禮物的作文
在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的禮物的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
禮物的作文 篇1
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課了。今天，老師給我們帶來了一個秋天的禮物。
老師先讓我們猜是什么，有的說是冬棗，有的說是蘋果，還有的說是梨。終于公布答案了，是柿子！
我們聞了聞柿子，一股香甜的味道撲鼻而來，我們都流出了口水。老師讓我們摸一摸柿子，我們小心翼翼地摸了一下柿子，生怕把柿子弄壞了，我們的手掌一下子就感到柿子的表面非常的'光滑，還有一種QQ的質感，還有很強的彈性，令我們垂涎三尺。
我仔細地觀察了柿子，發(fā)現(xiàn)柿子上有一些小小的黑斑，使柿子顯得更加晶瑩剔透。
老師說“可以吃了”，但吃前先要說一說現(xiàn)在的“心情”，這是多么的誘人�。‰m然我心中還沒有答案，但還是情不自禁將手舉了起來。我順利地吃上了柿子，先把柿子的蓋子擰開，然后就迫不急待的吮吸起來，先吸出的是甜汁，緊接著的是瓤，子，很快柿子就吃完了。
原來水果也有很多特別的地方，以后我要先觀察再吃。
禮物的作文 篇2
6年，仿佛一瞬間，剛進入小學的情景好像還歷歷在目。時間如流水一般悄然流逝，而我在不知不覺中成長起來�；叵肫鹜晖拢腋吲d過，傷心過，哭泣過，也無助過……正是這紛紛揚揚的深情往事，使我明白了許多。這是歲月送給我最好的禮物，是歲月讓我明白了友誼的珍貴。 蔣宇恒，我最好的朋友之一，是他陪伴了我小學的六年，歲月也磨練出了我們倆珍貴的友誼。 這個學期剛開學時，我因患腮腺炎而不能來學校上課，正當我焦急萬分，擔心落下課時。這時，電話響起，我拿起電話，一個親切的`聲音回蕩在我耳際。是他，蔣宇恒!一個寒假不見，當再次聽到他那熟悉的聲音時，不禁感到萬分的激動與興奮�！瓣愪J，你怎么了，今天為什么沒來上課呀?”蔣宇恒急切地詢問道。不知為什么，一時間，心中充滿了感動。
原來，我的好朋友還惦記著我啊!接著，蔣宇恒耐心地給我講今天所學的內容，所布置的作業(yè)，班里所發(fā)生的事情。我默默地聽著，也默默地感動著。我不禁明白了:友誼原來是這樣的! 從那天起一直到我病好，他每天都會給我打一個電話，這讓我在那段最痛苦的時期，得到了莫大的安慰。每天，我都會靜靜地等待著電話的響起，等待著那熟悉的聲音。正是如此，讓我在學習上沒有落下，也讓我有了精神上的支撐。在此，我想對蔣宇恒說一聲謝謝。
小學六年生涯，是他伴我度過。六年光陰歲月，也使我收獲了最珍貴的禮物--友誼。還有一個多月的時間，就要面臨分別，我實在不忍。那熟悉的身影，熟悉的聲音，熟悉的面容，讓我無法忘記。分別固然不舍，但歲月已將最好的禮物送給了我們，為何難過呢?歲月的磨練只會讓友誼更加深厚，將這份珍貴的禮物放在心中，陪伴我成長，讓我無時無刻都想起我這個最好的朋友。
禮物的作文 篇3
假期里的一天，我正在寫作業(yè)，電話鈴響了。我拿起電話:“喂，誰呀?”對方說:“你說呢?”是姑姑!聽到姑姑的聲音我高興得差點跳起來。姑姑接著說:“我要送你一件你一定會喜歡的禮物!”我還想再問，可姑姑已經掛了電話。
“會是一件什么樣的禮物呢?”我左思右想不得其解。姑姑的家在山西，我二年級的時候，爸爸媽媽工作太忙沒有時間照管我，就把我送到了姑姑家。那段時間，我和姑姑建立了深厚的感情。這一次姑姑會給我寄來一個什么樣的禮物呢?
我一邊想著姑姑的電話，一邊寫作業(yè)�！芭榕榕�!”門響了，我打開門一看，愣住了—是姑姑!姑姑進屋后從包里一件一件往外掏東西:這是給奶奶的，這是給爸爸媽媽的……可除了給我麻花和巧克力外姑姑再也沒說什么是給我的.，這難道就是姑姑說的禮物嗎?
不過姑姑來了我可是真高興呀!小時候我最愛吃的就是姑姑做的餛飩了，不知道姑姑是不是還記得這件事兒。沒想到，第二天不光吃上了香噴噴的餛飩，還有外焦里嫩的炸蘑菇呢!姑姑沒來的時候，我總是一邊玩兒一邊磨磨蹭蹭地寫作業(yè)，姑姑來了我就大變樣了，因為按時完成作業(yè)后，姑姑就會陪我一起玩兒，別提有多開心了。平時媽媽工作忙，都是我自己梳頭，每次也只能隨便扎個馬尾。姑姑一來我可就神氣起來了，她為我扎的辮子，誰見了都夸好看呢!
聰明的朋友們，你們一定猜出來姑姑的禮物是什么了吧?對了，那就是姑姑。還有什么禮物會比姑姑更好呢?
禮物的作文 篇4
今天，我們最最親愛的張老師從新鄉(xiāng)市回來了，還給我們帶了禮物。你一定很好奇禮物是什么吧？就跟我一起看看吧！
張老師給我們帶的禮物，外面是先用一個盒子裝著。老師把盒打開，禮物用一個紅色的袋子裝著，老師又把禮物的袋子打開，同學們原以為這個袋子打開后就是禮物的真面目了，可是袋子里面又有一個袋子。當老師打開紅綠藍顏色的兩個袋子后，讓同學上來摸一摸禮物。
有一個同學被老師幸運選到了。這位同學像離弦的箭一樣飛快跑上講臺。老師讓我們注意看這位同學的'表情。我發(fā)現(xiàn)他的臉上掛著微笑，像陽光一樣燦爛，在笑的時候臉上透露著一絲著急。我敢說他當時心里一定這樣想：“要是我有一雙透視眼就好了，世上所有的東西不管用多少層東西包裹著，我都能看透該多好呀！”摸了一會兒，他說了禮物給它的感覺：這個東西硬硬的，但一使勁又變成軟的了。我感覺這個東西像……像……”他遲遲沒有給出答案。
老師把禮物拿了出來�！斑@個禮物不就是面包嗎？”有人說。老師說這個東西可沒有面包那么簡單，請看大屏幕：“它是新鄉(xiāng)特產---燒餅�！薄斑@也算是燒餅啊，還真不像！”我驚訝地說。再說燒餅沒有這么小的呀。老師說就是因為這，才叫新鄉(xiāng)特產。
老師把燒餅給我們每人都分一份品嘗。給我發(fā)的這塊燒餅里面還有肉松，吃起來咸咸的，好吃得很，讓我大飽口福。
感謝張老師！
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