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(必備)特別的的禮物作文10篇
在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的特別的的禮物作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
特別的的禮物作文 篇1
禮物的包裝，可以是艷麗的紅、也可以是幽幽的藍；閃爍如夜空的星斗、簡單而樸素的晴空；一個五彩繽紛的鞋盒，或一只牛皮紙袋。那年的夏天，火紅的鳳凰木正位我們開放。往后推一日，我的生日便到了�！伴_心一下，生日要笑笑的�！备赣H試圖逗我開心，但是少了往日同學的祝賀，身旁總覺得少了些什么。畢了業(yè)，大家就不再關心彼此了嗎？就在這時，母親遞給了我一份禮物。那是一紙厚重的牛皮紙袋，封口，是一條膠帶�？吹竭@份禮物，我不禁沉默了一下，臉色頓時黯了下來�！霸趺戳藛幔俊备赣H關心的問。我搖了搖頭，在生日當天生氣，是不太好的事。我安慰自己：是一本小說吧？或許還是本暢銷書呢！想到這，心情也開心起來。輕快的伸手撕開封口，帶著好奇心摸了一下，外形的確像一本書，但是卻少了書皮的某種特殊觸感。我緩緩地把禮物抽出來，映入眼簾的是一本有好些年歲的相簿。輕巧地翻開扉頁，那是一張陌生的嬰兒照片，光亮而毫無毛發(fā)的頭，那是我？？隨著一張張泛著黃斑、甚至有些褪了色的照片漸漸變得鮮明，照片中的主人翁也一天天的'長大。從襁褓中、搖晃學步、舞蹈表演、怯生生的幼兒園時期、鋼琴及琵琶彈奏、、、每張照片都記錄了我的成長。倒數(shù)第二張，是昨日我與同學在校門口留下在小學生涯中的最后一張相片�！澳牵@里要放什么？”我指了指旁邊的空格�！班�！這個啊！”爸爸舉起了相機，我與媽媽同時燦爛的笑出來。禮物，可以是遙控飛機，也可以是芭比娃娃；能夠是一本小說，也能是套百科全書；一張機票，或一份美好的回憶。我最特別的禮物——那本爸爸媽媽精心為我整理的兒時相簿�！跋聛沓燥埩�！”媽媽喊道。我應了一聲，把最后一張照片擺進去——我的生日。這真的是最特別的禮物，當一切隨著時間的流逝而黯淡時，那份蘊藏父母關愛的童年卻永遠在我心中！
特別的的禮物作文 篇2
在四一班教室的講臺下，同學們正聚精會神的聽著阮老師講課文，講臺上，老師的聲音從高到低，從圓潤到干澀，接著聽到咳咳的聲音......
下課了，同學們七嘴八舌的討論著，阮老師是不是生病了？我們公認的小棉襖鄭弈涵說：“明天我得給老師買點金嗓子了”，咚咚咚，我們的智多星——羅森敲敲桌子說:“老師的小蜜蜂（擴音器）壞了,老師講課太用力才咳嗽的，馬上要過三八婦女節(jié)了，我提議大家湊點零花錢，為老師重新買個小蜜蜂吧！”聽到這個主意，大家不約而同的點頭叫好。
過了一會，羅森拿出一個小盒子說：“如果要捐款的，我把名字和錢數(shù)都寫在這張紙上�！甭犕�，大家紛紛跑到自己的書包柜，把錢找出來，跑到羅森旁邊，手里揮動著一元、五元、十元，一個個都嚷嚷著讓羅森先寫自己的`名字。突然，譚智芋大聲喊：“羅森，先寫我的，先寫我的，我要捐六十！”同學們聽著這筆“巨款”嚇得目瞪口呆，齊刷刷的把目光集中到她的身上，心想：“哇，她家好有錢�。 绷_森對譚智芋說：“現(xiàn)在我們又不掙錢，都花的爸爸媽媽的錢，少捐點吧，十元已經(jīng)夠多了，再多我就不收了�！弊T智芋只好捐了十元，垂頭喪氣的走開了，嘴里還嘟囔著：“我對老師好都不可以嗎？”譚智芋捐完款后，教室又恢復了原來熱烈的捐款氣氛。趁著兩節(jié)下課時間，我們很快完成了捐款活動。
第二天早晨，阮老師收到了我們?yōu)樗I的婦女節(jié)禮物——小蜜蜂，十分感動。正式上課了，講臺上阮老師一如既往的繪聲繪色的講著課文，講臺下的我們卻比以往更加安靜、認真的聽老師講課。
特別的的禮物作文 篇3
星期一，陽光明媚，微風徐徐，同學們個個都精神抖擻地來到學校。走進校門，滿園的清香迎面而來，聞之者，沁人心脾，直入肺腑。你猜猜怎么了？哦！原來今天是教師節(jié)，同學們手中都捧著鮮花，個個都朝氣蓬勃。
叮鈴鈴……上課了。周老師推開門，慢吞吞地挪動著沉重的腳步來到課桌前，眉頭緊鎖，呈八字形，面如土色，平時臉上的紅潤也逐漸消失，就像霜打過的茄子。我心想，哎！平時周老師精神抖擻，聲音清脆有力，怎么今天有氣無力呀！同學們議論紛紛，教室里頓時炸開了鍋，鬧哄哄的。有人開玩笑的說“周老師這是怎么了，難道被人操控了”，又有人說“周老師應該生病了吧！”……真是七嘴八舌，過了一會兒，終于有人走到周老師面前問：“老師，您怎么了？”周老師有氣無力的說：“最近頸椎病犯了，一動就特別酸痛，難受極了�！蓖瑢W們聽了有人便說：“周老師，今天是教師節(jié)，是屬于老師們的專屬節(jié)日，您可不能愁眉苦臉的，”有人又說：“對呀，笑一笑，十年少，”又有人說：“您既然頸椎疼，那就讓我們來幫您揉揉吧！”說完，大家都一窩蜂的擠過去，人挨人，人擠人，像螞蟻一樣多，把周老師圍成了一個圈。周老師看了看，笑了笑說：“沒事的，就這點小病痛不礙事�！庇腥吮阏f：“z這怎么能行呢，您就像辛勤的園丁培養(yǎng)著祖國的'花朵，現(xiàn)在您身體有恙，頸椎疼，就讓我們來幫幫您吧，何況今天是教師節(jié)呢！”周老師聽了留下了激動的淚水，說：“那好吧”。
周老師挑了兩位代表，他們伸出小手，時而握緊拳頭，掄起胳膊，兩只小手有節(jié)奏的不停地上下敲打著。時而張開虎口大拇指朝后，四個指頭朝前使勁揉捏著。漸漸地，周老師皺起的眉頭舒展開來，原本蒼白的臉色也漸漸的紅潤起來，嘴角微微上揚，說了一聲：“哎！真舒服呀！你們真是兩位出色的按摩師，謝謝你們！”
突然，我發(fā)現(xiàn)周老師的若影若現(xiàn)了幾絲白發(fā)，心想，這一定是周老師為我們操勞而留下的吧！不禁想起了一句格言：老師就是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。我一定要好好學習，長大之后爭取做國家的棟梁之才，不辜負老師對我的辛勤教誨，這才是獻給老師－—教師節(jié)最好禮物。
特別的的禮物作文 篇4
今天是情人節(jié)，可小區(qū)里冷冷清清，根本沒有那過節(jié)的氣氛。下午3點來鐘時，我想爸爸一定會給媽媽送禮物的，晚上的送禮現(xiàn)場會是怎樣的呢?是親親、抱抱，還是——唉，算了吧，別瞎想了，到時候注意觀察就是了，眼見為實嘛。我等呀等呀，終于等到了那令人期待的場面：傍晚5:00左右，爸爸神秘兮兮地進了家門，沒想到是姥爺開的`門，爸爸把手里的花藏到了背后，然后悄無聲息地走到媽媽跟前，用溫柔的語調對媽媽說：“祝你情人節(jié)快樂，送你一支玫瑰花!”媽媽接過玫瑰花，露出了她那甜蜜、幸福的笑臉，“你花那錢干什么——”爸爸笑了笑，算是回答。噢，原來，爸爸媽媽的愛表現(xiàn)的竟是如此平淡，一枝火紅的玫瑰，一定會在平淡中激活內心無以倫比的幸福與溫馨。
特別的的禮物作文 篇5
有一次，我考了100分，我媽聽說了就說要給我一份特別的禮物。
我聽見了，就十分激動。我在學校里面，一直靜不下來，每節(jié)下課我都會和別人，結果鬧的全班人都知道了，好不容易放學了，我直接跑到車站，跟車站里的人說，等車到站了，我就迫不及待地沖了上去。一路上，我一直在幻想我會得到什么：會是玩具嗎？還是新衣服，新鞋子呢？難道會燒一桌我最喜歡吃的菜嗎？……(此處省略我無數(shù)的幻想)等我一回到家，住我房間門口一看，果然有一個包裝精美的盒子。我立馬沖了過去，一把拿起盒子，在上面猛親一陣。走到房間里，我利索地拆開了盒子，發(fā)現(xiàn)里面還要好幾層袋子。我小心翼翼地打開了幾個袋子。往里面一看，結果心涼了半截。里面只有一個地球儀！失落與惱火涌進了我的腦子里。我用力一扔，隨咣啷當?shù)囊宦�。我媽來到了我的房間，淚水奪眶而出。我倒在床上失聲痛苦。
等我平息了怒火，我媽語重心長地對我說：“這個地球儀能夠讓你明白更多的地理知識，讓你明白世界上還有許多國家。我不想讓你永遠生活在這里”隨后，她就將地球儀撿了起來，用一塊布小心翼翼地擦干凈，放在了我的桌子上。
這件事后，我到了許多的地理知識，更體會到了媽媽對我的愛。
指導評語：小作者巧妙運用了以物串珠法，這份特殊的'禮物作為全文的線索，因它喜怒哀樂，構勒成全文，情緒也好，動作也罷，細節(jié)刻畫都很贊!
特別的的禮物作文 篇6
你們猜猜我最喜歡的生日禮物是什么嗎？猜不出來吧。哈哈，告訴你們吧，我最喜歡的生日禮物是一本書，是楊紅櫻阿姨寫的（淘氣包馬小跳）系列叢書。可我以前并不喜歡這本書，你們知道是怎么回事嗎？讓我來告訴你們吧。記得是在一個星期六，我去舅舅家玩，看見姐姐的書柜里有許多課外書，我選了一本我感興趣的書就津津有味的讀了起來，書讀完了，我在書柜里又看到了一套淘氣寶馬小跳的書，當時沒有在意，就找了些其他的書看了。以后，每到星期六，在姐姐書柜里看書就成了我最開心的事情，慢慢的'姐姐書柜里的書差不多都讓我看完了，實在沒有什么可看得了，我就拿起了那套（淘氣包馬小跳）系列叢書中的一本名字叫（漂亮女孩夏林果）看了起來。沒有想到，書的內容深深地吸引了我，書中的馬小跳和他的同學們發(fā)生的事情，就好像發(fā)生在我的生活中。我感覺楊紅櫻阿姨真的了不起，她是一個充滿童心和愛心的人，她是孩子們的知心人。
到了7歲那年，我非�？释艿玫揭惶祝ㄌ詺獍R小跳）的系列叢書，連做夢都在想。嘿嘿。終于在我7歲生日的那一年，我如愿以償了，在我生日的那一天，我的生日禮物就是淘氣寶馬小跳的一套系列叢書，當我拿到這套書時，我感覺它比任何生日禮物都好。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是楊紅櫻阿姨的忠實讀者了，從那個時候起，我就希望，有一天，我也能像楊紅櫻阿姨一樣，成為一名兒童作家。
特別的的禮物作文 篇7
11年來，我的每一個生日都收到了各種各樣的禮物：精致小巧的手表，可愛憨厚的熊娃娃，美麗動人的風景畫， 令人喜愛的音樂盒……而今年我卻收到了一個精致的小本子，這個本子雖然普通，但卻非常特別，因為它記錄了我和好朋友蘭蘭在一起學習、一起玩耍時的點點滴滴，它是我們友誼的象征。
生日的那天早上，我像平常一樣早早的來到學校。那排放整齊的桌椅，干干凈凈的黑板，明媚的陽光，這世間的萬物都在向我祝賀。在我的課桌里，一本已經(jīng)被包裝得美麗漂亮的小本子映入眼簾。我好奇地拿了出來，啊!這里面竟然記錄著我和蘭蘭在一起學習，一起玩耍的點點滴滴!我的心里有著說不出的激動，淚水情不自禁地奪眶而出。我和蘭蘭同在一個屋檐下，共浴一片朝陽。學習上我們共同進步，互相激勵;生活中，我們互相幫助，是一對形影不離的好朋友。雖然這份禮物不是像貴重的水晶石一樣的華麗，但讓我感受到了朋友的重要，友誼的重要。
在我的生活中，有這樣的`一位好朋友相伴，我是感到幸福的。我應該取長補短，學習蘭蘭身上的優(yōu)秀品質，認識自己身上的缺點，改進自己的錯誤。和蘭蘭一起學習，一起努力，一起爭當“四好少年”!我相信，在我們的互相幫助下，我一定會從一個知識膚淺的小女孩變成一個滿腹經(jīng)綸的大女孩!
特別的的禮物作文 篇8
在我過生日的前一天晚上，爸爸說今年一定會送我一個特別的禮物�？粗职稚衩氐臉幼樱胰滩蛔≡谛睦锇蛋档牟孪�，會是什么呢？帶著期盼的心情，我漸漸進入了夢鄉(xiāng)。第二天早上，爸爸來叫我起床，手里還捧著一個小紙盒。哇！我的禮物！我急忙地打開了盒子，原來是一個毛絨小狗。雖然我也喜歡，可是這怎么會是特別的禮物呢？爸爸看到我失望的表情， 輕聲笑了起來。
他讓我伸出一只手指，輕輕地摸一摸小狗。咦？怎么還會動呢？原來這是一只真的`狗狗��！我高興地說，謝謝爸爸，我好喜歡��！爸爸說，今后它就要和我們一起生活了，你給它取個名字吧！叫什么好呢？我看著它圓溜溜的小眼睛，想道。對了，它可是個小公主呢，就叫它“嬌嬌”吧！嗯，這個名字很好聽，以后我們就叫它“嬌嬌”吧！爸爸和媽媽異口同聲地說。
這時，狗狗竟然伸出了它的小舌頭舔了舔我，看來它也很喜歡這個名字呢！我開心極了，對著它說，“嬌嬌，歡迎你成為我們家的新成員！”
特別的的禮物作文 篇9
一個小巧玲瓏的身體，一份特別的禮物，一對輕盈的翅膀，承載著滿滿的父愛，它撲扇著那對輕盈的翅膀，在蒙著灰的心中劃過一道光，然后，我看到父愛灑滿心田，平凡樸素，卻滿心溫暖…
課間，教室里的同學們嘰嘰喳喳談論著父親給他們的禮物。A說：“我爸爸從英國帶了一架汽車模型給我�！盉說：“我爸爸從意大利給我?guī)Я艘缓星煽肆��！盋說：“…”看著他滿臉上洋溢的幸福，我不自覺的低下頭，用雙手捂住耳朵，生怕別人問起。
放學。橘色的夕陽靜靜地灑下余暉，橫亙在半空中的電線交叉著散開，將天空切割成高規(guī)格不一的形狀；停駐在電線上的幾只小鳥，睜開半閉的眼睛，撲扇著翅膀漸漸飛遠，我懷著小小的期待與嫉妒往家跑。
我輕輕地推開門，油漆散發(fā)出的異味撲面而來，我下意識用手捂住鼻子，父親穿著那沾滿油漆的棉襖迎了上來，他從口袋里掏出一只竹蜻蜓遞了過來，心里的嫉妒如澆了汽油一般。我揚起手，“啪”的一聲，竹蜻蜓落地。父親的嘴微張，雙眼緊緊盯著地上那只廉價卻精美的竹蜻蜓，失望在他眼里漫延。我甩甩手進了房間，伴隨著眼淚倒在床上沉沉睡去。
黑色的幕布遮去了夕陽的光輝。指針指向了12。肚子開始不爭氣起來，我無奈的下了床，臉上還掛著淚痕，枕頭微微潮濕。
我踮起腳進了餐廳，樸素的白色飯桌上，放著一碗香氣撲鼻的面條，冒著陣陣熱氣。而父親趴在桌上睡著了，橘色的燈光撒在他的發(fā)絲上，不知何時起，他的發(fā)絲中竟摻雜了白色，眼角竟多出了皺紋，我輕輕我住他粗糙的手，他那么疲憊，睡得如此深沉，如同窗外寂靜的夜。
我拾起桌上的.竹蜻蜓，雖廉價，去做工精美，小巧的身軀，輕盈的翅膀，別有一番滋味。
我吃著溫熱的面，端詳著竹蜻蜓…
閉上雙眼，恍惚間，我看到一只綠色的蜻蜓，它撲閃著輕盈的翅膀，沿路灑下父親的愛。
竹蜻蜓，它不似汽車模型那般炫酷，不似巧克力那般甜膩，它很特別，不是因為它精美卻廉價，而是因為那滿滿的父愛溫暖溫暖了心。
特別的的禮物作文 篇10
11月19日的下午，我們班上了一節(jié)作文錄像課。
來到了報告廳，我們開始上課了。老師教了我們幾個詞語，分別是：眼觀六路、耳聽八方、口勤說話、心多思考。學了這些詞語后，老師還讓我們用這些詞語的意思編一段話。于是，老師陸續(xù)請了我、邱煌和吳冬旎發(fā)言。
發(fā)言完畢，老師說要送給大家一個禮物。那時，大家都感到非常好奇，51雙眼睛的目光都聚集在了老師的身上�？墒�，老師卻讓我們閉上眼睛，等眼睛張開后，居然是一張——一張白紙。大家哭笑不得，失望極了。有人說：“老師好小氣啊！”有人說：“白紙家里多的.是，這也算禮物？”也有人說：“真是不敢相信自己的眼睛，居然是張白紙。”當時，我心里也暗暗地在掙扎：老師的禮物太讓人失望了。
就在那會兒，老師的聲音又響起來了：“如果你們不喜歡這份禮物，你們可以把自己對白紙的改造的構想講一講�！痹捯魟偮洌恢恢恍∈志团e得高高在上。于是，老師請了一個又一個的同學來回答，他們有的說可以畫畫、做賀卡，有的說可以變魔術、折紙，還有的說可以寫成一封鼓勵信或寫成作文提綱……
大家的發(fā)言真是太精彩了，白紙一下子就變成多姿多彩的了，誰都不敢再小瞧白紙了。是呀，白紙的用途大著呢，真的不能小看！
這節(jié)作文錄像課不但非常有趣，還非常有意義，更重要的是——黃老師送給了大家一份最特別的禮物。
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