guò)記號(hào)，我氣憤地走過(guò)去說(shuō)：“你太可惡了，我們明明是好朋友，你竟然偷我的筆！”他一頭霧水，生氣地說(shuō)道：“你怎么能亂說(shuō)話呢？我根本不知道什么筆，這支筆是我自己的”。就這樣，我們吵了起來(lái)，爭(zhēng)得面紅耳赤。最后，他說(shuō)不過(guò)我，只好把筆歸還于我。因?yàn)榇耸�，老師讓我們�(cè)诓賵?chǎng)上罰站，烈日炎炎，炙烤著我們，我們大汗淋漓。
放學(xué)了，終于可以回家了，回家后，在自己的房間里撿到一張紙，里頭裹著一支筆�！斑祝@不是我遺失的那支筆嗎？怎么會(huì)出現(xiàn)在家里？”頓時(shí)，恍然大悟，原來(lái)之前我錯(cuò)怪我同學(xué)了，心里愧疚萬(wàn)分。
第二天，我到學(xué)校去向我同學(xué)道歉，可是他不愿意原諒我，就這樣，我失去了我最好的朋友。
假如時(shí)光倒回，假如老天爺能再給我一次機(jī)會(huì)，假如我上學(xué)前仔細(xì)收拾書(shū)包，假如……可惜沒(méi)有假如。