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反思話題作文

時(shí)間:2024-02-27 06:55:54 話題作文 我要投稿

反思話題作文

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的反思話題作文,歡迎大家分享。

反思話題作文

反思話題作文1

  老師的嘴不斷的開合,在我腦袋里嘰嘰喳喳的叫著,鬧著,吵著。我臉色沉凝,似乎很認(rèn)真,只是微斜的目光泄露了一絲情緒——我早就知道了。

  我當(dāng)然知道,對人要寬容,要理解,要恭敬。幾萬年前就知道了,我心中的小人伸了個(gè)懶腰,漫不經(jīng)心的揮了揮手。你真的知道嗎?另一個(gè)小人威嚴(yán)的聲音響起。那遠(yuǎn)去的身影猛地一頓。知道是知道了,那你去做得到了嗎?你真的知道為什么要這樣做了嗎?你這樣的不屑真的做到了你剛才說的了嗎?那道聲音追問,一聲聲反問猶如棒槌敲響在心口。

  知道就如同通向成功的大門,這僅僅是通向山頂?shù)牡谝徊。知道這扇門是風(fēng),是雨,是酒館,唯獨(dú)不是止步的地方。這是第一個(gè)考驗(yàn),考驗(yàn)其實(shí)很簡單,端看你態(tài)度如何。如若堅(jiān)持不懈,誠心誠意,那么終有一天金石為開。如若懶散隨意,漫不經(jīng)心,除非有人替你推開,送你進(jìn)入,也許你會(huì)超過它,從而錯(cuò)失一個(gè)良機(jī)。

  知道之后需要行道。行道是通向山頂?shù)哪菞l小道。路的曲直長短,是你心的`方向。心若平和而堅(jiān)定,路便踏踏實(shí)實(shí)、平平坦坦。心若畏懼而猶疑,路便破破爛爛,曲曲折折。由此可知,心越退縮,越覺路的崎嶇;心越從容,越覺路的順暢。

  登上山頂遠(yuǎn)眺,茫茫云海吞吐著路上的滄桑,站在高處,臨云而站,衣袂飄飄,山風(fēng)浮動(dòng)的不僅是云,是樹,是草,還有人心。

  一路攀援而上,有人依風(fēng)而站,心中是開闊,是成就更是沉穩(wěn)和堅(jiān)毅;有人拐杖而立,心中是不解,是疑惑,更是迷茫和憤怒。悟道的人是不會(huì)憤怒的,他們的心中只有通透,一如水般柔和、純凈。

  這一路上的風(fēng)雨是旅途的味道,而每一步腳印都是先人的探索,更值得我們反思。

  你所謂的知道,是象征性的敲了敲門,還是努力想推門而入?你所謂的行道,是一路抱怨,還是一路沉默而腳步堅(jiān)定?你最終悟道了嗎?這一連串的問句,是選擇,也是反思。

  人生的這條道路啊,會(huì)是一路選擇,一路風(fēng)雨,一路反思。你是想止步門前,還是直通山頂?我不知道你會(huì)如何,我只是整理了思緒,重又投入中去。

  知道,是一種選擇;行道,有一種艱辛;悟道,是一種智慧。這道,便也是人生。

反思話題作文2

  今天一大早,我背著書包早早來到了學(xué)校,到了門前,畢晨飛走出來說:“王圣澤,你掛了,昨天的小練習(xí)冊作業(yè)你打了甲……!币宦牭郊走@個(gè)字,我的心跳一下子加速了。進(jìn)了教室,情況比我想象的還要糟……

  “哇!王圣澤竟然得了甲!不是吧!全班就王圣澤得了甲,太差了!……”聽到大家七嘴八舌地議論和猜疑。我的心里猶如潑了一桶冷水,對生活沒了自信心,隨后我走到講桌旁,一下子就看到了我的卷子,上面用紅筆鮮明地標(biāo)出“甲”這個(gè)大字,我低著頭,分析了自己的錯(cuò)因,發(fā)現(xiàn)無一不是粗心造成的,看過自己的卷子后,我仿佛像是丟了魂了似的走在走廊,不知不覺撞了好些人才坐到了自己的座位,這一天早讀,我第一次覺得早讀時(shí)間過得漫長無比,過了一會(huì)兒郭老師來了,我的眼睛注視著老師臉上的表情,又聽著聲音,郭老師忽然嚴(yán)肅地說:“昨天下午有位同學(xué)作業(yè)做得不好,那就是王圣澤!”我慚愧地低下頭,恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

  下了課,我認(rèn)認(rèn)真真反思了我這兩個(gè)月所做的事:我上課時(shí),有時(shí)總有種思想,全班那么多的人,為什么我就要站起來回答問題,把這個(gè)機(jī)會(huì)讓給其他人好了,反正有那么多人,不差我一個(gè)人,老師不挑我,我還是盡量少地不回答吧;小組上課討論時(shí),我經(jīng)常是答非所問,有時(shí)自己會(huì)了就不管其他組員會(huì)還是不會(huì),常常在討論的時(shí)間說一些沒用的'閑話,使討論的時(shí)間白白地浪費(fèi);第二節(jié)課后做課間操時(shí)根本不認(rèn)真去做,在那里瞎蹦亂跳,做眼保健操時(shí),我睜著眼睛觀察著這校園里發(fā)生的事,或與別人嬉笑交談,就在今天,被老師看見;自己早讀時(shí)聲音不大,甚至站在我的身邊才能聽見……這一切的一切都說明了我與張哲愷、吉峻屹拉開了距離,在好學(xué)生與差生之間,時(shí)刻都有變成差生的可能,就在這次小小的測驗(yàn)中,我發(fā)現(xiàn)了自己的不足和好友的差距,全班這次就我一個(gè)人是甲,正是因?yàn)檫@次是甲,我發(fā)現(xiàn)自己是多么的不足,所以我更要好好學(xué)習(xí),改變自己。

  最后我想說,在今后的日子里,我會(huì)在上課積極發(fā)言,小組討論時(shí)認(rèn)真,做操時(shí)好好做……。各方面的改變自己,讓嘲笑我的人知道這次得甲是我人生中的第一次,但也是最后的一次。

反思話題作文3

  一天匆匆地過去了,很快就到了反思的活動(dòng)。星期五那天,我們的反思讓我深深地感動(dòng)與體會(huì);叵肫鹉翘欤蝗挥X得,組長的話言之有理。

  反思很混亂,我們各做各的事,根本不理會(huì)組長的命令,“你們在干什么?趕緊反思啊!”組長的一聲大喊讓我們不得不聽她的,她一直有這種威嚴(yán)讓我敬佩又害怕。

  一切都按著流程進(jìn)行,從二號開始總結(jié),突然,組長問我們:“你們認(rèn)為展板做得好嗎?”這句話讓我們沉默不語。

  一分鐘后,我說:“點(diǎn)評比較多!

  他們有的開始說:“好”“不好”“有好有壞!

  可組長說:“好,非常好,做展板是一件非常好的事,能讓我們有效地復(fù)習(xí)課堂的知識,提高我們的記憶力,可是你們知道嗎?今天你們的展板點(diǎn)評很瘋狂,分?jǐn)?shù)高有什么用,我們做展板僅僅只是為了分?jǐn)?shù)高,當(dāng)學(xué)生之星嗎?那這樣的話,做這個(gè)展板就什么意義都沒有了。我希望你們知道,展板不應(yīng)該這么瘋狂地點(diǎn)評。好了,繼續(xù)反思。”

  組長的話讓我非常感動(dòng),是啊,展板,讓我們寫自己的課堂思考、體會(huì)。點(diǎn)評,是讓自己知道不足和優(yōu)點(diǎn),就因?yàn)橛屑臃炙辕偪顸c(diǎn)評,這樣真的`沒有意義。學(xué)會(huì)思考,學(xué)會(huì)認(rèn)識自己的錯(cuò)誤,學(xué)會(huì)反思。才能讓你有所提高。

  到了組長上臺總結(jié)時(shí),她把剛才對我們說的話跟全班說了一遍,每個(gè)人都跟我一樣,感悟很深。對于一個(gè)每天都反思的班級,這真的對每個(gè)人都有很大的進(jìn)步,每天都在一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,全都是組長們的功勞。是她們把我們管理得那么好,是她們讓我們學(xué)會(huì)反思,沒有她們,我們將會(huì)是一個(gè)混亂的小組。組長的話,讓我感悟到展板點(diǎn)評、總結(jié)反思,對我們有利沒弊,認(rèn)真地對待每一件事,這才是最大的進(jìn)步。

  今天,回想起這件事,心還有一絲余悸,那天,是我最感動(dòng)的一天,感悟最深的一天。學(xué)會(huì)反思,學(xué)會(huì)思考,把自己的不足化為前進(jìn)的動(dòng)力,認(rèn)真地對待學(xué)習(xí)。

  組長們,你們都是最好的,最優(yōu)秀的。我堅(jiān)信,在你們的帶領(lǐng)下,學(xué)習(xí)小組一定越來越好,奇跡,是努力的另一個(gè)名字。

反思話題作文4

  大千世界,人人都在變化!隨著時(shí)間的流失,同樣的。我們也在不斷地變化!也許現(xiàn)在的現(xiàn)在,還不是很優(yōu)秀,相反,卻很差勁1但現(xiàn)在的我們,還正是一個(gè)陽光少年。也許現(xiàn)在的現(xiàn)在,大好時(shí)光就在此時(shí)吧!也許努力一點(diǎn),付出一點(diǎn),就會(huì)有不同的回報(bào)!正值年輕的我們更應(yīng)該多勞動(dòng),多學(xué)習(xí)一些文化知識。這對將來的將來,以后的以后都是會(huì)有幫助的!愿我們曾被這世界溫柔相待,愿我們一切安好!

  學(xué)習(xí)

  現(xiàn)在的現(xiàn)在,都還是好的年紀(jì),正是美的時(shí)光1也許只有學(xué)習(xí)最重要吧!也許只有做好現(xiàn)在才是最好的吧1現(xiàn)在的現(xiàn)在,不應(yīng)該想以后的事情。因?yàn)槟切╇x我們還很遙遠(yuǎn)。那就珍惜眼前,做好現(xiàn)在!也許現(xiàn)在的學(xué)習(xí)將會(huì)使以后的付出!也許現(xiàn)在苦點(diǎn),累點(diǎn)。那將都是無所謂的!只需要自己的青春不留下任何遺憾就好。珍惜現(xiàn)在的大好時(shí)光。因?yàn)槭チ耍瑢⒂肋h(yuǎn)的不再來臨!也許是去了,就不再擁有!擁有好的學(xué)習(xí),對于將來的'我們有很大的幫助1有好的學(xué)歷,好的文化。將來的將來,生活才會(huì)如此的完美!因?yàn)樽约旱脑?jīng)付出,那就要有相應(yīng)的回報(bào)1也許,別人的話語你都可以不聽,但不要忘了,生命是你自己的!自己的路自己安排!是好是壞那就聽天由命!因?yàn)槭悄阍褭C(jī)會(huì)失去!那就無法得到了。所以,珍惜眼前,做好自己!

  反思

  隨著時(shí)間的發(fā)展,我們同樣也在不斷的變化。隨著時(shí)間的變化,我們也應(yīng)該去反思!因?yàn)樽约翰⒉皇莾?yōu)秀,那就要學(xué)會(huì)努力,那就要學(xué)會(huì)成功!也許成功很難,但不要放棄,相信,只有這樣,我們才會(huì)變得更加優(yōu)秀1反思從前,回想現(xiàn)在!讓自己更加優(yōu)秀!為了自己,為了命運(yùn)!也許青春就在此時(shí),學(xué)會(huì)適應(yīng),學(xué)會(huì)努力!做不同的自己,反思,相信自己會(huì)有不同的收獲!人生漫長,為了自己,不斷努力,反思!

  陳大好時(shí)光還在,趁我們一切安好。愿我們活出自己想要的想法!愿我們一切安好!努力做好現(xiàn)在,展現(xiàn)自己!學(xué)習(xí)多一點(diǎn),反思多一點(diǎn)!只有這樣,才能擁有更多的機(jī)會(huì)!

  學(xué)習(xí),反思,只要自己還在!那就要努力!

反思話題作文5

  在今天的作文課上,我指導(dǎo)孩子們寫一篇寫景的作文,在作文課上,我指導(dǎo)學(xué)生要寫好寫景狀物的文章,必須把握以下幾點(diǎn):第一,要選擇自己最熟悉的景物或事物來寫,只有寫自己熟悉的景物或事物,才能寫出真情實(shí)感。第二,要仔細(xì)觀察。捉住景物或事物的某些特征加以細(xì)致描繪。第三,要根據(jù)具體的景物或事物選擇恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)順序。第四,描寫景物或事物時(shí),要適當(dāng)運(yùn)用比喻、擬人、對比等方法,使文章更加生動(dòng)傳神。第五,要按地點(diǎn)轉(zhuǎn)換順序來寫景的方法。課堂上感覺自己講的很細(xì)很清楚,可是,學(xué)生的作文還是不盡人意。因此,自我反思如下:

  1、每一次的作文教學(xué)必須有很強(qiáng)的針對性,教師應(yīng)盡可能地根據(jù)要求為學(xué)生將可寫的內(nèi)容范圍縮小,再具體指導(dǎo);叵胝n上,我羅列了很多地方的風(fēng)景,對每一處都略微指導(dǎo)了一下,可都是泛泛而談,沒有一處真正落到了實(shí)處,以至于孩子們在文中描寫的風(fēng)景很多,可是每一處都是平分秋色,根本沒有重點(diǎn)突出的地方。對于習(xí)作的要求,每個(gè)階段都是不相同的,要讓三年級的孩子能像高年級的學(xué)生那樣做到面面俱到而又文采飛揚(yáng)是很難很難的,所以,對他們的要求不要太高,讓他們學(xué)會(huì)把一個(gè)場面、一個(gè)部分、一個(gè)特點(diǎn)寫清楚就可以了。

  2、孩子們寫景時(shí),往往用簡單的話語一筆帶過,不會(huì)進(jìn)行細(xì)致的描寫,因此,要注重培養(yǎng)孩子聯(lián)想的習(xí)慣。寫作不光只是寫實(shí),豐富的想象會(huì)為作文錦上添花。指導(dǎo)孩子們在具體描寫實(shí)物的時(shí)候要讓孩子們學(xué)會(huì)聯(lián)想,學(xué)會(huì)思考,一方面培養(yǎng)他們聯(lián)想和思考的習(xí)慣,另一方面,作文也會(huì)寫的'長一些。

  3、每節(jié)作文課上都要完成一個(gè)練習(xí)點(diǎn)。三年級的孩子剛接觸作文,對于寫作技巧的熟悉幾乎為零,那么老師就應(yīng)該在每節(jié)課上教孩子們學(xué)會(huì)一個(gè)點(diǎn),這樣日積月累下來,孩子們的寫作技巧肯定會(huì)有很大上進(jìn),那么以后,自然就懂得如何往完成一篇完整的習(xí)作了。

  4、剛開始教師可以為孩子們提供一些好詞好句,讓他們自己將這些好詞好句靈活運(yùn)用到自己的作文中往,當(dāng)他們看到自己的文章能因此而變得生動(dòng)起來時(shí),心里是十分開心的,也是很有成就感的,他們自然而然地會(huì)積累和運(yùn)用更多的好詞好句。

反思話題作文6

  每年大年三十晚上的中央電視臺舉辦的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì),隨著人民生活水平的不斷進(jìn)步,幾乎成了一頓年三十兒晚上全國人民必不可少的一頓“年夜飯”,可是令人傷心的是,春晚這頓“年夜飯”已經(jīng)“做”得一年不如一年了。從“廚師”到“原料”,再到做菜的`“手藝”,實(shí)在讓人不敢恭維,唯獨(dú)一直在上升水平的,是那些讓人眼花繚亂的“盤碟”,可是,又有何用處呢?

  今天在網(wǎng)上,無意間又看到了一篇關(guān)于金越導(dǎo)演在春晚結(jié)束后對今年春晚的熱點(diǎn)人物的“點(diǎn)評”,許多話讓人看了心里就堵得慌:“央視出于對著作權(quán)人的尊重”、“作為一臺晚會(huì)必然會(huì)有很多遺憾的地方”、“但遺憾是相對于大家對完美的追求而言”……這些話,不是在為“這頓飯的難吃”去找各種各樣的借口,還是在做什么?春晚啊春晚,你每次敗,就是敗在這些借口上了,可還是有各種各樣的“花言巧語”去迷惑觀眾。

  對于之前各個(gè)媒體都競相報(bào)道的關(guān)于小品《兩毛一角》的版權(quán)問題,央視竟然好意思說出是“出于對著作權(quán)人的尊重”而放棄了這個(gè)小品,天。‰y道央視連最基本的法律都不懂了嗎?那個(gè)小品的版權(quán)是馬未都先生的,是毋庸置疑的,哪里需要他們?nèi)ゼ傩市实亍白鹬亍保?/p>

  我想,每年都看春晚的朋友估計(jì)不用看節(jié)目單,就能過非常輕松地說出春晚的風(fēng)格、節(jié)目順序、主持人……曾經(jīng)的春晚,總能引領(lǐng)接下來一整年的時(shí)尚潮流,總能讓許多人一夜紅遍大江南北;現(xiàn)在的春晚,總是拾起上一年的流行詞作為笑料,就算使出渾身解數(shù),卻也不見得能捧紅一個(gè)人。

  這些,難道是偶然?

  是與否就不用我來講了吧。

  春晚,你該反思了!說好聽點(diǎn),是眾口難調(diào);說難聽點(diǎn),是廚師水平太次。你現(xiàn)在要做的不是怎樣去回絕和彌補(bǔ),而是應(yīng)該好好想一想,為什么每次春晚過后總有怨聲載道?應(yīng)該好好想一想,怎樣把晚會(huì)辦得有點(diǎn)新意?應(yīng)該好好想一想,怎樣讓廣告少一些?

  春晚,你該反思了!

反思話題作文7

  “人非圣賢,孰能無過!泵總(gè)人都會(huì)有犯錯(cuò)的時(shí)候,犯錯(cuò)并不可怕,只要不斷的進(jìn)行反思,吸取教訓(xùn)、改正行為就還是能帶來進(jìn)步的。

  有一次我學(xué)校月考,題目都還蠻簡單的,但是就是因?yàn)闆]看清題目和沒有檢查,成績就非常的不理想,后來還被老師給痛罵了一頓。我有點(diǎn)后悔:若我能再謹(jǐn)慎仔細(xì)一點(diǎn),或許就不會(huì)把這么簡單的基礎(chǔ)卷給考砸;若我能再沉穩(wěn)一點(diǎn)點(diǎn),或許就不會(huì)發(fā)生這一系列悲傷的事情。是!這就是我的短處和不足——不沉穩(wěn)不謹(jǐn)慎仔細(xì)。帶著這些反思出來的問題我開始改正自己的行為。在以后的作業(yè)中,我都會(huì)四處細(xì)心標(biāo)記,不漏掉任何一個(gè)有意義的關(guān)鍵詞。在生活中,通過做家務(wù)來鍛煉自己沉穩(wěn)細(xì)心的能力,爭取不留下任何顯眼的垃圾。經(jīng)過長期的訓(xùn)練,我的謹(jǐn)慎細(xì)心的能力也得到了明顯的提高,無論做任何事情,都懷著一顆謹(jǐn)慎的心。

  倘若我沒有去反思自己的問題和不足而是繼續(xù)任由這些問題蔓延全身,就不會(huì)有如今沉穩(wěn)的我。若我沒有去改正這些問題,沉穩(wěn)就不會(huì)降臨在我的身上。所以我們不僅遇到問題和不足時(shí)要進(jìn)行反思,更要通過行動(dòng)去改善問題和不足,這樣我們才會(huì)有所進(jìn)步。

  戰(zhàn)國時(shí)期,廉頗因不服藺相如比自己的官位高,所以想方設(shè)法的去傷害藺相如。但是藺相如不和他爭斗。后來慢慢的廉頗發(fā)現(xiàn)了自己的錯(cuò)誤行為,進(jìn)行了反思:“我”不應(yīng)該因個(gè)人利益去中傷他,“我們”的心愿都是為了國家能夠強(qiáng)大,“我”不應(yīng)該挑起爭執(zhí)損害國家的利益。于是廉頗先是向藺相如負(fù)荊請罪,隨后改變他那輕視文官的態(tài)度。最終他的道德素養(yǎng)和知識得到了明顯的`提高,他們兩人也成為了生死之交摯友,在朝廷上也營造出了一片祥和的氛圍,

  若廉頗沒有認(rèn)識并改正自己的錯(cuò)誤行為,那么朝廷就可能會(huì)變的雞犬不寧,也會(huì)導(dǎo)致整個(gè)國家的頂梁柱發(fā)生文武不合的內(nèi)亂,從而給其他國家有可趁之機(jī),最終可能會(huì)出現(xiàn)滅國之險(xiǎn)。但正是因?yàn)榱H認(rèn)識并改正了自己的錯(cuò)誤行為,他才會(huì)明白只有將相和諧,才能使國家強(qiáng)盛的道理,最終留下了“將相和”的美談流傳千古。

  我們在發(fā)現(xiàn)自己的問題和不足時(shí),要通過反思去分析問題、吸取教訓(xùn)并改正自己的行為,才能讓自己獲得進(jìn)步。

反思話題作文8

  這次期末考試,我語文考得不好,才考了82.5,這個(gè)分?jǐn)?shù)對于我來去說已經(jīng)很差了,離我的目標(biāo)還有一定的差距,現(xiàn)在我來分析一下這次考試考不好的原因。

  這次考試考得不好的原因有四點(diǎn):

  第一點(diǎn):也就是大家常犯的錯(cuò)誤,說到大家常犯的錯(cuò)誤,有些同學(xué)就應(yīng)該知道了,就是錯(cuò)別字和拼音,這個(gè)都是我們一年級都會(huì)的問題,為什么現(xiàn)在還會(huì)錯(cuò)呢?不是我不會(huì)做,而是我粗心大意,總是做錯(cuò),做錯(cuò)了也不知道自己錯(cuò)在哪里,不去細(xì)細(xì)的分析問題,而是毛躁的去解決,不反省自己錯(cuò)在哪,假如反省了問題所在的原因的話,也不會(huì)一次接著一次錯(cuò)了,兩個(gè)問題就讓我少了幾分,這個(gè)問題我必須改正。

  第二點(diǎn):就是按課文填空,這道題又讓我又失去了幾分,這道題的分?jǐn)?shù)對于我來說是多么的重要。你們別看我平時(shí)背課文背的那么滾瓜爛熟的,一到考試的時(shí)候,就好像什么也沒有被過,只靠回憶來答卷,因?yàn)槲冶车暮苁,光靠背是沒用的,要理解自己背的這篇課文是什么意思,才能答好卷,這也是我的弱點(diǎn),需要改正。

  第三點(diǎn):就是閱讀部分,有時(shí)候在做閱讀題的時(shí)候,非常的毛躁,不讀好題目就去做,就憑空想象,按照以前做過這個(gè)題的`思路去完成,有可能有時(shí)候會(huì)對,但不可能次次都有這樣的好運(yùn)氣,我覺得做閱讀題只要你認(rèn)真的去讀課外書,閱讀題對你就是小菜一碟了。

  第四點(diǎn):不用我說大家因該也知道第四點(diǎn)是什么了,就是作文了,這個(gè)作文呀,也不是我們想象的那么難,但是假如不省題的話,你就會(huì)失去大部分的分?jǐn)?shù),假如我們省題的話就可以得到大部分的分?jǐn)?shù)了,里面的內(nèi)容還要自己定,我這篇作文最主要的就是審題不細(xì)心,太毛躁,這樣的習(xí)慣不好,需要改正。

  經(jīng)過這次考試得成績,我在心里暗暗下了決心,下次一定要考好,古話說的好呀,失敗是成功之母,這次失敗了,只要自己加倍努力,找到自身的問題,從細(xì)節(jié)上去努力,從一點(diǎn)一滴的做起,下次一定要考好!

反思話題作文9

  三年的初中生活,有父母的叮嚀,有老師的教誨,有同學(xué)間的親密與爭吵。我自認(rèn)為這三年韻初中生活是我變化最大的時(shí)光,那個(gè)天真的、系著紅領(lǐng)巾的我不見了,變成了一個(gè)自以為成熟的“小大人”——我變得世故、圓滑了。

  我學(xué)會(huì)沉默了?匆娐飞系囊唤清X,我不會(huì)再“傻傻地”拾起來交給民警;看到路上有一堆人聚在一起,我會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跑開;有人吵架,有人東西被偷了,關(guān)我屁事?當(dāng)外婆又一次向我說觀音菩薩的好處,我不會(huì)再漲紅了臉和她爭論迷信和科學(xué)。老師上課講錯(cuò)了,我不會(huì)指出來,哪怕是課后。這樣做的結(jié)果,爸爸媽媽說我溫柔了,外婆說我又乖又懂事。

  教室里的窗鉤壞了,風(fēng)一吹,窗戶“乒乓”作響,還撞碎了一塊玻璃,遲遲不見有人修,我自己買了一塊裝上了。老師知道后表揚(yáng)了我,可同學(xué)們沒有像小學(xué)時(shí)那樣仰慕地看著我,他們的眼光怪極了。我滿心的高興化為烏有:也許,這件事根本用不著我管,這件事讓我覺得做人還是世故一點(diǎn)好。

  一天放學(xué)回家后,我生氣地對爸爸媽媽說:“今天考試有人作弊……”話沒說完,媽媽就打斷了我:“你考得怎樣?”我說:“還行。我想將作弊的事報(bào)告老師!”“什么?!”爸媽幾乎同時(shí)責(zé)問,還勸我,“這樣會(huì)傷了同學(xué)感情!蔽也环䴕獾卣f:“這樣對那些認(rèn)真復(fù)習(xí)的.同學(xué)太不公平!”“不要去管別人的事,只要你自己學(xué)好就行了!薄按饝(yīng)媽媽,不要去管別人,啊!”在他們的勸說下,我放棄了報(bào)告老師,以后做事也變得圓滑了。

  總之,這三年我的變化是緩慢而巨大的。我變得有些世故、有些圓滑了,但我心里卻始終覺得那不是真正的我,是看不見的強(qiáng)大力量扭曲了我。社會(huì)開放了,人們的心卻緊閉起來,“各人自掃門前雪,莫管他人瓦上霜”,人和人之間缺少了真誠,熱情泯滅了,棱角被磨平。我已不是三年前的自己!

  回顧和思考這三年自己“處世”態(tài)度的變化,我覺得在大人眼中更懂事更乖的我卻丟失了什么!

反思話題作文10

  本課的優(yōu)點(diǎn):

  1、本節(jié)課的三個(gè)維度的目標(biāo),通過學(xué)生自己的思考、小組的合作交流、老師的點(diǎn)撥舉例引導(dǎo)都得以完成。

  2、本節(jié)課采用由面到點(diǎn)——先讓學(xué)生明確話題作文寫作步驟,再具體訓(xùn)練關(guān)乎作文成敗的審題和立意選材,層次比較清楚,符合學(xué)生對作文的學(xué)習(xí)認(rèn)知和步驟,做到了詳略得當(dāng)重點(diǎn)突出。

  3、大部分規(guī)律方法都是由學(xué)生思考談?wù)摰贸觯⑶易寣W(xué)生舉自己寫作中的實(shí)例,這樣學(xué)生更容易掌握抽象的規(guī)律,更能直觀形象地掌握寫作方法。

  4、本節(jié)課的作業(yè)設(shè)置的是美文欣賞,選取的是河北省06年中考的話題作文的滿分作文,后面附有專家關(guān)于選材立意的的分析和滿分的理由。是對前面所講知識的一個(gè)全面的總結(jié)升華。而且用河北滿分作文為例文,更有針對性。

  本課的不足:

  1、無論是“審題”還是“立意、選材”對學(xué)生來講都是難點(diǎn),不要說一節(jié)課,就是三年都不一定能達(dá)到老師的預(yù)期。而在不知道學(xué)生任何學(xué)習(xí)情況的前提下,我還是選了兩個(gè)大難點(diǎn)來用一節(jié)課的'學(xué)習(xí)來完成,勢必會(huì)出現(xiàn)蜻蜓點(diǎn)水的問題。所以,還是應(yīng)該讓學(xué)生一課一得,圍繞一個(gè)重點(diǎn)來學(xué)習(xí),來挖掘、吃透。

  2、課后自己反思,自己選擇美文欣賞時(shí)是注意了細(xì)節(jié),是注意和第一部分的真題再現(xiàn)和第二部分的訓(xùn)練點(diǎn)想呼應(yīng)的,起到了好的效果,可是發(fā)現(xiàn)卻忽視了一個(gè)很重要細(xì)節(jié)。第一部分真題再現(xiàn),第二部分審題和立意選材中的所有話題都不一樣,這樣學(xué)生就要對每個(gè)話題調(diào)動(dòng)自己寫作積累進(jìn)行思考,勢必花去很多時(shí)間,如果話題再少些,只給出幾個(gè)有代表性的話題,不論哪個(gè)環(huán)節(jié)都用一個(gè)話題,那么學(xué)生就會(huì)圍繞同一個(gè)話題進(jìn)行審題、立意、選材,這樣既節(jié)省時(shí)間又能讓學(xué)生形成一個(gè)完整的思維和寫作過程。效果就不言而喻了。

  3、還是不夠信任學(xué)生。因?yàn)檎n前我問老師和班里學(xué)生,他們沒有實(shí)行生本教學(xué),也沒有我們這樣的小組,但過程中發(fā)現(xiàn),學(xué)生思維還是比較活躍的,所以完全可以信任學(xué)生,給他們更充分的思考、討論、寫作時(shí)間。因?yàn),每個(gè)學(xué)生都像一座蘊(yùn)藏豐富的寶藏,都有著巨大的潛力和能量。

反思話題作文11

  那一座座如山峰般魏然聳立的煙囪,漆黑的仿佛要吞沒世間所有的光明。它噴出鋪天蓋地的黑煙,漸漸地,地球的環(huán)境越來越惡劣,終被黑暗所吞沒。

  “啊”隨著一聲驚叫,我從這可怕的夢境當(dāng)中蘇醒過來。我擦著額頭上的細(xì)汗,一邊走到窗前,緩緩拉開窗簾:一束刺眼的陽光射了進(jìn)來。我用力把窗簾全部拉開,展現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)美麗的景色:天空中萬里無云,陽光明媚。小區(qū)中青蔥的樹木、鮮艷的花朵隨處可見,遠(yuǎn)處偶爾傳來執(zhí)行者的“叮當(dāng)”聲。這一切的一切似乎都是那么美好,我不禁皺眉思索:剛才的那一切難道都只是一個(gè)夢?

  當(dāng)然不是。

  我們不僅要反省過去,更應(yīng)了解現(xiàn)在:

  來到茂密的森林前,無數(shù)伐木工人正摧殘著這孕育了幾十年的生命,居住在此的動(dòng)物驚慌逃離,倒地的大樹似乎在發(fā)出無聲的哀鳴。地球上的綠化越來越少,土地沙漠化。

  再這樣下去。我們的星球?qū)?huì)變成“沙的世界”。

  來到硝煙四起的戰(zhàn)場,每一秒都有生命在終結(jié),成片的樹林被槍火所毀滅。人類啊,你們怎能如此輕易地殺害自己的同胞!子彈紛飛,我們的人性終將被戰(zhàn)火所泯滅。

  來到備受污染的工業(yè)區(qū),四處都是嗆人的黑煙。殊不知,那如黑夜般的煙霧正如地獄修羅般侵蝕我們的星球,我們賴以生存的家園已經(jīng)被摧毀的不成樣子了!

  回望過去,展望未來。我們?nèi)祟愖隽硕嗌賹Σ黄鸬厍虻氖!可它依舊如母親一般,即使我們犯錯(cuò)了,也盡力去彌補(bǔ),榨盡自己生命的'能量供我們生存。

  想想自己,也時(shí)常在無意間浪費(fèi)了寶貴的資源:亂涂亂畫、開燈睡覺、浪費(fèi)水源,F(xiàn)在回憶起來,臉不禁有些發(fā)熱。保護(hù)環(huán)境,從你我做起,更要從小事做起:隨手關(guān)燈、擰緊水空頭、撿起一個(gè)垃圾等等。

  想當(dāng)年我們的地球媽媽是多么的繁榮昌盛:樹木成林,鮮花綻放;許許多多的小動(dòng)物們互相依賴生存,所有的一切都按照自然法則進(jìn)行。直到人類出現(xiàn):他們建起高樓,剝奪動(dòng)物的生存家園;他們開食館,無數(shù)的小動(dòng)物成為人們的口中餐;他們?yōu)E殺動(dòng)物,甚至以殺生取樂。

  在未來,我希望環(huán)境能恢復(fù)以前的干凈,我相信在很久以后,人們將會(huì)意識到,并且開始真正保護(hù)環(huán)境。我相信,大地母親將會(huì)恢復(fù)她的光彩!

反思話題作文12

  反省是一面鏡子,它能將我們的錯(cuò)誤清清楚楚地照出來,使我們有改正地機(jī)會(huì)。

  ——海涅

  曾子曰:“吾日三省吾身,為人謀而不忠乎,與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”曾子正因?yàn)槊刻斓亩啻巫晕曳词。炎约寒?dāng)成一面鏡子,才成為一代人人敬仰的大師。而我們青少年,現(xiàn)在更應(yīng)該每時(shí)每刻反思自己,反思自己的過失與失誤,從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),反思自己的'不足與差距,從而逐步走向成功,做到勝不驕,敗不餒。

  學(xué)會(huì)反思,可以使一支失敗的隊(duì)伍起死回生,星火燎原。對國民黨的第五次反圍剿失敗,紅軍被迫長征,在遵義召開遵義會(huì)議。領(lǐng)導(dǎo)班子深刻的反思了自己用人的失誤,毛澤東也反思了從前策略方針的不足,他帶領(lǐng)戰(zhàn)士們進(jìn)行長征,正確的領(lǐng)導(dǎo)著紅軍,完成了“四渡赤水”“爬雪山”“過草地”的偉大壯舉,領(lǐng)導(dǎo)中國人民走向了勝利。

  學(xué)會(huì)反思,可以讓失敗者重新站起來,迎接新的挑戰(zhàn)。越王勾踐被吳王打敗被俘。身為一國之君的勾踐,在吳國當(dāng)起了馬夫。他每天都反思自己失敗的原因,不斷總結(jié)自己的錯(cuò)誤,忍辱負(fù)重,處處小心,激勵(lì)自己奮發(fā)圖強(qiáng)。通過反思,他臥薪嘗膽,積蓄力量,終于戰(zhàn)勝吳國,成就了夢想。

  學(xué)會(huì)反思,可以讓人隨時(shí)保持斗志和清醒。初中三年,我時(shí)刻提醒自己,自我反思。在這三年中,我從風(fēng)雨艱難中走過,而后,我提醒自己,要總結(jié)經(jīng)驗(yàn),要堅(jiān)強(qiáng),要努力;我從鮮花與掌聲中走過,而后,我反思自己,要總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn),勝不驕,敗不餒。在反思中,我將不斷地超越自我,成就自我,我在成長中進(jìn)步。

  以人為鏡,明得失;以己為鏡,正自我。人只有肯正視自己的優(yōu)缺點(diǎn)時(shí),才聽得進(jìn)去他人的諫言。能夠正視自我時(shí)成功的基礎(chǔ)。

  反思是火,點(diǎn)燃熄滅之燈;反思是燈,照亮前行之路;反思是路,引你走向成功。

反思話題作文13

  人生如夢,待一夜甜美的好夢過后,一場可怕的噩夢醒來,你的青春早已不在;

  人生如水,待涓涓細(xì)流匯入大海,你再想享受水的清涼與甜美,只有望洋興嘆;

  人生如風(fēng),待清風(fēng)拂過面頰,你再想回味風(fēng)的清涼,只有追悔莫及。

  人生需要及時(shí)反。夯驋行,或憂慮,或警戒,或鼓勵(lì)。

  人生的反省要及時(shí),就像貧瘠的土壤需要及時(shí)灌溉,錯(cuò)過那一渠清水,莊稼就會(huì)枯萎;

  人生的反省要及時(shí),就像一塊鐵坯需要及時(shí)鍛造,錯(cuò)過適時(shí)的那一錘,將事倍功半;

  人生的反省要及時(shí),就像一輛新車需要及時(shí)檢修,過度的損耗,將提前結(jié)束它的壽命。

  美國成功人士富蘭克林有錢后開始驕傲起來,有一次去拜訪他的一位朋友,他昂首闊步向一位朋友家走去,走到門口時(shí)撞到門檐上,他的朋友送他一句話:做人要懂得低頭。富蘭克林聽從朋友勸告,及時(shí)反省,一直謙虛好學(xué),終成一代名人。

  人生的反省要深刻。

  深刻反省的人生猶如根除人體的腫瘤,只有進(jìn)行根治,癌細(xì)胞才不會(huì)擴(kuò)散,蔓延,才會(huì)消除生命隱患;

  深刻反省的人生,猶如樹木的成長中剔除不必要的枝枝節(jié)節(jié),成長的'路上才可消耗最低限度的能量。

  20歲就殘了雙腿的史鐵生,正是從母親的猝死中深刻反省,折了一只名為“寫作號”的船,將自己從死亡的陰影里擺渡出來,成為當(dāng)代著名的作家。

  人生的反省要堅(jiān)持。

  進(jìn)步時(shí)反省不可助長驕傲情緒,落后時(shí)反省與人的差距;家境貧寒時(shí)反省何時(shí)浪費(fèi)了一毛錢。位居顯赫時(shí)反省時(shí)時(shí)可稱人民的公仆;少年時(shí)警告自己:鑿壁偷光夜讀書,長知識,學(xué)本領(lǐng),不教一日閑度;中年時(shí)捫心自問:工作上對得起領(lǐng)導(dǎo),家庭中對得起父母子女;老年時(shí)不斷吟誦:夕陽無限好,不虛度此生。人的一生需要不斷反省,一生,一年,一天,時(shí)時(shí)刻刻,方方面面。人生就是這樣,在不斷長大中反省,在不斷反省中長大。

  人的一生需要及時(shí)深刻堅(jiān)持不斷地反省,反省不是未雨綢繆,卻是“事后諸葛亮”;反省不是加油站,卻使人生得以緩沖。反省會(huì)使我們的人生更加絢麗多彩!

反思話題作文14

  日復(fù)一日,年復(fù)一年,時(shí)光荏苒,光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間,跌宕起伏,五味俱全的初一已經(jīng)結(jié)束,將要到來的是充滿考驗(yàn)與困難的初二,等初二過完,初三便會(huì)接踵而至,面臨的將是中考。

  初一,跌宕起伏,五味俱全。剛進(jìn)入初一生活時(shí),我對所有的事都充滿了好奇,都想要去了解它,周圍的事物都是以“新”開頭的:新學(xué)期,新學(xué)校,新老師,新同學(xué)這一切都深深的吸引著我,讓我不斷的去探索,去了解。第一次月考,在我的不斷探索之中結(jié)束,那是我初一階段考得最好的一次,慢慢的.,我對初中生活漸漸習(xí)慣,對事物也不再像剛來時(shí)那般好奇,一切開始變得簡單與乏味,每天早上早早的起床去上學(xué),下午回來,沒有什么特別。漸漸地,我的成績開始下滑,由第一降到第三,中間的幾次考試也都不太理想,雖然我以開始用功,但最后的這次考試,我也僅考了個(gè)第四。

  這成績這同學(xué)眼里也許是不錯(cuò)的,但是第四不是我想要的,我想要的是第一。

  在我迷茫之時(shí),老師的一句話點(diǎn)醒了我,使迷茫之中的我豁然開朗,驅(qū)走了那團(tuán)圍繞著我的云團(tuán),讓我看到了太陽,照亮了我前進(jìn)的道路.初一已經(jīng)過去,初三還會(huì)遠(yuǎn)嗎?中考還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”是啊,初一都已經(jīng)過去了,離中考的時(shí)間還會(huì)有太多嗎?如果我再不努力,我將如何面對中考,面對我的人生呢?

  所以,在剩下的時(shí)間里,我必須刻苦、努力,認(rèn)真學(xué)習(xí),不可再像以前一樣不緊不慢的學(xué)習(xí)了,我要在初二將成績趕上來,初一時(shí),我們所有的人都站在同一個(gè)起跑線上,同時(shí)起跑,現(xiàn)在我落在他人之后,所以我要快跑,我要邁開我的雙腿,大步向前跑,努力地跑,不停歇,我相信,我會(huì)趕上來,跑在最前。無論結(jié)果怎樣,我都會(huì)全身心投入,奮力一搏向目標(biāo)沖刺,我要以最好的精神面貌走向初二,走向中考,迎接未來。

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