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特殊禮物作文600字

時(shí)間:2024-03-09 14:31:16 話題作文 我要投稿
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特殊禮物作文600字【優(yōu)選】

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的特殊禮物作文600字6篇,歡迎閱讀與收藏。

特殊禮物作文600字【優(yōu)選】

特殊禮物作文600字 篇1

  當(dāng)我們生日的時(shí)候,最想得到什么?當(dāng)時(shí)圣誕節(jié)來(lái)臨的時(shí)候,我們最想獲得什么?當(dāng)我們?nèi)〉贸删偷臅r(shí)候,最想收到什么?哈哈,不正是禮物嗎?

  從小到大,我收到過(guò)的禮物不計(jì)其數(shù),但在收獲到一份特殊的禮物之后,我的心不禁燃起了一團(tuán)熱火。

  那天是我的生日,同學(xué)們都蜂擁而至地來(lái)到我的房間。有的'為我獻(xiàn)上禮物,有的為我獻(xiàn)上祝福,還有的為我?guī)?lái)驚喜。在同學(xué)們離開(kāi)后,看著那一堆大大小小,花花綠綠的禮物盒,我的心不禁有些小激動(dòng),非常好奇,同學(xué)們送的到底是什么禮物。

  突然,媽媽在樓上哄道:“琦琦,爺爺找你有事!蹦锹曇舴路鹨恢弧澳ёΑ保盐覐呐d奮中“抓”了出來(lái),我的心里很不耐煩,但卻又一臉無(wú)奈的走了上去,邊走還邊抱怨:“哎呀,干嘛這個(gè)時(shí)候叫我呀,真是提著掃把上樹(shù)——掃杏(興)!

  我磨磨蹭蹭的走到爺爺?shù)姆块g,只見(jiàn)那個(gè)患病的爺爺躺在床上,頭發(fā)幾乎是被歲月的積雪給“埋”住了,又似乎被可惡的疾病拔光了,顯得那樣的衰老。我坐在床邊,把身子往前傾,輕聲問(wèn)道:“爺爺,怎么啦?找我有事嗎?”話音剛落,只見(jiàn)爺爺把那只瘦弱而又顫抖的手,從被窩里伸出來(lái),從床頭柜前拿起一卷紙,里邊寫(xiě)著“學(xué)無(wú)止境”這四個(gè)大字。

  “生日快樂(lè)!琦琦,這是爺爺送給你的生日禮物,我要你牢牢記住這四個(gè)字。”爺爺咳嗽了兩聲,又拍了拍我的肩膀,用那嚴(yán)肅的眼神望著我。我的心不由的“咯噔”的跳動(dòng)了一下,看著手里那張不起眼的四個(gè)大字,我熱淚盈眶地向爺爺拍了拍胸脯,像是在保證一般說(shuō):“我明白了!

  看著這份禮物,我的心久久不能平靜下來(lái)。也許這是我一生中最寶貴的禮物,因?yàn)樗屛艺业搅恕胺较颉薄K酮q如黑暗中的燈塔,好像冬日的陽(yáng)光、沙漠里的清泉,激勵(lì)我努力前行。這真是一份特殊的禮物呀!

特殊禮物作文600字 篇2

  失敗乃成功之母。只有雨過(guò)天晴才能見(jiàn)到彩虹,失敗就是這特殊的禮物。

  猶記得那次考試,開(kāi)考前,我得意洋洋,考試時(shí),我把題目一掃而過(guò),然后迅速在試卷上寫(xiě)下答案,也不再驗(yàn)算,還心想:這次考試我必然考滿分,甚至年級(jí)第一,心中是那么的開(kāi)心,還時(shí)不時(shí)發(fā)出“哈哈!”的聲音。

  過(guò)了一天,考試成績(jī)出來(lái)了,當(dāng)老師報(bào)出我的成績(jī)時(shí),老師故作玄虛,我自以為是,以為考了滿分,趾高氣揚(yáng)地走到講臺(tái)上,輕視了一下全班的同學(xué),再望了望自己的試卷!89分”這個(gè)鮮紅的數(shù)字浮現(xiàn)在我的眼前,我看到這個(gè)分?jǐn)?shù)嚇了一跳,頓時(shí)呆若木雞,心中的高興化為子虛烏有,手在不停地顫動(dòng),臉上漲得通紅,我的心漠然,仿佛停止了跳動(dòng),我好想找個(gè)地鉆進(jìn)去。來(lái)躲避這尷尬的場(chǎng)面,但事已至此,我只好硬著頭皮上去接受。

  我把試卷拿到位置上時(shí),我用紅通通的眼睛掃了一下,發(fā)現(xiàn)原以為對(duì)的題目被無(wú)情地烙印上了一個(gè)鮮紅的大“×”,我的`心中是多么的不甘心,原本可以考到滿分,而如今卻只考了這么少,但這世上并沒(méi)有后悔藥,做了就無(wú)法后悔,我想,這就是社會(huì)的殘酷了吧!但我并不后悔,這一次考試反而是一件特殊的禮物,沒(méi)有它,就沒(méi)有下次的成功。

  我望了望窗外,看到了藍(lán)天一隅的楊柳樹(shù),我的心情逐漸恢復(fù),心中也寬慰了許多。窗外的鳥(niǎo)兒,它們嘰嘰喳喳,仿佛在對(duì)我說(shuō):“你的失敗,就是一份老天給予你的特殊禮物,加油!”

  小鳥(niǎo)的話,激勵(lì)了我。此后,我總結(jié)經(jīng)驗(yàn),終于在期末考試中取得優(yōu)異的成績(jī)!

  是啊,人生就好似這樣,在暴風(fēng)雨多次挫折下,我們并不能低頭,因?yàn)樵诖朔艞,就?huì)在學(xué)海的逆流中喪失了自己,其實(shí),一切命運(yùn)都掌握在我們的手中,只有自身的不懈努力,才能從這學(xué)海的逆流中重回正軌。

  再望了望窗外,天依舊那么藍(lán),地依舊那么硬朗,我的心也釋然了!

特殊禮物作文600字 篇3

  “六一”兒童節(jié)到了,小朋友們個(gè)個(gè)都興奮了起來(lái),因?yàn)樵谶@一天里,我們可以向爸爸媽媽要自己喜歡的禮物,而父母則在這天能滿足我們提出的要求。我也不例外,早就想好了,我要一個(gè)新的書(shū)包。我的舊書(shū)包雖還沒(méi)有壞,但它早已是“奔赴戰(zhàn)場(chǎng)”三年的“老戰(zhàn)士”了,不免有些破舊。而爸爸卻故作神秘地對(duì)我說(shuō):“我會(huì)送你特殊的禮物,它比任何禮物都有趣,要不要?”老爸這一說(shuō),便勾起了我的好奇心,到底是什么呢?

  爸爸給我講起了他的.“六一”兒童節(jié),爸爸很少回憶他小時(shí)候的事情,今天難得,我便津津有味地聽(tīng)了起來(lái)。

  爸爸說(shuō),那時(shí)候小朋友慶!傲弧弊钪饕幕顒(dòng)就是演節(jié)目。爸爸說(shuō)當(dāng)年他演節(jié)目很有天分,經(jīng)常上臺(tái)演出,演的是當(dāng)時(shí)最流行的“三句半”,總會(huì)獲得陣陣掌聲!傲弧边@天全天都不上課,同學(xué)們都搬著小板凳來(lái)到操場(chǎng),操場(chǎng)上面搭一個(gè)簡(jiǎn)易的小舞臺(tái),掛個(gè)橫幅,同學(xué)們便在那上面表演節(jié)目。那天是他們最快樂(lè)的一天,那天他們過(guò)得充實(shí),過(guò)得快樂(lè),就是在放學(xué)回家的路上,還不時(shí)地哼著跑調(diào)的歌兒。那時(shí)候家里很貧窮,所以爸爸從來(lái)沒(méi)有向爺爺奶奶要過(guò)禮物,當(dāng)天放學(xué)回家后還會(huì)把在學(xué)校表演的節(jié)目給爺爺奶奶重新表演一次,給爺爺奶奶帶來(lái)了歡樂(lè),給貧窮的家增添了無(wú)窮的溫馨!

  講到這里,老爸對(duì)我說(shuō)他的禮物已經(jīng)送出去了!這時(shí)我才恍然大悟。今年兒童節(jié)我收到一份特殊的禮物:兒童節(jié)不該只是向家長(zhǎng)索要禮物,向父母展示自己的才華學(xué)識(shí),更是兒童節(jié)最大的快樂(lè)!

  我能過(guò)的兒童節(jié)不多了,因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大了,所以我放棄了要書(shū)包的念頭,我要過(guò)個(gè)有意義的兒童節(jié)!

特殊禮物作文600字 篇4

  你知道世界上最偉大的愛(ài)是什么嗎?你知道世界上最無(wú)私的愛(ài)是什么嗎?你知道世界上最值得感恩的愛(ài)是什么嗎?那就是母愛(ài)。

  今年的.母親節(jié)又將如約而至。周末的一天,我想:要不給我媽媽做張賀卡吧!想著,我便動(dòng)手做了起來(lái)。我先拿了一張彩紙,折了幾下,當(dāng)賀卡的底。接著,用另一張彩紙剪出一個(gè)母親像,代表對(duì)母親的敬意。并將像粘在賀卡上,在周邊畫(huà)了美麗的圖案,同時(shí)寫(xiě)上祝福語(yǔ)。看著那張自己親手制作的精美的賀卡,我的心久久不能平靜。太陽(yáng)漸漸落山了,云朵也漸漸變成了彩云。彩色的霞光映照在哪張賀卡上,賀卡上頓時(shí)出現(xiàn)了斑斑點(diǎn)點(diǎn),細(xì)碎的光點(diǎn)十分耀眼美麗。

  我坐在窗前,凝視著賀卡,往事一幕幕展現(xiàn)在我眼前:母親頂著烈日給我送遺忘在家的語(yǔ)文書(shū);母親冒著冷風(fēng)冷雨接送我讀書(shū);母親在我生病時(shí)無(wú)微不至地關(guān)心我;母親拖著疲憊的身體在晚上幫我輔導(dǎo)功課……

  晚上,我小心翼翼地將賀卡藏在一個(gè)盒子里,故意把盒子放在桌子的顯眼處。媽媽回家發(fā)現(xiàn)盒子并打開(kāi)看到了那張賀卡,臉上先是一驚,即刻,便露出了笑容,走過(guò)來(lái)摸著我的頭說(shuō):“孩子,你真懂事,謝謝你!”

  幫媽媽倒茶,幫媽媽拿包,幫媽媽做家務(wù)……這一件件小事就是對(duì)媽媽的感恩,作為子女,要懂得感恩,感恩并不是一件困難的事情,它隨處可見(jiàn),它需要我們真心去做。請(qǐng)讓我為媽媽真心唱一首歌吧:“媽媽,媽媽,好多心里話不知怎么對(duì)你說(shuō)啊,我會(huì)在你身邊好好地長(zhǎng)大。媽媽,媽媽,我會(huì)很聽(tīng)話,我是調(diào)皮的乖娃娃。愿你天天快樂(lè),永遠(yuǎn)年輕!”

特殊禮物作文600字 篇5

  今天是第29個(gè)教師節(jié)。7:40分我走進(jìn)教室,孩子們都在專心讀書(shū),絲毫沒(méi)有因老師的到來(lái),而影響了學(xué)習(xí)。忽然,我的手機(jī)響了,拿出手機(jī)走出了教室。電話那頭傳來(lái)了岳某媽媽的聲音,崔老師,節(jié)日快樂(lè)!我和孩子一周前給您買了一個(gè)筆筒,孩子擔(dān)心您不收,踏進(jìn)校門的那刻,還一直問(wèn)我,媽媽,老師不收,該怎么辦?老師不收,該怎么辦?反復(fù)叨念。我想,崔老師,您一定要收下,否則孩子心理會(huì)難過(guò)的,說(shuō)著,岳某媽媽的聲音哽咽了

  掛掉電話,我思緒萬(wàn)千。昨天下午考慮學(xué)生是消費(fèi)者,不需要花錢給老師買禮物,于是臨放學(xué)時(shí)告訴學(xué)生:同學(xué)們,你們現(xiàn)在是消費(fèi)者,教師節(jié),不需要給老師買任何禮物,你們好好學(xué)習(xí),在學(xué)校聽(tīng)老師的話,在家為父母做些力所能及的活兒,就是送給老師教師節(jié)最好的禮物。當(dāng)時(shí),同學(xué)們都拍手稱贊,只有岳某沒(méi)有說(shuō)話。原來(lái)他幾天前已經(jīng)把禮物買好了。沒(méi)想到,老師這句話給這位平時(shí)沉默寡語(yǔ)的孩子心理竟帶來(lái)了不小的壓力。

  岳某是個(gè)農(nóng)村的孩子,兩年前轉(zhuǎn)到了我執(zhí)教的班級(jí),雖然孩子比較聽(tīng)話,但成績(jī)不佳。上學(xué)期,由于他的家里出現(xiàn)變故,岳某的開(kāi)朗性格有所變化,他的母親經(jīng)常淚流滿面,無(wú)形中給孩子的心中留下了陰影。為了幫助岳某健康成長(zhǎng),我平時(shí)觀察著他的一言一行,不想讓從小失去父愛(ài)的孩子心靈再次受到傷害。沒(méi)想到,教師一句不經(jīng)意的問(wèn)候,一句無(wú)聲的叮嚀,竟然影響到了這個(gè)孩子的.家庭。

  我收下了岳某贈(zèng)送的筆筒,同時(shí),也收到了一份沉甸甸的責(zé)任。我把筆筒放在教室里的講桌上,供大家一起用。這個(gè)教師節(jié),我給孩子們講了教師節(jié)的來(lái)歷,并收下了這份特殊的禮物。這份特殊的禮物,凝聚著學(xué)生家長(zhǎng),對(duì)老師工作的認(rèn)可;這份特殊的禮物,蘊(yùn)含著教師善待每位學(xué)生后的收獲;這份特殊的禮物,雖沒(méi)有黃金珠寶那樣珍貴,但那汩汩難忘的師生情,卻令人佩服。

特殊禮物作文600字 篇6

  在洋溢的陽(yáng)光下,花草芬芳,我站在陽(yáng)光下,感受著那一份特殊的禮物。 那是在去年的開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)生的事。早上我們來(lái)到操場(chǎng),我看到老師手里有個(gè)拎兜,心里想那是什么呢?典禮開(kāi)始了,前幾項(xiàng)都和往年一樣,都沒(méi)有什么特別的,可是到了最后一項(xiàng),只聽(tīng)廣播說(shuō):“請(qǐng)各班老師把禮物發(fā)下去!边@時(shí)我才知道老師那個(gè)拎兜的秘密——原來(lái)是發(fā)給學(xué)生們的禮物。 同學(xué)們議論著;有的說(shuō)是糖,有的說(shuō)是玩具,有的'說(shuō)是錢……..老師走到我的跟前,面帶著笑容地說(shuō):“這是給你的禮物,一定要好好地珍藏呀!”老師說(shuō)完又向下一個(gè)同學(xué)走去。我好奇地打開(kāi)禮物,發(fā)現(xiàn)只是一張卡片和一塊糖!耙粡埧ㄆ鸵粔K糖有什么用?”我心里嘀咕著。

  這時(shí)抬頭望望面帶著容的老師,老師好像在向我暗示著什么。我內(nèi)心無(wú)比沉重,望著這個(gè)普通的卡片,望著卡片上蒼勁有有力的揩書(shū)字跡:“知識(shí)改變命運(yùn),學(xué)習(xí)創(chuàng)造未來(lái)!蔽乙采钋懈惺艿嚼蠋煹挠靡猓鹤鳛橐粋(gè)不富有的人家的孩子,我努力學(xué)習(xí),才會(huì)改變家庭的命運(yùn);用我的學(xué)習(xí)才可以擁有好的未來(lái);我也仿佛看到老師在臺(tái)燈下熬夜,精心為我制作禮物的情景。

  雖然僅僅是一張卡片和一塊糖,但卻代表一份祝福,一份關(guān)愛(ài)。我吃著老師給我們的糖,幸福的感覺(jué)好像正簇?fù)碇遥睦锵沧套,我覺(jué)得不只是幸福,更重要是老師的希望,希望我們?cè)谛聦W(xué)期里,有更好的成績(jī),為班級(jí)爭(zhēng)光,并希望我們能做對(duì)社會(huì)有用的人……

  父母的愛(ài)是偉大的,老師的愛(ài)更偉大,老師以這樣特殊的方式,特殊的禮物鼓勵(lì)我,指引我。這份禮物也讓我收獲幸福。記得左拉曾說(shuō)過(guò):“生活唯一的幸福就是前進(jìn)!彼晕視(huì)在以后人生的道路上,載著父母的關(guān)愛(ài),老師的祝福,不斷前進(jìn),去展望美好的明天。

  我相信,一份耕耘,一份收獲,讓我用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師的關(guān)懷,及所關(guān)心我的人。

  雖然我現(xiàn)在已經(jīng)升入初中,但那張卡片我仍然珍藏著,每當(dāng)看到它,都會(huì)想起老師,想起那特殊的禮物。

  感謝那特殊的禮物,讓我懂得了……

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