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實用的禮物的作文【共4篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的禮物的作文4篇,歡迎大家分享。
禮物的作文 篇1
半夜里,一陣清脆的鈴聲在我耳邊響起,我睡眼惺松地爬了起來,打開窗,啊,我看見圣誕老人騎著鹿車趕來了。他身穿紅艷艷的長袍、頭戴火紅的絨帽,頭上長著白頭發(fā)、臉上長著白眉毛、白胡子,還有一雙炯炯有神的眼睛,好像“慈祥”兩個字寫在他的臉上。他身上背著一個大大的包袱,我想:里面一定裝著許多的禮物吧。
他來到我的`房間,問:“小朋友,你要什么禮物呀?”我想了想,回答說:“布娃娃”。圣誕老人又問:“想要什么樣的布娃娃娃?”我眨了眨眼睛,說:“要一個頂頂漂亮的布娃娃,只要我學(xué)習(xí)上有困難,她就會幫助我解決困難,有時候也能給我說笑話!笔フQ老人聽完后從包里取出一個布娃娃,我看見那個布娃娃,一下子一蹦三尺高,高興地對圣誕老人說:“謝謝”,圣誕老人說:“我明年還會來的!
禮物的作文 篇2
天知道,我多么希望時間能在那一刻停止,讓我多一會兒,就一會兒,再看看大自然給我的神奇禮物……
我曾經(jīng)看到這樣一句話,“城里是沒有黃昏的,街道的燈,早早亮起來,生生把黃昏給吞了。”我很喜歡黃昏懶懶的感覺,所以,我常在秋天去鄉(xiāng)下的奶奶家,以看望奶奶為由,去看看秋天的黃昏。秋天的田野是遼闊的,是博大的。如果這時恰好是黃昏,那景色真是美極了!遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去,黃昏像一位老婦人,她就在遠(yuǎn)處的河堤上靜靜的坐著。河堤上還有大片大片枯黃的草,它們在夕陽的映照下那么安詳。還好,有“糖果”在河堤的枯草上撒歡兒,不然,我會恍惚地認(rèn)為眼前的一切都是靜止的。果然,秋天的黃昏最是醉人!
突然間,“糖果‘跑到我旁邊坐下來,愣愣地看著天空。我好奇地順著它的目光望去,只見:天空中細(xì)小的'云整齊地排列著,像一列列魚鱗一樣。我知道這是地震云,以前,我也曾看過。但,眼前這滿天的云朵是那么薄,那么透,那么清,就像是被微風(fēng)吹皺的湖面。最美的不只是云,透過云層的天是那么藍(lán),那一層層“魚鱗”的邊緣被夕陽染成了橙紅色,這讓我想起了小時候在公園里看到的金黃色的大鯉魚。這一刻,我被眼前的美景驚呆了,周圍的一切似乎都靜止了,我、糖果、甚至是風(fēng),我們都生怕打破這一刻的美好,只是愣愣地站著,靜靜地望著。我多希望,這美景能夠永遠(yuǎn)地印在我的腦!
我想,就是從收到大自然的這份禮物開始,我開始留心生活中的每一個美好,路邊的小野花,落葉的葉脈,小到蒲公英的種子,大到清晨中那繁華的城市……不是有這么一句話嗎?生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
禮物的作文 篇3
時間過得真快啊!轉(zhuǎn)眼就是我十歲的生日了! 早晨,我剛睜開眼,小鳥就在樹上嘰嘰喳喳地叫了,太陽公公高高地掛在枝頭盈盈地笑著。它們好像知道這是個特別的日子,為我慶祝呢! 我穿好衣服,轉(zhuǎn)頭一看,只見床頭整整齊齊地放著一本《假如給我三天光明》和一塊巧克力!我驚訝得睜大了眼睛,爸爸媽媽什么時候放的?媽媽怎么知道我最喜歡這兩樣?xùn)|西的'?
一大串疑問像賽跑似的跳了出來。 媽!我沖到爸媽的房間里,急切地問道:媽,你怎么知道我想要這本書的?你呀,真是的。你心里想的啥,我還能不知道?媽媽一邊說,一邊用手指輕輕點了點我的小腦袋,笑了。 我突然明白了。原來,上次我和媽媽逛書店時,《假如給我三天光明》闖進(jìn)了我的視線。簡單地翻閱一遍后,我便被它深深吸引住了,想買。但一想到媽媽已經(jīng)為我買了這么多書,為我的學(xué)習(xí)花了這么多錢,我那張開了一半的小嘴又合了起來。我并不知道,媽媽已經(jīng)讀懂了我戀戀不舍的眼神,看透了我的心思。雖然沒有說,但她卻記在了心里,準(zhǔn)備把它當(dāng)作生日禮物送給我。想到這兒,我突然感到媽媽那么愛我,關(guān)心我,時時刻刻都為我著想。而我呢,平時還經(jīng)常發(fā)脾氣。
我心里一下子就覺得很內(nèi)疚,鼻子一酸,差點哭出來。 這書不是什么奇珍異寶,也不是什么好玩的游戲機(jī),但它飽含了父母對我無盡的愛。它永遠(yuǎn)都是我人生中最棒的禮物!上海閔行區(qū)明強小學(xué)五年級:陳佳雨
禮物的作文 篇4
今天,老師拿過來一個彩色的盒子過來,說要送給我們一個禮物。大家都很好奇,老師卻賣起了關(guān)子來:“猜猜我送給你們的禮物是什么?”
我看到盒子上有“巧克力派”幾個字,便脫口而出:“這一定是吃的!”老師笑而不答!翱赡苁峭婢撸 币粋小女生說。老師說:“你們用手拿著試試!蔽矣檬帜闷饋淼嗔说啵l(fā)現(xiàn)很沉,足有1千克重!我又猜:“會不會是大米?”另一個同學(xué)連忙搶著說:“不可能!如果是大米,捏了會往下陷的!”“那可不可能是金屬的?鐵塊之類的東西?”朋友用筆敲了敲:“不像金屬!”“那就是磚頭啦!”我下了結(jié)論。老師打開盒子,剝開裹在外面的鞋套,果然是一塊磚頭,我猜對了!
這塊磚頭是個長方體,8個角有4個角碎了。磚頭一個較大的.面很光滑,只有幾個小洞,另一個較大的面卻坑坑洼洼,像是被水沖刷過許多次。從破碎的角可以看出,這塊磚頭里面是紅色的,表面淺紅色,還占著些水泥和泥土。這顯然是一塊有過經(jīng)歷、做過貢獻(xiàn)的磚頭。
聽老師說,磚頭是用泥土燒制而成。我們大吃一驚,軟塌塌的泥土竟然能做成堅硬的磚頭?泥土是灰色的,磚頭怎么就是紅色的了呢?老師又告訴我們,泥土中含有鐵元素,鐵經(jīng)過高溫?zé)凭蜁兂扇趸F,呈現(xiàn)出紅色了。磚頭的作用可大了,能蓋房子、修橋鋪路,關(guān)鍵時候還可以用磚頭當(dāng)做防身武器,擊退侵犯你的人。
磚頭,一個生活中不起眼的小東西,卻讓我想起“萬丈高樓平地起”、“砌墻的磚頭----后來居上”等等這些與磚頭有關(guān)的俗語、歇后語,這每一句話都飽含哲理。老師送給我們這份禮物,大概就是這個用意吧!這真是一份特殊而又珍貴的禮物!
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