青春的作文【優(yōu)選4篇】
無論是在學校還是在社會中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的青春的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
青春的作文1
我的青春,在跌跌撞撞、懵懵懂懂、磕磕絆絆中、勇敢地前進著。
——題記
坐在窗邊,向遠處眺望,看著緩緩升起的太陽,心中不自覺地觸碰心底的那本火熱、激情昂揚的備忘錄。它用來記錄我多彩的青春,藍色的本面是紅與綠的結(jié)合,是對我青春的最好詮釋,它總是隱隱散發(fā)著青春的激情與希望的光芒。
緩緩翻開第一頁,映入眼簾的卻只有兩個字——迷茫。剛剛進入青春期的我,不知該朝何方走,不懂該如何做。還記得剛開始玩耍時根本不知道該怎樣,是還如以前那樣放得開,還是需要改變些什么?我完全不知道方向。是的,沒錯,對于青春,我很迷茫,無所適從,緊張無措充斥著我的心房。
漸漸地,我雖還是不懂得青春的真正含義,但至少不會迷茫。
在潔白無瑕的青春畫頁上,我開始勾勒屬于我的青春,一筆一畫,不敢有絲毫偏差。雖是規(guī)整,但卻透著一種束縛感。這樣使我透不過氣,我不甘再被壓抑,所以我選擇了掙扎,選擇了叛逆。
備忘錄上不再有規(guī)整的勾勒,取而代之的是抽象粗獷的'涂鴉,但這僅是代表叛逆的開始。不知從何時開始,我莫名地暴躁,還記得那次因受不了父母的嘮叨,摔門而去獨自在黑夜里行走,感到深深的孤獨。聽見不遠處父母的呼喊,我卻躲在暗處不現(xiàn)身。母親流下著急的眼淚,狠狠地砸在我的心房。似乎聽見什么破裂了,那次回去之后,我把自己關(guān)進房里一整天,想通了些什么……
青春的叛逆期隨著那夜而過,我明白我長大了。備忘錄上不是那規(guī)整的線條,更不是張狂的涂鴉,而是一幅幅優(yōu)美的圖畫。圖畫上多了一點點成熟,少了一點點幼稚,多了一分分感動,少了一絲絲傻氣……
我每天早起,向著外面的天空都會說一句:“又是一天新的開始。”然后面對鏡子給自己一個大大的笑容。我成功地在青春的河流中找到了屬于自己的方向,它是由我來掌握的,我明白只有我自己善待青春,它才會陪我走的更遠更長。
我的青春還未走完,備忘錄也才只記了一半。相信自己,每天給自己一個大大的笑容,明天會更好。
收回思緒,合上備忘錄。嘴角不自覺地溢出一個滿足的微笑。在青春道路上,我克服了迷茫、擺脫了叛逆所帶來的負面影響。在跌跌撞撞中,我漸漸懂得了青春的含義,那就是——激情、昂揚地成長。
青春的作文2
人生路漫漫,青春可堪留。相遇在青春,問個好,打個招呼,就這樣彼此便漸行漸遠。漸青春韶華悄然流逝,真的不曾發(fā)覺,只有當失去時,你我的心中才體會到余溫。既然來了,為什么不用盛情將它留下它呢?抑或找個借口,編個理由,讓相遇再次上演。就這般拋卻了,在青春山水之間回蕩著惦念的回聲。可惜了,我的青春時光,我的美麗風景。
自古以來,青春便閃耀著年輕生命的.光點,激情澎湃。這等蓬勃的年紀,生命行走天地間,一群年輕的新人相遇,大家意氣相投,結(jié)伴而行。前方無限,青春綻放希望,一條條鋪滿夢想的路延伸向遠方。世界無邊,紅塵紛擾,熱血的青年堅守那份最初的純真。這既是青春的考驗,誰也不愿意虛度,也不想荒廢,又是成長的訴求。若你誤入歧途,若你心生妄念,青春便會被潮水般的荒蕪淹沒。
青春是年輕人的專利,也是多數(shù)人公認的歸屬。人世本無常,如若概而論之,其說難圓。年華易逝,人力難違,青春不是無情人,而是年少輕狂忽略了它的存在。年輕男兒,卻有暮年意,失去了青春昂揚的斗志,便自然而然了。青春不能讓目光拘泥于歲月,而應該盡早回歸本心。理想和未來,希望和純真,它們都根植內(nèi)心這塊土地。只有在心底里植一株純心的花,才會常開不敗。與青春相遇,相知,有何難,永有青春相伴,豈不能成?
時光滾滾向前,青春怎能猖狂。與青春相遇,是為了體悟這人生,明了人生的方向,順勢而行。揮霍青春,浪費生命,只能是絕路一條。倒不如虔誠地思考青春,討得一顆種子,種在心地,用真心來澆灌,用純真的陽光來助其成長,青春一定會開出美麗的花朵來。
心底有青春,休談青年還是花甲,無堅不摧的意志,氣貫長虹的氣勢,歲月這把利刃能奈我何?掙脫世俗的枷鎖,堅定勇敢的心境,縱使垂垂老矣,那青春的底氣,積極的心態(tài),也必將讓人腰桿直如青松,歡樂駐滿額頭,怎不叫人羨慕呢?
青春年華不易逝生命意志必長存。與青春相遇,不僅是握手,問個好,還應沏壺清茶,邀君共賞青春綠水。墮落心易有,進取心難存,如能磨盡消極,驅(qū)散霧霾,青春的芬芳必能長久,時光流逝,青春永恒。
青春的作文3
也許在漫長的人生道路上,大多人會喜歡讓沿途布滿盛開的鮮花。而我更喜歡遍地鋪滿生機盎然的綠色。
中考前一個月,學校為了讓我們初三學子能得到適當?shù)姆潘,特意舉辦了初三年級男子籃球比賽。一聽到這個消息,班里群情振奮,那幾個“姚明狂”“喬丹謎”高興的大喊大叫,把手里的書本當做籃球投向空中,再穩(wěn)穩(wěn)地接住。
我是女生,不能參加比賽,可是有幸被選作本班的啦啦隊隊長。我立即走馬上任,挑選精兵良將,把班里嗓門最大,膽子最大,熱情最高的幾個骨干匯聚到一起。我們制定好計劃,分配好任務,再分成幾個小分隊,比賽是靈活運用輪番或集體作戰(zhàn)戰(zhàn)術(shù)。全班同學熱情高漲,不但熱心于比賽,還專注于學習,個個都是精神抖擻的。
前兩輪比賽非常順利,一切都如預想中的一樣,我們班成功進入了決賽?墒,同學們的熱情卻被突然而來的“暴雨”澆滅了。我們遇上了勁敵,對手是全年級籃球打得最好的班,他們班上有幾名校隊隊員,哥哥球技高超。前兩路面比賽中,他們把別班的投籃幾乎都封蓋了,其中一個班到比賽結(jié)束時只進了兩個罰球。我們班同學都唉聲嘆氣的,有的說:“別打了,直接把冠軍給他們得了!蹦谢@隊長也憂心忡忡的說:“要是把比分拉得太大就丟死人了!边有一位隊員說:換人吧,我不上了我怕臉沒地方擱。
我這個啦啦隊隊長一看大家這副氣餒狀,不服輸?shù)膫性馬上像炮捻一樣被點著了:“誰再說泄氣的'話,小心挨我的揍!”我發(fā)動拉拉隊隊員:是該咱們上場的時候了。”我們給籃球隊員們加油打氣,我站到講臺上說:“即便注定要落敗,我們也要把拼搏的青春書寫出來,讓對手看到我們昂揚向上的力量!”在啦啦隊的鼓勵下,我們班男籃隊員們精神抖擻地在賽場上,盡管他們打得很艱難,但一個個都很賣力。我們啦啦隊全體隊員更是全力以赴,在賽場的不同地方奮力喊出一聲聲嘹亮的“加油”。圍觀的人們都紛紛贊嘆:“這個班真團結(jié)!
雖然是二等獎,但望著鮮紅如火的獎狀,我的心中升騰起一片蓬勃如常春藤一般的綠意。我知道那就是青春的了橙色,我要把它鋪滿人生的征途。
青春的作文4
大多數(shù)人都用年少輕狂、無知、幼稚、叛逆的等詞來形容處在青春期的孩子。其實他們只看到了青春期孩子的叛逆,卻不知道青春期的孩子也有自己的想法。
青春期的孩子用真摯的情感對待他們的友情。在遇到困難時,他們會認為應當一起扛,一起受。所謂“有福同享,有難同當"也許他們并不能幫對方扛什么,分擔什么。但是他們有著單純而美好的情誼。在對方遇到困難時,會站在對方身旁陪伴他。在傷心失意的時候,我們想到的便是自己的朋友。想對他傾訴自己內(nèi)心的不開心,朋友會為我們開導,出主意。也許等我們畢業(yè)之后,工作是。再也找不回青春期的友誼了,青春期的友誼如此美好。
青春期的孩子也懂得如何去回報那些愛他們的'人。也許在父母對我們嘮叨時,我們會不耐煩。父母要我們做這做那時,我們會不情愿。老師教育我們時,我們會補耐煩。父母要我們做這做那時,我們會不情愿。老師教育我們時,我們會不開心,甚至會頂撞老師。但是在這些事情過去之后。我們會愧疚我們會懂得父母的愛,老師的用心良苦。我們也會懂得感恩。我們心中也想著要用什么方式去回報他們,有些人付出了自己的行動,有些人則不以為然。青春期的孩子也會為自己的父母做一些力所能及的事情。
青春如同奔流的江河。青春有著太多的酸甜苦辣。青春期的孩子也會犯下一些錯誤,也許有為自己想要的東西而有過偷竊,也許因為什么原因欺騙過他人。但是他們心里卻也不好受。他們意識到之后會有悔改。只要沒有釀成大錯,那一切便也是可以原諒的。青春期的孩子會因為的到夜思夢想的一件東西而狂喜不已。青春期的孩子會因為一點點小事情而感動不已。青春期的孩子在與父母。朋友吵架時會感到傷心不已。但是當這些事情過去之后,他又會如以前那般開懷。他們的快樂。傷心亦是如此簡單。
那些傷心、挫折、快樂、悲傷是我們成長的必經(jīng)之路。當我們歷經(jīng)歲月,回想起青春期那些事兒,我們會感謝那些曾經(jīng)有過的酸甜苦辣。作文
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