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寫禮物的作文300字

時(shí)間:2024-03-13 17:36:28 話題作文 我要投稿
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寫禮物的作文300字10篇(實(shí)用)

  在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的寫禮物的作文300字10篇,歡迎閱讀與收藏。

寫禮物的作文300字10篇(實(shí)用)

寫禮物的作文300字 篇1

  我收到過(guò)許多禮物,有飾品,有文具,有書刊,有玩具,有生活用品,有體育用品……,其中,我收到最珍貴的禮物就要是爺爺送給我的小鬧鐘了!

  這個(gè)鬧鐘可能算是最便宜,最小巧的了,但它不但幫了我許多忙,而且對(duì)我來(lái)說(shuō)也有很大意義。這個(gè)小鬧鐘的外殼是天藍(lán)色的,頭頂上有兩根“天線”(是調(diào)節(jié)鬧鐘時(shí)針和分針的),形狀是再卡通不過(guò)的“天線寶寶”。它最下面是用來(lái)裝電池的。

  “天線寶寶”。每天十分敬業(yè)地叫我起床,并讓我隨時(shí)知道時(shí)間?蛇@個(gè)小小的鬧鐘又如此普通,為什么會(huì)十分珍貴呢?因?yàn)檫@是爺爺給我唯一的如此大的作用的寶貝,它時(shí)刻跟隨我,時(shí)刻提醒我要好好學(xué)習(xí)。

  這只鬧鐘不但意義深刻,而且它還是我精神的.支持,每當(dāng)我有什么困難或不順心時(shí),我就可以向“天線寶寶”傾訴出自己的困難或心中的不舒服,看著它那甜甜的微笑,會(huì)鼓勵(lì)我努力向上并戰(zhàn)勝困難,而我的不順心也在它那微笑中漸漸的融化了。它雖然只是個(gè)鬧鐘,但是它給我?guī)?lái)了許許多多他人幫助不了的東西!

  這就是我最珍貴的禮物——小鬧鐘!

寫禮物的作文300字 篇2

  快過(guò)年了,家里喜氣洋洋,熱鬧非凡!可是我卻一個(gè)人愁眉苦臉地坐在椅子上冥思苦想,要送給爸爸媽媽什么新年禮物好呢?可是我絞盡腦汁也想不出什么好禮物。我漫不經(jīng)心地朝著四周瞄了一眼,突然我眼睛一亮,腦袋里火星四濺。吔!想到辦法嘍!我可以做一個(gè)賀卡送給爸爸媽媽呀。

  我先找來(lái)一張白紙,角對(duì)角對(duì)折,接著我在紙上寫上“春節(jié)快樂(lè)”、“恭喜發(fā)財(cái)”、“牛氣沖天”等祝福的話語(yǔ),再在紙上用蠟筆畫一朵嬌艷欲滴的鮮花,然后將對(duì)折過(guò)的紙打開,在紙的左邊畫一個(gè)牛“人”手上展開了一副卷軸:“恭喜發(fā)財(cái)”,最后我在打開的紙的右邊的上方寫上了我對(duì)爸爸媽媽的話:“爸爸媽媽祝你們‘新春快樂(lè)’,‘年年有!炜彀l(fā)財(cái)’, ‘永遠(yuǎn)年輕’,‘牛勁十足’!謝謝你們多年來(lái)對(duì)我的養(yǎng)育之恩,我無(wú)以回報(bào)。你們的`前半說(shuō)完無(wú)法參與,但你們的后半生我奉陪到底!”

  當(dāng)我把賀卡小心翼翼地放入信封交給爸爸時(shí),我心里緊張極了!生怕爸爸不喜歡。想不到爸爸看到賀卡高興極了,說(shuō):“女兒沒(méi)白養(yǎng),女兒沒(méi)白養(yǎng)。 甭犃税职值目洫(jiǎng),我心里甜滋滋。心想我以后要好好學(xué)習(xí),好好孝敬父母,讓爸爸媽媽為我感到驕傲,感到自豪。

寫禮物的作文300字 篇3

  今天,我吃完早飯就跑出去玩了。中午的時(shí)候,我大汗淋漓地回家吃飯,媽媽生氣地問(wèn)我:“作業(yè)做完了嗎?”我吞吞吐吐地說(shuō):“還有……一點(diǎn)沒(méi)做!眿寢寘柭曊f(shuō):“你怎么這么不自覺啊!真是氣死我了!

  吃完午飯,爸爸對(duì)我說(shuō):“你知道今天是什么節(jié)日嗎?”我搖搖偷,爸爸說(shuō):“今天是母親節(jié),明天還是媽媽的生日呢!你準(zhǔn)備怎樣讓你媽媽高興一下呢?”我不由得很懊惱,媽媽平時(shí)工作很忙,就連星期天都還在工作,昨天晚上跟是加班到深夜,還要操心我的`學(xué)習(xí)。我卻連媽媽的節(jié)日和生日都不知道,還讓她操心,真是太不應(yīng)該了。

  我絞盡腦汁地想:該怎樣給媽媽一個(gè)驚喜?爸爸說(shuō):“你懂事,認(rèn)真做好每一件事,改掉那些壞毛病,就是給媽媽最好的禮物!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,在心中暗暗發(fā)誓:我一定要給媽媽最好的禮物。

寫禮物的作文300字 篇4

  5月13就是母親節(jié)了,我還沒(méi)有想好送媽媽什么節(jié)日禮物。這時(shí)我看見去年送給媽媽的一幅畫,就想:今年還送畫吧,但是如果媽媽不喜歡怎么辦?我苦思冥想了很久,最后還是選擇了送畫。

  說(shuō)干就干,我拿出了鉛筆,橡皮,彩色鉛筆,還有幾張白紙。我第一想到的就是愛心這個(gè)圖案。 第一幅畫——我先畫了一個(gè)心形,然后在這個(gè)心形的外面又套了一個(gè)心形。心形里面是一個(gè)小姑娘捧著一束花,對(duì)面是小姑娘的'媽媽,那位媽媽的臉上充滿著燦爛的微笑。

  不用說(shuō)你們也知道那個(gè)小姑娘正是我。最后,我用彩色鉛筆涂了涂顏色,在心的旁邊我又寫了'母親節(jié)快樂(lè)'這幾個(gè)字. 第二幅畫——我畫了很多心,其中一個(gè)大的心形里面有我的媽媽,這幅畫我并沒(méi)有用彩色鉛筆,我只用了黑色鉛筆。

  在心的旁邊我寫了媽媽,我愛您!這幾個(gè)字. 那天晚上,我把那兩幅畫放在了媽媽的化妝桌上,就睡著了。第二天早上,那兩幅畫在我的書桌上,我拿起來(lái)一看。只見第一幅畫上寫著謝謝你,寶貝女兒!第二幅畫上寫著我也愛你寶貝女兒! 在這里我想對(duì)媽媽說(shuō):”媽媽,我永遠(yuǎn)愛你!“

寫禮物的作文300字 篇5

  在我11歲的時(shí)候,我收到了一份最珍貴的禮物,這份禮物是我求了很長(zhǎng)時(shí)間才得到的。這個(gè)禮物就是滑板,是在我過(guò)生日的時(shí)候買的。我很喜歡這個(gè)滑板。

  這個(gè)滑板的顏色是紅色的,兩邊都有一個(gè)喜羊羊的圖案,每一邊還有兩道閃電的圖案,在閃電的圖案上面有一個(gè)一個(gè)的小黑點(diǎn)。大概這個(gè)是讓我的鞋子增加摩擦力的.,這樣就不會(huì)摔倒了。

  其實(shí)我叫爸爸給我買滑板是因?yàn)槲业泥従右灿谢,他?jīng)常借給我玩,可惜我不會(huì)玩,于是他就教我怎么樣才能上板保持平衡,怎么樣才能將速度變快,怎么樣才能拐彎等一些技術(shù)。他認(rèn)真地教,我耐心地學(xué),一點(diǎn)也不煩,過(guò)了幾天之后,我就已經(jīng)會(huì)玩滑板了。這個(gè)還要多謝我的“小師傅”了,F(xiàn)在,我的我爸爸給我買了滑板,我在暑假里天天練,現(xiàn)在技術(shù)也很好了,過(guò)了不久,我也收到了個(gè)“小徒弟”成為了“師傅”,又過(guò)了一個(gè)星期,我的技術(shù)已經(jīng)在那里鼎鼎有名了。

  我從玩滑板的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)了,要做一件事,要認(rèn)認(rèn)真真,不能有半點(diǎn)馬虎,這樣才能取得巨大的成就,謝謝你!我最珍貴的禮物。

寫禮物的作文300字 篇6

  星期五的時(shí)候,我生病了,正好那天是教師節(jié),我很難過(guò),心里也很不是滋味,教師節(jié)的時(shí)候生病,什么鬼道理!老師會(huì)不會(huì)怪我呀,不可能,李老師寬宏大量,一定不會(huì)怪我的!想到這,我心里就踏實(shí)極了,哈哈,可以好好養(yǎng)病了!

  哎呀呀,糟糕,我竟然沒(méi)有考慮到曹文馨的秘密禮物(給老師一個(gè)盛大的典禮),我想:“我沒(méi)有參加老師的典禮,也沒(méi)有我的.留言。怎么辦?”

  我去診所打了兩個(gè)吊瓶,回家后,感覺很想嘔吐,我很難受!就躺在床上呆了一下午,真是太乏味了!

  星期天,我又去打針,不過(guò)這次,精神比以往要好了,醫(yī)生還鼓勵(lì)我呢,我更加有信心,下午,我回家去,不過(guò),我要打日志,我卻看到了一篇文章,是李老師發(fā)的,原來(lái),曹文馨已經(jīng)開了典禮了,李老師都哭了,曹文馨也真講義氣,說(shuō)到做到,是我的好榜樣!

  明天我就要上學(xué)了,一想起老師要要我自己做的鮮花,我就咯咯笑,哈哈,不過(guò),老師的花卻是教師節(jié)后給的,我覺得只要有了心意就夠了,爸爸說(shuō):“兒子,你做的花和地板擦似的,多難看啊,要不不送了吧!”我說(shuō):“哼,老師要的是心意,地板擦怎么啦,老師還要我們每天的進(jìn)步呢!”

寫禮物的作文300字 篇7

  我認(rèn)識(shí)許多花,有梨花、桃花、太陽(yáng)花……但我今天最想說(shuō)說(shuō)康乃馨。

  康乃馨的莖又細(xì)又長(zhǎng),莖是綠色的,還帶有一點(diǎn)兒白色的沙一樣的'小東西,莖筆直的,像一個(gè)軍人背挺的直直的,好像有一個(gè)人在命令他不許彎腰。康乃馨的葉子很特別,其它花的葉子之間隔的很近,而康乃馨葉子之間隔的差不多有1分米了。葉子像月芽,顏色是淺綠色的?的塑暗幕伾芏、五顏六色,萬(wàn)紫千紅的、真是招人喜歡。它剛剛盛開的時(shí)候差不多是三根手指那么開,全盛開時(shí)就有手心那么大了;ㄏ褚粡垙埿δ樣忧皝(lái)觀賞的人們。第一范:文網(wǎng)整理該文章。一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái),康乃馨散發(fā)出陣陣清香,令我心曠神怡,我使勁用鼻子聞聞,覺得好香呀。

  現(xiàn)在,康乃馨最大的作用就是母親節(jié)快到了,我們可以用零花錢給自己的媽媽買一朵康乃馨,媽媽一定會(huì)開心的合不攏嘴。

  這就是康乃馨,我喜歡康乃馨。

  評(píng)語(yǔ):從莖到葉再到花,自然流暢清新自然。真棒!

寫禮物的作文300字 篇8

  從小到大我收過(guò)的禮物不計(jì)其數(shù),但令我最受益的一份禮物不是玩具、不是書,而是一句話。

  讀到這,你可能有些疑問(wèn),一句話也是禮物嗎?別急,我接下來(lái)就給你講講。

  那是我9歲生日時(shí),那天,我們的班主任知道了對(duì)我說(shuō):“今天是你的`生日,我要送你一份禮物!蔽腋吲d極了,問(wèn)老師:“是什么禮物?我想看看!彼f(shuō):“這個(gè)禮物很不錯(cuò),送給你對(duì)你一定會(huì)有好處。”我連忙問(wèn):“是書嗎?”“不是,而是一句話。”老師回答說(shuō)。我疑惑不解的問(wèn)老師:“一句話也算是禮物嗎?”“在你眼中不算,可是將來(lái)長(zhǎng)大了,你就會(huì)明白我為什么要送給你這個(gè)禮物!崩蠋熣f(shuō)!熬\(chéng)所至,金石為開。所謂精誠(chéng)所至,金石為開就是說(shuō),只要專心誠(chéng)意去做,什么疑難問(wèn)題都能解決。”老師接著說(shuō)

  我聽了這話,受了啟發(fā),這時(shí)我才明白老師為什么要送我這樣一個(gè)禮物。

寫禮物的作文300字 篇9

  今天是母親節(jié),可媽媽不在家,她昨天就去杭州體檢了,雖只有一個(gè)晚上沒(méi)看見媽媽,但我好像過(guò)了一個(gè)世紀(jì),昨晚還做了好多惡夢(mèng),我很擔(dān)心媽媽的身體狀況,一早就給媽媽通了電話。

  9點(diǎn)45分,外面太陽(yáng)火辣辣的,我獨(dú)自去上寫字課,這節(jié)課我寫地非常認(rèn)真,我想多得幾個(gè)五角星,好讓媽媽開心,也算是節(jié)日的`禮物吧!

  上好寫字課,我和奶奶吃過(guò)午飯,我看地板上很臟,二話不說(shuō),拿吸塵器搞衛(wèi)生,再拖地,累地我汗流滿面,奶奶心痛地說(shuō)別干了,你媽媽快回來(lái)了。我說(shuō):“媽媽今天體檢抽了很多血,肯定很累了,星期五胃病又犯了,所以家里臟兮兮的!

  正說(shuō)著媽媽回來(lái)了,我連忙問(wèn)媽媽,身體怎么樣,媽媽說(shuō)血樣不沒(méi)出來(lái),另外都很好。我看媽媽被外面的太陽(yáng)烤的臉都紅了,連忙倒來(lái)一懷溫水。媽媽看了看我,一把把我摟在懷里,激動(dòng)地說(shuō):“今天我收到了最好的禮物,彬彬長(zhǎng)大了!

  我祝天下所有的母親節(jié)日快樂(lè),身體健康,幸福!

寫禮物的作文300字 篇10

  每個(gè)人都收到過(guò)禮物,每個(gè)人都給別人送過(guò)禮物。禮物傳遞的是人與人之間最真誠(chéng)的情誼。教師節(jié)那天,我給老師送了一份特殊的禮物。

  開學(xué)后不久,教師節(jié)就到了。由于我前一天要上課,沒(méi)有給老師準(zhǔn)備禮物。怎么辦?老師馬上就來(lái)了,如果我沒(méi)有禮物,就說(shuō)明我不在乎老師。望著同學(xué)們桌子上一件件花花綠綠的禮物,我心急如焚。

  突然,我眼睛一亮,干嗎非要給老師買來(lái)的禮物?只有作業(yè)工整,老師才會(huì)少操心。于是,我把家庭作業(yè)拿出來(lái),檢查了幾遍,直到?jīng)]有錯(cuò)誤為止。又在習(xí)題后工工整整地寫到:敬愛的老師,今天是您的節(jié)日。但我沒(méi)時(shí)間為您準(zhǔn)備禮物,所以特意交給您一份工整的作業(yè),希望您喜歡。祝您節(jié)日快樂(lè)!

  交作業(yè)時(shí),我心里極度緊張,生怕哪里有什么差錯(cuò),壞了老師的`好心情。我緊緊地拽住作業(yè)本,掌心里冒出了汗。

  老師接過(guò)了我的本子,看了一遍,又給我評(píng)了“甲”。當(dāng)老師看到末尾我寫的那句話時(shí),臉上露出了笑容。老師抬起頭,雙手把本子還給了我:“謝謝你的禮物!”我立刻感覺心里暖融融的。

  這是一份多么特殊的禮物呀,它讓我和老師都感受到了幸福。如果時(shí)光可以倒流,我一定要重溫這個(gè)幸福時(shí)刻。

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