禮物的作文

時間：2024-03-11 10:18:29 話題作文我要投稿

[薦]禮物的作文9篇

　　在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的禮物的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

[薦]禮物的作文9篇

禮物的作文篇1

　　清晨，打開關閉已久的窗戶，凜冽的寒風就迎面襲來，嗖嗖嗖地刮在臉上像刀割似的。天氣預報說今天會有大雪，聽了這個消息后，我就高興的一蹦三尺高，急切地等待著天空飄雪。

　　剛吃完午飯后，天色灰蒙蒙的，仿佛要壓下來似的。不一會兒，天空就飄起了鵝毛般大的雪花。雪花的姿態(tài)千變萬化，有的像含苞欲放的花蕾;有的像欣然怒放的花朵兒。雪花先是松松散散地落下來，后來越來越大，飄飄灑灑。雪花娃娃落到了大樹姐姐的.懷抱聽故事;來到了屋頂哥哥家睡覺;來到了電線叔叔家，給電線叔叔鍍上了一層銀…….雪花娃娃落到了古老長青的松樹上，像一朵朵盛開在松樹上的白花朵兒;它落在地上像給大地媽媽穿上了一件嶄新的銀狐大衣，又像給大地蓋上了一條白色的松軟的大地毯。遠遠望去，一片朦朧，分不清是夢幻還是真世。河上的大木橋，早就已經(jīng)變成了一座玉橋，河水也早已經(jīng)結了冰，連石頭都鉆不破，甚至連人走在上面也不會掉下去。旁邊的大樹枝杈上的葉子寥寥無幾，枝杈上也落滿了雪，有的像一大塊白色的奶油蛋糕，使人忍不住想咬一口下來;有的像一只形狀怪異的蜜蜂窩，讓人避之不及;有的像一直正準備翩翩起舞的蝴蝶，想讓人捧在手心里……一棵樹就是一個珍貴的奇珍異寶，樹葉上也全都是厚厚的雪，把樹都壓彎了，像個做錯事的小孩子低著頭，真是美極了!屋檐上長了一排排玲瓏剔透的冰柱，有長有短，忍不住想讓人抓一根下來玩一玩，舔一舔…….

　　雪，下了一天一夜，第二天一早，整個世界都是白茫茫的一片，冰天雪地，美得似仙境。雪花，潔白晶瑩的雪花，我愛雪花，更愛看這美麗的雪景和在雪地里同伙伴玩游戲…….

禮物的作文篇2

　　大象和小兔是一對非常要好的朋友。今天，是大象的生日，小兔決定買一件非常好的禮物給大象。于是，小兔蹦蹦跳跳的來到鹿阿姨的商店，她問鹿阿姨：“我要給我最好的朋友買一件禮物，你能幫我挑一下嗎？”鹿阿姨想了一會兒，指著商店里剛進的五顏六色的帽子，說：“你看，這些帽子怎么樣？”小兔拿下一頂粉紅色的帽子，戴在頭上，站在鏡子前，左照照，右照照，才滿意的說：“不錯不錯，這頂帽子我要了！”小兔帶著帽子來到大象家，生日結束了，小兔把帽子給了大象。大家走后，大象看了看帽子，這頂帽子太小了，戴在頭上真像一個小蘑菇，可是，是好朋友送的禮物怎么能不要呢？于是，大象找了根松緊帶系在帽檐，綁在脖子上，然后出門去了。路上，他碰見了小猴子，小猴看見了大象頭頂上的小帽子，指著大笑起來：“哈哈！哈哈！大，大象頭上長了，長了一個，一個粉紅色的小蘑菇�。�！”大象不好意思的擺了擺頭。過了幾天，是小兔的生日了，大象也準備給小兔一份非常好的禮物。于是，大象也來到鹿阿姨的商店，他問鹿阿姨：“我要給我的好朋友買一件生日禮物，你能幫我選一下嗎？”鹿阿姨思考了一會兒，指著一批新進的大鞋子說：“這些怎么樣？不錯吧？”大象穿上了鞋子走了幾步，左看看右看看，說：“行！我要這雙鞋子�！贝笙髱е觼淼叫⊥眉遥战Y束了，大象把鞋子給了小兔。大家走后，小兔看了看鞋子，這鞋子實在太大了，可是，是好朋友送的禮物怎么能不要呢？于是，小兔找了根松緊帶系在鞋子上，然后用手提著松緊帶，出門去了。走著走著，她碰見了小猴子，小猴看見了小兔腳上的鞋子，笑得喘不過氣來：“瞧，瞧，瞧你的'鞋子真，真，真像個，個，個小船�。�，哈哈哈哈哈�。�！”這天，小兔和大象碰見了。小兔無可奈何的對大象說：“你的鞋子實在太大了！我穿不了哇��！”大象也對小兔說：“你的帽子也太小了吧？”于是他們一起來到鹿阿姨的商店，要求換一下鞋子和帽子。鹿阿姨笑著對他們說：“大象把帽子給小兔，小兔把鞋子給大象，你們交換一下不就行了！”這時，小兔和大象恍然大悟，他們異口同聲的說：“我們都收到了自己給自己的禮物！”

禮物的作文篇3

　　禮物，是傳遞歡樂的，是表達心意的，每個人在成長過程中都會收到許多的禮物，我也不例外。一次努力換來的禮物，讓我終身難忘。

　　那是四年級的期末考試，考前幾天，媽媽朋友家的泰迪生了兩只小泰迪，問媽媽要不要，媽媽說要考慮考慮。我便想：太棒了，好多次我想養(yǎng)狗，媽媽總是說：“在外面買狗，容易買到生病的，打了興奮劑，也看不出來，不到一個星期就死了，你想買嗎？”我有點不信，便在網(wǎng)上搜索了一次，真不假，那種狗叫“星期狗”，知道了真相，我便被媽媽一次一次的給打發(fā)走，而這次，是我能想養(yǎng)小狗的一次機會，我便和媽媽談了談。

　　不到20分鐘，媽媽就答應了，但可是有條件的，只要這次有兩科是前五名，就可以滿足我的養(yǎng)狗夢了。

　　為了小狗，每天作業(yè)再多，我都會復習半小時，雖然幾天下來，我眼睛上多了一圈黑眼圈，但一想到考前五名就可以每天都和小狗玩，便再累也沒有放棄一天。在學校，我寫完作業(yè)就開始復習，看了以前的考點，練習的錯題，還有補習班講過的重點。語文要背的課文，英語的四單，數(shù)學的公式。

　　不知不覺中，到了考試的那天，我的心“怦怦”的在跳，因為如果考不好，我將會和百年不遇的養(yǎng)狗機會擦肩而過，我便想平復一次心情，好不容易，我不再那么緊張，平平坦坦的面對了考試。雖然我寫的不是很快，但寫的.每一下都想了很久，生怕哪一題的“√”號會從我面前繞過去。寫完了試卷，我用了16張草稿紙檢查了4遍。

　　一個星期過去了。到了報分的那天，我的心已經(jīng)平復不下來了，因為這是決定我是照顧狗，還是和它說bye。而我遲遲沒聽見我的分數(shù)。我心里便像十五個吊桶打水——七上八下。還在想寫沒寫名字時，在前五名的名字里聽到了我的名字，我欣喜若狂，因為我兩科都拿了前五，數(shù)學還是第二。到了晚上，我拿著試卷給媽媽看，媽媽說：“馬上給你實現(xiàn)愿望�！�

　　到了第二天，放了假，我便很遲才起來，可我卻被一聲聲纖細、嬌嫩的狗叫聲驚醒。我起來后，一只巧克力色的泰迪就在我的門前。原來媽媽早早的就把小泰迪接了回來。我看到了泰迪，高興的不知怎么用語言表達，而泰迪還有些不知所措，不知道這是哪兒。但我會努力的和它培養(yǎng)感情，讓它早點適應。

　　這就是我最難忘的禮物，不是生日、過節(jié)送的，是我用那一滴滴的汗水、努力換來的。是我這幾年來第一次用努力和汗水換來的禮物，是我最喜歡、最驚喜的禮物。我永遠不會忘記這次的付出和那可愛調皮的禮物：泰迪。

禮物的作文篇4

　　光陰不知不覺地逝去,我已度過了十四個春秋,從一個稚氣未脫的小男孩成長為一名意氣風發(fā)的少年,隨著我一天天地長大,我收到了時間老人送來的禮物-----成長的五味瓶，。

　　禮物五味瓶之甜（成長）

　　父親節(jié)時送給爸爸一張賀卡，爸爸樂開顏，笑著夸我乖；幫媽媽做力所能及的家務事，媽媽說我長大了；給爺爺端茶，爺爺說享孫子的福了，夸我真懂事。原來事事都要依賴大人的我，現(xiàn)在已經(jīng)能自己做好自己該做的每件事了。面對長輩們的夸贊，感覺比吃了蜜還甜，甜滋滋的，我想這就是成長的甜味吧！

　　禮物五味瓶之苦（成長）

　　從咿呀學語的嬰兒到懵懂踏入幼兒園，從快樂無慮的小學邁入緊張忙碌的中學，感覺快樂少了，壓力大了。如今正面臨著關鍵的一年--8年級，每天看著那堆成小山一樣的作業(yè)，想著自己目前的學習狀況，不由地會想起小時候那幸福的時光，是多么美好！盡管每天有很多學習任務，有著無形的壓力，但是，又想哪一個不是從學生時代這樣走過來的呢？你可以想想，當你是大人時，有繁忙的工作，是多么懷念學生時代呀！雖作業(yè)多，但卻有苦中作樂之感，所謂苦盡甘來，我想這是每人都不想打開，但卻必須打開的禮物，我想成長的味道還有一點苦吧！

　　禮物五味瓶之書香（成長）

　　隨著年齡的增長，從只會看漫畫的小孩到看許多名著的少年，我早已被書海所埋沒，別人叫苦，我卻作樂。從《魯濱遜漂流記》中我了解了一個人內心的堅強；從《昆蟲記》中我知道各種昆蟲的習性與樣子；從《名人傳》中我領略到了名家的風范。這是禮物中我接收的一個最有意義的'禮物，淡淡的書香伴隨著我的成長，或許這是我最好的禮物吧！

　　還有酸、辣等多種味道，我還在慢慢的品位、領悟。時光將我向前推，前進的路上我將會接收時間老人更多的禮物，那將會是什么呢？我期待著！

　　我懷著驚喜、好奇和堅定，向前走去、走去……走向那遙遠的地方。我們在成長！

禮物的作文篇5

　　關愛老人，使世界更加溫暖。關愛老人，可以是公交車上的一次讓座，關愛老人，也可以是扶老人過馬路，關愛老人……

　　俗話說的好，家有老，是個寶。然而，在我們的身邊就有許多關愛“寶”的故事。

　　在我們小時候，人人都得到過父母的關愛，而長大后，父母老了，皺紋慢慢爬上了他們的臉龐，兩鬢漸漸變白，身體機能也隨之下降，這時，老人便開始需要我們子孫的關愛以及幫助。

　　我的奶奶是一個慈祥的老人，一抹微笑在她的臉上仿佛揮之不去，眼角的皺紋顯示出她的年齡，可那雙炯炯有神的眼睛，使人覺得和藹可親。

　　那是在一個陰雨天，天空中的烏云，使人們的好心情大受影響。那時，我正與奶奶獨自在家，我正在房間里做作業(yè)。突然，奶奶舊病復發(fā)，全身酸痛不已，我嚇壞了，趕忙打電話給爸爸媽媽，可是，等待他們回來還需要一段時間，而奶奶卻呻吟不止，我急得像熱鍋上的螞蟻，“我該怎么辦呢？”我心想。

　　這時，門開了，爺爺面帶微笑，哼著小調回來了。我像找到了救星似的，急忙三步并作兩步向爺爺求救，爺爺疑惑地問“怎么了�！蔽亿s忙把事情對爺爺說了一遍，爺爺來不及多說，準備好東西，等著爸爸的到來。

　　爸爸終于回來了，還來不及熄火，便把奶奶送上了車，向醫(yī)院急速駛去�？粗麄兠Φ脠F團轉，我心里有些愧疚，他們在百忙之中抽出身來，可我呢？我暗暗下定決心，等我長大后，一定要向爸爸媽媽學習，好好孝敬他們。

　　終于到醫(yī)院了，爸爸忙去給奶奶掛號，爺爺回家去了。這時，媽媽焦急地趕到了，看到了奶奶，她終于放松了一點，她來到奶奶床邊，打開了保溫盒，里面裝著鮮美的'雞湯，散發(fā)著誘人的香味。媽媽拿出湯勺，一勺一勺的送往奶奶的口中。奶奶笑了，說“唉，得媳如此，夫復何求？”

　　是啊，老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。如果沒有奶奶就沒有爸爸，如果沒有爸爸就沒有我。因此，我們不僅要孝敬老人，更要引以為自豪，讓我們行動起來，讓老人更加幸福！

禮物的作文篇6

　　冬天被柔柔的風兒吹到一旁去了，燕子拖著一把大剪子在空中裁啊裁，陽光坐在柳樹上，給柳枝編著“小辮子”。

　　他們怎么啦？哦！原來是春回來了啦！她來送禮物了！

　　抬頭一望，藍藍的天，絲絲游云，似碧海上的白帆。點點嫩綠的樹上是否棲息著？花兒慢慢綻開，散出馥郁的氣息。林間休止符不知何時停住，春又為它譜上輕快、活潑的旋律，成了指揮，來策劃一場合唱；鳥兒是一聲部，泉水是二聲部，他們唱出了春天的交響曲。這是春送來的嗎？

　　沉寂一冬的白雪被金色的暖陽融解，流出清澈的水滴，仿佛是春天與冬天歡喜與悲傷的眼淚。它滋潤了新栽的嫩芽；滋潤了挺拔的大樹；滋潤了枯敗的枝葉。他們又煥發(fā)出青春的色彩。這是春送來的嗎？

　　那些沉寂一冬的花草樹木、飛鳥走獸都想找找春送來的禮物。

　　柳樹搖著她還沒扎好的小辮子，想接住春天的禮物；粉嫩的'桃花迫不及待的睜開眼睛想要春留一份她的禮物；小兔子伸直了大耳朵，想聽聽春走到哪里了；小狗東跑跑西跑跑，想找找春把禮物藏到哪里了... ...

　　春的禮物就是樹、花、聲音、味道、溫度... ...這就是春的禮物。我們看到了，聽到了，摸到了，感覺到了。

　　窗外有春給你送來的禮物，你收到了嗎？

禮物的作文篇7

　　當冬爺爺帶走了粉妝玉砌。銀裝素裹的世界時，春姑娘正面帶著微笑帶著自己為大地的一籃子的禮物趕來了，那一籃子是什么禮物呢？

　　春姑娘為小草帶來了“生命”春姑娘把大地變暖和了小草的腰也伸直了讓大地綠了起來。

　　春姑娘給花兒們撒下了五彩繽紛的“顏色”，使花兒們從新美麗起來。

　　春姑娘給小河投下“溫暖”有歡笑起來唱著：“嘩嘩嘩——”的歌，不時還打著“啪啪啪啪——”的`拍子，流向大海去。

　　春姑娘給樹木投下了綠色的“生長素”使它們長得更茁壯了。

　　春姑娘給動物們吃下了一種“蘇醒藥”讓它們蘇醒過來，在綠色的草地上追逐。

　　……

　　萬紫千紅的春天多么美麗啊！春天不僅出現(xiàn)在人們的眼前，還為大地帶來了一籃子的禮物。不單單只有一種而是無數(shù)種。使大地到處鳥語花香。生機勃勃……

禮物的作文篇8

　　每次生日收到的禮物都不同，但我都好開心。爺爺奶奶送我腳踏車：希望我能天天運動，讓身體更健康；爸爸送我一本書：希望我的知識豐富寬廣；媽媽送我手表和書：希望我能多讀書、多把握時間做事；姐姐送的是卡片：鼓勵我努力向上學習；同學送我的也是友誼的卡片：他們誠心誠意的與我做朋友。雖然只是一張小小的卡片，但我還是很珍惜，我把它保存在收藏盒里。

　　這么多禮物中，我最喜歡爺爺送我的'捷安特，因為只要假日有空，我就會騎著它，逐著風、唱著歌，在一片綠森林中與大自然同行，吸取新鮮空氣，讓我多日來的疲憊頓時消失了，這就是我的最愛。

　　每當我收到禮物，整天的心情都很high，掩不住內心的喜悅，自然而然就眉開眼笑、滿面春風的唱起歌來，而這些禮物在我的心目中，是和時間一樣的寶貴。

　　不管禮物的輕重，都是他們對我的一份心意，我一定會好好的珍惜及愛護，并把它好好的保存，來感謝他們的用心以及對我的照顧。

禮物的作文篇9

　　每個人都收到過禮物。在收到禮物的時候，你的感覺是怎么樣的?

　　記得在我十一歲那年，過生日那一天，正等著有人來送我禮物。突然，我聽到了敲門的聲音。我想現(xiàn)在會是誰來，于是就提高嗓門問：“誰呀?”“是我，小華!”我馬上跑過去開門。我一邊走到房門口，一邊在想：不知道他會送我什么禮物。我開了門，看到他兩只手空空的，心中十分不高興。我只是請他走進門，就沒有多理他。

　　后來，吃過蛋糕以后，他居然對我說：“小慧，現(xiàn)在我?guī)闳ヒ粋€地方，你一定會喜歡的!”我就跟著他走了出去。

　　我出了門，走了一會兒，看到他帶我來到新華書店。我就跟著走了進去。進了書店，他問我：“小慧你喜歡看什么書?”我說：“我作文寫不好，現(xiàn)在我最想看的.就是作文方面的書�！彼f：“好，我們就去看一看作文方面的書�！�

　　我們找到了放作文書的書架。于是，兩個人就在那里看了起來。我們一邊看書，一邊吃東西�？戳艘粫䞍海∪A給我看一本書，問我：“這一本作文書你看怎么樣?”我翻了一下書說：“很好!”“好，那就買這一本書。”他說。

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