關于成長的四年級作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的關于成長的四年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關于成長的四年級作文1
我的成長故事多又多，想聽聽的話，就讓我給你講一講吧!
四歲時，我們一家人到金鷹山莊游玩。到了金鷹山莊，我和姐姐想獨自去玩，于是我就去和媽媽說：“媽媽，我能夠和姐姐一去玩嗎?”媽媽說：“能夠，但是要注意安全哦!”聽了媽媽的話，我就和姐姐興高采烈地去玩了。
走著走著，我和姐姐來到一個魚塘旁邊，魚塘里有很多魚，有紅的、黑的，好看極了。魚塘的護欄很低，十分容易掉進水里。我飛快的跑過去，突然我沒站穩(wěn)就‘噗通’一聲掉進了水里。我在水中拼命的掙扎，姐姐發(fā)現(xiàn)了我，一把抓住了我，把我從水里救了起來。我渾身濕漉漉的，像只落湯雞。我想：“我真該聽媽媽的話，注意安全!”
還有一次，我十分想買一個玩具，但是我的`媽媽卻不給我買，媽媽說：“如果你很想買這個玩具的話，你就要靠自我的老大來獲得!”于是我開始每一天做一些力所能及的家務事，比如，洗碗一次一元，倒垃圾每次五毛……我天天這樣日積月累，最后有錢能夠買到那個玩具了。我想：“媽媽必須想透過這件事情告訴我，老大就能夠得到回報，同時掙錢是十分辛苦的，這兩個道理�！�
我的成長故事還多的數(shù)不清，說也說不盡，在那里就不一一介紹了。
關于成長的四年級作文2
我今年8歲了，媽媽說我從出生到現(xiàn)在好快啊！好像是眨眼間的事，可我不這樣認為，因為在我成長的每個階段，都有讓我難忘的事：
一歲多的時候，當時看見媽媽她們在吃藕，我不知道它叫什么，又想吃，于是便指著它嚷道：“我要那個……那個……那個洞洞……！”說完，全家人都笑了。
兩歲半的時候開始上幼兒園了，開始的那些日子我很害怕，不想去，每天都哭……，幸好有一個好伙伴——麥當勞叔叔小木偶，陪我上學、放學，陪我度過了那些難過的日子……現(xiàn)在我把它珍藏起來了，偶爾還要和它玩一會兒，誰也不知道我們之間的這個秘密，它讓我回憶起幼兒園那段從難過到快樂的日子。
當我很喜歡幼兒園每天放學后都不想從幼兒園回家的時候，媽媽卻說我已經(jīng)6歲了，要上小學了。剛上一年級的'時候我又有了剛上幼兒園的那種孤單的感覺。幾天后我發(fā)現(xiàn)小學與幼兒園是那么的不一樣：幼兒園要睡覺，小學不睡；幼兒園沒有作業(yè)，小學有很多作業(yè)；幼兒園的飯后還有點心，小學只有飯……
可媽媽告訴我，我的小學過程也會和幼兒園一樣的，也會有從害怕到喜歡、難過到快樂的一個過程。我想媽媽說的是對的吧，因為現(xiàn)在我有點喜歡上小學了……
關于成長的四年級作文3
成長中的故事就像天上的星星一樣在我腦海里閃爍著，有高興的、傷心的、難忘的……其中，有一顆星星，光彩奪目，至今讓我無法忘記……我過七歲生日的那一天，爸爸媽媽送我了一件我盼望已久的禮物——滑板。真是太高興了!吃過午飯，我興奮地拿著我的滑板和爸爸來到大操場上學滑滑板。
爸爸小心翼翼地扶著我站上滑板，想著別人滑地時候的`一扭一扭的，所以就試著扭動，還沒站穩(wěn)就摔了下來，我傷心地哭了起來，擦了擦那晶瑩透亮的眼淚，撇了撇嘴：“不學了，不學了!學了學也學不會!”爸爸看了看我，一本正經(jīng)你地說：“菲菲，不要放棄!你知道別人是怎么學會的嗎?”我搖了搖頭：“不知道!”“就是因為別人不放棄，不怕挫折才練習會的!你看看你，就摔了個跤結果就不學了!那怎么呢?!加油吧!好好練!”爸爸接著說。于是，我鼓起勇氣又一次地站在“我的挑戰(zhàn)臺”——滑板上，又再三囑咐地說：“爸爸，你一定要付好我呀!不要松手!”在確認我的“保險”后，我開始扭動，滑著滑著我覺得自己很自由，往后一看，呀!爸爸沒有付我，我自己會滑動了!耶!耶!耶!我會滑滑板了!我趕忙趁熱打鐵——繼續(xù)練!
的確是這樣的，只要堅持不懈，不怕挫折，就一定會成功!堅持就是勝利!
關于成長的四年級作文4
我的成長經(jīng)歷就像一次水中沖浪的旅行，而我則是大小、形狀與別人不同的輪船。中間必定會經(jīng)歷風浪，給我不少感慨、啟迪。下面就讓我將印象最為深刻的風浪經(jīng)歷講給你們聽吧。
記得那是一個風和日麗的下午，我出門去買文具，回來的時候太過輕易，一邊回頭張望一邊走路，只聽“砰”的一聲摔倒在地上。我奮力爬起來，覺得渾身哪兒都痛。往地上一看原來是一塊黑色的石頭絆倒了我。可是我現(xiàn)在身上這么臟，既有淤青又有土，該怎樣回家給媽媽說呢?算了，還是實話實說吧。我一瘸一拐地朝家走去。
回到家，媽媽先幫我清理了傷口。然后媽媽讓我把事情的經(jīng)過原原本本地向她復述一遍。聽了我的'話后，媽媽關心的問我：“琳琳，還疼不疼?要不要媽媽給你吹吹?”我一邊看著媽媽一邊回答：“恩。”媽媽語重心長的繼續(xù)說道：“那你下次走路還東張西望嗎?其實，走路和人生是一樣的。走路向后看會跌倒，會使你感到疼痛;人生向后看則會逆水行舟-不進則退，讓你感到茫然。”我點了點頭，若有所思的說：“對，走路也是有學問的”。
這次的摔跤事件，給我留下了深刻的印象，至今仍難以忘懷。它不僅讓我學會了該怎樣走“路”，更讓我學會了該怎么走人生的“路”。
成長沖浪中，小浪使我受益匪淺;大浪使我回味無窮。心靈，在成長中晃動，讓我?guī)е撵`去感受成長中的多姿多彩!
關于成長的四年級作文5
“向左!”“向右!”……在教室里原來同學們在玩一個別開生面的游戲——貼鼻子。老師在黑板的正中央畫了一個可愛的小女孩像，只是沒有畫她的鼻子有點遺憾，不過這就給我們了一個好機會——呵呵，我們替她貼鼻子。接著，老師拿出來了一個紅色的面罩，還給我們講了游戲規(guī)則。同學們聽完后都興奮極了!都想上去試一試。
鐘靖軒首先上場，老師幫他帶上面罩蒙。老師沖我們一笑，大家高喊起來：“小熊小熊轉一圈，轉二圈，轉三圈!”……鐘靖軒慢吞吞地轉著圈，他雙手向前摸去，但腳底下卻一動不動，真像盲人摸象。有的同學性急地大聲喊：“向前!”“向前!”“向上!”“向上!”……他慢慢向前，一貼就貼到了左眼睛那里，教室里哄堂大笑。
接下來該我上場了。老師幫我蒙好了眼睛，我的`眼睛里一片漆黑分不清方向，在原地轉了三圈后暈乎乎的，我的雙雙手向前摸索著，像僵尸一樣慢慢走著，突然我的手指碰到了柜子，幸好我把手伸的長，不然就撞到柜子了。我想柜子的右邊不就是黑板嗎?我就試了試，果然不出我所料我摸到了黑板，我的心里樂滋滋的，我隨手一貼就把眼罩摘了下來，教室里又哈哈大笑起來，鼻子被我貼在頭發(fā)上了……
同學們的游戲還在繼續(xù)，教室里不時傳出陣陣笑聲。
關于成長的四年級作文6
隨著我一天天的成長又不禁回想起了童年時的時光。
我小的時候住在鄉(xiāng)下，在農村的校園里姥姥弓著背在院里的大槐樹下洗著衣服，我就圍著姥姥的身邊哼唱著從電視里學來的歌曲，夏天熱了就在涼席上躺著打滾，涼席帶來的絲絲涼意使我很深感到舒服。餓了姥姥就會端給我一碗她自己手搟出來的面讓我吃，真香啊。在家呆煩了就會出去找村里的小伙伴們一起玩耍。那時的時光總是感覺過得很快。
現(xiàn)在感覺一切都改變了，我現(xiàn)在住進了高樓大廈，科技又進步了許多，夏天熱了就打開空調，雖然更加的涼爽但終是找不到趟在涼席上的`感覺了。餓了就吃從超市買回來的零食，雖然口味更多了但是沒有了那手搟面的滋味。感覺到煩了就打開電視，看著電視里的動畫片又不禁想起了小時候的那些玩伴。我不禁會問自己這就是成長嗎?
爸爸媽媽總是要出去工作，晚上回來的很晚，匆匆的在一起吃完飯就又個忙得去了，每次想和爸爸媽媽來哦聊天想讓他們抽出時間來多陪陪我時，他們就會說現(xiàn)在我們一切都是為了你呀，只有賺更多的錢才能讓你更好的生活啊，現(xiàn)在你的任務就是好好的讀書上學。是啊學習，學習現(xiàn)在就像一個枷鎖一樣牢牢的束縛著我，壓得我喘不過起來。
雖然現(xiàn)在比以前生活過得好了，可是我總是在想：現(xiàn)在的生活是不是少了點什么呢?難道這就是成長的滋味嗎?
關于成長的四年級作文7
在我的記憶里，成長是拔節(jié)的玉米秸，是雨后的竹筍，每經(jīng)歷過一件難忘的事情，我就長高了一節(jié)，又長大了一歲。成長中的故事猶如滿天星，滿地小草，其中也有的像黃河水一樣流向了遠處，但有一件事深深地印在我的腦海里。打開記憶的大門，回想起那件事，翻開我成長的記錄，看到七歲時自己走著去學畫畫的樣子，我不由得笑出了聲。
七歲時，我剛有了一輛自己的`新車子，十分地高興，左看看、右瞧瞧，總想起這出去溜溜。這不，機會來了。每次周六，我都會去學習畫畫。這次，我就可以騎著我的新車子去學習了。正當我高興著，向同學們會怎樣夸我的車子漂亮時。老爸不懷好意地說：“車鑰匙呢?”“額，我這就去找�！庇谑�，我飛快地跑到我的臥室，找鑰匙去了。我上翻翻、下找找，不但沒有找到鑰匙，反而卻把屋子翻得一片狼藉。爸爸生氣地又讓我把屋子收拾了一遍，眼看著就要遲到了，但還仍是找不到車鑰匙。爸爸對我說：“走著去吧!”我心中十分難過，又不想走著去，只想騎車子，可是又找不到車鑰匙，只好很不情愿地和爸爸一起走著去了。
像這樣的事還有許多許多，每當回憶起來時，都令我十分快樂。隨著時間的推移，我已經(jīng)是四年級的學生了。我向往美好的生活，生活中充滿了快樂、陽光，充滿了像五味瓶一樣的味道，生活并不是風調雨順的，生活中也充滿了艱辛與磨練，讓我們與多姿多彩的生活故事，勇往直前，走完人生的旅途。
關于成長的四年級作文8
我校響應揚中市藝術展演的號召，轟轟烈烈地開展了許多藝術活動。而我就有幸參加了其中一個朗誦加表演的節(jié)目《藕花深處》，我是多么興奮啊!
記得剛開始參加排練的時候，老師給我們看了一下視頻，我們都說很簡單，可老師說我們的動作不夠柔，因為我沒有學過跳舞，所以“柔”做不出來。很快，我想到了一個小秘訣，那就是：不要用力，也就是有氣無力。我把這個秘訣傳給大家，大家也一學就會，做出了“柔”。
經(jīng)過一天又一天的訓練，我們既會唱歌，也會把動作連起來做了。每天放學，我一回到家里，就對著鏡子練姿勢。我自我感覺動作挺不錯了，昂著頭，挺著胸。為了讓我知道我訓練的成果怎么樣，我把節(jié)目表演給媽媽看。表演完后，媽媽說：“不錯，繼續(xù)加油，我相信你一定能取得很好的成績�！蔽衣犃耍幼ゾo時間，甚至利用下課時間，嘴里還輕輕哼著節(jié)目里的詩和歌。
到了正式表演的那一天，我身上穿著表演服。50多個領導圍著我們，我心里咚咚咚直跳，但我想：平時我那么努力地練習，所有的動作都熟練了，詩詞內容也記得牢牢的，別害怕，我一定行!這么想著，心里安定了許多。美好的時刻在我們忘我的.表演中不知不覺過去了，領導們熱烈的掌聲和臉上親切的笑容就是對我們最大的贊揚。
通過這次活動，我覺得我成長了!
關于成長的四年級作文9
在我的成長中經(jīng)歷了很多事情，高興的、悲傷的、感人的、值得永遠記憶的……今天我就將我成長中的一件事給大家講講。
在我上一年級的時候，每天晚上做作業(yè)拖拖拉拉，本來一個小時就能完成的作業(yè)，每天卻要兩個多小時才能做完。這樣晚睡的習慣也在不經(jīng)意中養(yǎng)成了。媽媽很是頭疼。經(jīng)常教導我說“你以后要改掉這些壞習慣，做作業(yè)時，認真，不要做小動作。抓緊時間干好自己的事情，這樣就可以在短時間完成，就有了檢查的時間”。我每次都答應了媽媽，但是第二天還是照舊，媽媽的話好像風一樣，在我耳邊吹過不留一點痕跡。直到上二年級，有一次數(shù)學老師要進行單元測試比賽，在考試時我拖拖拉拉的，最后一題還沒做完的時候，時間到了，交卷了。我考出了很不理想的成績，雖然那些題都是我會做的.。拿到試卷我很后悔，因為沒有珍惜時間，沒有好好檢查，錯過了滿分。雖然只是一次小考，但從那以后，我深深懂得了時間的重要性�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買寸光陰”，時間一去不復返，不要等白了頭才知道珍惜時間的重要性。
這是我成長中的一件小事，但是它教育了我，讓我受益匪淺，伴隨我快樂成長。
關于成長的四年級作文10
“感恩”是什么？在詞典中對它有這樣的解釋：對別人所給的幫助表示感激。可它的含義只有這些嗎？不，理解父母、關心他人，這不都是一種感恩嗎？
在我的印象中，有一個因淘氣而一年級就被退學的小姑娘，她有一個溫馨的名字“小豆豆”。小豆豆天真、爛漫，是個名副其實的“小淘氣包”。她會使你時而歡笑捧腹，時而委屈落淚。
小豆豆在“巴學園（她的`新學校）”里發(fā)現(xiàn)了新奇的電車教室，和一位穿著隨意、熱愛孩子的校長。令她驚訝的是，這所學校竟只有五十幾個人！小豆豆在這所學校里快樂的學習著�？珊镁安婚L，一次突如其來的災難打破了他們的寧靜。從一架罪惡的飛機上，數(shù)枚燃燒彈投向巴學園。巴學園被熊熊的火焰撕扯著。校長無比熱愛著的一切都消失了，痛徹心扉，整個學校毀于一旦……
在這本《窗邊的小豆豆》中，雖然沒有華麗的語言，但我卻被這本書所感染。因為我在這本書中懂得了感恩，學會了堅強！
因為懂得感恩，汶川玉樹地震降臨時，我們伸出了援手。因為懂得感恩，遭受災難的人們才不會害怕，因為他們堅信，祖國不會遺忘他們，人民不會忘記他們！讓我們在自己心靈的最深處埋下一顆種子吧，讓我們關愛這世上所有生靈，在感恩中茁壯成長！
關于成長的四年級作文11
前不久，我參加了一場二段升三段的圍棋比賽。
在比賽之前，我從十級考到二段，都非常順利。唯獨這個“二段升三段”，我足足考了五次，先后經(jīng)歷了十六個月。這回是我第六次嘗試了。
圍棋升段賽分兩天，規(guī)則是在七局里至少贏五場比賽才能升級，難度和競爭的激烈程度可想而知。
第一天的四局比賽還算順利，我取得了三勝一負的成績。第二天，我的.心情開始不平靜了，因為對手比前一天的強大很多，只要輸一局，我就會毫無余地，心里不免緊張。果然，在第六局時出現(xiàn)了意外---我在占盡優(yōu)勢的情況下突然失誤，輸給了對方半個子!最不想出現(xiàn)的情況發(fā)生了，我成了“走鋼絲“的一員，第七局成為“決賽”，贏了成功升級，輸了淘汰回家。
第七局開始了，這盤棋也是對方的決勝局，我們都非常嚴肅，準備拼個你死活我。果然，對手一上來便非�！皟春荨钡貧⒘艘粔K。我一下子慌了神，腦子里一片空白。忽然，我想起了老師的叮囑：圍棋不止是在比殺傷力，還在比耐力，輸幾個子沒關系，冷靜等待，抓住對方的失誤，獲得好時機。于是，接下來的每一步，我都繼續(xù)認真思考。漸漸的，我的手不再顫抖，心情也平靜下來。在臨近結尾時，對方出現(xiàn)了重大失誤，我立即反撲，吃掉了他的一條“大龍”!終于，我拿到了三段證書。
勝利來之不易，從中，我也懂得了“只要堅持，就能贏�！钡牡览�。
關于成長的四年級作文12
童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩，童年似一杯淡淡的茶，讓你回味;童年似暴風雨的彩虹;五顏六色，炫麗無比;童年又似那晚霞后的余光，那么讓人懷念;又似那彎彎的小路，讓你成長。風兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉;雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒，只有可愛的陽光將它照射，將它保存……回想那一件件兒時不起眼的事兒來，事雖然小，但那些回憶是那樣覺得感動，因為有了這些回憶才能讓自己不斷進步，不斷追斷求，這樣才能成長起來，童年總叫人回想�；叵肽俏宀世_紛的夢，回想起那丫丫學語的時候，回想起剛學走路的時候，第一次踏上舞臺的時候，第一次叫出父母時，第一次……那一刻刻，那一個個鏡頭，霎時間浮現(xiàn)在你的眼前。
那是一個無法忘記的回憶，無法忘記的童年，第一次背起了新書包上學的那一天，終干能和別的孩子一樣上學，對我而言這就是我的歷史性的.一刻，父母拿著照相機把這最開心最難忘的模樣拍照下來，這也成了父親和母親最安慰的一項，這也成了家里最快樂的寫照，這難忘的一刻，這么美好這么甜美，它一直在我腦海里浮現(xiàn)。可是美好的只是過去的，在溫長的日子里，一次次磨練后，把軟弱的自己磨練得像鋼一樣堅硬，學習的壓力，沒有人會知道，沒有人會可憐，在那樹葉落光的秋天里，只有苦熬的干勁，只有失去了的快樂，這就是苦的。兒時在百花齊放的春天，擁有著，美好夢想的童年，一晃而過。
時鐘只有前進，不可能倒退。童年只有回味和回憶……
關于成長的四年級作文13
要說成長中的故事，那可太多、太多了！我講一件事給你聽聽吧！
有一天早上，我被爸爸的尖叫聲吵醒了。
爸爸突然說：“寶貝，起來學自行車啦！”
大驚失色的我搖搖頭說：“我什么時候說我要學自行車啦？”
爸爸馬上火冒三丈的說：“你都這么大啦，還不學自行車，這要等到什么年頭呀！快起來�！北话职诌B嚇帶嚷著，我很不情愿得就慢吞吞的'起床了。
開始學了。首先，開始學坐姿。然后，眼看前方，握緊車把手。我小心翼翼的開始騎，爸爸在后面扶著、護著。騎著騎著，爸爸故意放手了，我雖然能保持平穩(wěn)，但是還不會拐彎，沒想到就在拐彎時摔了一跤，把我的屁股可摔慘了。我疼得快要哭了，爸爸飛奔過來了�！皼]關系，好女兒，離成功只有一步之遙啦！堅持一下，你就成功了！”爸爸居然第一次帶著笑臉，和藹可親的安慰了我。
我又開始騎自行車了，按爸爸的教法要領，慢慢練，慢慢練，我居然會騎了，我興奮不已，手舞足蹈。
學騎自行車，讓我懂得了堅持可貴，在今后的學習、生活中，持之以恒是我的指路明燈。
關于成長的四年級作文14
每一個人的成長都會有一段經(jīng)歷。這段經(jīng)歷有的是美好的，有的是痛苦的;有的是開心的，有的是難過的，一句話，每個人的成長過程都是不一樣的，也是這段經(jīng)歷，讓你懂得了人情冷熱，變的懂事。
在幼時，當我們被爸爸媽媽捧在手心時，那感覺是十分溫馨的，爸爸媽媽都會把自己的兒女當成是塊寶似的疼愛，但是，被父母捧在手心，那無知的我，根本不知道人世間種種的情感，只知道一天能填飽肚子，然后呼呼大睡。慢慢地，我逐漸地走向了成長，先開口說話，叫了一聲“爸爸、媽媽!”，然后就在父母的'帶領下，一步步地站了起來，慢慢地，慢慢地，在撒滿陽光的大地上走了起來，是的，那時我們正要走向人生的考驗，父母，也是一眼一眼的看著，我們正在一步一步的走向成長，慢慢地成熟起來。
幾年后，我們已經(jīng)有了自己的思想，知道了人間的人情冷熱，酸甜苦辣。明白了做人的艱難，父母的辛苦。
一長大，在自己身邊就會發(fā)生許許多多的事，也會有許許多多的煩惱圍著你身邊繞，一回想起來，就會知道，自己在幼時，那種天真幼稚的生活是多么的美好，是多么的開心，是多么的幸福，在那時的思想是那么的單純，一點兒煩惱也沒有。
其實，我們明白，自己在成長的過程中，我們在自己成長的路上嘗盡了各種味道，也是這些味道，讓你慢慢變的成熟，讓你變的懂事。
在你小時侯，家庭是你第一所學校，父母是你第一任老師。
關于成長的四年級作文15
在我成長的道路上，有一位一直在鼓勵我健康成長的人，那就是我的媽媽。她曾經(jīng)對我說過的一段話，是我至今還記憶猶新。
四年級上學期，我期中測驗沒考好，語文考了81分，是全班倒數(shù)。我不想讓媽媽知道，怕她知道后批評我。我打算把卷子偷偷的帶回家，鎖到自己的柜子里。回到家后，我悄悄的關上了自己房間的'門，小心翼翼的拿著卷子向柜子走去。開了柜門，把卷子偷偷往里放好，再關上柜門。忽然我聽見了媽媽上樓梯的聲音，媽媽回來了！我連忙跑去，把房門打開去迎接她，我有幫她拎包郵幫她拿鞋……媽媽見我這么熱情，覺得不太對頭，便問：“考試成績怎么樣？是不是考砸了？”我心里有一點慌，說：“怎……怎么了？”“開你那么熱情，感覺有點不對勁……”媽媽微笑著說。當時我真想告訴媽媽我考了倒數(shù)，我真不想騙她，可又怕吃到“皮帶炒肉絲”，就把話咽了下去，說：“分數(shù)還不知道呢！”媽媽也沒說什么就做飯去了。過了幾天，我發(fā)現(xiàn)媽媽反復問我同樣的問題。我件大事不妙，就小心翼翼的詢問，一問才知道，媽媽早就從老師那里打聽到，卷子發(fā)下來了，分數(shù)也出來了……
我不情愿的把卷子從柜子里拿出來，低著頭站在媽媽面前，等待著“暴風驟雨”的來臨。媽媽看了后語重心長地說：“你無論考多少分，都要帶回家來給我看看，我不會因為分數(shù)的高低而批評你的。但是你一定要誠實，誠實是一個好孩子應該具有的優(yōu)良品質！誠實對你一輩子都有好處！”
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