- 以包容為話題的作文 推薦度:
- 以包容為話題的作文 推薦度:
- 以包容為話題的作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
以包容為話題的作文[共6篇]
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的以包容為話題的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
以包容為話題的作文1
包容,在《現(xiàn)代漢語詞典》中的意思是寬容、容納。而“容”字不僅在《現(xiàn)代漢語詞典》中有寬容、原諒之意。還在《古漢語常用字字典》有容納、寬容、容忍的意思。古今往來,包容是人們常談的一項(xiàng)為人處事的品格。能包容他人是我們中國人的共同價(jià)值觀和審美觀。
人生在世,總有那么些得罪你的人和得罪你的事。如果一個(gè)人度量寬宏,處處能容,事事能看破,那么此人會(huì)像蘇軾那樣擁有曠達(dá)的胸襟,對(duì)待人事的風(fēng)格會(huì)與眾不同,他的生活一定快樂又滿足。包容的好處也就在此。
林則徐說過:“海納百川,有容乃大!边@句話的意思是大海能容納眾多河流,因?yàn)槟苋菁{,所以大。我想,這句話放到人身上也很有道理。
首先,我們要能包容父母、家人、同學(xué)的缺點(diǎn)或冒犯之過。這是做人基本的道理。如果一個(gè)人連這點(diǎn)都沒有盡力做,那么他一定是個(gè)斤斤計(jì)較,小肚雞腸的人,他的生活也就隨他的人格一樣“小人常戚戚”。
再是學(xué)習(xí)方面。學(xué)習(xí)方面也分為三種:一,學(xué)習(xí)容納知識(shí)。二,學(xué)習(xí)容納他人。三,學(xué)習(xí)容納生活。我們?cè)趯W(xué)習(xí)知識(shí)時(shí),要擁有大海的'容量。語、數(shù)、外、政、歷、地、生、物、化每門科目都有各自的學(xué)問。語文是培養(yǎng)語言能力以及表達(dá)能力的科目,這是作為中國人必須學(xué)好的一科。數(shù)學(xué)能喚醒及訓(xùn)練人們空間想象思維、邏輯思維……人若是能將九科學(xué)懂學(xué)精,那么他的學(xué)問就越廣越深。
子曰:“見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也!边@是對(duì)怎樣學(xué)習(xí)他人最實(shí)在的回答。遇見賢人向他看齊,遇到不賢的人就反省自己有沒有和他一樣的缺點(diǎn)。這是學(xué)習(xí)他人的好辦法。當(dāng)然我們也不要盲目學(xué)習(xí)他們,所謂盲目學(xué)習(xí)他人也就是不分青紅皂白地學(xué)習(xí)某人,這樣做不僅愚昧可笑,還會(huì)使學(xué)習(xí)者喪失人格。
最后是學(xué)習(xí)生活,有人說:“生活是一門藝術(shù)!睂(duì),人就是要用自己的品格、經(jīng)歷來裝點(diǎn)生活,使生活豐富多彩。比如廣泛地參與各類活動(dòng),或廣泛了解生活常識(shí),使自己的生活健康向上等等。這都使我們朝著“海納百川”的目標(biāo)上前進(jìn)。
法國作家雨果說:“比大海寬闊的是天空,比天空寬闊的是人心。”我們要常懷一顆包容之心,去寬容待人,寬容待事,虛懷若谷,這樣,我們才能活得出色,活得精彩!
以包容為話題的作文2
包容是一種心態(tài)——山的情懷,水的規(guī)勸。
古言道“仁者樂山,智者樂水”,仁者的包容是山的情懷,智者的包容是水的規(guī)勸。
山永世屹立,狂風(fēng)大浪而不動(dòng)絲毫。那顆仁慈的心,囊括寰宇。他容納參天的古木遮蔽他清秀的眉毛,他也容納稗草枯萎腐化在他的心田。他不打攪蟲豸的竊竊私語,也忍受夜幕野狼哀號(hào)襲來的陰風(fēng)陣陣。他用仁者入懷,放鶴歸去來;也任憑樵夫嘖嘖,不做青云之地。他看著潮起潮落,靜待微星幾點(diǎn);也忍耐野火燎身,化作塵泥。他是創(chuàng)世紀(jì)時(shí),上帝的身軀,有千年的.堅(jiān)忍和寬容。
水是智者的溪徑,嫻靜時(shí)秋花照月,盛怒時(shí)又卷起千堆雪。水無源,水的胸懷更遼遠(yuǎn)無邊。“日月之行若出其中,星漢燦爛若出其里!碧煸谒膽阎,魚蝦水草也他的懷中。湍急處,他載你奔流而行;平緩地,他幫你推開那些花條柳稍的迷惑,勸你快快向前。水也收留那些不安分的旅行者——落英或嫩芽,甘愿做他們的足,卻給他們?cè)谄髦欣酉伦钌羁痰囊徽n:游歷者將注定孤獨(dú),匆匆告別每個(gè)新的朋友,永遠(yuǎn)再無法上岸萌發(fā)一個(gè)安定的家。遂慷慨容納他們一生,接受那腐爛的尸骸。他包容萬物,也洗滌萬物。他潔凈老嫗粘滿黃土的衣裳,洗滌那些被污染的心。智者智者,他能容納天霄之冰晶,匯聚萬物之云露;更懂偶爾發(fā)發(fā)脾氣,沖去那些罪惡的代價(jià),給那些被玷污的心靈重新留下空白。水是上帝用眼睛幻化而來,有博大的視野,有洞悉和規(guī)戒的精魂。
山像那閉眼的老叟,傾聽著,忍受著,寬容著并微笑著。水便是那博愛的長者,觀看著,體味著,包容著并規(guī)戒著。山說:“你的胸懷不夠開放,為什么包容萬物卻不接納萬物?”水笑:“你的態(tài)度太肆縱容,為什么甘愿做心靈的依靠,卻不驚醒那些夢(mèng)中之人?”山道:“我的包容永世永代,我愿為瀑布裂身,也愿作無助人類的大傘。而萬物性本善,納萬物之心怎不可在夢(mèng)里點(diǎn)醒夢(mèng)中之人?”
水答:“我的包容,靈動(dòng)而匪測(cè),容萬物卻不納萬物之惡,我繞過盤石,愿溫柔地留下一抹青苔,裝飾他的頑固!薄
山水的對(duì)話將在六合中延綿,天地包容了他們長久打擾,聽,他們還在竊竊私語。而人們將以怎么樣的心來包容這片天地呢?
以包容為話題的作文3
哲學(xué)家康德說:“生氣,是拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己!
黛爾卡內(nèi)基說:“要真正憎惡別人的簡單方法只有一個(gè),即發(fā)揮對(duì)方的長處。”
安德魯馬修斯在《寬容之心》中說過這樣一句啟人心智的話:“一只腳踩扁了紫羅蘭,它卻把香味留在那腳跟上,這就是寬恕。”
……
法國的雨果曾經(jīng)這樣感嘆:“世界上最寬廣的是海洋,比海洋更寬廣的是天空,而比天空寬廣的,是人的胸懷!惫爬系臇|方,人們也世代傳承著一句淺白的俗語:“宰相肚里能撐船!狈▏说睦寺椭袊说膶(shí)在碰撞在一起,人們發(fā)現(xiàn)了:包容,超越了國家、語言、種族和文明的界線。
比天還要寬廣的胸懷,能夠撐船的大肚子里,還有什么不能包容的呢?陰謀、苦難、丑惡、骯臟、污穢……一切都可以承受,一切都可以包容。幾聲低聲的議論,不小心的碰撞,就足以爆發(fā)一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”,每當(dāng)此時(shí),我們都會(huì)怒視著對(duì)方,互不相讓,以為大敵當(dāng)前。別人犯了錯(cuò),我們?yōu)榇舜蟀l(fā)雷霆,那犯錯(cuò)的應(yīng)該是我們自己。憎惡對(duì)方,恨不得讓對(duì)方在這世界上永遠(yuǎn)消失,結(jié)果使自己焦頭爛額,心力交瘁。憎惡對(duì)手的最佳方法并不是吞蝕對(duì)手,而是吸取對(duì)方的長處轉(zhuǎn)化為自己的鈣質(zhì)……
許多人都不了解包容。有人認(rèn)為,包容是懦弱,膽怯。有人認(rèn)為,包容是一種素質(zhì),一種情操,是一種美德。對(duì)包容者來說,包容是一種美德;對(duì)被包容者來說,包容是一種無形的懲戒。當(dāng)你把包容你的人當(dāng)作是懦怯時(shí),那你這時(shí),將是世界上頂級(jí)可惡的罪人。因?yàn),你沒有感謝包容你的人,反而還誤會(huì)他。如果說,父母、老師是世界上最愛你的人,那包容者就是世界上最偉大的人。包容不等于忍耐!叭獭笔敲銖(qiáng)承受,抑制心情,它總有爆發(fā)的`一天。而包容是紳士般地讓步,是大度地不計(jì)較……
包容是生活的一縷陽光。如果沒有了包容,那這世界將會(huì)變得黑暗。它比立春的早晨的陽光更加明媚,更加溫暖,它普照著大地,改變著人們的性情。當(dāng)有一天,你真正學(xué)會(huì)了包容。你已經(jīng)達(dá)到了品質(zhì)的頂端。因?yàn),你要包容別人的排擠、辱罵甚至誣陷,你知道,真正的力量是使敵人恐慌。你知道,風(fēng)涼話可以使你“熱敷”的腦袋冷卻下來,惡劣的環(huán)境可以使沙漠里的玫瑰開得更美……
這縷陽光,很微弱,很渺小,一不小心就會(huì)被烏云消滅。但,總有人為它揮去頭頂?shù)臑踉疲屗G唷?/p>
以包容為話題的作文4
當(dāng)我漫步在田野中時(shí),沒注意腳下的草苗,突然被絆了一下,不由自主地往后看了一下,看到了地面上的那株被砍掉的沒有被割干凈的玉料桿。像這樣的植物在世間根本數(shù)不清楚,如同是天空中繁星一樣多,如此弱小卻生生不息。
“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”。在我們看來草不過是這世間的一種最為普通的植物而已?墒,曾經(jīng)是有多少人想要將草地永遠(yuǎn)去除變?yōu)槟芨锏母匕!可是卻不行,否則為什么發(fā)生突厥人一次次南下來侵占中原呢?自然的規(guī)則往往是無法被打破的,可是如果被打破了那么地球上的'一切生物,包括人類都將不復(fù)存在,人類永遠(yuǎn)不可能成為一個(gè)凌駕于自然規(guī)則之上的種群。草原對(duì)于植物來說都很難生長,因?yàn)槿鄙僭S多東西,可是草卻可以,他如同是任何情況都不死亡的傳奇存在。
螞蟻在人們眼中永遠(yuǎn)是一個(gè)敬的弱小的存在,就像人們說的:“走路時(shí),腳都舍不得踏上一只螞蟻!边@是人們基本的善心,動(dòng)物中也有,有時(shí)只要不是食物便不會(huì)去主動(dòng)侵?jǐn)_它,因?yàn)閯?dòng)物中也有這樣憐愛弱小的心性。所以說螞蟻不能你草那樣物物不息的生命力,但是也同樣包容萬物的存在。
“水”也是一種非常弱小的存在,一滴水往往打不倒任何物體、任何東西。但是卻可以融入了其中,融之至深,柔雅、滋潤萬物,這樣的品質(zhì)難道不像是我們平常所說的君子嗎?一切事物都不厭煩,都不排斥,即使弱小,卻也無法摧毀。
世界是公平的,他不會(huì)給任何一個(gè)種族或任何一個(gè)人高于一切的力量,同時(shí)也不會(huì)讓其低于一切。萬物都會(huì)有其弱小的一面,從任何一種生物之中都可以找到其的弱點(diǎn)和優(yōu)勢(shì),所以在我看來人們?cè)诟倪M(jìn)自我的過程中最重要的便是要學(xué)會(huì)揚(yáng)長避短。所以人們必須在一步一步的突破中發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn),看到自己的缺點(diǎn)。只有這樣才能不枉費(fèi)上天賜予你的才能。這方面弱小又如何,哪怕是草,都能“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”那我們又有什么理由去逃避,去說自己一無是處呢?
弱小又怎樣,只要我們能夠去包容弱小,那么弱小往往就不再弱小,而是換為強(qiáng)大了!
以包容為話題的作文5
包容,是寬容、大度,有氣量的意思,也有善于接受不同意見,勇于接受批評(píng)的意思。可見,善于包容是高尚的品格。
現(xiàn)代心理科學(xué)研究證明:一個(gè)人工作成績的取得,事業(yè)的成功,其智商作用只占較少比例,而他的情商則起主要作用。道理很簡單,任何成績的取得,事業(yè)的成功,都是集體力量、集體智慧的結(jié)晶,都不能僅靠一個(gè)人的力量。所以,具有包容的性格,善于吸取他人的長處,善于聽取別人的意見,善于與他人合作,是工作取得業(yè)績,事業(yè)取得成功的根本。偉大物理學(xué)家牛頓就說過這樣的話:“我在科學(xué)上之所以比別人看的遠(yuǎn)些,是因?yàn)槲艺驹谇拜厒ト说募绨蛏稀薄?/p>
翻開史冊(cè),秦末漢初的劉邦、項(xiàng)羽就是兩個(gè)很好的例子。當(dāng)時(shí),他們都是擁有一方土地和軍隊(duì),逐鹿中原的農(nóng)民起義軍統(tǒng)帥。軍事實(shí)力對(duì)比相差懸殊。劉邦雖然處于劣勢(shì),但他具有善于用人的長處,具有善于聽取不同意見的胸懷和氣度。于是,無數(shù)有才能的人都慕名投其麾下,劉邦對(duì)他們大膽信任,放手使用。力量越來越強(qiáng)大。最后,打敗了號(hào)稱“霸王”的項(xiàng)羽,建立了大漢王朝。而項(xiàng)羽卻剛愎自用,聽不得一點(diǎn)不同意見,連自己亞父范增都得不到信任,不得不憤然而去,最后是眾叛親離,終于落個(gè)自吻烏江的可悲下場(chǎng)。劉邦在總結(jié)自已成功的經(jīng)驗(yàn)時(shí)說:“帶兵打仗,我不如韓信,運(yùn)籌帷幄之中,決勝千里之外,我不如簫何。但我能信任他們,讓他們?yōu)槲宜!?/p>
歷史是一面永遠(yuǎn)的'鏡子。對(duì)我們中學(xué)生的啟示是什么?那就是告訴我們?cè)趯W(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的同時(shí),要學(xué)會(huì)做人,要學(xué)會(huì)做一個(gè)寬容、大度,善于聽取別人的意見的人,在發(fā)展我們智商的同時(shí),也讓我們的情商同步發(fā)展。這樣,我們走向社會(huì)后,才能盡快進(jìn)入角色,成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,F(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展,科學(xué)技術(shù)、經(jīng)濟(jì)文化,越來越集約化,全球化,每個(gè)國家都逐步成為世界經(jīng)濟(jì)共同體的一個(gè)組成部分,一個(gè)與世界整體不可分割的組成部分。國家如此,個(gè)人與集體更是如此。任何個(gè)人的成功,離開與他人的合作都是不可能的可見,包容不僅僅是為成功者演奏的凱歌,更是成功者奮斗路上的進(jìn)行曲!
以包容為話題的作文6
包容是一種智慧,一種氣度。英諺有云:“世上沒有不長雜草的花園!苯馃o足赤,人無完人,對(duì)他人的包容,正是建立在對(duì)他人的體諒和理解之上。藺相如對(duì)廉頗的包容,成就了“將相和”的佳話;鮑叔牙對(duì)管仲的包容,成就了“九合諸候,一匡天下“的壯舉;李世民對(duì)魏征的包容,成就了“貞觀之治”的盛世;而宋朝君主對(duì)士子學(xué)人的包容,則迎來了繼戰(zhàn)國之后中國歷史上第二次思想解放、文化繁榮的高潮。包容的意義,絕不僅僅停留在個(gè)人層面,它對(duì)整個(gè)社會(huì)的存在和發(fā)展,同樣有著巨大的能動(dòng)作用。
包容是一種修養(yǎng),一種境界。佛經(jīng)有言:“一念境轉(zhuǎn)!蓖敲鎸(duì)他人的過錯(cuò),耿耿于懷,睚眥必報(bào)帶來的是心靈的負(fù)累,真正仁者覺者會(huì)選擇一份包容,一份泰然。越王勾踐“十年生聚,十年教訓(xùn)”,終于能夠興師復(fù)仇,一雪前恥。他可以忍受臥薪嘗膽的苦楚,卻在滅吳后下令誅盡吳國宗室。他懂得隱忍,卻不懂得包容。齊王韓信未發(fā)跡時(shí)有過“胯下之辱”,但在統(tǒng)一之后,再見到當(dāng)初侮辱自己的無賴兒郎,卻能不記前嫌地任命他為巡城校尉。僅從這個(gè)角度來說,韓信的人格,要比勾踐健全得多。
魯迅先生的“一個(gè)都不寬恕”未免失之偏執(zhí),但那是在喪失了迂回的耐心后對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)的極端反抗。他還說過“渡盡劫波兄弟在,相逢一笑泯恩仇”,這就是他包容的一面。他筆下的阿Q,聽到人家說“疤”、“瘌”、“禿”、“光”就要和人拼命,到了后來甚至連“燈”字也不許別人提了。“天地本寬,鄙者自隘”,一個(gè)心胸狹隘的人,必然是一個(gè)諸多忌諱、性情偏執(zhí)的人;而一個(gè)連“清風(fēng)不識(shí)字,何故亂翻書”都無法容忍的社會(huì),也注定是一個(gè)病態(tài)的社會(huì)。然而,包容不等于放任和縱容。人類社會(huì)是由潛在的規(guī)則加以維系的,無節(jié)制的縱容同樣會(huì)造成社會(huì)的.畸形。包容也不等于隱忍不發(fā)!叭獭笔切纳系,是刻意的制怒和壓抑,遲早有爆發(fā)的一天。包容則意味著不自知的恬靜和淡然。包容更不等于沉默和忘卻,因?yàn)椤巴涍^去就意味著背叛”。真正的包容,應(yīng)該如伏爾泰對(duì)其政敵所說:“雖然不贊同你說的每一個(gè)字,但我誓死捍衛(wèi)你說話的權(quán)利。”
包容是海納百川,包容是厚德載物,包容是淡泊明志,包容是寧靜致遠(yuǎn)?档赂嬖V我們“只有兩樣事物能讓我的內(nèi)心深深震撼:一是我們頭頂璀璨的星空,一是我們心中崇高的道德法則”,如是我聞;當(dāng)今世界、種族、宗教沖突不斷,“只要人人都多一份包容,世界將變成美好的人間”,如是我愿!
【以包容為話題的作文】相關(guān)文章:
以包容為話題的作文01-16
以包容為話題作文06-28
以包容為話題的作文05-04
以包容為話題的高中作文03-31
[精選]以包容為話題的作文14篇02-21
以包容為話題的作文11篇03-22
以包容為話題的作文(11篇)03-22
以包容為話題作文7篇05-24
以包容為話題作文(7篇)05-24
以包容為話題作文13篇05-24