【經(jīng)典】關(guān)于青春的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的關(guān)于青春的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
關(guān)于青春的作文1
“人生能得幾回搏?”生命是短暫的,白駒過隙,若要在這布滿荊棘的坎坷人生路上踏出無悔的攀登小路,唯獨(dú)拼搏,不懈地拼搏!拼搏,讓青春無悔!
從小就被那波濤洶涌的大海所感動(dòng),一浪推一浪,一波襲一波,不斷地撞擊礁石。濤濤之水如此搏擊不息,何況人哉!也許有些人會(huì)埋怨:“我凡人一個(gè),既沒有比爾~蓋茨那樣的生意頭腦,也沒有腰纏萬貫的父親,更沒有權(quán)傾天下的親戚,何不安于本分,做一個(gè)快樂的自己!”
朋友啊,請(qǐng)你記住拼搏的本錢并不是別的,而是你不懈的努力?v觀古偉人,今英雄,多少科學(xué)家、藝術(shù)家,甚至普通工作者,有多少個(gè)是出身權(quán)貴,家財(cái)萬貫的,他們的成功是數(shù)十年如一日,用血汗?jié)补喽_出的`花蕾。我們的先烈為了理想,甚至還以生命為代價(jià)而去拼搏,去奮斗啊!因此,我們應(yīng)該更努力,更拼搏!
朋友啊!波濤不碰擊島嶼和暗礁就不會(huì)激起美麗的浪花,不懂拼搏的人就不會(huì)奏起生命的樂章。要讓我們的青春無悔,那我們就必須拼搏。勇往直前吧,朋友,拼搏會(huì)為你找到通往成功的大道。
關(guān)于青春的作文2
歲月蹉跎,如同花落,青春之時(shí),盛放此生。惜時(shí)間過短,不可永留,但只需心永遠(yuǎn)赤誠,此生也可長青不老。
李大釗曰:“青春之文明,奮斗之文明也,與境遇奮斗。與時(shí)代奮斗,與經(jīng)驗(yàn)奮斗。故青年者,人生之王,人生之青,人生之華也。”此時(shí)的我們值風(fēng)華正茂之際,青春歲月,人生最美好的時(shí)刻,所以我們必須把握住這美好光陰,不要讓青春輕易流失,加緊奮斗,努力讀書。人生藍(lán)圖,此時(shí)不繪,何時(shí)來繪?
魏巍說過:“青春是美麗的,但一個(gè)人的青春可以平淡無奮,也可以放射出英雄的'火花,可以因虛度而懊惱,也可以用結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的步子走向光輝壯麗的成年!笔堑模啻簩(duì)于一些人來說,它是一段平淡的歲月,但對(duì)于另一些人來說,它卻是一段大放光彩的光陰。而這一過程,也將決定你以后人生大道是否順利,平坦。但此決定,也是僅僅掌握在你的手中――把握在手的青春了嗎?
郭沫若說:“誰能保持永遠(yuǎn)的青春,便是偉大的人!蔽乙詾椋嬲那啻,遠(yuǎn)不只妙齡歲月,即使年過花甲,甚至期頤,只要心永存赤子之心,青春定可長存,永盛不衰。
所以,我們一定要把握好當(dāng)值青春,繪好藍(lán)圖,長存真正的青春。
關(guān)于青春的作文3
青春是快樂而美麗的,是一次曼妙的旅途.就算偶爾想起,也是值得回味的.單純的藍(lán)天,多姿彩虹,美麗的夢(mèng)共同組成了我的青春。
單純的藍(lán)天
藍(lán)色代表著單純,我喜歡仰望藍(lán)天.因?yàn)槟呛唵蔚念伾蜐嵃椎陌自,我有一個(gè)可愛的組合,我們相同的個(gè)性和相同的成績自然促就了我們的友誼.我們很努力的去學(xué)習(xí),但往往是另人失望的結(jié)果.我們仰天長笑,我們單純的幻想,不過還得回到現(xiàn)實(shí).至少快樂過.藍(lán)色的天空記載著我們的過去,也承載著我們的未來。呼哈哈。
多姿彩虹
我愛幻想,幻想可以使我生活中疲憊的心的以解脫.我常常在上課中走神,幻想著與我年齡不相符的未來.回過神來,或許老師驚疑的目光已經(jīng)在等待.但我依然要幻想,它是我靈魂的慰藉.就像天上的彩虹,擁有很多色彩,另人舍不得去忘卻。
美麗的夢(mèng)
當(dāng)然還是有競(jìng)爭的',這是不可避免的,我們?yōu)榱伺判邪系拿吻案昂罄^,默默的努力.因?yàn)檫@里蘊(yùn)涵著我們的夢(mèng)想,我們?yōu)榱藟?mèng)想起飛,到達(dá)自以為是的彼岸,不停的遨游,還很危險(xiǎn).為了心中的美麗去努力。
這便是我的青春,單純的藍(lán)天,多姿彩虹,美麗的夢(mèng)。
關(guān)于青春的作文4
關(guān)于青春的細(xì)枝末節(jié),如同一部黑白電影反復(fù)上演,不知疲倦。
青春是一個(gè)令人傷感的詞語,因?yàn)樗羞^太真實(shí)的相愛,太逼真的相信,太徹骨的心痛。
我們都曾有過青春,都曾感受過青春的'萌動(dòng),都曾有過令我們記憶深刻的瞬間。我們一直在相遇,也一直在錯(cuò)過,我們不會(huì)深刻記住那些曾經(jīng)遇到過的人,也不會(huì)記住遇到過的人是在哪條路口轉(zhuǎn)身相遇,我們能記住的只有那些曾經(jīng)一起走過的路。
曾經(jīng)我們都向往過,幻想過,憧憬過或許在未來的某一天,可以有那么一個(gè)人不經(jīng)意的走進(jìn)我們的生活,然后轟轟烈烈的相愛,讓生活因他的出現(xiàn)而變的更精彩。18歲,一個(gè)包含了太多情愫的年齡,一個(gè)裝載了太多傷感的階段,一個(gè)經(jīng)歷了太多離別的時(shí)期。
18歲,18年,我們愛過,也被愛過。只是,在不懂愛的時(shí)候遇見了不該放棄的人,在懂得愛以后又偏偏種下無意的傷害,回頭望去自己走過的路,彎彎曲曲,深深淺淺,但終點(diǎn)都是一樣的,只是殊途同歸,青春就是這樣一個(gè)從彎路中學(xué)會(huì)成長的階段,但代價(jià)卻是一段段刻骨銘心的傷痛。
曾經(jīng)轟轟烈烈愛過,真真切切感受過,一朝一夕卻都變成回憶,遙不可及。
關(guān)于青春的作文5
曾經(jīng),有一位在公園里看我晨練的老人笑著對(duì)我說:“孩子,你正值青春好年華,真好!”
曾經(jīng),有一位滿臉稚氣的小孩好奇的問我:“哥哥,青春好嗎?”曾經(jīng),媽媽教導(dǎo)我:“要珍惜青春。”
于是我總在想:青春究竟是什么?
青春真好,它是清晨獨(dú)自一人騎著車子在路上迎著風(fēng)兒迅跑青春真好,它是正午同學(xué)之間頂著驕陽在操場(chǎng)切磋球技的歡笑。青春真好,它是心靜如水的我手捧英語書望著晚霞中寧靜湖水蕩起漣漪的思考。
青春真好,它是深夜皎潔月光透過玻璃窗照在練習(xí)冊(cè)上輕快的筆跡在“舞蹈”。
青春真好,它是白晝?cè)诿髁恋慕淌仪趭^刻苦。
青春真好,它是黑夜在溫暖的小屋酣然入睡。
青春真好,它是假日里同學(xué)們聚在一起無拘無束的`歡聲笑語。青春真好,它是考試時(shí)解決一道數(shù)學(xué)難題的喜悅,是演講比賽時(shí)抑揚(yáng)頓錯(cuò)的優(yōu)美音調(diào)。
青春真好,它是陽光下的我們,成長歲月里點(diǎn)滴回憶獻(xiàn)給未來的珍寶!
關(guān)于青春的作文6
落葉停留在枝杈,悠悠的白云停歇在碧空,微笑抑或悲傷停留在我們的臉孔,時(shí)間停止在此刻幸福處。
正如此刻的我操著手中的筆,徘徊在高中這張白紙前,躊躇著如何為它添上一份彩色,有點(diǎn)茫然,亦更喜悅,抑或是期待,只為這點(diǎn)惆悵與艱辛能為我這份似水年華添一筆濃墨重彩。
這世上我們或許都是孤獨(dú)的,但卻都是不寂寞的'。當(dāng)孤獨(dú)的我們正要離去時(shí),有人會(huì)向我們道一聲珍重;當(dāng)孤獨(dú)的我們?yōu)槔щy而悵惘時(shí),有人會(huì)為我們指引;當(dāng)孤獨(dú)的我們?cè)谶@徹骨的天彷徨時(shí),有人會(huì)問候我――“冷了嗎?”
我們站在時(shí)光中心點(diǎn)上,左手往事,右手向往。我們可追憶那份遺失的美好,亦可期盼那份美麗的向往。我們立足于此刻,看盡一世繁華,青春打馬而過,帶走時(shí)光荏苒,只留下一份似水年華,此刻我們依舊幸福。
關(guān)于青春的作文7
在青春的行程中,有時(shí)陽光燦爛,有時(shí)風(fēng)雨交加,但我前進(jìn)的步伐不會(huì)因風(fēng)雨而停止,我前進(jìn)的旋律不會(huì)被困難所阻撓,即使希望落空,依然會(huì)有堅(jiān)定的夢(mèng)想,即使天空一片陰霾,我也會(huì)留下燦爛的笑容,因?yàn)槲覉?jiān)信“陽光總在風(fēng)雨后”。噢!青春是一條不悔的路,走過去就不能再回首;青春是一本耐讀的書,它可以填滿歡樂,也可以寫下孤獨(dú),于是,我在它的扉頁上寫下了“永不放棄!”
青春是一曲多變的樂曲,時(shí)而充滿歡樂,時(shí)而充滿憂傷,正因?yàn)槿绱耍啻翰攀且皇淄昝赖臉氛;青春是一輪新月,存一份缺憾,卻多一種希冀,正因?yàn)槿绱,青春才是人生中最真切的回憶;青春是一條充滿荊棘的路,在前進(jìn)的過程中,充滿了失敗的痛苦與勝利的'喜悅,正因?yàn)榭捱^,笑容才更加燦爛,正因?yàn)樽哌^,回憶才更加斑讕,越過這條充滿寒冷而又溫暖的道路,我將一步步地走向人生的成熟!
青春人生中最美麗的一道風(fēng)景,它來得倉促去得匆忙,它標(biāo)志著夢(mèng)想與未來,它記載著淚水與微笑!留住青春,綻放生命的美麗。
關(guān)于青春的作文8
青春似是一場(chǎng)華麗的虛張聲勢(shì),來不及掩蓋,徜徉期中。開始期待,迷茫,狂傲。然后,狠狠地被摔碎,破敗不堪,狼藉一片。于是,那場(chǎng)華麗的演出便在一場(chǎng)暴風(fēng)雨的洗禮之后慢慢的銷聲匿跡。本以為似火的青春里可以展開更高的追求,然后美美的去做一場(chǎng)夢(mèng),在夢(mèng)醒時(shí)分去享受一夜成名的時(shí)光,滿載驕傲地站在馬路上等待被人認(rèn)知,去感受雷鳴般的掌聲。那種掌聲似是朝霞里的一弄紅潤,夕陽里最耀眼的拿光束輝。好似全世界的人都在為自己喝彩,然而,夢(mèng)醒了,也碎了。短暫的光芒像極了冬日午后的陽光,雖然溫暖,但卻很短暫。
耳機(jī)里傳來的`聲音像極了那年的青春,在一段動(dòng)感的選錄退卻之后是掩不住的感慨。我們?cè)谇啻褐薪y(tǒng)統(tǒng)慘敗。于是,哭了,痛了,倦了,最終還是學(xué)后悔了堅(jiān)強(qiáng),告訴自己這是青春的升華。走過了那段蒼白的日子,便學(xué)會(huì)了笑看世界。抹掉了那些曾在青春中常常出現(xiàn)的棱角,;換掉了那些曾經(jīng)面對(duì)不快的方式;離開了那些曾以為可以突出自我熱鬧場(chǎng)面;丟掉了那些曾讓自己為之驕傲的光輝,走出了那樣似火的青春,即使被灼痛了雙眼,也還是笑著,只因?yàn),笑著是為了不哭?/p>
關(guān)于青春的作文9
青春是一個(gè)多么美好的詞語!我們依稀可以看見一個(gè)穿著綠衣服的女孩子正坐在山間畫畫,聆聽著鳥語,感受著花香。
當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)了心靈的變化,發(fā)現(xiàn)了友誼的洗滌,發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的`樂趣,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不同往日的心靈世界,我們就以經(jīng)感受到了青春。幾年前,天空下著大雨,而又忘記帶傘的我,只好”斯文”地站在公共汽車牌下,希望公共汽車可以”英雄救我”,但是事與所違,那該死的公共汽車卻偏偏在這個(gè)時(shí)候與我作對(duì),呆在家里舒服地睡大覺,正當(dāng)我心如焚燒的時(shí)候,一個(gè)與我年齡相仿的學(xué)生從雨中跑過來,不看不知道,一看嚇一跳,純一個(gè)”落湯雞”但這位學(xué)生在雨中給我一種震憾,我也情不自禁地向雨中跑去:讓青春的暴風(fēng)雨來得猛烈吧!回到家后,我像剛從游泳池起來似的,全身上下全是雨水,媽媽一邊責(zé)備我不應(yīng)該冒著這么大的雨淋回來,一邊忙著煮姜湯,惟恐我會(huì)感冒,而我卻興奮地蹦來蹦去,大聲地道:“老媽快幫找那件綠色T恤”,我老爸這時(shí)一個(gè)人在自話自語地說:“這就是青春無規(guī)則!”
感受青春,感受美麗的人生,我們的青春沒有規(guī)則。
關(guān)于青春的作文10
花季是一個(gè)人一生中最美好的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
――題記
花季感想
正處于花季的我們都會(huì)失去一些美好的東西,也會(huì)讓我們得到了一些有用的東西,正如一句古話“有失必有得!
花季,我失去了童年的天真、童心和家長的“關(guān)心”等等。
現(xiàn)在各位家長都認(rèn)為孩子長大了,不需要自己操心了,就不像小的時(shí)候那么細(xì)心的照顧、體貼、問候……也不能像小孩子那樣只想著自己怎么高興不用管其他事,不能那么為所欲為,不能那么歇斯底里,不能那么隨意放棄。
在花季的我得到了更多的智慧、更多的`友情、更多的經(jīng)驗(yàn)等等。
在學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí),我得到了智慧、聰明的腦瓜,又結(jié)識(shí)了更多朋友,獲得友誼,我們一年又一年的積累著生活的常識(shí)經(jīng)驗(yàn),我們也從稚嫩走向了成熟。
花季有時(shí)讓我們感到快樂、有時(shí)讓我們感到悲傷、有時(shí)讓我們感到無奈,如果能綜合一下的話,我想等我們長大后,一定會(huì)讓每一個(gè)人覺得花季是最值得留戀的。
明理總結(jié)
花季讓我明白了生活中有太多的不舍,有太多的留戀!珍惜花季吧!
關(guān)于青春的作文11
這似乎是一個(gè)恬靜且溫馨的夜晚,但在我眼中只不過一個(gè)夜晚,孤獨(dú)而又不知所從。迷茫中,我已經(jīng)開始了八年級(jí)的學(xué)習(xí)生活,充滿光明,卻又暗淡……
我身邊有許多人用他們的聲音指引著我。在這些繁多的,有道理或無道理的指指點(diǎn)點(diǎn)下,我漸漸明白了:我已不是一個(gè)稚嫩的頑皮孩童。
青春,多么富有朝氣和希望的名詞。少年說青春應(yīng)該瘋狂;前人卻說青春理應(yīng)努力。我并不評(píng)價(jià),在我看來二者皆有道理;蛟S青春應(yīng)該瘋狂,青春是充滿野性的,它更像搖曳的火苗,帶著動(dòng)感,又帶著激情,怒放在生命的前沿。
青春只有一次,不羈傲,豈不可惜?但或許青春也理應(yīng)為夢(mèng)想而拼搏努力。青春就像一棟房子,夢(mèng)想是房子里的燈,知識(shí)則是房子里的家具,如果沒有燈和家具的裝飾,再華麗的房子也不過是徒有虛表。所以想擁有華麗的青春就應(yīng)該為之努力,努力是青春必不可缺的部分。
我的青春并不像我想象的那般光芒萬丈,照亮世界,它唯一光芒僅僅留存在我的`心底,但它很美好,至少它有光芒。十四歲,世人都說這是如夏陽一般熱烈的年紀(jì),但我希望我的十四歲似春風(fēng),充滿夢(mèng)想。如果沒有人理解我,那我就為自己的夢(mèng)想代言。
關(guān)于青春的作文12
青春如花似火,燦爛熱烈;青春如詩如畫,多姿多彩;青春亦如夢(mèng),五彩斑斕。
花季里,我做著一個(gè)美妙的名人夢(mèng);孟霌碛恤斞赶壬且会樢娧奈膶W(xué)思想,孔子的滿腹經(jīng)綸,諸葛亮的神機(jī)妙算;我幻想擁有比爾?蓋茨那曠世的經(jīng)濟(jì)頭腦;我幻想成為21世紀(jì)的`楊振寧,李政道;我幻想擁有像S?H?E那動(dòng)人的歌喉,李宇春那帥氣的風(fēng)度……
花季里,我做著一個(gè)美麗的文學(xué)夢(mèng)。向往陶淵明那“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸”的悠閑自得,被李青蓮那“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的磅礴氣勢(shì)所震撼。它們無一不觸動(dòng)著我的心,讓我萌發(fā)了文學(xué)夢(mèng)。
花季里,我做著五彩的教師夢(mèng)。教師是靈魂的工程師,是心靈的塑造者,是思想的灌輸者,身體語言的教化者,他們是美麗的,是神圣的,萌動(dòng)的青春之心促使我不斷前進(jìn)。
花季里,讓我又想起那句李大釗的格言:青春之字典,無“困難”之字,青春之口頭,無“障礙”之語,惟知躍進(jìn),惟知雄飛,惟知其自由之精神,奇僻之思想,銳敏之直覺,活潑之生命,以創(chuàng)造環(huán)境,征服歷史。
關(guān)于青春的作文13
在人生當(dāng)中,每個(gè)人都會(huì)吹牛,而我爸爸也不例外。
我放暑假的時(shí)候,爸爸帶我去他上班的地方,他的同事很喜歡我。他就有點(diǎn)沾沾自喜,他說你們現(xiàn)在知道了吧,知道我的才華了吧!要不是我的才華,怎么能生出這么漂亮、聰明、乖巧的孩子呢?聽了這話,我的心里砰砰直跳,真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。唉!真是個(gè)愛吹牛的爸爸!
還有老師叫開家長會(huì)的時(shí)候,老師既不批評(píng)我也不表揚(yáng)我的時(shí)候,他會(huì)說,唉!想不到我這么能干,這么聰明,卻生出了你這么一個(gè)普通的女兒,不過沒關(guān)系,在我的教導(dǎo)下,你一定會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。如果我要是被老師表揚(yáng)了,他就緊緊地拉著我的手,生怕別人不知道我在他的女兒,F(xiàn)在我都不敢讓他來開家長會(huì)了。
還有一次我讓他教我一道數(shù)學(xué)題,他半天沒算出來。后來還是我告訴他的'。他還說:我早就懂了,又是看你會(huì)不會(huì)。唉,我這老爸!
這就是我的老爸,一個(gè)愛吹牛的老爸。
關(guān)于青春的作文14
曾在一個(gè)人的好天氣里,看光含蓄的滲入血液,深透骨髓,直至穿破心臟。每個(gè)毛孔都耀武揚(yáng)威地叫囂,那是不可抑制的青春的活力。
聽貓一聲慵懶的喵,慢慢地經(jīng)過冗長的時(shí)間隧道,被不知名的少男少女深深銘記。難能可貴。
我們傲然的輕視了眼前的一切,不可一世。殊不知父母著急叮囑我們的是白馬時(shí)光。
當(dāng)想起明天有場(chǎng)考試時(shí),甚至都能從睡夢(mèng)中驚醒。揉揉你少年的.通紅的眼,強(qiáng)打起精神,挪步到桌前。清規(guī)戒律決不讓青春的花開的順利而燦爛,就像上帝的伊甸園不允許亞當(dāng)夏娃的進(jìn)入。
我們生活在一部舊片里面,依稀可辨咔嗒作響的齒輪聲。那部黑白電影,熒幕上的主角是自己,不時(shí)跳動(dòng)的暗黃光澤讓你記起歲月里某個(gè)被遺忘的片段,美好卻轉(zhuǎn)瞬即逝。
我們?cè)谀晟佥p狂中肆意妄為地大笑,不理會(huì)那些冷嘲熱諷。最后自己遍體鱗傷,才發(fā)現(xiàn)早已淚流滿面。
這是青春。
花開花敗夢(mèng)里夢(mèng)外,青春青春不復(fù)再來。
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