禮物的作文

禮物的作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的禮物的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

禮物的作文 篇1

　　今天是七夕節(jié)，是牛郎和織女在鵲橋上相會的日子，所以我便想買兩朵玫瑰花給媽媽。

　　于是，我便一覺醒來后。先從錢包里拿出一百塊，因為媽媽說七夕節(jié)那天玫瑰花要50塊一枝呢，我想替爸爸買一支送給媽媽，還有一枝就是我的啦，再到車庫里推出自行車，然后前往花仙子花坊。來到花店里，一股濃濃的香味撲鼻而來，我一眼看到了迷人的玫瑰，我便問：“阿姨，請問一支紅玫瑰多少錢？”阿姨說：“本來要50的，賣給你40怎么樣？”然后氏族說：“阿姨有沒有10元一枝的花呀？”阿姨說：“那我給你兩朵香水百合，10元一枝怎么樣？”我高興得拍手叫好，“阿姨能不能再給我兩簇薰衣草��？”我說。阿姨考慮了一會兒，她也許在想：看來這小朋友是買花送給爸爸媽媽的，這小女孩不錯，那我就大度一點送她兩簇薰衣草吧。于是，阿姨說：“好，這就幫你包裝一下吧！”我說：“要分兩個包，而且要好看一點�！卑⒁逃谑情_始麻利的包裝起來，我在阿姨包裝花時，我心想：這個阿姨真好！但愿媽媽看到了能開心。很快，阿姨分成了兩份，各放了一個“七夕節(jié)快樂”的賀卡。我一眼看上去真的很好看！我高興地說：“謝謝阿姨！”于是我興奮的把花放進車籃里，唱著歌回家了。

　　回到家，我興高采烈地打開了門，只見媽媽表情嚴肅地看著我，聲色俱厲地問我：“到哪去了？”我趕緊把花藏在了背后不吭聲，媽媽又問道：“前后藏著什么？”我說：“花，媽媽七夕節(jié)快樂！”媽媽驚呀著說：“你出門去買花的.？”我點了點頭，媽媽激動地把我抱起，在我臉上親了又親，流下了感動并且幸福的淚水。

　　我想說：“媽媽，我愛你！”

禮物的作文 篇2

　　光陰似箭，不覺間我已過了而立之年，有了家庭為人妻母，一個自小就酷愛詩詞歌賦的我，自是免不了又生出那一番多愁善感的兒女柔情。幾許感慨，于是越發(fā)的忍俊不住，指尖輕快的敲打著鍵盤，這些膚淺潦草的文字雖不比文人墨客的經(jīng)典墨寶，卻是我內(nèi)心的律動，靈魂的舞蹈，雖然粗陋卻真實，雖然膚淺卻是最真的感受，我喜歡，也自豪。母親節(jié)就要到了，我在心里祝福所有天下的母親，希望每一位母親都能生活的幸福快樂，希望每一位母親疼愛的孩子都健康快樂的成長，于是我把這些簡單質(zhì)樸的文字送給自己作為母親節(jié)的禮物。

　　一轉(zhuǎn)眼的`光陰，年輪如盤，芳華已逝，一個女人的一生那最光鮮嫵媚的時光已不再擁有，我唯一能留住的就是對生活的感悟和感動。學(xué)會做人，做一個好人也是我今后唯一的一堂課，會一直學(xué)到老去。逐漸成熟的我褪去了青澀，變得安靜沉穩(wěn)。常常喜歡在夜晚獨立窗前仰望著那蒼茫的夜空，音樂仿佛就是我生命的琴鍵，聽著悠揚的旋律絲絲穿過耳洞，我會有一種怦然心動的觸感，會欣喜的觸摸鍵盤，敲打出一段段的文字給自己。而那其中的快樂只有當你真正的投入進去才能體會得到。誰說文字枯燥，誰說文字無聊，那深藏其中的快樂竟是如此的玄妙，讓我如醉如癡，在文字的春天里蔥蘢著自己將心兒幻化成蝶。我在文字里歡笑哀愁，暢快淋漓的書寫著我的人生，記錄著心的歷程，那一行行的文字也是我一路走來的腳印，雖不規(guī)整卻很柔韌，雖不靈秀卻意志堅定，文字帶給了我快樂，帶給了我人生意想不到的收獲。

　　就要出行了，心里卻有一股說不清的滋味，于是我又敲下了這些文字，不知道是什么原因，很小的時候我就開始喜歡文字，喜歡看一些書，看一些還看不懂得古文。沒有任何一件事讓我像對文字一樣的癡迷，久了只覺得是一種習(xí)慣，生活中不可缺少的東西，喜歡用文字抒發(fā)內(nèi)心的一切，喜歡在文字里肆意的放縱著自己。學(xué)無止境，在繁花似錦的文海里我是一顆平凡的小草，渺小而又青澀的成長著，快樂著，被那些優(yōu)美恬靜的文字和那些精美的詩篇陶醉著。那一篇篇的文字就像是一碟碟豐富誘人的佳肴大餐，有香有色的深深吸引著我，我可以為此不睡覺，忘記吃飯，或是在欣賞的時候不知不覺的耗去大半天的時間，喜歡就是喜歡，沒甚么道理也很簡單，我喜歡文字，喜歡書寫文字的這樣的一個我，喜歡用文字記錄著我的人生記錄著我的喜怒悲歡。寫一段文字送給自己，這是我最普通而又喜歡的禮物，喜歡在文字里的這樣一個我。

禮物的作文 篇3

　　最美的禮物是來自心靈深處無聲的祝福。

　　——題記

　　又是一個九月，我翻動著日歷，把九月十日輕輕地折上。歲月匆匆，老師，是您用智慧滋潤了我的人生，用無私的愛為我的理想插上了翅膀，可您卻鬢染白霜，青春不再。嚴父慈母般的老師啊，為您準備一份怎樣的禮物才能表達我的心愿呢？

　　每年的教師節(jié)，我們的老師都一如既往來上班。伴著上課的鈴聲，他們開始了一天的授業(yè)解惑。他們本來可以休息，放松疲憊的身心，可以與家人歡聚，享受親情的快樂，但是，學(xué)校還有兩千多雙求知若渴的眼睛呀！課堂上，我聽到了您的聲音有些沙啞，我看到了您微笑里不能掩飾的疲倦……我辛辛苦苦的老師啊，什么禮物才能表我對你的愛戴和敬意呢？

　　去年教師節(jié)的前一天，班主任走進教室，對我們說：“明天是教師節(jié)，我來向大家要禮物了�！蓖瑢W(xué)們一聽很納悶：老師平時可是反對贈送禮物的呀？大家你看看我，我看看你，滿臉的驚詫。面對一張張畫滿問號的面孔，老師接著說：“我要的禮物，相信大家通過努力都可以辦到。”老師停一停說：“那就是對得起教師們的勞動成果，認真聽好教師節(jié)的每一節(jié)課，大家能不能做到？”“能！”我們沒加思索，異口同聲地回答。話音剛落，我眼睛濕潤了，酸酸的.，澀澀的。我環(huán)視了一下四周，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的眼里都噙著淚花。我的心震顫了：老師已經(jīng)知道我們私下里正在策劃為老師準備禮物，他怕我們亂花錢、怕我們分散學(xué)習(xí)精力……我善良正直的老師啊，什么禮物才能匹配您正直無私的胸懷呢？

　　又是一個教師節(jié)，我的老師和平常一樣：急匆匆穿行在車流中，奔波在上班路上；奔跑在隊伍旁，和我們一起上早操；站立在講臺上，繪聲繪色地講授新知識；執(zhí)勤在樓梯口，維持秩序……

　　兢兢業(yè)業(yè)的老師啊，我多想把最美的禮物獻給您！愿這比花朵鮮艷、比金子珍貴的純潔的心和真摯的祝福能帶給您快樂和欣慰，請您收下。

禮物的作文 篇4

　　每一個人，都能收到許多爸爸媽媽親戚朋友送的禮物，可是你知道嗎？

　　我們每天都能收到一份大自然給我們的偉大禮物，大家可能會問我：“禮物在哪里，我怎么沒發(fā)現(xiàn)呢？”你們的心里肯定會產(chǎn)生一些疑惑：“能送給我們什么禮物呀？我怎么從來沒收到過呀？”大自然沒有手，也沒有嘴巴會告訴我們，但他會悄悄地、神秘地、無私的把禮物送給我們每個人。早早起床，湛藍的天空，一眼望不到邊，白云悠閑地在天空踱步，打開窗戶，風(fēng)兒夾雜著泥土的芬芳撲面而來，遠處郁郁蔥蔥的大樹上，鳥兒一家四口正在嘰嘰喳喳討論著什么開心的事情！打個哈欠，伸個懶腰，在美妙的音樂中開始美好的一天。接近中午，太陽的光芒不再那么刺眼，太陽也悄悄的躲到了云朵后邊，一會兒功夫，棉花似的白云也轉(zhuǎn)瞬變成了烏云，風(fēng)兒也變得不再溫順，天暗了下來，烏云越壓越低，閃電也來了，緊接著是轟隆隆的雷聲，看來雷公公和雨奶奶要合作完成這一曲大快人心的交響樂。傾盆大雨一瀉而下，路邊的柳枝在大雨過后綠的更動人了，荷葉上殘留的水珠像晶瑩剔透的.水晶，朵朵荷花也是白的白，粉的粉，更加嬌艷動人。雨停了，天空依舊湛藍，天上的白云千姿百態(tài)：有的像馳騁的駿馬；有的像昂首挺立的公雞；有的像奮力拼搏的烏龜……太陽射出一道道溫暖的陽光，彩虹妹妹悄悄地從云朵后面探出腦袋來，葉片上的露珠慢慢的蒸發(fā)了，鳥兒歌唱，花兒綻放，小草煥發(fā)生機，到處一片生機盎然，朝氣蓬勃的景象。這所有的一切，本是大自然賜予我們每個人的禮物，可是現(xiàn)在有很多不法份子，違法排放廢水廢氣，肆意破壞我們的環(huán)境，以至于頻繁的霧霾，環(huán)境極度惡化，我的的地球母親已不堪重負，千瘡百孔，傷痕累累。

　　我們要聯(lián)起手來，合力拯救我們的地球母親，珍惜大自然對我們的恩賜，讓她回歸美好寧靜。

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