誤會(huì)話題作文

誤會(huì)話題作文15篇[經(jīng)典]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的誤會(huì)話題作文，歡迎閱讀與收藏。

誤會(huì)話題作文1

　　“楊陽(yáng)，記得要大護(hù)小，大的讓著小的哦！”每次一想起這句話，我就不禁想起讓我丟魂失魄的一件事。

　　那天，天氣晴朗，太陽(yáng)公公笑瞇瞇地普照著大地。我在家一邊喝牛奶，一邊看電視，悠閑自在。突然一陣敲門(mén)聲，我把牛奶放下，搬了張椅子，透過(guò)貓眼，看到舅媽和四歲的小弟弟童童來(lái)啦！我喜出望外趕緊開(kāi)門(mén)，恭恭敬敬地說(shuō)：“歡迎光臨！”

　　舅媽說(shuō)：“楊陽(yáng)，今天我和你媽媽去溫州買(mǎi)衣服，小弟弟給你照顧，可不要出意外了！”

　　“好，保證完成您的指令！”我不假思索地回答。

　　我心想，一個(gè)小屁孩應(yīng)該很好照顧的，大不了拿零食哄他，和他一起看動(dòng)畫(huà)片，一起玩游戲。沒(méi)過(guò)幾分鐘，我就后悔這么快答應(yīng)舅媽。你看，他活蹦亂跳，就如一只小兔子，一下子弄弄這個(gè)，一下子弄弄那個(gè)。更可惡的，他還跑進(jìn)我房間，打開(kāi)衣柜，拿起一條短褲，穿在身上。這樣好玩嗎？大概小孩子本性就是這樣的。

　　他這樣跳來(lái)跳去，跑來(lái)跑去的，把我忙得不可開(kāi)交�！巴鄣匾宦暎　毙〉艿芸蘖似饋�(lái)，我跑到他面前，看到他頭上被小桌子撞出了一大包�！斑@下糟了，被舅媽發(fā)現(xiàn)怎么辦？”我一邊想，一邊拿起菜油在弟弟頭上抹了又抹。

　　“砰”門(mén)突然開(kāi)了，舅媽和媽媽買(mǎi)衣服回來(lái)了。我看到他們心里一陣冰涼，真想一下子鉆到床底下。

　　舅媽跑過(guò)去抱起小弟弟，一邊安慰，一邊問(wèn)是怎么撞的。想不到，沒(méi)良心的.他一口咬定是我把他撞的。媽媽的臉一下子陰沉下來(lái)，埋怨我這么大都照顧不好小弟弟，以大欺小。我想解釋，生氣的媽媽根本不容我開(kāi)口。我真是啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出，委屈的眼淚像斷了線的珍珠落下來(lái)。我好幾天都沒(méi)理會(huì)小弟弟，對(duì)媽媽也不理不睬的。后來(lái)，媽媽得知真相后，也誠(chéng)懇地對(duì)我說(shuō)：“小寶貝，委屈你了。”

　　我知道，我有錯(cuò)，因?yàn)槲覜](méi)照顧好弟弟，但是弟弟也有錯(cuò)啊，他不應(yīng)該撒謊。我多么希望大人多聽(tīng)聽(tīng)小孩的解釋，不然誤會(huì)會(huì)越來(lái)越多。

誤會(huì)話題作文2

　　我已經(jīng)是一名普普通通的六年級(jí)小學(xué)生，和別人之間難免會(huì)出現(xiàn)一些誤會(huì)，比如說(shuō)：

　　今年暑假，我跟以前一樣高高興興的騎著自行車到姐姐家去玩，我到了她家就玩她的cs（一種游戲），一直玩到晚上才準(zhǔn)備離開(kāi)，我解開(kāi)自行車鎖，在不經(jīng)意中發(fā)現(xiàn)后胎被人刺了一個(gè)洞，在底下還找到了一張寫(xiě)了字的小紙條，上面寫(xiě)著：我是一個(gè)神秘人物，就指定和你這頭“大笨�！弊鲗�(duì)了，忘了告訴你后胎是被我用針刺的，哈哈……我看完后覺(jué)得很奇怪，這個(gè)神秘人物到底是誰(shuí)呀？我把目標(biāo)定在了姐姐身上，我跑過(guò)去準(zhǔn)備討個(gè)說(shuō)法，姐姐說(shuō)這件事她一點(diǎn)也不知道�！霸趺纯赡埽�你就是殺‘胎’兇手，你怎會(huì)不知？你是在我玩的時(shí)候才‘作案’的，你說(shuō)對(duì)不對(duì)？”姐姐聽(tīng)后眼淚都快流出來(lái)了，說(shuō)：“你相信也好，不信也罷，反正不是我搞的�！蔽乙矝](méi)注意到她的感受，竟大吼起來(lái)：“你要再狡辯我就不和你玩了！”姐姐含著眼淚進(jìn)了自己的房間，我心想：女孩就是女孩就愛(ài)哭，煩死了，明明就是你的錯(cuò)嘛！真是的`！我一路推著車回家，沒(méi)覺(jué)得有什么不對(duì)勁。一直等到第二天，我又發(fā)現(xiàn)了一張藏在車底下的紙條，上面寫(xiě)著：對(duì)不起，我才是你說(shuō)的殺‘胎’兇手，我叫小明，是你家鄰居，昨天我只是想和你開(kāi)個(gè)玩笑而已，沒(méi)想到你會(huì)和你姐姐發(fā)生那種不好的事，真是對(duì)不起呀！我看完后，第一個(gè)想到的不是把小明狠狠的揍一頓，而是想到姐姐昨天的一舉一動(dòng)的情景，心里很不是個(gè)滋味。所以我決定，和姐姐道歉，重新建好我們的友誼之橋，可是一個(gè)令我頭疼的問(wèn)題出現(xiàn)了：我這么一個(gè)小小男子漢怎么好意思對(duì)一個(gè)小女孩道歉呀？于是我想和小明學(xué)—寫(xiě)紙條，第三天，我到姐姐家去了，她說(shuō)她已經(jīng)看見(jiàn)了那張紙條，愿意原諒我，我心里忽然從難過(guò)轉(zhuǎn)為高興，從多云轉(zhuǎn)到天晴，簡(jiǎn)直比吃了蜜還有甜。

　　從這件事中我明白了凡事都不能輕易下結(jié)論，要冷靜的對(duì)待每一個(gè)問(wèn)題。

　　從那以后我們還是和以前一樣在一起快樂(lè)的玩耍！

誤會(huì)話題作文3

　　同學(xué)之間難免會(huì)產(chǎn)生一些小矛盾”特別是被同學(xué)誤會(huì)時(shí)：那揪心的滋味可真不好受：我今天就被我的同學(xué)也是我的同桌的'陳華杰：給誤會(huì)了。了一架'當(dāng)時(shí)”可真想哭 剛上完一堂數(shù)學(xué)課/老師把練習(xí)冊(cè)給評(píng)獎(jiǎng)了，于是，一下課、我就慌慌張張改起錯(cuò)來(lái)“一把叉‘兩把叉'三把叉我練習(xí)冊(cè)上的紅叉叉多不勝數(shù);怎么改？這道題怎么除不盡？正當(dāng)我著急的.時(shí)候“坐在旁邊的”陳華杰’可得意了，只間他左右蹦跳/一下坐在了課桌上;由于我正在改錯(cuò)：那鋼筆”刷'得一聲在紙上跳了一個(gè)。芭蕾’’還有她的杰作呢！我可是氣得頭頂冒煙’恨不得跳起來(lái)給他一個(gè)巴掌/好笨，好笨只聽(tīng)他的嘴里又嘟嘟囔囊德念了起來(lái);算了'他也就是這樣'總是嘲笑別人;懶得跟他計(jì)較呢！于是’我把背一挺，便又改起錯(cuò)來(lái)”正遇到他的練習(xí)冊(cè)是翻開(kāi)的，他連忙把身子一閃“蓋在練習(xí)冊(cè)上/生氣得說(shuō)”、我決定要告你��！;我被弄得云里霧里的。還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)是怎么回事他那直鉤鉤的眼神已經(jīng)悄然落到了我的身上;我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，他又在驕傲了"他總是擔(dān)心別人看他的作業(yè)，就象要發(fā)狂了一樣/我終于知道,又被他誤會(huì)了’說(shuō)實(shí)話’我被他誤會(huì)已經(jīng)不下１０次“每次都是在笑聲中過(guò)去;也就算了。這次可不一樣;我火了,理直氣壯得站起來(lái),朝他大吼’"瓜娃子、;再喊一聲’你再喊一聲��！”我更生氣“又接著罵出了各式各樣難聽(tīng)的話,他好象真的生氣’伸出手就掐住我的脖子“使我喘不過(guò)氣來(lái)’真狠啊！到現(xiàn)在。我脖子上還有被他掐過(guò)的痕跡呢！淚水一下子從眼睛中涌了出來(lái)”就象浪潮一般，怎么也控制不住好想哭;被人誤會(huì)的滋味”被人掐的滋味;你嘗過(guò)嗎？被傷害的不只是皮肉“還是同學(xué)之間的友誼�。�！當(dāng)時(shí)’可真想哭

誤會(huì)話題作文4

　　我是一個(gè)11歲的小女孩，我非常膽小，自從我上幼兒園后，別人都會(huì)惹我。我非常傷心，心里有說(shuō)不出的難過(guò)。每次回家，我的心中都有數(shù)不盡的委屈，真想把今天所發(fā)生的使我傷心的事情都告訴媽媽，但又怕媽媽說(shuō)我膽小，怕事，沒(méi)出息。所以每次都忍著。

　　有一次下課，我正和我的好朋友在下棋。忽然，“啪”的一聲，一個(gè)鉛筆盒重重地掉在地上，里面的筆撒了一地，其中一些筆的筆芯也蹦了出來(lái)。我望了望自己的桌子。我的鉛筆盒不見(jiàn)了，再望望地上，“天哪！我的鉛筆盒�！蔽殷@呼到，剛想找到是誰(shuí)干的“好事”，可是那人卻頭也不回地走了。我很傷心，他為什么都不跟我道個(gè)歉呢，這不是明擺著欺侮我嗎？我真想追上去問(wèn)個(gè)明白，可是我不敢。只有彎下腰，慢慢地收拾我的`鉛筆盒……

　　回到家，我就像泄了氣的皮球坐在沙發(fā)上。剛才的那一幕又浮現(xiàn)在我眼前，莫名的委屈又涌上心頭：“為什么別人都要欺侮我？”眼淚忍不住在眼眶里打起了轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

　　第二天，我像往常一樣坐在教室里做作業(yè)。突然，我聽(tīng)到一個(gè)聲音：“何可人，對(duì)不起！”我一抬頭，心里一驚，這不是昨天撞我的那個(gè)“罪魁禍?zhǔn)住眴�？只�?jiàn)他紅著臉說(shuō)：“昨天我跑去辦公室交作業(yè)，由于太急，所以不小心撞到了你的鉛筆盒，真是對(duì)不起，我不知道把你的鉛筆盒撞翻了，后來(lái)是同學(xué)們跟我說(shuō)了我才知道，請(qǐng)?jiān)�諒我好嗎？”我�?tīng)了，只覺(jué)得一股暖流涌遍全身。我微笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的”。

　　此刻，我的心里一下敞亮起來(lái)：從前我這么膽小是因?yàn)槲野褎e人想的太壞了，老覺(jué)得同學(xué)們都會(huì)欺負(fù)我，其實(shí)并不全是這樣的。我想我以后不會(huì)再這樣膽小了。

誤會(huì)話題作文5

　　人生如一淡淡的茶水，有苦澀也有甘甜。在人與人交往的過(guò)程中，難免會(huì)因不同的觀點(diǎn)、不同的心態(tài)而產(chǎn)生"誤解"。他有時(shí)讓人啼笑皆非，有時(shí)讓人追悔莫及;有時(shí)讓人感到珍貴，有時(shí)讓人感到害怕......

　　同學(xué)之間、朋友之間，就因?yàn)橐痪浜芷胀ǖ脑挘�也許友誼便破碎了。因?yàn)檫@一句話看似簡(jiǎn)單，卻充滿了無(wú)盡的誤解在里面。難道不使人憤怒嗎?

　　就這樣，因?yàn)檎`解，因?yàn)樘�粗心，一句傷害他人的話說(shuō)出來(lái)了，一句折斷友誼的動(dòng)力出現(xiàn)了。這樣的誤解，難道不叫人"傷心"而又"可怕"嗎?

　　甚至有時(shí)候，就一個(gè)誤解，使你終生失去許多;就一個(gè)誤解，使你和他人產(chǎn)生了深深的仇恨;就一個(gè) 誤解，使你意氣用事，失去了前途......這又何嘗不讓人感到可怕呢?

　　相反，又有一種誤解，卻讓你感到珍貴、感到重要。

　　在家庭之間、親人之間、好友之間，不小心說(shuō)錯(cuò)了話，產(chǎn)生了誤解。但是，這個(gè)誤解卻讓人們啼笑皆非，讓誤解轉(zhuǎn)化為親情、友情，彼此感情更深。

　　在與陌生人相遇時(shí)，由于自己的是非觀太弱，產(chǎn)生了對(duì)他人的`誤解。而他人卻大人不記小人過(guò)，反而樂(lè)于交朋友。這樣弄巧成拙，成為了朋友，并且以后互相合作、互相信任，取得大成就。這樣的"誤解"又何嘗不是珍貴的、重要的呢?

　　誤解的原因千千萬(wàn)萬(wàn)種--有因?yàn)檎f(shuō)錯(cuò)了話;有因?yàn)樘�粗�?也有因?yàn)槭欠怯^太淡......誤解的程度也是千千萬(wàn)萬(wàn)種--又十分小的;有很一般的;也有太大的......而誤解的結(jié)果又是千千萬(wàn)萬(wàn)種--珍貴的，可怕的，使人追悔莫及的，讓人啼笑皆非的......

　　誤解是好?還是壞?我的回答是--都是而又都不是。

　　誤解，并不可怕，可怕的是你不肯聽(tīng)人解釋，一直誤解下去，那樣心結(jié)講永遠(yuǎn)無(wú)法打開(kāi)。

誤會(huì)話題作文6

　　大家天天在一起，難免發(fā)生誤會(huì)。你們受到誤會(huì)之后心里一定很難受很委屈，感覺(jué)對(duì)方很討厭吧！其實(shí)，我就誤會(huì)過(guò)我的同學(xué)，肯定讓她心里難過(guò)了。好了！不多說(shuō)了，還是聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)那次由鋼筆引發(fā)的誤會(huì)吧。

　　有一次下課，我和甘祺、易鑫等幾個(gè)好朋友玩“僵尸拖下水”的游戲。這個(gè)游戲很好玩，規(guī)則就是一個(gè)人站在臺(tái)階下當(dāng)僵尸，臺(tái)階上面的人要當(dāng)誘餌跑來(lái)跑去，再讓另幾個(gè)人去采“寶石”，我們用樹(shù)葉當(dāng)作寶石，如果誰(shuí)的腳或者衣物被“僵尸”抓住了，那他就下去當(dāng)“僵尸”。我們玩得可高興了，甚至都上課了還不想回教室�？墒�，如果不進(jìn)教室上課，回家就得吃“筍子燒肉”的。所以，等到第二道上課鈴叮叮叮響過(guò)之后，我們才急匆匆地跑回教室。還好，老師還沒(méi)有來(lái)。老師來(lái)了，上課了，老師就在黑板上寫(xiě)字，我拿出了本子做筆記，這才發(fā)現(xiàn)本來(lái)該躺在我文具盒里的鋼筆卻不見(jiàn)了。這時(shí)，我看見(jiàn)我的同桌陳敏手上有一支鋼筆和我掉的那支一模一樣，我就十分氣憤地跟陳敏說(shuō)：“陳敏，你拿我的鋼筆干嘛？”陳敏說(shuō)那是她的鋼筆。我對(duì)陳敏很懷疑，就跟她說(shuō)：“看一下你的文具盒�！标惷舭阉�的筆袋推過(guò)來(lái)，我趕緊拉開(kāi)拉鏈，果然發(fā)現(xiàn)我的.筆就躺在她的筆袋里睡大覺(jué)。我拿出我的筆，對(duì)陳敏說(shuō)：“這是我的筆．這里有記號(hào)的�！比缓笪矣中÷曕止镜溃骸靶⊥��！标惷粽f(shuō)這肯定是別人放進(jìn)去的。我說(shuō)：“那你怎么不把鋼筆還給我？”陳敏急了，說(shuō)：“那是別人動(dòng)過(guò)我的筆袋，羅耀陽(yáng)看見(jiàn)了的�！�

　　下課之后，我問(wèn)羅耀陽(yáng)，羅耀陽(yáng)說(shuō)是有那么一回事兒，我就覺(jué)得上課時(shí)我真不該冤枉陳敏，雖然我沒(méi)有親口對(duì)陳敏說(shuō)，但是我心里原諒了陳敏，也希望她原諒我。

誤會(huì)話題作文7

　　“真的是我先來(lái)的……”，“我真的把桶放在你前面了……”她聽(tīng)后沉默不語(yǔ)，獨(dú)自離開(kāi)，留下我一人一腔委屈無(wú)處宣泄。

　　周三，考試的前一天中午。因?yàn)閯傁逻^(guò)雨的緣故，天氣有些微涼，厚厚的云層將太陽(yáng)裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，剛冒春芽的樹(shù)枝在空中抖動(dòng)著，搖擺著。鮮嫩的綠色似乎成為了這個(gè)春天唯一的希望。柳絮被雨水沖刷成雪白得棉團(tuán)兒，整齊的排列在大小水坑中，綻放出最純真的笑容，最夢(mèng)幻的洗禮。

　　明天就要考試了，多多少少有些緊迫感吧，班里的同學(xué)顯得有些沉默，敏銳的第六感告訴我，今天肯定有什么事發(fā)生。在學(xué)校中宿舍就是“家”的代名詞，只有在宿舍中，我才能卸下所有包袱，蛻去所有偽裝，以最真的形態(tài)示人。

　　飯畢，我大步邁向宿舍，不知怎地，兩年以來(lái)，似乎對(duì)這個(gè)宿舍產(chǎn)生了難割難舍的心緒，迫切的希望回到那里。三步并兩步，我到了宿舍門(mén)口，想起今天要打水，連鞋也沒(méi)換就將水桶提到走廊中長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍后，回來(lái)時(shí)正巧碰到了她。由于不放心我的暖壺，我見(jiàn)已沒(méi)人打水，就走到一個(gè)水龍頭旁打水。她緊跟其后。我瞟了她的暖壺一眼，就放在我的暖壺后。

　　她看見(jiàn)我在她前面打水，遲疑了一會(huì)兒，開(kāi)口：“應(yīng)該我在你前面吧？”“不是，是我先來(lái)的，我上來(lái)的比你早，”“可是你不是放在那邊嗎？”“我就是放在你前面的……”我有些氣憤�！皠⑥染�撒謊……”她的.嘴角勾起，笑著說(shuō)，而后就想搶我的位子，我誓死捍衛(wèi)我的尊嚴(yán)，她一下子就變了臉色，見(jiàn)我旁邊的人騰出了位子就輕哼一聲，打完半桶水后獨(dú)自離開(kāi)。我很委屈，明明就是我先來(lái)的，明明我就是在她前面的，兩年了，在同一個(gè)宿舍里生活了兩年了，她竟然不相信我。

　　信任，是朋友之間最為重要的東西，真的是我先來(lái)的，請(qǐng)信任我。

誤會(huì)話題作文8

　　外面天色很暗，黑壓壓的烏云在天邊翻騰著。一陣狂風(fēng)吹過(guò)，彎曲的樹(shù)枝上，樹(shù)葉嘩嘩作響，落葉裹著塵土旋轉(zhuǎn)上升，一個(gè)塑料袋在半空中飄蕩。

　　“快要下雨啦！”我趴在窗臺(tái)上，朝樓下看了又看。再回頭看看鐘，已經(jīng)中午十二點(diǎn)了�！昂灭I啊，外賣怎么還沒(méi)到？”我心里有些不滿，十一點(diǎn)鐘點(diǎn)的外賣，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，還沒(méi)有送到。

　　嘩啦啦，豆大的雨點(diǎn)終于砸下來(lái)了。陽(yáng)臺(tái)上的`遮陽(yáng)板變成了小軍鼓，咚咚咚的敲擊聲越來(lái)越緊。

　　咕嚕�！�—又一陣肚子叫。我拿過(guò)媽媽的手機(jī)，撥通了外賣送餐員的電話，想問(wèn)到底什么時(shí)候才能送到。奇怪的是，電話那邊只聽(tīng)到嘩嘩的雨聲和氣喘吁吁的跑步聲。

　　咕嚕嚕，咕嚕�！�—肚子餓得更厲害了。這時(shí)手機(jī)震動(dòng)了一下，好像進(jìn)來(lái)一條短信，我氣得不想看。

　　時(shí)針指向了十二點(diǎn)半，正當(dāng)我躺在沙發(fā)上生悶氣的時(shí)候，門(mén)鈴響了。我跑去開(kāi)了門(mén)，只見(jiàn)一個(gè)濕噠噠的送餐員站在門(mén)口。他一臉歉意，頭發(fā)上的雨水滴落在臉上，順著臉又流到了肩上，身上都濕了�！鞍　�—哦——”他用手比劃著。我瞬間明白了，這是一位聾啞人送餐員。媽媽趕緊拿出紙巾，讓他擦擦臉，請(qǐng)他進(jìn)來(lái)休息一下，他笑著擺擺手。

　　這時(shí)，媽媽把手機(jī)塞給我，我看了短信里的一行字：“您好，我是聾啞外賣騎手，不能說(shuō)話，電動(dòng)車出了問(wèn)題，可能會(huì)耽誤一會(huì)兒，對(duì)不起�！�

　　我愣在那里，不知道說(shuō)什么好。他轉(zhuǎn)身又沖進(jìn)了風(fēng)雨中。

　　“叔叔，對(duì)不起——”我朝著他大聲喊。他好像聽(tīng)到了，轉(zhuǎn)身沖我笑了笑，消失在茫茫大雨中……

誤會(huì)話題作文9

　　走在街上，有時(shí)真的是忐忑不安。街上的車多，人多，害怕車碰著，也害怕將別人碰了。

　　行走在路上，兩眼直直地望著前面的路，躲閃著車和行人。過(guò)馬路就像打“游擊”，有時(shí)需“快速跟進(jìn)”，有時(shí)要“見(jiàn)縫插針”。有的人行走腳步如“蜻蜓點(diǎn)水”，有時(shí)連“左顧右盼”、“閃轉(zhuǎn)騰挪”等戰(zhàn)術(shù)也得用上。

　　有的車嫌堵，不走快車道，直接橫闖到人行道上，把行人都恨不能擠到墻上；有的行人也忒膽大，竟然在快車道、自行車道上胡亂穿行，嚇得司機(jī)、騎車的一身冷汗。

　　于是，大家“眼觀六路，耳聽(tīng)八方”紛紛使出渾身解數(shù)，就怕出事兒。我有時(shí)就是這樣，精力太過(guò)于集中，太操心，以至于有的熟人從臉前過(guò)，竟沒(méi)有察覺(jué)。

　　“您好！上班哩？”耳朵里一種熟悉的聲音。回過(guò)頭來(lái)看，人已走遠(yuǎn)。瞧背影，極像一熟人。想必人家也沒(méi)事找咱，只是禮貌，打聲招呼而已，不必想多了，多想，只能怪自己多事。想想，也是這道理。

　　不想出事，就偏出事。這不，前幾日，有個(gè)同事就將不冷不熱的話語(yǔ)說(shuō)到了我的臉上：“你咋恁大樣哩！跟你打招呼，擺手，還喊你，你都不理俺”。啥時(shí)候的.事�。课易�撓著自己的頭發(fā)，使勁想呀想，也沒(méi)有想起來(lái)。經(jīng)過(guò)提醒，終于明白了，那天在街上，那個(gè)熟悉的背影。再仔細(xì)想想，當(dāng)時(shí)的情景還有那么點(diǎn)印象。

　　“怨我，怨我了！”直賠不是。

　　后來(lái)，我再上街，盡量多看看人，看，有沒(méi)有自己的熟人；看，有沒(méi)有自己的朋友。咱不能再被人家誤會(huì)了。被人誤會(huì)是件很痛苦的事。

　　可是，這樣時(shí)間長(zhǎng)了，又感不自在。走在大街上，常�！百\目鼠眼”的四下打量人，弄得人家不耐煩，竟白眼瞧你，凡倒自己不像個(gè)好人了。時(shí)間長(zhǎng)了，勢(shì)必會(huì)引起人家的誤會(huì)。有時(shí)真是誤會(huì)了，就想上前解釋解釋，可又怕人家再誤會(huì)，誤會(huì)了可不好收?qǐng)觥?/p>

　　因?yàn)樽呗罚�常常被人誤會(huì)，做人做成我這樣，不容易啊！

誤會(huì)話題作文10

　　有一件事過(guò)去了很久，但我始終不能忘懷，深深地印在我的腦海里，因?yàn)槲艺`會(huì)了我最好的朋友。

　　那是四年級(jí)的時(shí)候，學(xué)習(xí)圖形。尺子是不可缺少的，可那天，我的尺子卻離奇地失蹤了。馬上就要上課了，我在教室里哭泣著……這時(shí)，我的好朋友小紅走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“亮亮，你怎么了？準(zhǔn)欺負(fù)你了？我替你出氣�！蔽姨�起頭，支支吾吾地說(shuō)：“我……我的尺子不見(jiàn)了�！薄班�！原來(lái)是這樣，我還以為什么天大的事呢？小事一樁嘛！”說(shuō)著，她從桌子上拿來(lái)一個(gè)新尺子，說(shuō)是自己用過(guò)的。我接過(guò)尺子，激動(dòng)萬(wàn)分。不知如何感謝她，可我看到尺子上的標(biāo)記，心一下涼了。“咦！這尺子怎么和我的一模一樣？連標(biāo)記都一樣�！蔽蚁�。“噢，我知道了，原來(lái)是你拿了我的尺子，還假惺惺地來(lái)裝好人�！蔽蚁蛩�瞪了一眼，還故意推了她一下。她傷心地看了我一眼，回到了座位上。

　　回到家，我在書(shū)桌上競(jìng)發(fā)現(xiàn)了我的尺子。再拿出小紅的那個(gè)和自己的尺子比較了一下，一模一樣。這時(shí)，我想起了幾天前的一件事。我們的`尺子是一同買(mǎi)的，便做了一個(gè)相同的記號(hào)。我們?cè)�說(shuō)過(guò)：“這兩把尺子象征著我們的友誼地久天長(zhǎng)，尺子在，我們的友誼便在�！卑�！我失去了我們的友誼，是我把這友誼給丟失了。

　　第二天，我來(lái)到學(xué)校，想好好向她道歉�？�-小紅卻沒(méi)有來(lái)，同學(xué)告訴我：“她轉(zhuǎn)學(xué)了�！甭�(tīng)后，我懊悔萬(wàn)分，繼續(xù)問(wèn)：“轉(zhuǎn)到哪里去了？”“不知道�！蹦俏煌瑢W(xué)說(shuō)。聽(tīng)后，我非常傷心，感到很遺憾，沒(méi)能求得她的原諒，我恨自己無(wú)知，沒(méi)能好好珍惜這段美好的記憶，竟然輕易誤會(huì)了她。

　　這件事過(guò)去了很久，可它在我的心上劃了一道傷痕，在我童年時(shí)光留了一處傷疤，使我終身難忘。

誤會(huì)話題作文11

　　在每個(gè)人的成長(zhǎng)中，都會(huì)被人誤解，而我也不例外。

　　母親節(jié)即將來(lái)臨，我準(zhǔn)備送媽媽一張精美的賀卡與一束美麗的康乃馨。于是，我拿出節(jié)省幾年的零用錢(qián)，認(rèn)真的數(shù)了一數(shù)，共有一百元。我拿著錢(qián)滿懷歡喜的剛要出去，媽媽沖了出來(lái)，大叫道：“你干什么去？”為了保密，我便隨意應(yīng)付了幾句，可沒(méi)想到，媽媽不相信，這時(shí)她見(jiàn)我手里揣著零錢(qián)，一把奪了過(guò)去，數(shù)了一數(shù)，向我大罵道：“臭丫頭，竟偷我錢(qián)，看我不打死你！”原來(lái)，這時(shí)媽媽正好掉了一百元錢(qián)，她想我肯定是把整錢(qián)換成零錢(qián)了，于是我便一個(gè)勁兒的搖頭，反駁道：“不，我沒(méi)有，我沒(méi)有偷你的'錢(qián)，這是我自己節(jié)約了幾年的錢(qián)，請(qǐng)你相信我，相信我吧！”可是，媽媽仍堅(jiān)持她自己的想法，不肯相信我。隨后，便打了我一頓。

　　我哭了，我絕望了，我相信沒(méi)有什么可救的了我了。我從中午哭到了晚上，疲勞一天的爸爸看見(jiàn)我這個(gè)樣子，又心急又心疼，忙問(wèn)我咋回事？可我嘴里說(shuō)的是：“沒(méi)用了，沒(méi)用了�！卑职诌B忙跑進(jìn)屋，去問(wèn)媽媽怎么回事，媽媽把事情原原本本的給爸爸說(shuō)了，爸爸忙說(shuō)：“哎呀！你錯(cuò)怪女兒了，那一百元錢(qián)確實(shí)不是她拿的，而是我拿的，今天早上我發(fā)現(xiàn)皮鞋是爛的，準(zhǔn)備問(wèn)你要錢(qián)，可我一看時(shí)間快沒(méi)了，就沒(méi)來(lái)得及跟你說(shuō)，便從衣兜里拿了一百元錢(qián)，是你錯(cuò)怪女兒了，快去跟她道歉吧！”這是只見(jiàn)媽媽躡手躡腳的走了出來(lái)，把我扶了起來(lái)，跟我說(shuō)了一聲：“對(duì)不起”。而我只說(shuō)了一聲：“對(duì)不起”，便回到了屋里，在回屋里后，我沉思了，沉思了許許多多的東西……

誤會(huì)話題作文12

　　誤會(huì)是人與人最容易發(fā)生的，它就像一個(gè)萬(wàn)丈深淵，可以讓你和朋友們反目為仇，一個(gè)誤會(huì)就此拉開(kāi)帷幕，你說(shuō)，這樣是不是很不公平�。�

　　叮鈴零，上課鈴聲有在我兒耳邊響起了，外面又從歡聲如海的競(jìng)技場(chǎng)變得鴉雀無(wú)聲了，同學(xué)們都紛紛回到教室，似乎口頭還埋怨著：“這十分鐘怎么這么短�！�

　　剛回到教室看見(jiàn)老師早已在講臺(tái)上站著，我慢步走向坐位，現(xiàn)在的教室猶如蜂圈一樣發(fā)出“嗡嗡的聲響”，老師在講臺(tái)上火冒三丈，把有幾個(gè)同學(xué)站著，這時(shí)教室講話聲才停了下來(lái)，開(kāi)始講課了，老師讓我們自己剪自己的小盒子別發(fā)出聲音。我正在剪時(shí)突然發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶剪刀，心想：“這算不算是沒(méi)到學(xué)習(xí)工具呀”我驚慌失措，轉(zhuǎn)到曹笙那里，借了把剪刀，開(kāi)始做自己的手工了，做著做著，我又轉(zhuǎn)過(guò)頭去看看曹笙是怎么做的，幾分鐘后我終于知道怎么做了，我自己在方位上做著，突然我閑得沒(méi)事看看了看旁邊的呂小昔也在那里細(xì)心的剪著，我就沒(méi)怎么打擾她，我和她開(kāi)了個(gè)玩笑我拿起剪刀繞著呂小昔頭上轉(zhuǎn)了一圈把右腦下面的多出來(lái)的一根圈在剪刀上成了螺旋形了，我看起來(lái)還可以，她也沒(méi)說(shuō)什么，后來(lái)我又自己在那里剪著盒子，突然只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲遭了是不是筆斷了，我連忙蹲在桌子地下去看，��！

　　果然斷了，這也怪我誰(shuí)讓我這么不小心，我又回到了坐位上，我轉(zhuǎn)身一看，��！呂小昔怎么變得像“花貓”似的.，我也不知怎么的拍了拍他的臉蛋，就在這時(shí)王振宇有剛好轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)看見(jiàn)了，王振宇似乎抓住了我的把柄舉手告我，呂小昔也用手拖著王振宇，可誰(shuí)料知王振宇把這件事可真告了，居然把他說(shuō)成“情騷擾”黃老師讓我趴在桌子上，我真像他們解釋時(shí)黃老師這雙賊亮的眼睛還是看見(jiàn)了我把名字寫(xiě)在了黑板上面，這真叫做：“天有不測(cè)風(fēng)云，人有禍福旦夕”我在下面恨不得找一人擋沙袋打上幾拳解除心頭之恨，可下課鈴聲打破了我“心中的寧?kù)o”怎么？還沒(méi)有擦我的名字我十萬(wàn)火急的沖向老師那里解釋可說(shuō)了半天老師也不肯原諒我。

　　這真是一次誤會(huì)呀！

誤會(huì)話題作文13

　　某一天，就因?yàn)橐恢�小小的鉛筆，卻引起了我和同桌一場(chǎng)大誤會(huì)。怎么回事兒？聽(tīng)我跟你說(shuō)：

　　那天早上，我買(mǎi)了一支新鉛筆，那只鉛筆特前衛(wèi)，在筆的后邊有一個(gè)神奇的按鈕，一按，前邊的筆頭就像火箭似的飛出去。也就是因?yàn)檫@個(gè)，我特喜歡這支鉛筆。

　　下午，我興沖沖的把我那心愛(ài)的鉛筆裝進(jìn)褲子口袋，早早的來(lái)到了學(xué)校�？墒强煲�上課的時(shí)候，我卻翻天翻地的怎么也找不找它了，正當(dāng)我絕望的要把這一糟糕透頂?shù)南�息告訴我的同桌蘇哲的時(shí)候，我眼前不禁一亮，哎喲，我的天呀！我的筆不是好端端地在我同桌蘇哲的'手里拿著嗎？我按耐住激動(dòng)的心情說(shuō)：“蘇哲，我的筆什么時(shí)候跑你那里去了？快把它還給我吧！”沒(méi)料想蘇哲卻大聲的對(duì)我說(shuō)：“什么，你的鉛筆，你憑什么說(shuō)是你的！”本來(lái)，我只是想問(wèn)他要回我的鉛筆，沒(méi)想到他卻這么橫，一股無(wú)名火直沖腦門(mén)，于是，我也把嗓門(mén)提高了八度說(shuō)：“明明是我剛買(mǎi)的，難道你想耍賴不成？如果你說(shuō)是你的，可有證據(jù)？”聽(tīng)了我的話，他頓時(shí)無(wú)語(yǔ)了。我又輕蔑的說(shuō)：“怎么樣，沒(méi)話可說(shuō)了吧？”沒(méi)想到他卻來(lái)了個(gè)后發(fā)制人：“哼！哼！哼！想要證據(jù)嗎？很簡(jiǎn)單，我的證據(jù)就是鉛筆的型號(hào)，我的型號(hào)是0、7，你的呢？”這回輪到我當(dāng)啞巴了，我清清楚楚記得我的鉛筆型號(hào)是0、5的，難道是我錯(cuò)怪了他，可是他手里拿的明明是我的鉛筆呀！如果這支筆確實(shí)是他的，那我的筆到哪兒去了，這到底是怎么回事呢？

　　快要上課了，還沒(méi)找到我的鉛筆，我氣急敗壞的使勁一跺腳，咦！什么東西扎到了我的腳，我彎下腰翻開(kāi)褲腳一看，原來(lái)是我的鉛筆。我的鉛筆怎么會(huì)藏到了我的褲腳里呢？當(dāng)我把手伸向褲子口袋的時(shí)候，所有謎團(tuán)全都解開(kāi)了，原來(lái)，我的褲子口袋破了一個(gè)大洞，當(dāng)我把筆放進(jìn)褲子口袋的時(shí)候，我的寶貝鉛筆卻頑皮的順著洞洞溜到了褲腳，跟我開(kāi)了個(gè)大玩笑，害得我差點(diǎn)冤枉了我的好同桌。哎！多虧那0、2的差距。

　　吃一塹，長(zhǎng)一智。從此以后，我總結(jié)出一條經(jīng)驗(yàn)：遇事切忌沖動(dòng)，凡事三思而后行。

誤會(huì)話題作文14

　　小學(xué)生活多么難忘，在這難忘的小學(xué)生活中又有怎樣的酸甜苦辣呢？然而，在這六年里，最令我忘不掉的卻是那件事。

　　步入六年級(jí)的我，在竭盡全力的保住我優(yōu)等生的位置，可最怕老師批評(píng)我，說(shuō)我的不足。擔(dān)心，擔(dān)心，越擔(dān)心的事情就越發(fā)生。周一下午，陽(yáng)光燦爛明媚，多么美好的日子。我去交數(shù)學(xué)作業(yè)，剛走沒(méi)一半路，路過(guò)好友霞的'位置，順便去瞧瞧她在做些什么題，呆呆地在她旁邊站了一會(huì)兒，才去交。當(dāng)老師判到一道題時(shí)，筆卻停住了，用一種怪異的目光看著我，正當(dāng)我感到非常奇怪時(shí)，老師終于開(kāi)口了：“你的這道題怎么與霞一樣呢？是你抄她的？還是她抄你的？......”哦，原來(lái)是以為剛才我在抄好友霞作業(yè)��！我說(shuō)：“我沒(méi)有抄，我星期日已經(jīng)做完了！”的確，我說(shuō)的是實(shí)話。但老師還是用一種奇怪的目光看著我，從這目光中我看到了她對(duì)我的不信任。

　　我懷著心中不滿的心情回到座位上，在心里默默地想著：老師啊老師！您為何就不相信我呢？我沒(méi)有抄啊！我說(shuō)的是實(shí)話，為何您就不信呢？難道，在您的心里我就是那種抄襲作業(yè)的人？

　　當(dāng)我還在這心理之間抗?fàn)帟r(shí)，子晴突然站起來(lái)把剛才那道題，重新說(shuō)了一遍，老師也又驗(yàn)算了一遍，果真我們對(duì)了，當(dāng)老師說(shuō)：“你們對(duì)了！”時(shí)，我的眼淚已經(jīng)滴在了本子上。心里想：老師啊，您終于理解了我！

　　此時(shí)，我感到我的心在劇烈地跳動(dòng)，仿佛剛從死亡的邊緣上重新逃了回來(lái)。為了讓老師更加信任我，我更加努力起來(lái)，最終獲得了一個(gè)鮮紅的滿分，當(dāng)從老師手中接到卷子時(shí)的那一刻，我多么激動(dòng)！我認(rèn)為老師對(duì)我更加信任了。老師，是您對(duì)我的誤會(huì)，幫助我提高了成績(jī)，我從心底里感謝您。今后我一定會(huì)更加努力的。相信我。

　　是這件事，是這個(gè)誤會(huì)，讓我明白了要加油，要努力，陽(yáng)光便出現(xiàn)在前方。

誤會(huì)話題作文15

　　在一個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)，草寶寶們探出腦袋，大叔哥哥穿上新裝，鳥(niǎo)姐姐們唱上了歡快的歌，就在這時(shí)，一位與我年紀(jì)差不多的女孩，同鳥(niǎo)姐姐的歌聲一同伴來(lái)了。我很快與她交上了朋友。

　　她有一雙圓圓的大眼睛，皮膚白白的，有一張大大咧咧的嘴巴。

　　一天，我約她在花園里見(jiàn)面，她來(lái)了，穿上了一條粉色的連衣裙，因?yàn)樗�很�?ài)美，所以打扮的像個(gè)小公主似的。我們肚子餓了，便一同去了超市買(mǎi)東西吃。那里有個(gè)毛絨絨的小熊，她的眼球立刻轉(zhuǎn)到小熊上面去了。她問(wèn)我這個(gè)小熊是否可愛(ài)。我瞅了一眼，故意說(shuō)：“不好看�！逼鋵�(shí)，我的心里覺(jué)得這個(gè)小熊很可愛(ài)，不過(guò)只是跟她開(kāi)個(gè)玩笑罷了。沒(méi)想到她當(dāng)真了，與我發(fā)生了激烈的爭(zhēng)執(zhí)。我們一直在冷戰(zhàn)，誰(shuí)也不理誰(shuí)。

　　當(dāng)她的媽媽告訴我，她們要搬去浙江去了。我的心立刻分成兩半——碎了。我想問(wèn)她媽，能不能不去？可是話到嘴邊又說(shuō)不出來(lái)了。一想到我朝夕相處的好朋友要走了，就淚流滿面，就像水龍頭嘩啦嘩啦，不停地流。我決定了，在她走的.那一天，與她說(shuō)了對(duì)不起，是我的不對(duì)。她從車上拿下一個(gè)那個(gè)小熊說(shuō)：“對(duì)不起，這個(gè)小熊雖然你不喜歡，你就留著做個(gè)紀(jì)念吧�！蔽疫B忙擺擺手：“其實(shí)這個(gè)小熊蠻可愛(ài)的，都怪我開(kāi)玩笑。這個(gè)，你那么喜歡，你就留著吧�！�

　　“上車走了！”她媽媽喊道。我依依不舍的跟她離別。她在上車前，把那個(gè)小熊硬塞在我的手上，與我永遠(yuǎn)不再見(jiàn)面了。

　　這幾年來(lái)我們都在發(fā)電子郵件。記得她說(shuō)：“諒解對(duì)方，就能讓一切誤會(huì)解除了。”

　　我回答說(shuō)：“是呀�！蔽业膬�(nèi)心不僅僅想說(shuō)的是單純的兩個(gè)字，更重要的是我們的友誼！

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