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禮物的作文

時(shí)間:2024-02-24 11:21:11 話題作文 我要投稿

禮物的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的禮物的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

禮物的作文

禮物的作文 篇1

  一月初的一天,我們正專心致志地聽老師上課。突然,有同學(xué)喊了起來:“下雪啦!下雪啦!”我一聽往窗外一望,真的!雪花從天而降,我激動(dòng)不已。我盼望著大課間到操場上玩?zhèn)夠!

  “鈴鈴鈴……”下課鈴終于響了!我們一窩蜂地沖出教室,奔向操場。操場上早已熱鬧非凡。同學(xué)們歡呼雀躍,希望雪下得更大一些,可以玩?zhèn)夠。同學(xué)們紛紛張開雙臂去接那飛舞的雪花。雪花落在大樹上、小草上,在陽光的映照下,這些樹木、小草都變成銀光閃閃的瓊枝玉葉!

  雪越下越大。我在雪花中飛跑著,這些雪花好像要跟我玩似的,我跑到哪兒,雪花就跟到哪兒,可真好玩呀!我伸出手掌,用手接雪花。雪花你拉我扯,你抱住我,我抱住你,都想讓我體驗(yàn)一下它的味道怎么樣。我把雪花放到嘴里,哇!涼涼的,甜甜的,回味無窮。

  我看著這些小雪花,它們仿佛把我?guī)У搅肆硪皇澜?---雪花城。在這里,小雪花們都是一只只快樂的'雪精靈,它們熱情地歡迎我的到來。它們帶我參觀雪花城,我看見寬闊的道路上是一輛輛的雪花車,這些車有的像一個(gè)時(shí)髦的女士,在街上優(yōu)雅地漫步;有的像一個(gè)威風(fēng)的騎士,在四處征戰(zhàn);還有的像一位老爺爺,走一步要噴三次雪花……雪精靈告訴我,雪花城的錢是雪花,雪花越大,金額越大。雪花城里的樹有水晶樹、雪花樹、透明樹……它們都很漂亮。

  我真的好喜歡冬爺爺帶給我們的禮物!

禮物的作文 篇2

  細(xì)雨墜,無聲又無息,卻將平靜的小水坑擾亂,在心上蕩起漣漪,一圈接著一圈。

  陳奕迅唱:“得不到的永遠(yuǎn)在騷動(dòng),被偏愛的總有恃無恐。”那時(shí)候,我總以為時(shí)間還很多,所以,在最無邪最荒唐的時(shí)光里,我遇見了你,卻又將你錯(cuò)過。

  “得不到,已失去!笔欠痖T六苦。這些年里,我原以為早將你忘記,可命運(yùn)卻對我開起玩笑:讓我在操場上遇見你,在樓道間遇見你,在書店里遇見你……你知道嗎,有那么一霎那,我好想帶你一起,一起來一場環(huán)游世界的旅行,或是跟你一起逛大街——哪怕逛成扁平足也沒關(guān)系!

  可是啊,我們相遇的大多時(shí)候卻什么都沒有說。

  透過擦肩而過的縫隙,我看到世界因?yàn)楹闷娑O聡}噠的馬蹄:那一瞬,真讓我覺得有一個(gè)世紀(jì)那樣久遠(yuǎn)?墒,世界嘆息著,終究是打馬而過,不留一絲痕跡。

  星期三小姐,你知道嗎,我好難過。左立唱:“我也是個(gè)復(fù)雜的動(dòng)物,嘴上一句帶過,心里卻一直重復(fù)!毙瞧谌〗悖懵牭搅宋倚睦锏囊恢敝貜(fù)嗎?

  北島在《波蘭來客》里寫:年輕時(shí)我們都有夢想,關(guān)于文字,關(guān)于愛情,關(guān)于穿越世界的旅行,F(xiàn)在我們夜深飲酒杯子撞在一起,聽到的都是夢破碎的聲音。

  我心中也有一個(gè)結(jié),那是我的夢,那是我未來的藍(lán)圖打成的結(jié),可那個(gè)結(jié)卻長滿荊棘與挫敗,我不知道要多久才能打開它,或者說——能不能打開它。但我會竭盡全力。在那之前,我不想去找你,我不要讓你與我一起顛簸,當(dāng)我變成個(gè)簡單的人的時(shí)候,我會再回來,一起漫步風(fēng)霜雨雪。

  星期三小姐,一生是那樣短暫又漫長——短的`像加菲貓的盹兒,長的卻像海鳥飛躍太平洋。天真歲月不忍欺,青春荒唐我不負(fù)你。

  這些林林總總,總讓我不能平靜。

  有時(shí)候我就在想,如果《那些年》早點(diǎn)播出,那么在我前方的你就是沈佳宜,可是,可是你前面卻坐著星期二——那個(gè)最好玩最有趣的一天。如果《那些年》早點(diǎn)播出,我們會不會有不一樣的結(jié)局?

  也許你會笑著說,我才不是她呢,我比她好看多了。

  那正好,我也不是柯景騰

  ——那樣就不必對著平行時(shí)空許愿了——一個(gè)不同的——結(jié)局。

  重慶云陽縣云陽中學(xué)高三:劉呈盛

禮物的作文 篇3

  做禮物可不是一件容易的事,你需要有足夠的想象力、探索發(fā)現(xiàn)能力才能選到、想到朋友最喜歡的東西。

  明天是班上一年一度的“禮物贈(zèng)送日”,我們要自己制作一件禮物給你最好的朋友。于是我就開始絞盡腦汁想策略了。

  準(zhǔn)備事項(xiàng):1、要買些什么2、如何把禮物做得更精美

  當(dāng)我這追求完美的心砰砰直跳時(shí),一個(gè)絕妙的主意在我腦子里浮現(xiàn):我可以做一個(gè)知音瓶。那是用一個(gè)廢棄的漂流瓶為主材料,里面用各色的便利貼寫上真心話,再隨便……

  抱著滿腦子幻想與小小的信心,我這個(gè)異想天開的小屁孩開始了發(fā)明創(chuàng)造的路。首先我找來一個(gè)高2厘米,寬1厘米的小瓶子。這個(gè)瓶子大約能裝下4~5個(gè)小紙條和一些小東西。現(xiàn)在我開始琢磨在那些真心話上些什么了。我輕輕拿出一張小紙條,在紙條上寫了這幾個(gè)字“希望我們的友誼長存”落款:你最最好的朋友小凌。我心里好為這個(gè)行朋友高興喲,我把我最最真實(shí)的想法全部寫下來,那她所得到的東西是無可替代的'咯!她一定會和我進(jìn)一步加深友誼、做最好的朋友的!我在隨后的幾張紙條上寫了“朋友之間的友誼是需要交往來發(fā)展的”之類的話,相信我一定會讓她感動(dòng)的!寫完這些友誼的小紙條后,我還想添加一些小飾物,在“彩色彈簧”和“小幸運(yùn)星”中選了小幸運(yùn)星做裝飾。我希望她能許一個(gè)美好的愿望!最后我還用小象圖案的打孔機(jī)打了各種顏色的的小紙片。然后把它們按“彩色小紙片”最下面,“幸運(yùn)星”第二,接著是“真心華小紙條”的順序放進(jìn)瓶子里,最后我對著它說“好好陪朋友”!

  我相信我的這份禮物一定會贏得朋友的喜愛。讓我們的友誼更濃厚吧!

禮物的作文 篇4

  說到寵物,我就回想到三年前的夏天。當(dāng)時(shí),爸爸帶了一只小白兔回來,他對著我說:“生日快樂!”當(dāng)他說出這句話時(shí),我的心里感到非常開心,我心想,“我一定要好好的照顧他!”因?yàn)楫?dāng)時(shí)高興的心情,所以我給他取名為小樂。

  在那段時(shí)間里,我和小樂一起玩耍,一起游泳,一起睡覺。我們天天玩在一起,簡直是快樂無比,就像兩條可愛的小魚,自由自在的在水里游泳?墒,自從我上了小學(xué)之后,我和他的'感情就變了調(diào),我們各自忙各自的事情,只有在假日會聚在一起玩一下而已。

  爸爸看到我們的狀況,下定決心要把小樂送去云林養(yǎng),雖然,一開始我的家人都持反對意見,但最后還是同意了。一年后,我眼睜睜的看著他慢慢在南部死去,我當(dāng)場嚎啕大哭,真心希望他能在另一個(gè)世界好好活下去。

  看著那些泛黃的照片,我心里想起了和他相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,不禁留下了難過不舍的眼淚,我輕輕的把眼淚擦干,期待下一次的相遇。

禮物的作文 篇5

  每當(dāng)看見我桌上的水晶球,人們都會嘖嘖地稱贊:“好漂亮的一個(gè)水晶球。 闭f它漂亮,一點(diǎn)兒也不過分,一個(gè)圓圓的、晶瑩的外殼,中部是紫色的、波浪形的,底部像一個(gè)倒放著的大鍋蓋。水晶球里面有一塊石頭,旁邊“長著”許多青草,青草中央坐著兩個(gè)小天使,上面不斷地飄著閃閃發(fā)亮的小星星,十分耀眼。水晶球還會發(fā)光呢!它時(shí)而變成紅色的,里面的草地就像披上了紅衣裳;時(shí)而變成藍(lán)色的,里面就像下雪了,十分美麗,可愛。

  水晶球是我十一歲生日那天,我的好朋友送給我的,她說:“我們倆就像那兩個(gè)天使一樣友好,永不吵架,同時(shí)也希望你開心、幸福!蔽疫B忙感謝她,捧過水晶球,輕輕地放在桌上。我的另一個(gè)好朋友看見了,說:“哇!這可比我的`水晶球好看多了,我的比你的貴,還不好看,挺后悔買它的!眿寢尶匆娏耍f:”你可要珍惜!這個(gè)可愛的水晶球可不賴!”聽了這些話,我心里美滋滋的。

  每當(dāng)夜幕降臨,水晶球閃著明亮的光伴我進(jìn)入甜蜜夢鄉(xiāng),白天,它又凝視著我,仿佛在向我叮嚀著什么……

  有一次,我偷了媽媽的一元去商店買冰棒,回家時(shí),心中久久不能平靜,我悄悄地告訴水晶球,兩位天使注視著我,好像在說;“小主人,偷了一元是不對的,你應(yīng)該向媽媽主動(dòng)認(rèn)錯(cuò),一定會被原涼的!蔽夜孢@樣做了,媽媽聽了,不責(zé)怪我,反而說:“孩子,偷了一元不要緊,承認(rèn)了錯(cuò)誤,你就找回了誠實(shí),我真為你高興。”我想:”多虧了水晶球!”

  這就是水晶球,它陪我度過漫漫長夜,使我克服恐懼,又使我知錯(cuò)認(rèn)錯(cuò),它就像我的導(dǎo)師一樣一直啟迪著我,引導(dǎo)著我的一生向正確的方向前進(jìn)!

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