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禮物的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的禮物的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
禮物的作文 篇1
今天，是父親節(jié)，我精心制作了一個(gè)彈簧寶貝給爸爸。
做這個(gè)禮物非常難，而且還要花很多時(shí)間。首先要找兩張卡紙、一張手工紙、一把剪刀、一支鉛筆、一把格尺和一個(gè)雙面膠。再把兩張卡紙放在一起，再用格尺畫(huà)一條直直的豎線，用剪刀剪下來(lái)，再反復(fù)的對(duì)折后，畫(huà)上一只小兔子的頭。畫(huà)好后再把它剪下來(lái)，貼在彈簧上放在盒子里，這樣一個(gè)漂亮的禮物就做好了。爸爸回來(lái)了，我把禮物小心翼翼的拿給爸爸，害怕一不小心就會(huì)把它摔到地上。當(dāng)我把彈簧寶貝給爸爸的時(shí)候，爸爸還以為里面是煙和打火機(jī)呢！打開(kāi)一看，砰的一聲，盒子里面冒出來(lái)一只小兔子的頭，這給爸爸嚇的'，一下子蹦到了沙發(fā)上，爸爸還說(shuō)：“好呀，過(guò)父親節(jié)還敢嚇唬我。”他還讓媽媽打我，我委屈的說(shuō)：“爸爸，這可是我用了一早上的時(shí)間為您準(zhǔn)備的禮物，您也太不懂我的心意了�！卑职致�(tīng)后感動(dòng)的說(shuō)：“對(duì)不起，寶貝，爸爸錯(cuò)了�！彼终f(shuō)：“謝謝大寶貝送給我的禮物，我非常喜歡。"爸爸還跟我說(shuō)了句悄悄話呢！你們猜爸爸對(duì)我說(shuō)了什么？哈哈，他說(shuō)要請(qǐng)我去吃牛排。
我覺(jué)得親手做的禮物，才是最好的！
禮物的作文 篇2
快樂(lè)又有趣的假期不知不覺(jué)就過(guò)去了，開(kāi)學(xué)的第一天，同學(xué)們紛紛走向?qū)W校。
當(dāng)我走進(jìn)班門口時(shí)，就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們?cè)谟懻撔履曜约旱娜な�，聊得多么開(kāi)心。這時(shí)，老師走了進(jìn)來(lái)，同學(xué)們馬上停止議論。收完作業(yè)，老師說(shuō)送我們一樣禮物，讓我們猜�！笆菚�(shū)？”一位同學(xué)說(shuō)道。老師笑著搖了搖頭。“一句話？”班長(zhǎng)又說(shuō)�！昂呛�，不對(duì)，還有人知道嗎？”臺(tái)下鴉雀無(wú)聲，沒(méi)有人舉手�！澳呛茫揖凸贾i底了！”老師看著同學(xué)們期待的眼神，從包里掏出一個(gè)嶄新的.表。老師又問(wèn)：“我為什么要送你們表呢？”這還不簡(jiǎn)單，同學(xué)們不假思索地舉起了手：“老師送我們表是讓我們知道，上課要珍惜每一分每一秒�！崩蠋熣f(shuō)：“同學(xué)們說(shuō)得都很對(duì)，就是讓你們知道時(shí)間的重要性，要珍惜它。那我們要把它放在教室前面還是教室后面呢？”“前面！后面！”同學(xué)們爭(zhēng)吵著，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。老師敲敲桌子，聲音也漸漸小起來(lái)，最后決定把表放在教室的前面。
從老師送我們的這份禮物中我知道了，要珍惜時(shí)間，不要讓分分秒秒從你身邊流失。
禮物的作文 篇3
時(shí)光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我早已坐在高中的教室里，回首過(guò)去，一切仿佛仍在昨天。
日子一天天飛過(guò)去了，沒(méi)人知道它們要飛到何處，而歲月的禮物卻悄悄地，悄悄地，落在我身際。
記得那時(shí)年紀(jì)小，媽媽常常騎著單車帶我到東湖玩。
盛夏的傍晚，一進(jìn)東湖的大門，荷葉的清香夾雜著雨后的氣息撲鼻而來(lái)，沁人心脾。我坐在后座上，輕哼著小曲，夏日的風(fēng)拂起我的頭發(fā)。
湖畔大口大口盛開(kāi)的荷花，粉的，白的，襯著油綠綠的荷葉，猶如一幅夏天里的水墨畫(huà)。天空，正“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”。
遠(yuǎn)處就是一個(gè)大上坡了，早早地，媽媽就開(kāi)始加快速度，我坐在后座抱緊媽媽，媽媽弓著背，喘著氣，奮力蹬著車，終于爬上坡，我們歡呼著從坡頂快速?zèng)_下去，湖邊綠柳細(xì)長(zhǎng)柔軟的枝條在夕陽(yáng)中招搖，風(fēng)呼呼地，吹過(guò)我的耳際。
地勢(shì)漸漸平坦了，車速也漸漸慢下來(lái)，媽媽側(cè)頭問(wèn)道：你知道上坡前，為什么早早地要加速嗎？
“我知道，如果等到上坡時(shí)再加速的話會(huì)很吃力的，說(shuō)不定就爬不上來(lái)了呢！”我有點(diǎn)不屑一顧地回答。
媽媽夸贊道：“對(duì)，真是個(gè)聰明的孩子，其實(shí)，道理雖然簡(jiǎn)單，生活中卻常常要用到呢。”
我有點(diǎn)好奇，媽媽一邊慢悠悠地騎著車，一邊溫和地告訴我：比如，在你的學(xué)習(xí)中，如果平時(shí)不努力，考試前再臨時(shí)抱佛腳開(kāi)夜車能行嗎？來(lái)得及嗎？或者，當(dāng)你訂下一個(gè)目標(biāo)，平時(shí)不做好充分的.準(zhǔn)備，上坡的時(shí)候不努力沖刺，能成功嗎？這就跟爬坡一個(gè)道理。
平時(shí)的努力，上坡前的加速，媽媽的話深深地印在了我的腦海里，伴我成長(zhǎng)。伴我走過(guò)小學(xué)，走過(guò)初中，走進(jìn)向往的高中校園。一天又一天，一年又一年，我學(xué)會(huì)了腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，學(xué)會(huì)了怎樣去攀登學(xué)習(xí)上的一座座山峰，學(xué)會(huì)了超越一個(gè)個(gè)曾經(jīng)的自我……
禮物的作文 篇4
禮物曾經(jīng)的玩皮讓你生氣，曾經(jīng)的任性讓你憂傷�？墒俏椰F(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大，腳步已經(jīng)走進(jìn)五年級(jí)班的教室，老師，你依然沒(méi)有改變，還是那樣認(rèn)真地上課，細(xì)心地照顧孩子，深夜了仍就還在批改作業(yè)。
想起以前的，真有些覺(jué)得幼稚和可笑，但是我知道，老師，你不會(huì)計(jì)教這些，依舊是那樣關(guān)心我們。
金色的九月帶著金色的夢(mèng)又送來(lái)了一個(gè)9月10日——教師節(jié)�？墒�，老師，你仍就忘掉自己的節(jié)日，仍然站在三尺講臺(tái)上，粉筆灰灑滿了全身，就這樣，你度過(guò)了一個(gè)辛苦卻又讓你高興的節(jié)日，因?yàn)槲覀兊氖斋@就是你的快樂(lè)。
老師，你忘掉自己的節(jié)日，但是我卻沒(méi)有忘記，我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你的教導(dǎo)，我們會(huì)用自己的努力;會(huì)用自己的'成績(jī);會(huì)用我們的成長(zhǎng)作為最好的禮物送給你，我想：當(dāng)有一天我們捧著一份100分的答卷時(shí)，老師，我相信你一定會(huì)接受我這樣的禮物，因?yàn)槲铱吹搅四愕男θ�，那是一種滿意而快樂(lè)的笑。
9月10日，祝天下的老師們一帆風(fēng)順、一路平安。
禮物的作文 篇5
9月10日是第二十個(gè)教師節(jié)，我校舉行了隆重而簡(jiǎn)樸的慶祝大會(huì)。
這一天，天氣晴朗，燈籠、條幅、彩旗把七小的校園裝點(diǎn)得分外瑰麗。下午，各班應(yīng)邀的家長(zhǎng)代表把寬闊的水泥大道圍得水泄不通。平坦的舞臺(tái)上彩旗飛舞，燈籠高掛；前排是各位領(lǐng)導(dǎo)和企業(yè)家代表；后兩排是家長(zhǎng)代表、教師代表、學(xué)生代表……
午后三時(shí)許，徐校長(zhǎng)健步走臺(tái)前，宣布慶祝大會(huì)開(kāi)始。這時(shí)候，禮炮轟鳴，群情振奮。
首先是印校長(zhǎng)發(fā)言，他熱情洋溢的講話把在坐的人們都深深的吸引了。當(dāng)他介紹到我校所取得的輝煌成績(jī)時(shí)，臺(tái)下如雷般的掌聲響夠不停。接著是企業(yè)代表、家長(zhǎng)代表、學(xué)生代表、教師代表依次發(fā)言。
發(fā)言剛完畢，頒獎(jiǎng)儀式開(kāi)始了。獲得省、市一等獎(jiǎng)的老師一一上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。當(dāng)徐校長(zhǎng)宣布："在都市數(shù)學(xué)競(jìng)賽獲得一等獎(jiǎng)的是：四（3）班張邈，二等獎(jiǎng)：四（3）班孔令杰……"時(shí)，臺(tái)下頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。隨后獲獎(jiǎng)的學(xué)生伴隨著歡快的音樂(lè)闊步走上舞臺(tái)，同學(xué)們都向他們投去了羨慕而驚喜的目光。你瞧，咱班的數(shù)學(xué)組長(zhǎng)張邈笑容滿面，站在臺(tái)上多開(kāi)心呀！他興奮地從印校長(zhǎng)的手中接過(guò)自己的榮譽(yù)證書(shū)，雙手捧著，昂首站立。"咔嚓，咔嚓"照相機(jī)記錄下了這一激動(dòng)人心的瞬間�？粗枧_(tái)上手捧證書(shū)的同學(xué)，我不禁想起了他們集訓(xùn)時(shí)的情景：早上，我們剛坐下讀書(shū)，他們已在辦公室里做起了練習(xí)；晚上，我們都背著書(shū)包回家了，可他們還在教室里聆聽(tīng)老師耐心地輔導(dǎo)……是��！這些成績(jī)的取得，他們不知熬了多少夜晚，不知付出了多少勞動(dòng)和汗水。我為他們感到高興，感到自豪。
最后是文藝表演。精彩的表演贏得了大家一陣陣熱烈的掌聲、笑聲、歡呼聲……在這些表演中最令我激動(dòng)的是咱班的獨(dú)唱——《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》。在舒緩的樂(lè)曲聲中，"百靈鳥(niǎo)"馬慧出臺(tái)亮相。哇！她今天的打扮多漂亮！扎著蝴蝶結(jié)的麻花辮有節(jié)奏的'甩來(lái)甩去，活潑極了！看，她手持話筒，面帶微笑，盡情歌唱。此時(shí)的她仿佛自己就是歌中的學(xué)生，完全沉浸在老師的窗前。一會(huì)兒歌唱，一會(huì)兒舞蹈，真是棒極了！她那動(dòng)聽(tīng)的歌聲，優(yōu)美的舞姿博得了臺(tái)下經(jīng)久不息的掌聲。
看到這一張張金光閃閃的獎(jiǎng)?wù)�，一幕幕絕妙無(wú)比的表演，在場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、家長(zhǎng)、學(xué)生無(wú)不高興，無(wú)不激動(dòng)。此時(shí)的校園像一片歡樂(lè)的海洋。
禮物的作文 篇6
每當(dāng)我們過(guò)生日時(shí)，一定都希望收到精美的禮物，我也不例外。但當(dāng)我收到那么多精美的禮物后，我發(fā)現(xiàn)有一種東西是最寶貴最美好的禮物。
就從去年過(guò)生日那天說(shuō)起，到了生日那天，我還是小孩子一樣的興奮，希望家人能送我禮物。媽媽答應(yīng)我叫來(lái)我的`好朋友一起來(lái)慶生，我開(kāi)心地跳起來(lái)。
下午，伙伴們陸續(xù)來(lái)到家里，當(dāng)我開(kāi)門迎接她們時(shí)，她們手里都提著禮盒，說(shuō)是送給我的生日禮物，我特別高興。本來(lái)以為只有媽媽會(huì)送我禮物，沒(méi)想到好朋友們居然帶來(lái)了禮物，真是完美！我把準(zhǔn)備好的零食拿出來(lái)分享，打開(kāi)電視，我們邊吃零食邊看電視，別提多開(kāi)心了。更有趣的是，我們幾個(gè)到小區(qū)玩耍，追追跑跑，笑聲不斷，拋開(kāi)一切煩惱，盡情地唱啊跳啊，簡(jiǎn)直是一群快樂(lè)的“小瘋子”。晚上我們一起許下心愿，吹滅蠟燭，吃蛋糕享受美食�？煽鞓�(lè)的時(shí)光總是過(guò)得那么快，晚飯吃好，朋友們都依依不舍地回家了。
送走朋友，我?guī)е闷嫘拇蜷_(kāi)禮物盒，發(fā)現(xiàn)里面有八音盒、娃娃機(jī)、書(shū)，都是我平時(shí)喜歡的，可見(jiàn)朋友們有多了解我。當(dāng)我拿出玩具后，我驚喜地發(fā)現(xiàn)盒子的最底下還有朋友的信。我輕輕地打開(kāi)信封，靜下心來(lái)一字一字讀過(guò)去，全是她們真誠(chéng)的祝愿，我特別感動(dòng)。放好信封，我一眼瞄到朋友們送的禮物，我心中起個(gè)念頭，像感悟到了什么似的：禮物是朋友送的，代表了我們之間的友情，但今天她們來(lái)陪我過(guò)生日，這更是能帶給我快樂(lè)，能讓這一天充滿意義的東西。這才是世界上最寶貴最獨(dú)一無(wú)二的禮物。
朋友的陪伴是最好的禮物，這禮物是永遠(yuǎn)抹不去的回憶�。�
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