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禮物作文（通用6篇）
在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的禮物作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
禮物作文 篇1
時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼，就到了實(shí)訓(xùn)毛老師臨走前的最后一個(gè)星期了。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很不舍，于是我和許馨勻準(zhǔn)備做一個(gè)小禮物給毛老師。
我們的毛老師，性格活潑，和小朋友玩起來(lái)像個(gè)大姐姐；白皙的鵝蛋臉時(shí)常掛著甜甜的微笑，讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng)。不像我媽媽那樣高冷。于是，我們小禮物顏色的首選，是黃色。有了顏色，接下來(lái)就好辦了，只要把黃紙剪成幾片花瓣，再粘起來(lái)，就可以了。說(shuō)到這里，大家應(yīng)該知道小禮物是什么了吧，花束！
許馨勻從網(wǎng)上查來(lái)做花的資料，周末到我家來(lái)教我做。只見(jiàn)許馨勻從包里拿出一卷黃色的皺紋紙，剪刀，一扎毛線(xiàn)和一支極其細(xì)的圓形筆。她先用剪刀把皺紋紙剪成一個(gè)正方形，然后把正方形對(duì)折，再剪一個(gè)半圓形，最后打開(kāi)，并將其卷在筆上，用力往中間推，推得已經(jīng)全皺起來(lái)了，再拿下來(lái)，打開(kāi)。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的步驟，花瓣終于做好了，我輕松的說(shuō)：“就這么簡(jiǎn)單？”說(shuō)著還做了個(gè)鬼臉。許馨勻瞪了我一眼，說(shuō)：“這還只是開(kāi)始，難的還在后面呢！”我一下變得正經(jīng)了，也跟著許馨勻做了起來(lái)。果然后面真有一個(gè)步驟我千做萬(wàn)做也做不起來(lái)。“看來(lái)這花跟我真是有怨有仇�。 笨墒窃谠S馨勻手里就跟更變戲法似的'不停地綻放，而在我手里一直打轉(zhuǎn)就是不肯露臉。但我不放棄，繼續(xù)努力探索！
我嘗試著擺弄手中的剪紙，我的額頭冒出汗珠，小手磨出水泡，終于讓這朵花綻開(kāi)奇異的光彩。想想毛老師拿到我們的禮物肯定會(huì)露出那甜甜溫暖的微笑，值了！
功夫不負(fù)有心人��！小伙伴，千萬(wàn)不要像之前的我一樣，用簡(jiǎn)單的眼光看待每件事，要多做，多思考，堅(jiān)持不懈才能成功；正所謂功夫不負(fù)有心人，只要功夫深鐵棒也能磨成針！讓我們把認(rèn)真堅(jiān)持不懈帶到平時(shí)學(xué)習(xí)中肯定有收獲。
禮物作文 篇2
在四一班教室的講臺(tái)下，同學(xué)們正聚精會(huì)神的聽(tīng)著阮老師講課文，講臺(tái)上，老師的聲音從高到低，從圓潤(rùn)到干澀，接著聽(tīng)到咳咳的聲音......
下課了，同學(xué)們七嘴八舌的討論著，阮老師是不是生病了？我們公認(rèn)的`小棉襖鄭弈涵說(shuō)：“明天我得給老師買(mǎi)點(diǎn)金嗓子了”，咚咚咚，我們的智多星——羅森敲敲桌子說(shuō):“老師的小蜜蜂（擴(kuò)音器）壞了,老師講課太用力才咳嗽的，馬上要過(guò)三八婦女節(jié)了，我提議大家湊點(diǎn)零花錢(qián)，為老師重新買(mǎi)個(gè)小蜜蜂吧！”聽(tīng)到這個(gè)主意，大家不約而同的點(diǎn)頭叫好。
過(guò)了一會(huì)，羅森拿出一個(gè)小盒子說(shuō)：“如果要捐款的，我把名字和錢(qián)數(shù)都寫(xiě)在這張紙上�！甭�(tīng)完，大家紛紛跑到自己的書(shū)包柜，把錢(qián)找出來(lái)，跑到羅森旁邊，手里揮動(dòng)著一元、五元、十元，一個(gè)個(gè)都嚷嚷著讓羅森先寫(xiě)自己的名字。突然，譚智芋大聲喊：“羅森，先寫(xiě)我的，先寫(xiě)我的，我要捐六十！”同學(xué)們聽(tīng)著這筆“巨款”嚇得目瞪口呆，齊刷刷的把目光集中到她的身上，心想：“哇，她家好有錢(qián)��！”羅森對(duì)譚智芋說(shuō)：“現(xiàn)在我們又不掙錢(qián)，都花的爸爸媽媽的錢(qián)，少捐點(diǎn)吧，十元已經(jīng)夠多了，再多我就不收了�！弊T智芋只好捐了十元，垂頭喪氣的走開(kāi)了，嘴里還嘟囔著：“我對(duì)老師好都不可以嗎？”譚智芋捐完款后，教室又恢復(fù)了原來(lái)熱烈的捐款氣氛。趁著兩節(jié)下課時(shí)間，我們很快完成了捐款活動(dòng)。
第二天早晨，阮老師收到了我們?yōu)樗I(mǎi)的婦女節(jié)禮物——小蜜蜂，十分感動(dòng)。正式上課了，講臺(tái)上阮老師一如既往的繪聲繪色的講著課文，講臺(tái)下的我們卻比以往更加安靜、認(rèn)真的聽(tīng)老師講課。
禮物作文 篇3
小麻雀掉在地上被母親救出來(lái)以后，慢慢地長(zhǎng)大了，已經(jīng)進(jìn)入孔雀開(kāi)辦的“飛鳥(niǎo)”小學(xué)讀書(shū)了。母親節(jié)前一天,孔雀老師告訴同學(xué)們要為自己的母親送節(jié)日禮物,以表示對(duì)媽媽的愛(ài)和慰問(wèn)，培養(yǎng)感恩的良好品格。
小麻雀想到媽媽養(yǎng)育自己的艱辛，想到媽媽舍身保護(hù)自己的驚險(xiǎn)場(chǎng)面，至今還記憶猶新，心中對(duì)母愛(ài)更有一份特殊的情感，決定要用自己親手制作的特殊禮物送給媽媽,表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)意，讓媽媽高興，讓媽媽曾經(jīng)傷痛的心能得到安慰。
小麻雀首先畫(huà)了一幅畫(huà)，把媽媽為了救出自己而與兇猛的大貓花戰(zhàn)斗的情景畫(huà)在紙上，然后寫(xiě)上：“偉大的母愛(ài)”。接著又親自去好遠(yuǎn)的山上采摘了一束珍貴的“映山紅”，賀卡上寫(xiě)著“祝媽媽母親節(jié)快樂(lè)！”麻雀媽媽在外面忙碌了一天，回家一打開(kāi)大門(mén)時(shí)，小麻雀就用親切而又響亮的聲音喊道：“祝媽媽節(jié)日快樂(lè)！
祝媽媽媽健康長(zhǎng)壽！”接著向媽媽送上這幅自己親手制作的圖畫(huà)和親手采摘的鮮嫩映山紅花。麻雀媽媽眼看圖畫(huà)、手捧山花，感到這種禮物意義特別珍重，內(nèi)心感慨萬(wàn)千，激動(dòng)得熱淚盈眶，高興地說(shuō)：“我的孩子長(zhǎng)大了，我的'孩子真懂事！”小麻雀連忙投進(jìn)媽媽的懷抱，堅(jiān)強(qiáng)地說(shuō)：“媽媽我會(huì)吃一塹，長(zhǎng)一智，不再闖禍，堅(jiān)強(qiáng)地生活、好好地學(xué)習(xí)”。麻雀媽媽高興的說(shuō)：“相信我的孩子是好樣的！
相信我的孩子一定可以成為有用之才。”
禮物作文 篇4
明天就是母親節(jié)，小狐貍愛(ài)愛(ài)犯難了。送什么給媽媽呢?送花?太老土。送賀卡?沒(méi)新意。送什么呢?突然，愛(ài)愛(ài)想到媽媽在驕陽(yáng)下賣(mài)冰棒，便想送媽媽一把漂亮的花傘。可花傘在哪買(mǎi)的?啊!去問(wèn)智多星貓頭鷹。
“貓頭鷹爺爺，貓頭鷹爺爺，貓頭鷹............”貓頭鷹正在夢(mèng)鄉(xiāng)中，突然被愛(ài)愛(ài)叫醒，有點(diǎn)生氣�！拔�，小鬼頭，干嘛呢?”“貓頭鷹爺爺，你知道哪買(mǎi)花傘嗎?”“好像在人類(lèi)世界賣(mài)�！必堫^鷹說(shuō)，“你問(wèn)這個(gè)干嗎?”“母親節(jié)快到了，我想送給媽媽一個(gè)花傘。”說(shuō)完之后，愛(ài)愛(ài)就跑了。愛(ài)愛(ài)跑到了他最喜歡去的'榛子林。遇到了松鼠奶奶，松鼠奶奶問(wèn)愛(ài)愛(ài)：“愛(ài)愛(ài)，怎么了?”說(shuō)著，把一顆榛子給了愛(ài)愛(ài)�！澳棠�，怎樣才能到人類(lèi)世界去呢?”愛(ài)愛(ài)邊吃邊說(shuō)�！笆裁�?”松鼠奶奶驚訝得連眼鏡都掉了下來(lái)，“你要去人類(lèi)世界?好孩子，聽(tīng)奶奶的，千萬(wàn)別去�！薄盀槭裁�?"愛(ài)愛(ài)天真地問(wèn)。松鼠奶奶語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“我的孩子羅西就是死在人類(lèi)那里的，人類(lèi)真是個(gè)可怕的東西!”這一說(shuō)，松鼠奶奶的眼淚就掉了下來(lái) 。愛(ài)愛(ài)知道了，就犯難了：“那我媽媽的花傘怎么辦"“什么花傘?”松鼠奶奶好奇地問(wèn)。愛(ài)愛(ài)自豪地說(shuō)：“那是我要送給媽媽的禮物�！薄芭�。我這正好有一個(gè)，你看看?”松鼠奶奶問(wèn)�！岸�，好”愛(ài)愛(ài)高興地說(shuō)。
松鼠奶奶從一個(gè)天藍(lán)色的單子里拿出一把花傘，這花傘可真漂亮!只見(jiàn)他淡綠色的傘布上點(diǎn)綴著星星點(diǎn)點(diǎn)的粉花瓣，傘尖是一個(gè)琉璃珠，傘把是紫色的。愛(ài)愛(ài)驚嘆不已，松鼠奶奶說(shuō)：“你不是要一個(gè)花傘送給媽媽嗎?我給你�！睈�(ài)愛(ài)說(shuō)：“那真是太好了，謝謝奶奶!"
母親節(jié)那天，愛(ài)愛(ài)拿了一把傘來(lái)到媽媽身邊，給了媽媽?zhuān)f(shuō)：“媽媽?zhuān)阋院蟛挥迷俚搅胰障缕貢窳耍瑡寢尲?dòng)的哭了!
禮物作文 篇5
每年的生日party剛完，我又期待著過(guò)下一個(gè)生日，因?yàn)槟翘煳夷苁盏皆S許多多好玩又漂亮的禮物，這些禮物象芬芳的花朵，讓我在成長(zhǎng)的道路上更加精彩、幸福。
在我10歲生日的那天中午，一放了學(xué)我就匆匆忙忙地往家中跑，急著想看看我能收到什么新奇的生日禮物。一回到家中，桌上那琳瑯滿(mǎn)目的禮物讓我大吃一驚，我急忙扔下書(shū)包，跑到桌前，��！”有五顏六色的生日蛋糕，有漂亮的衣服，還有我朝思暮想的變形金剛……”看到這些我心花怒放。一會(huì)拿起這，一會(huì)兒又放下那，真是愛(ài)不釋手！這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái)，她微笑著對(duì)我說(shuō)：”軍軍，今天是你的生日，媽媽祝你生日快樂(lè)！這是給你的生日禮物！”說(shuō)完，她把一本足有50厘米厚的書(shū)遞給了我。我一看書(shū)的封面，上面寫(xiě)著7個(gè)蒼勁有力的字：中華上下五千年。書(shū)的下面畫(huà)著氣勢(shì)恢宏的北京天安門(mén)和一只威武的雄獅，只見(jiàn)它半蹲著，手中抓著一個(gè)鐵球，張著大嘴，守衛(wèi)著天安門(mén)，封面的上半截是美麗的山水畫(huà)，看上去十分莊嚴(yán)肅穆。我又大概地翻了幾下書(shū)，只見(jiàn)密密麻麻的'全是文字，一張圖片也沒(méi)有。我想：媽媽不送我故事書(shū)，漫畫(huà)書(shū)……送我這本書(shū)干嘛呀？真讓我百思不得其解。這時(shí)，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：”孩子，現(xiàn)在你已經(jīng)長(zhǎng)大了，不能再看那些漫畫(huà)書(shū)了。應(yīng)該多看科普書(shū)，作文書(shū)等，你現(xiàn)在應(yīng)該養(yǎng)成讀好書(shū)的習(xí)慣，因?yàn)�，讀一本好書(shū)就是和一個(gè)高尚的人談話(huà)�！贝藭r(shí)，我覺(jué)得這本書(shū)重了許多。
這本《上下五千年》和媽媽的一番話(huà)語(yǔ)比那些美味的生日蛋糕，好玩的變形金剛更加珍貴……
禮物作文 篇6
今天，我們有小記者活動(dòng)，而且還是進(jìn)校的活動(dòng)，我們班有好多位同學(xué)也都來(lái)到三樓微格教室參加活動(dòng)。
上課了水晶老師先發(fā)給我們一個(gè)小瓶子和帶有玫瑰香的香水老師教我們先拿一根棉簽在瓶子里消消毒，然后到人玫瑰香水，放一點(diǎn)點(diǎn)自來(lái)水，再放維生素C，老師讓我們用牙簽戳破它，把里面的油到人瓶子里，老師還給我們發(fā)了一個(gè)潔白得像雪的'東西，最后把這幾樣聚集起來(lái)攪拌，剛攪拌幾下的時(shí)候，它慢慢變成里面是白色外面是黃色就像小米粥一樣，再暴力地?cái)嚢鑾紫�，就變成很像酸奶的護(hù)手霜了，最后老師還給我們的護(hù)手霜瓶蓋是貼上小記者，大世界的貼紙。
功夫不負(fù)有心人，我看了看自己制作的護(hù)手霜，心里無(wú)比的激動(dòng)，真想馬上看到媽媽?zhuān)H自給媽媽涂上，提前祝媽媽節(jié)日快樂(lè)，身體健康！