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我的青春擺渡人作文贊
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的我的青春擺渡人作文贊,歡迎大家分享。
我的青春擺渡人作文贊1
“如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流,誰(shuí)會(huì)是你靈魂的擺渡人?”崔絲塔是迪倫的靈魂擺渡人,而橘子是我的青春擺渡人。
橘子是我的好朋友,我和她相處的短暫時(shí)光就如同她的名字,酸酸甜甜的。橘子就像是包里的傘,替我遮陽(yáng)擋雨,也像一個(gè)殘忍的耳光,當(dāng)我沾沾自喜時(shí),她又會(huì)給我“狠心”的提醒。
每當(dāng)我下定決心努力時(shí),很多人都會(huì)說(shuō)“別傻了,你辦不到的”、“放棄吧,免得浪費(fèi)時(shí)間和精力”諸如此類的話語(yǔ),我原本的熱情被這一盆盆冷水所澆滅?砷僮訁s總會(huì)站出來(lái),拍拍我的肩膀,一臉真摯地說(shuō):“我覺(jué)得你想的很好啊,為什么不去行動(dòng)呢?活著并不是為了取悅別人,只要自己開(kāi)心就好啦”她總是會(huì)滔滔不絕地對(duì)我說(shuō)一大堆“心靈雞湯”話語(yǔ),而我卻總只記得她那認(rèn)真的模樣。每當(dāng)我的成績(jī)進(jìn)步神速,要一副不可一世的樣子時(shí),橘子再次站了出來(lái),一臉不屑地說(shuō):“你上次成績(jī)多少來(lái)著,好像沒(méi)及格。 边沒(méi)好好享受勝利的果實(shí)便被揭開(kāi)傷疤的'我,總會(huì)回答:“交友不慎。 比缓笪覀z相視一笑。
后來(lái)我們分開(kāi)了,不是沒(méi)有好好珍惜,而是經(jīng)不起時(shí)間的流逝。距離讓我們生活在同一片天空下,卻給了我們兩個(gè)平行的世界。在和她相遇時(shí),我從未想過(guò)有一天我會(huì)失去她,但此刻是真的失去了。還沒(méi)來(lái)得及和她好好說(shuō)再見(jiàn),時(shí)間就已經(jīng)霸道地給了我一個(gè)大大的“不允許”。
橘子,愿你沒(méi)有軟肋,也不需要鎧甲;愿你的生活如賀卡上的祝語(yǔ)歡快;愿你永遠(yuǎn)熱情,永遠(yuǎn)快樂(lè);愿有人陪你顛沛流離;愿你能被世界溫柔以待
橘子,你讓我覺(jué)得溫暖又有力量,你就像一盞明燈,指引和鼓勵(lì)著我獨(dú)自奔跑在人生的荒原上。雖然我時(shí)常獨(dú)自經(jīng)歷著黑暗與光明,卻也不會(huì)覺(jué)得孤單。
橘子,感謝你,出現(xiàn)在我的小世界;感謝你,容忍了我的缺點(diǎn);感謝你,成為了我的青春擺渡人。
我的青春擺渡人作文贊2
青春是什么?青春是一首歌,歌頌著我們多彩的生活;青春是什么?青春是一把鑰匙,打開(kāi)通往成功彼岸的大門(mén);青春是什么?青春是一粒糖果,散發(fā)著香甜的氣息。每個(gè)人的青春都是美好的,多彩的,濃郁而又香甜的。但每一個(gè)美好的青春都需要一個(gè)人來(lái)為你打開(kāi),充當(dāng)你的擺渡人。我的擺渡人便是我曾經(jīng)的班主任。
她長(zhǎng)發(fā)如瀑,擁有一雙明亮的眼眸;她為人正直,做事公平公正;她親近和藹,常把微笑掛在嘴角。她是一盞明燈照亮我前行的道路,她是我努力前行時(shí)一抬頭便能看見(jiàn)的榜樣,她也是把誤入歧途的我拉回正軌的擺渡人
即將畢業(yè),班上每一位同學(xué)都有一絲淡淡的浮躁,我也不例外。那是我第一次不做作業(yè),本以為班主任不會(huì)檢查,可是卻大意失荊州了。我們被叫到陽(yáng)臺(tái)邊趕作業(yè),寫(xiě)著寫(xiě)著,老師便氣勢(shì)洶洶的走了出來(lái),從右至左,把每個(gè)同學(xué)打了兩巴掌,毫不手軟。我的心中并沒(méi)有什么委屈,畢竟我們有錯(cuò)在先。放學(xué)后,老師找到我對(duì)我說(shuō)了一句話:“你會(huì)恨老師打你嗎?我這么喜歡你卻還是打了你,你知道為什么嗎?”我當(dāng)時(shí)傻傻地愣住了,當(dāng)我回過(guò)神來(lái)老師已經(jīng)走遠(yuǎn)了。雖然我沒(méi)有回答老師的問(wèn)題,但我的心里卻深深明白老師對(duì)我的嚴(yán)苛究竟是為什么。至此以后,每每做作業(yè)時(shí),無(wú)論時(shí)間是否充足,無(wú)論作業(yè)多還是少,無(wú)論老師說(shuō)做還是不用做,我都會(huì)認(rèn)真的完成。因?yàn),我每次想要松懈時(shí),我耳畔就會(huì)傳來(lái)一句話“你會(huì)恨老師打你嗎?我這么喜歡你卻還是打了你,你知道為什么嗎?”
時(shí)光匆匆,如輕煙隨風(fēng)飄散,愈行愈遠(yuǎn)。轉(zhuǎn)眼間我已畢業(yè),內(nèi)心充滿羞愧,欠老師一個(gè)擁抱,一句抱歉,一個(gè)深深的.問(wèn)候。因?yàn)樗,我懂得了認(rèn)真,誠(chéng)懇、堅(jiān)持是什么,也懂得了她對(duì)我不說(shuō)便知的希望。
青春是什么?青春是一棵大樹(shù),從灑下種子就開(kāi)始生根發(fā)芽,最終長(zhǎng)成參天大樹(shù);青春是什么?青春是一首詩(shī),書(shū)寫(xiě)著深長(zhǎng)的意蘊(yùn);青春是什么?青春是一束光,給予我們一路前行的目標(biāo)。在每個(gè)人的青春里總會(huì)有一個(gè)擺渡人,她可能不是很完美,可能對(duì)你不是很好,可是她在你即將誤入歧途時(shí)給予你希望,將你拉回光明。
我的青春擺渡人作文贊3
青春,是琴弦上舞動(dòng)的樂(lè)章;青春,是清晨的第一縷陽(yáng)光;青春,是年少的無(wú)知和白日的幻想;青春,需要一人為我護(hù)航。
從這個(gè)彼岸到另一個(gè)彼岸,不僅需要時(shí)間,還需要方向。我不是一個(gè)總迷路的人,但我還是會(huì)迷茫。人生路很長(zhǎng),我知道媽媽永遠(yuǎn)在我身后,為我指明方向,盡管她不會(huì)也不能一直陪在我身邊,但我深知,她就在那兒。或許習(xí)以為常,不曾注意,有什么疑問(wèn)了,我都會(huì)問(wèn)她!皨,這個(gè)是怎么回事?”“媽,這是個(gè)什么東西?”不管快樂(lè)是與誰(shuí)度過(guò),有什么困難,首先想到的`也還是“媽”。
很企盼媽媽撒手的那一天,這表明我已經(jīng)足夠成熟,可以獨(dú)自面對(duì)未來(lái)。這很遠(yuǎn),也很近。遠(yuǎn)到我不可估量我哪一天才會(huì)真正意義上的成熟、長(zhǎng)大,近到我不用努力便觸手可得的十八。轉(zhuǎn)念一想,在媽媽眼中,我或許永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大,我就是一個(gè)孩子,她唯一的孩子。從我出生以來(lái),媽媽從未對(duì)我不顧,不管是出于一個(gè)母親的職責(zé)還是不愿讓一個(gè)孩子悲傷,她都選擇陪伴,默默陪伴。很感謝媽媽沒(méi)有讓我成為別人家一樣的“留守兒童”,成為自己眼中的“壞孩子”。因?yàn)橛信惆,所以從未孤單?/p>
媽媽在我眼中,很平凡、很平凡,平凡到在擁擠的人群中我不能一眼就認(rèn)出她,但她在我心中就是那樣的偉大。記得剛剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,也不知道什么原因,我變得浮躁不安,上課總是走神,對(duì)班上的事情也不愿關(guān)心,班主任找我談話,我也不以為然。周末回到家里,媽媽把我叫住了,她向我打聽(tīng)班級(jí)情況,問(wèn)我們有哪些任課教師換了,班上又來(lái)了哪些新同學(xué),新開(kāi)了什么科目。末了,她語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“孩子,初三了,作為班長(zhǎng),你要起好帶頭作用,同學(xué)們都看著你呢!”
迷途的羊羔啊,它總在找尋羊媽媽。在我十五年的生命里,我無(wú)時(shí)無(wú)刻都離不開(kāi)我的媽媽。她總在黑暗中拉著我的手,大步向前;她總在恐懼面前,佯裝鎮(zhèn)定,撫慰我害怕的心;她總在我勝利的終點(diǎn),為我歡呼、喝彩;她總在我走上青春之路時(shí),跨越鴻溝與我齊頭并進(jìn)。
媽媽讓我明白了很多道理,也了解了她在我生命中的意義:在我止步不前時(shí)助我一臂之力,帶我遠(yuǎn)渡難忘的青春,走向久違的長(zhǎng)大。
媽!我的青春擺渡人。
我的青春擺渡人作文贊4
青春好像一條滾滾大河,出現(xiàn)在人生的必經(jīng)路上。年幼的我沒(méi)有勇氣,也經(jīng)不起那些驚濤駭浪,更多的是依靠我的擺渡人來(lái)掌握方向,帶我渡過(guò)難關(guān),不斷走向新的彼岸。
擺渡人曾跟我說(shuō)過(guò):“人到了青春期之所以會(huì)叛逆,是因?yàn)橛辛俗约旱乃枷耄辛俗约旱牡览,于是開(kāi)始覺(jué)得大人的話的并非都是對(duì)的。但在我面前,你完全可以說(shuō)出你的理由,我會(huì)仔細(xì)傾聽(tīng),如果你說(shuō)的有道理,可以按你說(shuō)的做。如果你不能說(shuō)服我,對(duì)不起!那還得按我說(shuō)的來(lái)!边@個(gè)擺渡人就是我的父親。
自從上了初中,作業(yè)量變得很大,寫(xiě)到十點(diǎn)半成了習(xí)以為常的事。每天早上五點(diǎn)四十的起床,就成了最痛苦的`時(shí)刻。我拖拉的性格充分表現(xiàn)出來(lái),起床通常會(huì)花掉我十分鐘的時(shí)間。爸爸覺(jué)得這么樣怎么能行,于是提前五分鐘叫醒我,清醒一會(huì)再叫一次。但這招對(duì)我根本沒(méi)用,我會(huì)平躺在床上慢慢穿衣服,一只襪子都會(huì)穿上一分鐘。終于爸爸忍無(wú)可忍,警告我說(shuō),再這樣就要掀掉我的被子?晌腋揪蜎](méi)放在心上,難道多睡五分鐘就是什么罪過(guò)?
終于在一次晚飯的時(shí)候我理直氣壯地說(shuō)出了自己的想法,然后又說(shuō)一大堆的理由。爸爸仔細(xì)聽(tīng)完我的話,思索了一會(huì)兒,然后悠然地對(duì)我說(shuō):“晚起五分鐘,表面看是休息問(wèn)題,但其實(shí)是一個(gè)人素質(zhì)的問(wèn)題。多睡半個(gè)小時(shí)或許會(huì)起一些作用,但五分鐘不會(huì)起任何作用,相反會(huì)讓你養(yǎng)成什么事都晚五分鐘的習(xí)慣,這是很可怕的,難道你一輩子都做一個(gè)晚五分鐘的人嗎?一個(gè)永遠(yuǎn)晚五分鐘的人,做任何事都不會(huì)成功。只要具備了優(yōu)秀的素質(zhì),做什么事情都不怕。像你這樣拖拖拉拉,以后是沒(méi)有什么出息的,學(xué)習(xí)成績(jī)不好可以慢慢學(xué),但素質(zhì)不行,會(huì)影響一生!蔽衣(tīng)得面紅耳赤,開(kāi)始意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性。爸爸的話深深刺痛了我,我要改掉壞毛病,做一個(gè)永遠(yuǎn)提前五分鐘的人。
爸爸是我最貼心的擺渡人,波濤洶涌時(shí)他會(huì)與我并肩戰(zhàn)斗,暗流涌動(dòng)時(shí)他會(huì)為我掌舵,風(fēng)平浪靜時(shí)他會(huì)與我一起欣賞風(fēng)景,我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都愛(ài)他。
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