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與風(fēng)雨同行作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的與風(fēng)雨同行作文，希望對大家有所幫助。
中國諺語道“花盆里長不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹”，列別捷夫亦云“平靜的海面練不出精干的水手，安逸的環(huán)境造不出時代的偉人”。是啊，古今中外，多少奇人異士用血淚，乃至生命，向世人闡述了這樣一個簡單的道理：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”。
明太祖朱元璋一生與風(fēng)雨同行而日益堅韌，最終成就宏圖霸業(yè)，造就傳奇人生。曾幾何時，誰會想到一個自幼貧苦，曾為地主放牛，還一度入皇覺寺為僧，備受排擠的所謂“賤民”能夠完成尋常人所不能完成的一統(tǒng)天下的重任。
前蘇聯(lián)偉大的無產(chǎn)階級作家高爾基在風(fēng)雨中成長，博取了“無產(chǎn)階級藝術(shù)最偉大的代表者”的美名。他早年喪父，寄居在經(jīng)營小染坊的外祖父家，11歲便開始在舊社會的底層掙扎。高爾基早年的不平凡著成了《童年》，《在人間》，《我的大學(xué)》自傳體三部曲。人間的苦難，生活的辛酸，磨練了他的斗志；他在繁重勞動之余，勤奮自學(xué)不息。對社會底層人民痛苦生活的體驗和深切了解成為他創(chuàng)作中永不枯竭的源泉。
德國天文學(xué)家開普勒，一出生就意味著不平凡。上帝剝奪了他在母腹中安樂的權(quán)力，讓他七個月就降臨人間，緊接著天花把他變成了麻子，猩紅熱有弄壞了他的眼睛，后來因父親欠債他失去了讀書的機會。在以后的生活中，他又經(jīng)歷了多病，良師去世，妻子長辭等一連串的打擊，但他把一切不幸都化作了推動自己前行的動力，以驚人的毅力，摘取了科學(xué)的桂冠，成為“天空的立法者”。
巴爾扎克曾說過“挫折和不幸，是天才的晉身之階；信徒的洗禮之水；能人的無價之寶；弱者的無底深淵”�，F(xiàn)實生活中，總有人哭訴命運如何如何的不好，抱怨生活怎樣怎樣的不公，這樣“命亦如此”就成為他們怯弱，膽小的借口與托辭。而有人則以一種樂觀的態(tài)度對待挫折，這樣“既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程”就成為他們矢志不移，永不磨滅的目標與理想。
孟子曰：“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能�！蔽耐蹙卸荨吨芤住罚恢倌岫蚨鳌洞呵铩�；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，闕有《國語》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說難》《孤憤》；《詩》三百篇，大抵圣賢發(fā)憤之所為作業(yè)。接受風(fēng)雨的洗禮，迎接挫折的考驗，以大氣磅礴之心包羅萬象，以豪情萬丈之勢氣吞山河，面對挫折，仰天長嘯“讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧！”
泰戈爾曾說“只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱�！憋L(fēng)雨，挫折是上帝賜予的無上財富，攜手風(fēng)雨，展望未來，演繹不一樣的人生！
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