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以真為話題的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的以真為話題的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以真為話題的作文1
和諧社會(huì)人人夸，重慶山美、水美、人更美。十月六日是中秋節(jié)，爸爸、媽媽、外公、外婆和我一起前往向往已久的永川野生動(dòng)物園去游玩，在這里，我親身體驗(yàn)到生活中的真善美無(wú)處不在。
我們乘車來(lái)到動(dòng)物園的廣場(chǎng)上，一下車就聽(tīng)見(jiàn)了優(yōu)美的歌聲，“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間……”，這時(shí)候我發(fā)現(xiàn)有一群孩子也隨著他們的“爸爸媽媽”在等待進(jìn)園參觀。我仔細(xì)觀察這群孩子和他們的爸爸媽媽，似乎不像是普通的一家人，我起了疑心，便向旁人打聽(tīng)，旁邊的叔叔告訴我說(shuō)：“這些是孤兒院的孩子，今天由市政府征集義務(wù)家長(zhǎng)來(lái)陪他們過(guò)中秋節(jié)！”哦，我這才恍然大悟。
在廣場(chǎng)上，孩子們與他們的爸爸媽媽進(jìn)行了愛(ài)心授旗儀式，隨后，我們便一同乘車進(jìn)入動(dòng)物園內(nèi)參觀游覽。在每一個(gè)游覽點(diǎn)，我看到每個(gè)孩子都專心致志地觀察動(dòng)物們，這時(shí)，有的媽媽慈愛(ài)地摸著孩子的頭，有的媽媽繪聲繪色地給孩子講述動(dòng)物的各種神話故事，有的還默默地看著孩子，那眼光真是慈祥呀！孩子們一個(gè)個(gè)興奮地蹦著、跳著，臉上洋溢著激動(dòng)，幸福的表情。
參觀完后，爸爸媽媽又和孩子們?cè)趧?dòng)物園的休閑地組織了親子娛樂(lè)活動(dòng)，他們?cè)谝黄鸪�，跳舞，做游戲，講故事……廣場(chǎng)上空久久回當(dāng)著他們的歌聲與笑聲，最后，一曲《感恩的心》結(jié)束了今天快樂(lè)難忘的活動(dòng)。
在回家的路上，我回憶起今天的情景，心潮起伏，感慨萬(wàn)千。在今天這個(gè)和諧的'社會(huì)里，有父母的孩子是幸福的，沒(méi)有父母的孩子能同樣得到幸福，因?yàn)槲覀兊淖鎳?guó)是個(gè)和諧的大家庭，他們能得到社會(huì)的更多關(guān)愛(ài)，他們不僅能過(guò)好每一天，同樣也能愉快地度過(guò)每一個(gè)節(jié)日。想想我自己，生活中，我應(yīng)該珍惜每一個(gè)美好時(shí)光，誠(chéng)實(shí)守信，學(xué)習(xí)中，我一定努力學(xué)習(xí)，積極發(fā)言，天天向上，長(zhǎng)大后成為國(guó)家的棟梁之材，為建設(shè)我們偉大的祖國(guó)貢獻(xiàn)力量，為我們和諧的社會(huì)多獻(xiàn)一份愛(ài)心！
以真為話題的作文2
在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，存在著許許多多的真實(shí)與虛偽。他們就像一對(duì)雙胞胎，你分不清誰(shuí)是誰(shuí)。他們只表現(xiàn)外表，他們不表現(xiàn)內(nèi)心，可他們就在我們身邊。
記得曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)這樣的故事：一位父親含辛茹苦地把自己的兒子撫養(yǎng)長(zhǎng)大，兒子為孝敬父親為父親買了一條200多元的香煙，可當(dāng)父親打算換更多便宜的煙時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)煙是假的。之后，他邀來(lái)了一些親朋好友，請(qǐng)他們抽名煙，并告訴他們這是兒子送的，以顯示兒子對(duì)自己的孝心。原來(lái)，他在未告知兒子的情況下買了一條真煙。后來(lái)，兒子才知道煙是假的，他感到很慚愧，但父親只對(duì)他說(shuō)：“你有心就可以了”。
看了這篇文章，從中我能深深地體會(huì)到父親對(duì)兒子的愛(ài)，是那么真摯，那么深沉。雖然那包煙是假的，可是，情卻是真實(shí)的。在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，存在著許許多多的真實(shí)與虛偽。他們就像一對(duì)雙胞胎，你分不清誰(shuí)是誰(shuí)。他們只表現(xiàn)外表，他們不表現(xiàn)內(nèi)心，可他們就在我們身邊。當(dāng)然，在人們的'內(nèi)心深處，都是向往“真”，呼喚“真”，渴望“真”的。正因?yàn)橛屑俚囊幻�，我們才能更好地認(rèn)識(shí)“真”，也正因?yàn)椤罢妗保覀儾拍芨玫乇鎰e“假”。其實(shí)，有時(shí)真與假也是可以轉(zhuǎn)換的，正像水可以凝結(jié)成冰，冰可以融化成水一樣。歷史上有多少貍貓換太子的故事呢，你又如何去考證呢，又怎么知道誰(shuí)是誰(shuí)呢？又有多少假戲真做呢，你又怎么分辨得清呢？或許我們看到的只能是結(jié)果。美與丑、善與惡、真與假都在我們的身邊演繹，我們?nèi)绾稳?yīng)對(duì)，如何去評(píng)價(jià)，如何去選擇？這就需要正確的審美觀點(diǎn)和情趣。
在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，事物總是錯(cuò)綜復(fù)雜的，也是千姿百態(tài)的，而事物也正是兩面的，就像有白天就會(huì)有黑夜，有悲傷就會(huì)有快樂(lè)，有真就會(huì)有假。所以只要我們?nèi)娴厝タ创挛铮亮廖覀兊碾p眼，通過(guò)反面去珍視正面就可以了。
以真為話題的作文3
我以前總想：生活欺騙了我！自從看到普希金的“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急”以后，我對(duì)這種思想改了觀，即使生活再欺騙我，也沒(méi)受到很大的打擊。
生活在這個(gè)世界上，沒(méi)有一帆風(fēng)順的。總會(huì)遇到不如意的事情。我是個(gè)向來(lái)飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手的孩子，沒(méi)有理會(huì)過(guò)家中事情的大大小校心理滿以為家里算得上是富裕的�？墒怯幸惶臁�
惡魔來(lái)臨了，他告訴了我許多有關(guān)我家不喜的事。原來(lái)，媽媽一直都在隱瞞著我，任由我揮霍，是這生活欺騙了我，我不希望這樣，我不能接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)！爸爸和媽媽每天都在為我不停地工作著，供我讀書，為我的未來(lái)著想。他們并沒(méi)有埋怨自己的辛苦，而是為我的生活一味地工作著。正是這種生活欺騙了我，使我不知道爸爸和媽媽的艱辛，使我不知道外面的世界是怎樣的。我的心真的痛苦，他們并不應(yīng)該這樣做，我要的是現(xiàn)實(shí)生活！不只是這樣，他們還隱瞞著我，隱瞞著我……
其實(shí)，我的姑媽已經(jīng)去世了，媽媽為了不讓我難過(guò)，說(shuō)她到國(guó)外去了。使到我的生活不再是乏味的。生活又欺騙了我，他令我以為這個(gè)世界上是那么美好！
但是，看到普希金的“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急”后，我不要那么彷徨，因?yàn)樗刮叶蒙钇垓_了你又怎樣？悲傷有何用？心急有何用？過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去，我們?yōu)榈倪�是將來(lái)，這已經(jīng)是事實(shí)，你有天使般的能量去改變這現(xiàn)實(shí)的'世界嗎？不可能的，我們要以平靜的心態(tài)去對(duì)待身邊的每一件事。只有這樣，我們才可以勇敢得過(guò)好每一天，忘記所有的悲傷！這個(gè)世界，不由你改變，不由你控制！主要的是，要以我為目標(biāo)，以將來(lái)為目標(biāo)，人生在世，不必彷徨，勇敢的去面對(duì)！
“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急”……蒲公英還在不遠(yuǎn)處等著你帶她飛向遠(yuǎn)方，飛向高處！
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