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特殊禮物作文

時(shí)間:2024-03-20 16:33:09 話題作文 我要投稿

特殊禮物作文5篇(合集)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的特殊禮物作文5篇,希望對大家有所幫助。

特殊禮物作文5篇(合集)

特殊禮物作文 篇1

  很多人收到過很多精美的禮物,如:小熊娃娃、水晶鋼筆、可愛的筆袋,還有好看的圖書……但我有一份特殊的禮物:它就是信任。

  記得有一次下課,我正準(zhǔn)備出去玩,可路過好朋友阮雨凡的座位時(shí),發(fā)現(xiàn)她有一支很漂亮的.筆,是限量版的,這支筆是我夢寐以求想買到的,可一直沒買到。這時(shí),我起了偷拿的疑心。我緊張地看看周圍有沒有人,然后飛快得把筆拿走,裝到書包里,把書包拉鏈拉緊,然后忐忑不安的走出教室,去找老師問題目去了。

  上課了,阮雨凡在找那只限量般的筆,在筆袋里找了又找,翻了又翻,可還是沒找著。于是,她問我:“桂茹蕓,你看到我那支限量版的筆了嗎?”我的心砰砰直跳,忐忑不安的回答:“我……我……我沒有!彼婀值卣f:“哦,那就怪了,怎么會(huì)不見了呢?哎,算了,再去買一支吧。!

  我心里有兩個(gè)小人:一個(gè)小人說:“還給她吧,免得大家對你印象不好!倍硪粋(gè)小人又說:“堅(jiān)決不能還,那可是限量版的呀!再說了,東西在你書包里,就是你的了,干嘛還要還了呢?”這兩個(gè)小人不停地說,差點(diǎn)把我說“死機(jī)”了。但是最后我還是決定還給她,并向她道歉。

  我從書包里拿出了那支筆,一邊低著頭,一邊小聲地說:“對……對……對不起,我錯(cuò)了,不應(yīng)該拿你的筆,實(shí)在是太對不起你了!”“沒關(guān)系,這支筆就送給你了,就是因?yàn)槟闶俏易钚湃蔚呐笥选!?/p>

  這次,我不僅收到了一支筆,還收到了一份禮物,就是——信任。

特殊禮物作文 篇2

  臨近春節(jié)的時(shí)候,爸爸媽媽要送給我一個(gè)新年的禮物。是一個(gè)讓我夢寐以求的航模!這對我來說,真是一個(gè)特殊豐厚的禮物!

  我得知這一個(gè)消息,高興地手舞足蹈,滿屋亂跳。簡直被這個(gè)巨大的幸福砸暈了!爸爸媽媽看到我的高興勁兒,也很開心。

  可是禮物在哪里呢?我問爸爸。爸爸說,要從網(wǎng)上購買,這可是一個(gè)新鮮事兒!奶奶在一旁插話說,電腦里怎么有飛機(jī)出來呢?真是搞不懂!

  我和媽媽在淘寶網(wǎng)上看來看去,看了又看,選中了一架又一架,但是都被爸爸專業(yè)嚴(yán)厲的把關(guān)給淘汰掉了。只好再選。爸爸說,你們的水平太低,別光看外表,得看看功能和賣家的信用度,要選性價(jià)比較高的購買。在此基礎(chǔ)上選外形。哎,大海撈針,真是“海選”啊!

  爸爸的.聲音又在旁邊響起了:“要不我和你一塊選吧?”我說,好。我和爸爸在“大!敝凶髶朴覔。終于發(fā)現(xiàn)了一架“黑枕黃鸝”滑翔機(jī)。它可以飛行555米,充一次電可以堅(jiān)持飛行五十五分鐘,充電時(shí)間超短,僅一個(gè)小時(shí),太棒了!相比之下,其他飛機(jī)充電七八個(gè)小時(shí)只能飛十多分鐘。啊,看來我的禮物就是它了!

  爸爸媽媽去銀行辦卡,在網(wǎng)上辦手續(xù),買下了“黑枕黃鸝”滑翔機(jī)。

  我在旁邊看著爸爸媽媽為我忙來忙去,我感到爸爸媽媽很辛苦,為了給我買一個(gè)禮物,在電腦旁邊坐了幾個(gè)小時(shí),一點(diǎn)都不叫苦叫累,我懂得了爸爸媽媽對我的一份深深的愛心,我心里好感動(dòng)。

  再過幾天,我的“黑枕黃鸝”滑翔機(jī)就會(huì)來到我的身邊。我明白,這是爸爸媽媽一份濃濃的愛。我多么期盼!

  晚上,我做了一個(gè)夢,夢見爸爸媽媽把我高高地托起來,讓我駕駛著飛機(jī),在藍(lán)藍(lán)的天空上快樂地翱翔……

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特殊禮物作文 篇3

  太陽將陽光當(dāng)做了禮物送給了向日葵;清晨將露水當(dāng)作禮物送給了小花;河水將平靜的湖面當(dāng)作鏡子送給了柳樹;我得到的禮物卻是最特別的!}記

  從小到大我收到過許許多多的禮物,有父母送的,有長輩送的,還有好伙伴送的。但是在我心目中,有一件禮物是最最珍貴的。

  那年的圣誕節(jié),我得到了一份陳老師給我的圣誕禮物——一個(gè)水晶球。

  那一天,因?yàn)檎糜袃晒?jié)英語的連排課,上課前陳老師說:“同學(xué)們,今天是圣誕節(jié),我決定讓你們這些剛進(jìn)入初中的孩子們過一個(gè)別樣的圣誕節(jié)。今天又正好有兩節(jié)英語課,第一節(jié)課咱們用來講課,第二節(jié)課用來交換你們所帶的圣誕禮物。我也帶了哦!蔽覀儺惪谕暤睾埃骸耙!”兩根手指形成一個(gè)V的字母形狀。

  結(jié)果,那一節(jié)課,我們聽得比以往還要認(rèn)真,生怕因?yàn)榧o(jì)律不好被老師取消第二節(jié)課玩的機(jī)會(huì)。第一節(jié)課的時(shí)間過得飛快,轉(zhuǎn)眼間第二節(jié)課的.上課鈴已經(jīng)敲響,屬于我們的時(shí)間到了!一整節(jié)課上,班里到處都是“XXX,咱倆交換一下禮物吧。”

  “好呀,好呀!”“……”而我直接跑到陳老師面前,對陳老師說:“陳老師,我可不可以用我這個(gè)小熊玩偶換您的那個(gè)水晶球呢?”“當(dāng)然可以了!标惱蠋熚⑿χ鸬。就這樣,我得到了一份老師給我的圣誕禮物。

  晚上放學(xué)回到家,我把一天所發(fā)生事情告訴了媽媽,并讓媽媽看了陳老師給我的那個(gè)水晶球,媽媽說:“水晶球代表著希望,老師把它送給你,就是對你充滿了希望……”

  我得到了一份特殊的圣誕禮物。

特殊禮物作文 篇4

  禮物是冬日的一縷陽光,溫暖你的心田;禮物是傷心時(shí)的一句問候,鼓勵(lì)著你前進(jìn);禮物是孤獨(dú)時(shí)的陪伴,使你更快樂……

  去年春節(jié),我心里想著:爸爸會(huì)回來過年嗎?每次過年,他都只是從遠(yuǎn)方寄回來一套新衣服,或者一個(gè)新玩具。其實(shí),我不需要,我需要的是爸爸能陪我。

  放假前一天,早上去學(xué)校時(shí)。路邊的樹發(fā)出“沙沙”的聲音,似乎在說:“爸爸,肯定不會(huì)回來,別等他啦!”一個(gè)上午過去了,回到了家,媽媽見我垂頭喪氣的',說道:“今天你爸爸應(yīng)該會(huì)回來的,你不會(huì)失望的!”我激動(dòng)地跳了起來,連忙把爸爸的臥室整理了一番。

  放學(xué)回到家,我打開門,原本以為會(huì)看到爸爸,但是卻只看到了媽媽的身影。心里有些失望,我猜想也許他會(huì)晚點(diǎn)兒回來吧!于是,我三下五除二把作業(yè)完成,然后一溜煙兒似地跑到了樓下,開始了我漫長的等待。一分鐘過去了,沒見人影,三分鐘過去了,還是沒人影,漸漸地,我等得不耐煩了,正當(dāng)我準(zhǔn)備回家時(shí),爸爸高大的身影帶著一股寒氣映入我的眼簾,我一下子撲到爸爸的懷里,感受著爸爸的“味道”。從那以后,爸爸辭了那份工作,換了另外一份工作,所以他可以無時(shí)無刻地看到我了!

  爸爸給我衣服或書,固然是好的,但他的陪伴對我來說最重要。所以這是一份最好、最特殊的“禮物”。

特殊禮物作文 篇5

  金秋九月,氣候宜人,丹桂飄香。我們迎來了新學(xué)期,也迎來了一年一度的教師節(jié)。我準(zhǔn)備送老師一份特殊的禮物。

  送什么好呢?我想著送一張自制的手繪賀卡、一盒甜甜的巧克力、一束嬌艷的鮮花?墒窍雭硐肴ザ加X得這些不足以表達(dá)我的感恩之情。恰好9月10日教師節(jié)這一天,“小小講壇”輪到我演講。太棒了!靈感迸發(fā),我就借此機(jī)會(huì)表達(dá)我的感激之情吧!演講主題定為《“贊美親愛的老師”詩詞賞析》。一方面是想讓同學(xué)們增加一些對古詩的'積累,另一方面想讓同學(xué)們懂得感恩老師,懂得老師為我們付出的心血。不好好學(xué)習(xí),怎么對得起老師,對得起自己呢?

  有了計(jì)劃,還得付出行動(dòng),像趙括一樣紙上談兵可沒有用。于是,我馬上查找贊美老師的詩句,并在下面寫好了注解,再配上精美的花邊,一份演講PPT在我的用心準(zhǔn)備下大功告成。雖然只有短短的五頁,可我心里美滋滋的。這是我送老師的真情禮物。

  到演講的那天,我沒有以往幾次演講的淡定從容,心情既興奮又緊張。站上講臺(tái)的那一刻,心臟就像一個(gè)不聽話的小白兔,活蹦亂跳。當(dāng)我開始演講時(shí),看到同學(xué)們一張張專注的面孔,心里的大石頭終于落地。

  “綠野堂開占物華,路人指道令公家。令公桃李滿天下,何用堂前更種花!彪m然演講時(shí)間只有短暫的3分鐘,但詩中美好的情景仿佛就在我們眼前,更讓我們知道了老師的偉大。

  演講結(jié)束后,班里響起了熱烈的掌聲。同學(xué)們和我一樣,用掌聲表達(dá)了對老師深深的崇敬之情。這是我最自豪的一次演講,因?yàn)槲矣X得這一次最有意義、最有價(jià)值。既向老師表達(dá)了感恩之情,又讓同學(xué)們增長了知識(shí),也提高了自己的演講水平,真是“一箭三雕”!

  老師是我們成長中的領(lǐng)路人,為我們指引方向;老師是太陽,溫暖我們小小的心房;老師是百科全書,為我們答疑解惑。對于每一位同學(xué)來說,我們都應(yīng)該自覺自律,不讓老師操心,這樣的“特殊禮物”比鮮花更有意義。

  感謝老師!祝老師教師節(jié)快樂!我們愛您!

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