圣誕禮物的作文

時(shí)間：2024-03-03 16:50:03 話題作文我要投稿

圣誕禮物的作文10篇【經(jīng)典】

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的圣誕禮物的作文10篇，歡迎大家分享。

圣誕禮物的作文10篇【經(jīng)典】

圣誕禮物的作文篇1

　　圣誕節(jié)到來(lái)了，我們家里擺了一棵圣誕樹(shù)，爸爸還放著《鈴兒響叮當(dāng)》的歌謠，讓我們家的圣誕氣息特別的濃。

　　以前聽(tīng)老師說(shuō)過(guò)，在圣誕節(jié)那晚，會(huì)有一位戴著紅帽子，一臉白胡子的老爺爺悄悄把禮物裝進(jìn)孩子的襪子里。可是那么多年，我一直都沒(méi)有收到過(guò)圣誕禮物，郁悶啊!但今年媽媽對(duì)我說(shuō)，這次圣誕老人會(huì)來(lái)的，我半信半疑，不過(guò)還是激動(dòng)不已，我要讓圣誕老人把幾年前的禮物也一起給我!就這樣，一個(gè)天真的小念頭就在我的腦海里浮現(xiàn)出來(lái)了。

　　到了晚上，我趕緊找來(lái)一只特大號(hào)的襪子(當(dāng)然是爸爸的了)，放在一個(gè)顯眼的位置，把窗戶鎖好，只把門(mén)掩開(kāi)一點(diǎn)，靜等著圣誕老人的到來(lái)……

　　等了很久，忽然我聽(tīng)見(jiàn)門(mén)“吱”的一聲開(kāi)了，哈哈，是圣誕老人!我興奮起來(lái)，計(jì)劃就要成功了!只見(jiàn)，門(mén)上的一盆冷水掉了下來(lái)，正好扣在圣誕老人的頭上，淋了他一身!“好小子，敢捉弄我!今天你完了!”說(shuō)著，圣誕老人冒起了火，成了游戲中的火龍，步步向我逼來(lái)�！安灰フQ老人我錯(cuò)了，我不要禮物了，饒了我吧!”“哈哈，今天你就當(dāng)了我的`飯后甜點(diǎn)吧!”火龍把我拎了起來(lái)。

　　“不，不要!”我猛地從床上坐了起來(lái)，嗨，做了個(gè)夢(mèng)罷了�！鞍パ�，寶貝你嚇?biāo)牢伊?”咦，怎么會(huì)是媽媽?我詫異了。“哦，我就是來(lái)看看，對(duì)了，你的禮物在襪子里呢!”媽媽快步走了出去。唉，本想抓圣誕老人一個(gè)現(xiàn)行，沒(méi)想到做了個(gè)夢(mèng)，禮物也沒(méi)多拿點(diǎn)!可是，想到這，我聽(tīng)朋友說(shuō)過(guò)，圣誕老人好像并不存在�？粗鴭寢尩谋秤�，我突然知道了，一定是媽媽扮作了圣誕老人，給我送來(lái)了禮物!可這又是為什么呢?帶著疑問(wèn)，我又進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

　　第二天一大早，我就把襪子里的東西拿了出來(lái)，居然是一張卡片，上面寫(xiě)道：

　　寶貝，這是你第一次收到的圣誕禮物吧!由于很忙，沒(méi)來(lái)得及送給你更精美的禮物(也很抱歉以前不知道有這樣的事，沒(méi)有給你送過(guò)禮物)，或許你也知道了，世界上沒(méi)有圣誕老人，那只是人們的幻想，圣誕老人的含義就是讓世界上的兒童擁有快樂(lè)，我想你也能明白吧!

　　媽媽

　　這第一次收到的圣誕禮物，讓我久久沉浸在幸福的海洋中。

圣誕禮物的作文篇2

　　圣誕節(jié)又一次到來(lái)了，家家都熱鬧不已。每當(dāng)我收到別人送給我的禮物時(shí)，我會(huì)既高興又感激，那是我非常幸福的時(shí)刻。當(dāng)我去給別人送祝福的時(shí)候，我心里擁有著無(wú)比的滿足。

　　在一年一度的`圣誕節(jié)前夕，我和小伙伴們把一年來(lái)自己節(jié)省下來(lái)的零用錢(qián)買(mǎi)了各式各樣的圣誕節(jié)禮物，像極了一個(gè)個(gè)的圣誕老人，我們乘上銀白色的馬車(chē)，唱著“鈴兒響叮當(dāng)”給每個(gè)人送上禮物和祝福……

　　圣誕節(jié)那天上晚，大雪紛飛，白雪皚皚。我們靜靜地等待鐘聲敲響之后，出發(fā)了。

　　銀白色的馬車(chē)跑得飛快，轉(zhuǎn)眼來(lái)到馬路邊上，這里凄慘至極，放眼望去，白茫茫的一片。此時(shí)，只見(jiàn)一個(gè)衣衫襤褸，赤著雙腳，臉頰通紅，有著黑色卷發(fā)的小女孩在向行人叫賣(mài)。旁邊還有一群因?yàn)楣ぷ鞑荒芑丶业墓と藗儭Ｎ覀儾唤慌⒑湍切┕ぷ髡邆兊钠鄳K打動(dòng)了，我們把第一件禮物送給了他們——溫暖。

　　銀白色的馬車(chē)跑得飛快，瞬時(shí)間就來(lái)到了醫(yī)院的一個(gè)病房里。病人們正在忍受著病痛的折磨：禽流感、非典、艾滋病……看著這些垂頭喪氣、沒(méi)有活下去的勇氣的病人們，我們不禁流下了眼淚。接著，我們又把第二件禮物送給了他們——希望。

　　隨后，我們把禮物都送了出去：送給了殘疾老師、送給了吃不飽穿不暖的孩子們，送給了勇敢卻受傷的見(jiàn)義勇為者……

　　“鈴鈴鈴……”鬧鐘響了。雖然只是個(gè)夢(mèng)，但是想一想，這是多么有意義的圣誕節(jié)！

圣誕禮物的作文篇3

　　每年的圣誕節(jié)我都能收到圣誕老爺爺悄悄送給我的禮物！

　　圣誕夜那天我和平常一樣，洗好澡休息了，但是我今天把床頭收得很干凈，地方大點(diǎn)好讓圣誕老爺爺放禮物！哈哈！

　　我真想睜著眼睛睡覺(jué)，好親眼看到他的到來(lái)，不知怎么搞的后來(lái)就不知不覺(jué)就睡著了……

　　圣誕節(jié)清晨醒來(lái)時(shí)候，我一骨碌忙爬起來(lái)，翻找我的'禮物，剛開(kāi)始還是蠻失望的，床頭大塊地方?jīng)]有一件禮物，突然發(fā)現(xiàn)衣服下面有硬的東西，一看，我傻了，竟然是我很想很想要的火狐悠悠球是紅色的，你知道嗎？當(dāng)時(shí)不知有多激動(dòng)呢！在當(dāng)要穿好衣服準(zhǔn)備穿褲子的時(shí)候，在褲子口袋里還發(fā)現(xiàn)了有配套的悠悠球三指手套，黑色的，很酷的！我又是一驚訝！“他還真的想得很周到�。√屑なフQ老爺爺了！”就在我還沒(méi)有在激動(dòng)中平靜下來(lái)，最后穿鞋子的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)在床的邊沿緊貼著放了一箱旺仔牛奶！也是我喜歡的！“哇！我今年真的是超幸福的了！太激動(dòng)了！”

　　看樣子?jì)寢屨f(shuō)得對(duì)，只要我有努力，他每年都會(huì)記得鼓勵(lì)我，我也希望所有小朋友和我一樣，想得到自己所需求的，和最想要的東西，那是最幸福的東西，那種感覺(jué)真的好好��！

圣誕禮物的作文篇4

　　XX年的12月25日，星期四，圣誕節(jié)。

　　上午，我接到了快遞打來(lái)的電話，說(shuō)我的快件到了，要簽收一下。我很納悶：這幾天我沒(méi)有網(wǎng)購(gòu)東西，怎么會(huì)有快件呢？

　　接到快件的那一刻，我才明白，原來(lái)是《世界兒童漫天下》寄給祺祺的禮物。那是圣誕節(jié)的前幾天，祺祺收到了一個(gè)小紙條，說(shuō)她的博客被評(píng)為“最佳博主”，需要留下聯(lián)系方式，等著收禮物。好意外呀！當(dāng)時(shí)，我猜想一定是果凍姐姐，一定是果凍姐姐送禮物，果然如此。因?yàn)閄X年9月份《世界兒童漫天下》給祺祺寄來(lái)了一份禮物也是果凍姐姐送的。雖然時(shí)隔八個(gè)月后，我們才收到，但是依然令人驚喜萬(wàn)分。果凍姐姐在祝�？ɡ飳�(xiě)道，祺祺的博客在抽獎(jiǎng)中獲得幸運(yùn)博客，實(shí)屬意外之喜�。�

　　這一次，當(dāng)我把禮物拿給祺祺的時(shí)候，她簡(jiǎn)直不敢相信，臉上頓時(shí)笑成了一朵花。抱著心愛(ài)的禮物，再也舍不得放下。當(dāng)她打開(kāi)盒子后，里面竟然“蹦”出了一個(gè)超級(jí)可愛(ài)的小兔子，快樂(lè)再次寫(xiě)滿臉上，不停地問(wèn)：“媽媽?zhuān)阏f(shuō)果凍姐姐怎么知道我喜歡小兔子呢？”

　　盒子里不僅有兔子，還有四張?jiān)O(shè)計(jì)個(gè)性而精美的`書(shū)簽，以及編們可愛(ài)的簽名，好喜歡。祺祺一眼就認(rèn)出書(shū)簽上設(shè)計(jì)的動(dòng)漫人物是：果凍姐姐和小語(yǔ)、可樂(lè)冰、咕咕、小漫。

　　我很疑惑，問(wèn)：“你怎么知道是他們呢？”

　　“嘿嘿！”祺祺眉毛一揚(yáng)，笑了“我本來(lái)就知道，因?yàn)槲姨矚g他們啦！”

　　啊，這份禮物太有愛(ài)了！

　　圣誕節(jié)，收到遠(yuǎn)方的“圣誕老人”送來(lái)的禮物，這份欣喜之情無(wú)法形容，這份禮物意義非凡，感恩，感謝！

　　再次感謝親愛(ài)的果凍姐姐和《世界兒童》所有的編們對(duì)祺祺的厚愛(ài)和鼓勵(lì)！祝各位親愛(ài)的編們新年愉快！祝《世界兒童》越辦越棒！

圣誕禮物的作文篇5

　　圣誕節(jié)到了，所以老師在教室里布置了一顆美麗無(wú)比的圣誕樹(shù)，讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)可以在樹(shù)上掛圣誕卡片，而且傳說(shuō)圣誕老公公只會(huì)給很乖的小孩禮物，不知道我沒(méi)有沒(méi)有乖？

　　我希望我的愿望能夠?qū)崿F(xiàn)，因?yàn)槲蚁胍氖フQ禮物是一雙手套，我想要把這雙手套送給媽媽。因?yàn)楹涞亩�，�?dāng)媽媽在洗衣服、洗碗時(shí)，手都必須浸泡在很冰的水中，常常凍得發(fā)紅，所以我想如果我送媽媽一雙手套，媽媽的手就不會(huì)常常冰冰的，而且上面有我滿滿的愛(ài)，一定是很溫暖又舒服。

　　如果圣誕老公公可以讓我的愿望實(shí)現(xiàn)，我會(huì)很感謝圣誕老公公，也希望圣誕老公公明年還能再實(shí)現(xiàn)大家的愿望，如果沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的'話，也沒(méi)關(guān)系，下次我們?cè)倥σ稽c(diǎn)就好了，而且只要看到圣誕節(jié)布置得五彩繽紛，就讓人覺(jué)得心情很開(kāi)心，沒(méi)有禮物也沒(méi)有關(guān)系了。

　　我希望圣誕老公公可以實(shí)現(xiàn)我的愿望，如果實(shí)現(xiàn)的話，我會(huì)很開(kāi)心，也會(huì)珍惜得來(lái)不易的禮物，讓我開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)一年，也很期待明年的到來(lái)。圣誕老公公，謝謝您的付出。

圣誕禮物的作文篇6

　　今年的圣誕節(jié)并不像往年一樣，送你幾個(gè)禮物就會(huì)開(kāi)心，因?yàn)榻衲甑氖フQ節(jié)正好碰上了謝老師來(lái)我們小區(qū)家訪的日子。

　　放學(xué)回到家后，我立刻寫(xiě)起了作業(yè)，邊寫(xiě)邊盼望著謝老師的到來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，樓道里傳出了一個(gè)熟悉的聲音，我打開(kāi)門(mén)心里一驚，原來(lái)是謝老師和媽媽?zhuān)渫膺€有我的一些同學(xué)和家長(zhǎng)們，我心里既緊張又興奮。謝老師首先來(lái)看了看我的臥室，她說(shuō)：“書(shū)要分門(mén)別類(lèi)的'放，不能都堆在一起，這樣找東西時(shí)好找�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。最后老師又讓我們講生物書(shū)，首先，我們把最后一課的內(nèi)容復(fù)習(xí)了一下，便拿起手機(jī)錄音，謝老師說(shuō)：“政史地生的復(fù)習(xí)需要把全本都過(guò)一遍，過(guò)一篇就講一回書(shū)，這樣既能不遺漏知識(shí)點(diǎn)，也會(huì)使知識(shí)點(diǎn)牢記心中，看看這次誰(shuí)能考好！”我聽(tīng)完后心里暖暖的，下定決心改掉我以前不好的習(xí)慣，為期末考試做準(zhǔn)備。

　　謝老師頂著雪花、大風(fēng)來(lái)到我們的小區(qū)家訪，心里有種難忘溫暖，這次的家訪好似給我在期末考試前加的一股動(dòng)力，催促我們邁著成功步伐。我們要感謝謝老師，教會(huì)了我們有效的學(xué)習(xí)方法，怎樣靈活運(yùn)用。

　　為了不辜負(fù)老師的期望，努力吧，在期末考試中取得一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)！這是我今年收到的最好的圣誕禮物！

圣誕禮物的作文篇7

　　一只毛絨絨的玩具小狗，渾身像雪一樣白，它是我2xxx年的圣誕禮物，是媽媽給我的圣誕祝福。

　　從七歲那年的圣誕節(jié)起，我便開(kāi)始收到圣誕禮物。那時(shí)，我一直以為是圣誕老人送給我的，因?yàn)�，每個(gè)平安夜里，媽媽總會(huì)讓我把一雙襪子掛在窗臺(tái)上，告訴我，晚上，圣誕老人就會(huì)從煙囪里溜進(jìn)我們家，把圣誕禮物丟進(jìn)圣誕襪子里，再騎著馴鹿給下一個(gè)小朋友送禮物。從那時(shí)起，我幼小的心田里便萌發(fā)出想見(jiàn)圣誕老人的種子，在我許多個(gè)五彩的夢(mèng)里，便經(jīng)常出現(xiàn)圣誕老人抱著圣誕禮物的形象。

　　我收到的第一個(gè)圣誕禮物是一個(gè)毛絨的圣誕老人玩具，他戴著紅帽子，帽子上邊的絨球是白色的。在圣誕節(jié)那天，我睜開(kāi)眼睛看見(jiàn)它時(shí)，高興得無(wú)以言說(shuō)。高興不僅是因?yàn)槲业玫搅耸フQ老人的禮物，還因?yàn)槭フQ老人認(rèn)為我是個(gè)好孩子（媽媽說(shuō)圣誕老人只給好孩子送禮物）。到了學(xué)校，我給每個(gè)同學(xué)都說(shuō)我得到圣誕禮物這件事，當(dāng)好朋友告訴我他們誰(shuí)也沒(méi)有得到時(shí)，我心里更加美了。哈哈，圣誕老人認(rèn)為我乖，我聽(tīng)話，圣誕老人最喜歡我了。

　　轉(zhuǎn)眼間，下一個(gè)12月24日又來(lái)了，我再次把襪子放到窗臺(tái)上，期待著下一個(gè)圣誕禮物。

　　當(dāng)小鬧鐘把我吵醒的時(shí)候，我情不自禁地把手伸向了圣誕襪。天呀！這么多禮物！有魔術(shù)卡，圣誕棒，魔法鉛筆……望著這么多的圣誕禮物，我不禁想道：圣誕老人給了我這么多圣誕禮物，一定是認(rèn)為今年的我比去年的我更出色，我要努力。

　　在新的一年里，我不斷地以圣誕禮物來(lái)激勵(lì)自己，在各個(gè)方面都表現(xiàn)得更加出色。終于，在平安夜那天晚上，圣誕老人騎著馴鹿送給我一只大大的圣誕狗。望著這可愛(ài)的`圣誕狗，我不斷地發(fā)出感嘆：“圣誕老人真是越來(lái)越喜歡我了，我要加把勁兒，給圣誕老人留下更好的印象�！本瓦@樣，為了得到更好的圣誕禮物，我更加努力地學(xué)習(xí)、奮進(jìn)……從圣誕老人手中得到了更多更好的圣誕禮物：毛絨小貓咪、小狗史努比、天使豬……

　　圣誕老人到底是什么樣的呢？得到無(wú)數(shù)個(gè)圣誕禮物后，我并不滿足，更想揭開(kāi)圣誕老人那神秘和面紗，看看他是什么樣子的。在又一個(gè)平安夜里，我并沒(méi)有真的閉上眼睛，我躺在床上，等待著圣誕老人的到來(lái)。門(mén)開(kāi)了，媽媽走了進(jìn)來(lái)，把一個(gè)帶翅膀的小豬放到了我的床邊，就出去了。啊，我知道了，這世上并沒(méi)有圣誕老人，圣誕老人是我們每個(gè)人的父母，每個(gè)人的親人。

　　我不會(huì)把“我知道世上并沒(méi)有圣誕老人”這個(gè)秘密告訴爸爸、媽媽的，看到圣誕禮物后，我仍會(huì)裝做很驚訝的樣子。世間真的沒(méi)有圣誕老人嗎？我覺(jué)得有，在每個(gè)孩子的心里。

　　瞧，今年的平安夜，圣誕老人又來(lái)給我送禮物了。一個(gè)身影走進(jìn)了我的房間，我知道，那不是圣誕老人，是親愛(ài)的媽媽。媽媽把毛絨小狗放進(jìn)了我的枕邊。啊，我要裝成睡熟的樣子，讓媽媽認(rèn)為，我又在做圣誕老人給我送禮物那美麗的夢(mèng)了……

圣誕禮物的作文篇8

　　“你看你，別人的日記都上微信了，你的呢？整天就知道玩，一點(diǎn)正事都不干�！卑职钟珠_(kāi)始嘮叨了。

　　一聽(tīng)微信的事我就煩，別人的日記都能上，為什么我的不能上？說(shuō)真的，一提這事我就臉紅，爸媽也整天嘮叨個(gè)不停。

　　“劉競(jìng)揚(yáng)，今天又上了一篇王若男的，你的呢？我怎么沒(méi)看見(jiàn)。”爸爸媽媽的這種聲音整天在我耳邊轉(zhuǎn)悠。

　　“別人的都上了，你的呢？”

　　……

　　快到圣誕節(jié)了，我笑嬉嬉地對(duì)坐在沙發(fā)上的老爸說(shuō)：“爸，圣誕節(jié)您送我什么禮物呀？”

　　“什么都沒(méi)有，你送我一個(gè)禮物，我就送你一個(gè)禮物�！�

　　“說(shuō)吧，您要什么禮物？”我滿懷信心地說(shuō)。

　　“我要?jiǎng)⒏?jìng)揚(yáng)的日記上一篇微信，這就是你給我最好的'禮物。”爸爸在那兒用手做了一個(gè)拜佛的樣子。

　　“哎呀！圣誕老人不愿意送你�！蔽绎@出不屑一顧的神情。

　　爸爸笑瞇瞇地說(shuō)：“那你送我一個(gè)唄，李韻妙都上了三、四篇了，你到現(xiàn)在還一篇都沒(méi)有呢�！蔽也缓靡馑嫉氐拖铝祟^。

　　哼！我今天一定要上一篇，要不然對(duì)不起爸爸媽媽對(duì)我的期望。

圣誕禮物的作文篇9

　　春蠶到死絲方盡。方老師的無(wú)私奉獻(xiàn)，我永記心中，今天有平安夜，明天是圣誕節(jié)，在此，我提前祝全世界站在一線的教育工作者和認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)們圣誕快樂(lè)。

　　——題記

　　小學(xué)五年級(jí)2班的教室里，語(yǔ)文老師在上課。

　　他坐在下面，有些忐忑不安，心神不定，一會(huì)看看黑板，一會(huì)翻翻書(shū)本，一會(huì)看看這個(gè)老師，一會(huì)看看講臺(tái)上的禮物，最后，他看了手表——只有三分鐘就要下課了，三分鐘…… 今天是圣誕節(jié)，許多同學(xué)都給老師送去禮物，然而，他覺(jué)得自己做的禮物才有意義，才更真實(shí)些�！岸ｂ忊彙奔贝俣宕嘞抡n鈴聲響起，同學(xué)們不禁精神一振，雙眼都不約而同望到窗外——外面的.空氣真好！……可是語(yǔ)文可并沒(méi)有結(jié)束，老師依舊講著杏林子的作品《生命生命》“下面，我把課文梳理一下：一：飛蛾撲火。重點(diǎn)詞語(yǔ)是震撼，強(qiáng)烈，二：瓜苗生長(zhǎng)……”“唉！又托堂了。”“誰(shuí)還聽(tīng)那！”同學(xué)們小聲議論著。教室里又響起整齊的讀書(shū)聲：“只要我的手指稍一用力，它就不能動(dòng)彈了”同時(shí)，同學(xué)們邊用大拇指和食指配合，但，難聽(tīng)的不滿聲又一次起了波動(dòng)。他低著頭，好像在讀書(shū)，突然，看到——老師要看禮物了！心跳到嗓門(mén)，快跳到嘴上，想從口中出來(lái)。要知道，通過(guò)這幾天觀察，這老師不高，把他惹火了，有的是挨打。的確說(shuō)對(duì)了！老師打開(kāi)，原來(lái)畫(huà)的是法布爾筆下住在囚籠了的蟈蟈，他剛要發(fā)火，窗外，有一個(gè)身影出現(xiàn)了，“老師好！”孩子們禮貌的叫道�！昂⒆觽儯@位是我的學(xué)生，他是來(lái)這里學(xué)習(xí)的……”事后，方老師語(yǔ)重心長(zhǎng)教育了我。

　　想知道嗎？親愛(ài)的朋友。這個(gè)老師就是方老師，我的班主任，上課的就是我——王逸安。送禮物的是學(xué)習(xí)委員——李浩，方老師說(shuō)要課堂改革，再加他知道我的理想是當(dāng)一名教師，所以，隨手拿本四年級(jí)下冊(cè)的課本，到五年級(jí)上課，之前教我備課，寫(xiě)教案等。