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禮物作文(常用4篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的禮物作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
禮物作文 篇1
還記得，畢業(yè)考前的那一堂課�！吧险n啦！”不知是哪個(gè)同學(xué)喊了一聲，上課鈴就打響了。我們坐在各自的位子上，等待著方老師來(lái)給我們上小學(xué)生涯中最后的一堂數(shù)學(xué)課。
方老師來(lái)到的班級(jí)。天啊，她沒(méi)有帶教學(xué)書和尺子，只帶了一塑料袋，里面裝的東西我們都不知道�？粗覀円粋�(gè)個(gè)好奇的眼神，方老師微笑著把袋子里的東西都倒在了講臺(tái)上。哦！原來(lái)是我們以前上課時(shí)被老師沒(méi)收的小玩意兒。
“小濤，這是你的自動(dòng)筆。上初中的時(shí)候就別上課時(shí)老擺弄筆了，那樣知識(shí)會(huì)悄悄從你身邊溜走。”江濤低著頭領(lǐng)過(guò)老師手中的筆。
“小紫，這是你買的新發(fā)夾。知道你很喜歡它，但上課的時(shí)候也不能隨便拿出來(lái)玩啊！”林紫眼眶已經(jīng)濕潤(rùn)了，她接過(guò)老師手中的漂亮發(fā)夾，還說(shuō)了一聲：“對(duì)不起，老師。”方老師微微一笑，叫她回座位吧。
“胡中然，這是你的‘金陵十二釵’郵票。老師知道你是個(gè)集郵愛好者，得到這么珍貴的郵票，想給同學(xué)們分享，但要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候��！”小胡已經(jīng)流眼淚了。哎，當(dāng)時(shí)老師沒(méi)收他郵票的時(shí)候，他不知道有多恨方老師，現(xiàn)在好了，他完全誤會(huì)了方老師。
“林淼忠，這是你的同學(xué)錄……”
“王立安，你的貼畫……”
“張威森，你的漫畫書……”
“朱麗菲，你的小鏡子……”
老師把沒(méi)收的'東西一個(gè)一個(gè)發(fā)到我們手里。有些同學(xué)在老師沒(méi)收他的東西時(shí)，還怨恨過(guò)老師，現(xiàn)在，這份怨恨已經(jīng)轉(zhuǎn)為濃濃的歉意。當(dāng)老師把東西發(fā)完時(shí)，有一個(gè)女同學(xué)情不自禁地哭了起來(lái)，緊接著，全班同學(xué)都哭了。老師看到這種場(chǎng)面，很是感動(dòng)：“好了好了，都別哭了�，F(xiàn)在把這些東西還給你們，是想讓你們記住這個(gè)教訓(xùn)�，F(xiàn)在，這些東西就當(dāng)是我送給你們的畢業(yè)小禮物吧！”
大家好像都事先安排好了，全都異口同聲地說(shuō)：“老師，對(duì)不起！”老師也掉眼淚了。
“叮鈴鈴——”下課鈴打響了。老師立刻收住眼淚，大聲說(shuō)：“下課！”“老師再見�！�
那些“禮物”，是我們一生中最難忘的禮物，也是我們一生中最美好的禮物！
禮物作文 篇2
花開花落，她用青春贈(zèng)與我成長(zhǎng)的禮物。
初生·生命
秋天，清爽的風(fēng)徐徐吹過(guò)，金黃的樹葉一片一片地落下，用它們還未盡的生命為來(lái)年的新枝送去一份真摯的祝福。
那年的秋天，我出生了。
這是她送給我的第一份禮物——生命。
那時(shí)的她，一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，彎彎的柳葉眉，總用那雙明亮清澈的眼眸慈愛地望著我。她如下凡的仙女，耐心地教我說(shuō)話，穿衣，寫字……她對(duì)我的呵護(hù)總是那樣細(xì)致入微。
溫暖的陽(yáng)光透過(guò)她的頭發(fā)輕輕撫摸著我，我看著她白玉般的臉龐，多想時(shí)間就定格在這一刻。
入學(xué)·陪伴
如火的盛夏，知了在樹上鳴叫，碧綠的大樹搖晃著，傾訴夏天的炎熱。
夏季的八月，我走進(jìn)了小學(xué)的殿堂。
她帶我去花市挑選一盆我喜愛的植物。花市里的植物數(shù)不勝數(shù)，它躲在角落，而我一眼就注意到了它。我走進(jìn)它，它害羞地往后躲了躲，我笑了笑，似夏日里清涼的甘泉，它讓我從煩悶中走出，心曠神怡。我輕輕捧起這盆小薄荷，帶著它，牽著它的手，漫步在這花香四溢的花市中。
一年又一年，擺在書桌上的小薄荷在漸漸長(zhǎng)高。我高興，便會(huì)點(diǎn)點(diǎn)它的葉子神采奕奕地說(shuō)個(gè)不停；我失落，只會(huì)靜靜看著它……而它，總是在書桌的一角靜靜看著我，聆聽我的喜怒哀樂(lè)；微笑著，默默包容我的一切。
她，也是這樣。裝滿墨水的`筆，整潔的書桌，還有那疊好在床頭第二天穿的衣服……她的陪伴總是默默的，以至于我會(huì)常忽略她的所做，可她卻一直包容我，陪伴我走過(guò)春夏秋冬。
有人說(shuō)，陪伴是最長(zhǎng)情的告白；我說(shuō)，陪伴是最無(wú)聲的守護(hù)。
畢業(yè)·留念
時(shí)間在不停奔跑，我小學(xué)畢業(yè)，她激動(dòng)，也很欣慰�？晌覅s發(fā)現(xiàn)，白絲爬上了她的鬢角，細(xì)紋出現(xiàn)在她眼角，我知道，這是歲月的痕跡。
畢業(yè)那天，她拿出了一本相冊(cè)，很厚，雖不精致，卻被她保護(hù)得很好，隨著相冊(cè)一頁(yè)一頁(yè)地翻動(dòng)，心也被牽動(dòng)了起來(lái)：我第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)、第一次騎馬、為她送上第一張賀卡……她都用相機(jī)定格了這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這其中，是留戀，也是對(duì)我新的期盼。
我想，這是她給我最好的禮物。
似水流年，她不再精致，也不再美麗，慢慢變老的她將青春化作一份份禮物伴我長(zhǎng)大。在我看來(lái)，她，就是上天賜給我的最美的禮物。
禮物作文 篇3
圣誕節(jié)前夜，媽媽一臉神秘地對(duì)我和哥哥說(shuō)：“明天，我給你們準(zhǔn)備了一份特殊的禮物，你們是絕對(duì)猜不到的�！薄笆鞘裁茨兀俊蔽覒阎活w期盼的心，進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天，我和哥哥早早地起床，洗漱好來(lái)到客廳，發(fā)現(xiàn)在地上靜靜地躺著一個(gè)大箱子。我心想：這應(yīng)該就是媽媽說(shuō)的禮物吧。但是箱子里裝的究竟是什么呢？是一個(gè)大蛋糕？還是一只可愛的小兔子？就在我百思不得其解的時(shí)候，媽媽來(lái)了。她笑著問(wèn)：“想知道里面是什么嗎？”“想！”我和哥哥大聲地說(shuō)。“那就讓我們來(lái)揭開迷底吧！”
在我們期盼的眼神中，媽媽打開了箱子。咦！里面竟然是幾根爛木頭。“唉，原來(lái)就是幾根爛木頭啊，這算什么特殊的禮物呢？”我失望極了。媽媽看出了我的`疑惑，笑著說(shuō)：“這可不是一般的木頭，這個(gè)木頭可是會(huì)長(zhǎng)出蘑菇的，只要你們有耐心，并且每天精心照料�！薄罢娴膯�？”我立馬眉開眼笑，要知道我種過(guò)很多植物，可還沒(méi)有培育過(guò)蘑菇呢。
原來(lái)，前些天媽媽在朋友圈看到有同學(xué)培育出蘑菇，就從網(wǎng)上定了貨。這份禮物對(duì)于同樣喜歡種植的我和哥哥來(lái)說(shuō)可是不小的驚喜。
我們按照媽媽的說(shuō)法去做了。果然，沒(méi)幾天，這些“爛木頭”長(zhǎng)出了許多菇，有香菇、黃金菇、平菇……媽媽把它們摘下來(lái)，炒來(lái)吃，我敢說(shuō)，這是我吃過(guò)的最新鮮、最美味的蘑菇！
會(huì)長(zhǎng)蘑菇的“爛木頭”，多么特別的圣誕禮物�。�
禮物作文 篇4
母愛是一泓清泉，緩緩流過(guò)我的心田；母愛是嚴(yán)冬里的一束暖陽(yáng)，溫暖著我的臉龐；母愛是一把大傘，默默為我遮風(fēng)擋雨……母愛雖然是無(wú)形的，但生活中卻是實(shí)實(shí)在在的一言一行，給予了我無(wú)微不至的關(guān)愛。為了感謝母親對(duì)我的呵護(hù)，5月6日上午，母親節(jié)到來(lái)之際，我懷著愛心為媽媽制作了一份小禮物。
活動(dòng)課那天，同學(xué)們帶來(lái)了各式各樣的手工材料，有剪刀、卡紙、水彩筆、貼紙……桌子上琳瑯滿目，多得如同一個(gè)小型市場(chǎng)了。老師剛宣布活動(dòng)開始，同學(xué)們就躍躍欲試，迫不及待地制作起來(lái)了。有的埋頭苦思，思考著要做什么；有的拿著筆在紙上畫著，儼然成了設(shè)計(jì)師；還有的像做好了充足的準(zhǔn)備，已經(jīng)開始制作了……教室里一片忙碌。我也不甘示弱，按照做賀卡的構(gòu)思，先選了一張粉紅色卡紙，胸有成竹地拿起剪刀剪成一大一小兩個(gè)長(zhǎng)方形，然后，把小長(zhǎng)形貼在了大長(zhǎng)方形上，接著向姚瀾要了幾個(gè)“鉆石貼紙”，貼在了小長(zhǎng)方形的四角作裝飾。隨后，我在小長(zhǎng)方形上寫了“520，1314”富有美好寓意的數(shù)字。寫好之后，我又剪了一個(gè)小小的長(zhǎng)方形書簽，寫上了“永遠(yuǎn)loveyou！”。為了巧妙，我將書簽隱藏在賀卡后面，只有拉下來(lái)才能看見。最后，我在賀卡封面上用熒光筆寫上“母親節(jié)快樂(lè)！”。賀卡做好后，我捧在手上一看，覺(jué)得空白太大，有點(diǎn)過(guò)于簡(jiǎn)單，不夠豐富。心想，要是這上面有一朵花就好了，可我不會(huì)做啊！只好請(qǐng)同桌幫我做了一朵可愛的`小花貼在上面。耶！大功告成！我打算放學(xué)回家，將這個(gè)禮物悄悄地放在媽媽房間，給她一個(gè)驚喜。想象著媽媽看到賀卡時(shí)開心的樣子，我心里甜滋滋的。看看其他同學(xué)，他們有的和我一樣也做了賀卡，也有的做的是美麗的花朵。
這次活動(dòng)真有意義，不僅鍛煉了我們的動(dòng)手能力，而且讓我們懂得了知恩圖報(bào)的道理。
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