禮物作文

[薦]實用的禮物作文5篇

　　在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的禮物作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

禮物作文 篇1

　　去年圣誕節(jié)，爸爸媽媽一起送我一份特別的禮物，當我收到這份禮物時，我開心極了！這份禮物是我夢寐以求的自行車！有了它，我每天都沉醉在那美妙的旋律里，生活變得多采多姿！

　　當我們?nèi)�家三個人有空時，我便找爸爸、媽媽一起出去外面騎自行車，當我騎上自行車時，我覺得非常好騎，因為它可以帶我去游山玩水；還有它的握把很特別，是往內(nèi)凹的'；還有一個我覺得最特別的地方，就是握把上的變速器，因為它可以改變自行車的速度，還有輪胎旁邊的避震器，如果你在石頭路上騎自行車的話，坐起來就會舒服一點。

　　這份禮物對我來說很有意義，我要感謝我的爸爸媽媽送我這一份禮物，在我心中留下美好的回憶，我一定要好好地珍惜這份禮物。

　　每個人接到禮物時，心情總是既驚訝又歡喜，而對新的禮物更是捧在手心，舍不得放。

禮物作文 篇2

　　今天是3月8日，婦女節(jié)，心里深知是屬于媽媽的節(jié)日，心里想向媽媽表示一下，但害羞的我從來沒有向媽媽親口說一聲：您辛苦了！幾乎從來沒有給她一個深情的擁抱，也沒有對她大膽地表露出對她的情感，只是默默地將愛埋藏在心里。這次看見了孫老師布置的任務，我不禁躍躍欲試，想撇開羞澀，將對媽媽的愛都書寫在賀卡里。

　　為了創(chuàng)新，我決定做一做立體的賀卡，想著我就忙活起來了，初次嘗試的我決定做一個基礎(chǔ)的樓梯狀，剪紙，折疊，粘貼，當我終于想喘一口氣，好好活動一下身體時，卻發(fā)現(xiàn)方向與示范的方向相反了，只好耐心地繼續(xù)做一遍，中途也有想半途而廢的想法，但我期望著看見媽媽那驚喜的樣子，便拿起剪刀輕輕地剪下去，有了前面的經(jīng)驗，不知不覺，一個展開就是一個樓梯狀的賀卡便出現(xiàn)在了我的面前，我興奮地笑了，寫上對媽媽滿滿的祝福還有自己編的打油詩，不由得呆呆地微笑著望著賀卡一會兒，然后趕緊準備第二個禮物，給媽媽的驚喜加倍。

　　我準備的第二個禮物與第一個相反，是我的拿手絕活：雕刻。拿著小刀，小心翼翼地沿著圖畫的.邊緣刻畫著，但有很多細小的地方一不小心便劃斷了，我坑著頭，慢慢的，桌上堆滿了刻出的多余的紙，圖案漸漸地出現(xiàn)了，一位小女孩在一顆大蘑菇下，媽媽就如同這蘑菇為我遮風避雨，讓我幸�？鞓�。

　　下面緊張的時刻到了，我悄悄地捧著禮物來到正在工作的媽媽的身邊，媽媽一轉(zhuǎn)頭便看見了我手上的禮物與我笑盈盈的臉龐，不禁愣住了，媽媽也是不善于表達的人，但看見媽媽一臉的驚喜與幸福，我的心里不禁也是美滋滋的，曾經(jīng)的羞澀終于變成了此刻的勇氣，曾經(jīng)欠過的祝福此刻終于兌現(xiàn)。親愛的媽媽，感謝您養(yǎng)育我長大，教會我做人的道理，愿您永遠健康快樂！

禮物作文 篇3

　　這個學期，我們班來了一個姓王的老師。他人長得怪怪的，一臉的微笑，總讓人捉摸不透。同學們都很喜歡他，可是我確有自己的看法。還是那句話“路遙知馬力，日久見人心。”新老師的考驗期才剛剛開始呢！

　　在班里我是個“搗蛋王”，誰也不敢惹我。大家都很怕我，幾個弱小的同學更要巴結(jié)我，討好我，尊我為“老大”。有一天上體育課，自由活動時林軍拿出個新皮球在玩得起勁，我要他把皮球給我耍。他遲疑一下，就是不肯給我。我沖上去就搶。他急得大哭。體育老師跑過來狠狠的訊了我一頓。我可不服氣心里想“林軍小子咱等著瞧。”下課了，同學們跑過來說王老師要見我。我的心一下子緊張起來，心想王老師要訊我了，他不知會用什么招，又想沒什么大不了的不就是大嗓門，寫保證，抄課文，蹲馬步嗎。這些我可不怕，我有特殊功能呀。我漫不經(jīng)心地走進王老師的辦公室，抬頭斜眼看著老師，左腳尖點地輕輕地抖了抖。王老師看我進來，笑著說：“你來了，坐下來。老師這里有一份禮物送給每一個同學。大家都拿去了，就剩你一個�！蔽业哪標⒁幌伦蛹t到脖子根，惶惶不安，真想找個縫鉆進去�！安贿^，有一個小小的條件�！崩蠋熆戳丝次矣滞Ｗ×耍�我的心一下子提到嗓門眼呆呆的看著老師�！澳蔷褪敲恳蝗说亩Y物要經(jīng)過全班三分之二的同學的同意才能打開。你同意嗎？”“沒問題，沒問題”我滿口答應。老師掏出一份精美的禮品盒遞到我的手上。我接過禮物很有禮貌的向老師道別，快樂的離開了老師的辦公室。一路上，我愛不釋手的撫摩著禮物，真想馬上打開它呀！想起老師的囑咐，想起自己的誓言，我只能疼愛的摸一摸，小心翼翼的捧在手上，愉快的走進班級。

　　盼望著，盼望著，班會課終于來了！這幾天，我已經(jīng)給班級的.每一個同學交代了要他們投我一票讓我早一點打開老師的禮物，他們都說會，現(xiàn)在就等著班會課的神圣一刻了。老師微笑著走進教室，笑著對大家說：“哪一位同學認為自己平時最愛幫助別人，團結(jié)同學，愛學習，愛勞動，不欺負小同學，自覺遵守紀律。就請大家投票打開小禮物。”遭了，我平時劣跡斑斑這回可不去出丑。我偷偷的把自己的禮物放進抽屜。有好多同學順利地通過大家的投票打開了禮物有：鋼筆、毛筆、畫冊、卡通畫等等，真是眼花繚亂。同學們美滋滋的互相傳看自己的禮物。我心想別得意，我也有打開禮物的一天。王老師最后說：“其余的同學只要好好學習，積極進步，下一個月，我們再為有進步的同學投票�！�

　　回家的路上，我?guī)状味枷氪蜷_禮物盒，看看里面到底裝的是什么�？墒�，一想到自己的保證，我又猶豫了。

禮物作文 篇4

　　在我那五光十色的童年里，收到過無數(shù)的禮物，就像天上的繁星，怎么數(shù)也數(shù)不清，但有一個禮物卻使我至今難忘。她就是好朋友送給我的一句話。

　　那天，天氣酷熱，我和好朋友一起去南街公園玩，我買了兩根冰棍，一根給我，一根給好朋友。我吃完的冰棍紙隨手往地上一扔，而好朋友則走到垃圾箱旁，把冰棍紙扔進去。這時，清潔工走過來：“小朋友，你不要扔垃圾在地上�！薄拔覜]有扔�！薄澳鞘钦l？”“不知道�！彪S后，我就走了。

　　當我過生日那天，我的好朋友送給我一個大盒子，我想：里面肯定是很漂亮的禮物。于是我便打開看，令我大吃一驚。竟然是一個綠色的垃圾箱，還有一封信，便拆開信封來看，是我的好朋友送給我的一句話，在我的腦海里留下了深深的`烙印。

　　過了幾天，我便登門給好朋友道歉：“那天是我不對，請原諒，走，我們現(xiàn)在去跟清潔工道歉，以后不應該這樣做了�！�

　　沒想到，那一次，居然是我和好朋友最后一次見面了。他們搬家了，好朋友臨走時叮囑我：“記住我跟你說過的話！”說完就走踏著沉重而堅定的腳步走了。

　　原來，好朋友跟我說過的話是：“要想人不知，除非已莫為。保護環(huán)保，人人有責。更何況是你�！�

　　所以從今天起，我要邁出新的腳步，向世界高聲吶喊：保護環(huán)境，人人有責。

　　瞧，這就是我的好朋友送給我最難忘的禮物。

禮物作文 篇5

　　明天就是母親節(jié)了。我在禮品店排徊又排徊，因為我的口袋里只有五令吉。

　　但是為了買母親節(jié)禮物，我只好鼓起勇氣走進禮品店。里面的物品太多了，看得我眼花繚亂。

　　買卡片，太老套;買音樂盒，太昂貴;買康乃馨，快凋謝，太短暫……全部都不合我的.心意。正當我心灰意冷時，我看到了一個鳥籠。鳥籠里的雌鳥正在喂它的孩子(小鳥)吃食物，于是，我把它買下了。

　　母親節(jié)當天，我把這份禮物送給媽媽，媽媽感動得哭了起來。

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