珍貴禮物的作文優(yōu)選[10篇]
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的珍貴禮物的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
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珍貴禮物的作文 篇1
從小到大，我收到過很多禮物，比如：游戲機、MP3、電動玩具、手表……等等，其中不少還比較貴重，但我覺得最珍貴的，還數(shù)奶奶送給我的毛衣，因為它是奶奶一針一針用愛織出來的。
曾經(jīng)聽媽媽說，在我還在媽媽肚子里的.時候，奶奶就已經(jīng)開始給我織毛衣了，直到現(xiàn)在，每年都要織二三件，沒有一年例外。記得有一次，奶奶送了一件大紅色的毛衣給我，說是過年要穿得喜慶一點，而我不喜歡大紅色，心想：“女生才穿紅色衣服呢�！眿寢屵B哄帶騙的要我穿上，我執(zhí)意不肯，還耍起了小脾氣，又哭又鬧。媽媽耐心的對我說：“你知道嗎？這件毛衣是奶奶花了一個星期的時間，一針一針織出來的，為了織這件毛衣奶奶的頸椎病都犯了�！蔽衣犃艘院笥X得很慚愧，我想象著奶奶駝著背、彎著腰、戴著老花鏡、低著頭一針一針吃力的為我織毛衣的情景。想到這里，我順從地穿上了毛衣，我照著鏡子，覺得這件毛衣特別好看，而且還很暖和。
奶奶，謝謝你送給我的紅色毛衣，它雖然不是很昂貴，但是它包含了你對我濃濃的關愛，我覺得它是我最珍貴的禮物。
珍貴禮物的作文 篇2
喜氣洋洋的新年帶著美好的祝愿不知不覺地來到了，我收到了許許多多精彩紛呈的禮物。有電動玩具、汽車模型、新年賀卡……但對我來說最珍貴的禮物是為希望工程捐款的留念——大紅“愛”字。
大年初三，吃過中飯，我上街買書。哇！節(jié)日的街頭真是被妝扮得繁華似錦，只見一面面絢麗奪目的彩旗和一盞盞高高懸掛的紅燈籠，在陽光的照耀下更顯得魅力無窮。我一邊哼歌，一邊欣賞。突然，我發(fā)現(xiàn)不遠處一棵大樹底下圍了很多人。幾棵樹之間掛著一條橫幅：“請伸出您熱情的手，讓失學兒童重返課堂！感謝您為希望工程捐出一片愛心！”樹下，幾個十五、六歲中學生模樣的大哥哥、大姐姐在向人們說著什么。我情不自禁地走了過去，只見很多人在紛紛捐款，十元、五十元……我一打聽才知道這幾位大哥哥、大姐姐是趁著節(jié)假日為希望工程作義務宣傳的.。這時，我看到兩個七、八歲的小朋友，他們擠到了人群里面，說：“大姐姐，這是媽媽給我們的零用錢，請收下吧！”一位大姐姐收下了他們的捐款，還給了他們一個大紅愛字。我看了心里別提有多激動，摸了摸口袋里準備買書的五十元錢，望著那兩位小朋友手拉手遠去的背影，望著周圍的人熱情捐款的場面，我鼓足勇氣，將那五十元錢投進那小小的木箱中……
回家的路上，我雙手捧著那大紅“愛”字，激動地學著歌星的樣子，亮開嗓門，唱起了《愛的奉獻》：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”
回到家，我癡癡地望著那個大紅“愛”字，我的心久久不能平靜，我為我自己的勇氣和愛心而驕傲，我仿佛已經(jīng)看到那些失學的孩子正背著心愛的書包，高高興興地向他們向往已久的學校走去……
我小心翼翼地把大紅“愛”字放進抽屜，這份禮物對我來說真是太珍貴了，我將永遠永遠地把它珍藏。
珍貴禮物的作文 篇3
在這個寒假里，我得到一個非常珍貴的禮物——朵拉。朵拉是一只小奶狗，它非常調(diào)皮、活潑、可愛，我很喜歡它。
朵拉長著一身棕黃色的毛，摸上去像棉花一樣柔軟；耳朵平時都耷拉著，可是一聽到聲音，就會立刻豎起來，非常機靈；一雙水汪汪的大眼睛下面有一個嗅覺靈敏的鼻子，一個大問號似的尾巴豎在身后，它的四肢很短，但是跑起來像風一樣快。
朵拉是個頑皮的小家伙。它經(jīng)常自娛自樂，拿一個小球可以玩半天。有時候，它還咬著自己的尾巴團團轉(zhuǎn)。特別是它最喜歡咬鞋子和腳丫子，我真搞不懂，鞋子和腳丫都那么臭，它為什么那么喜歡呢？
朵拉非常膽小。晚上出去散步的時候，它總粘在我的腳后，不舍得離開半步，有時候會哼唧不停，好像在說：“我會不會被壞人抓走��？”這時我就會跟它說：“不會的，有我在呢！”但是我心里卻想：“朵拉真是一個膽小鬼。”
朵拉還很粘人。有一天，我們都出門了，留它一個人在家。我們回家時，它正趴在窗戶上望眼欲穿，我們一開門，它就像子彈一樣沖向我們，抱住我的腿不放，好像在說：“你們跑哪兒去了，我好想你們呀！”
這個可愛的`小朵拉已經(jīng)陪我度過了一周的愉快時間，有它的陪伴，我的假期再也不孤單了。
珍貴禮物的作文 篇4
此刻的孩子，什么都愛攀比。這不，圣誕節(jié)又快到了，同學們又忙忙碌碌地準備賀卡、禮物了，看著花花綠綠的禮物，我感覺心中有些不安。
如果有人問我，是自制的小禮物好還是買來的華麗的禮物好，我會毫不猶豫地說：“我更偏愛親手制作的小禮物”，因為這樣的.禮物更能表達自我的一番心意，為什么非要花重金去買那些豪華的禮物呢？更何況我們還是要跟爸爸媽媽要錢的孩子呢!
我曾用自我的零用錢給爸爸媽媽買過賀卡等禮物，但我看的出來，爸爸媽媽臉上沒有絲毫的喜悅，而我給他們寫的小小的留言條他們卻反反復復地看了一遍又一遍，甚至裝到精致的小盒子里，到此刻還保存的完好無損……我明白，爸爸媽媽在乎的不是禮物的價格昂貴與否，他們最期望我們能夠健康、快樂地成長。
圣誕節(jié)、元旦快到了，我不期望同學們在互送禮物方面互相攀比，一條信息、一聲問候、一個擁抱、一個微笑不更能表達同學、朋友之間純真的友誼嗎？
珍貴禮物的作文 篇5
星期六是我xx周歲的生日，爺爺早就許諾給我買一件特殊的生日禮物，這幾天我一直在心理琢磨，爺爺會給我買什么禮物呢？由于礙于面子，我又不好意思去問。
到了生日那天，我迫不及待的問爺爺：“我的生日禮物是什么呢？"爺爺拿來一個精致的小盒子給我，我回到臥室，立刻把盒子打開，里面原來是一個小沙漏，我就想：爺爺為什么送我個沙漏呢？我?guī)е@個問題去問爺爺：“您為什么送我一個小沙漏呢？”爺爺沒有回答我，我又回到臥室玩弄著這個沙漏，看到這個沙漏里德沙子一顆一顆向下漏，我還是不明白爺爺為什么用沙漏做我的`生日禮物呢？當最后一顆沙子落下的時候，我突然想：會不會爺爺送我一個沙漏是警示我時間就是生命？我又去問爺爺：“您是不是警示我時間就是生命？”爺爺點點頭，說：“我就是要警示你時間就是生命，因為你寫作業(yè)時總是打岔，所以我要送你沙漏，顏真卿說過：‘黑發(fā)不知勤學早，白首方會讀書遲�！馑季褪悄贻p時候不學習，老了才學習就遲了�！甭犃藸敔�?shù)慕陶d，我走進臥室，我把沙漏倒過來沙子又繼續(xù)向下漏，我也決定從現(xiàn)在開始好好學習
我小心翼翼地收起這珍貴的禮物，我將 永遠收藏！
珍貴禮物的作文 篇6
我收到過許多禮物，有漂亮的、有貴重的、有新奇的，還有有意義的。在我所有的禮物中，有一件珍貴的禮物，被我小心翼翼地收藏著。因為這是姥爺送給我的禮物。
小的時候，爸爸媽媽上班了，姥姥姥爺就在家買菜做飯陪我玩兒。我和姥爺特別喜歡爭東西：遙控器、零食、肉……姥姥常說我倆一個是老小孩兒，一個是小小孩兒。搶來搶去，我和姥爺變成了親密的“朋友”，感情可好了。媽媽要是敢訓我，姥爺就護著我，跟她吹胡子瞪眼的。躲在姥爺?shù)纳砗�，我覺得那是全世界最安全的地方。但是，姥爺特別“摳”，他從來都不給我買玩具，說要把錢都攢起來。我氣呼呼地問：“你都這么老了，要那么多錢干啥？”姥爺總是擰擰我的小鼻子說：“留給你這個小沒良心的��！”當時我并不知道那是什么意思，就是覺得姥爺太小氣，心里想著一定要讓他給我買點什么。
轉(zhuǎn)眼間我上了小學。有一天，姥姥和姥爺一起來接我放學。走到小區(qū)門口的時候，看見一個阿姨在擺攤賣玩具。其實，她那沒什么好玩的東西，媽媽給我買的比這攤上的都好。可我就是賴在這不走了，非要拿個什么走才行。姥姥一摸兜，“哎呦，乖乖，姥姥沒帶錢，下次咱再買哈。”我“哇”地哭了，就是不走。姥爺趕緊哄我，“不哭了哈，姥爺給你買個。你說要啥，姥爺送你。就當給乖妞送個上學禮物了�！蔽乙幌伦泳推铺闉樾α�。挑呀挑，沒什么可買的`，就挑了個粉色的芭比娃娃，10塊錢。姥爺付過錢后，我終于心滿意足地回家了。可是這個娃娃太普通了，跟媽媽給我買的那些會說話的娃娃沒法比。所以，沒兩天，我就把她扔到一邊了。
可是天有不測風云。就在這一年年底，姥爺永遠地離開了我。這時我突然想起姥爺給我買的那個娃娃，那可是姥爺送給我的唯一一個禮物，我卻沒有珍惜。我瘋狂地把家里翻了個底朝天，終于在玩具箱底找到了她。我把她抱在懷里，想起姥爺?shù)臉幼樱瑐牡卮罂奁饋怼?/p>
失去方知珍惜，曾經(jīng)看似普通的禮物，現(xiàn)在我倍感珍貴。
珍貴禮物的作文 篇7
明天就是三八婦女節(jié)了，這可是媽媽的節(jié)日啊，我開始想著應該要送媽媽什么禮物好。我考慮了很多種方案，可惜都被我自己否決了。
送本子吧，媽媽有很多了；送八音盒吧，太貴了；送詩集吧，媽媽也有了……突然，我腦海里浮現(xiàn)出媽媽下班后先忙著做飯、一有時間就做家務、我一生病就著急的情景，一拍腦袋，哎呀，怎么我現(xiàn)在才想起來，媽媽根本不需要本子、八音盒、詩集，而是我?guī)蛬寢尫謸幌录覄�，好好學習呀！說干就干，我拿出一張白紙，“唰唰”地寫了幾行字。
媽媽正在上網(wǎng)，我拿著那張白紙，走到媽媽旁邊，說：“媽媽，明天是三月八號，婦女節(jié)，這個是我寫的'三八婦女節(jié)優(yōu)惠券，你看一看吧！”說完，遞過那張白紙，上邊寫的是：“20xx。3。8~20xx。3。11可以使用，我為媽媽做：一、捶背三次。二、晾、曬衣服共四次。三、小跑腿5次。四、倒水7次……”媽媽看了后，點點頭說：“真是個好孩子，謝謝！”
送給媽媽的婦女節(jié)禮物雖然很小，但是這是我對媽媽的一番心意，我希望媽媽在她的節(jié)日里可以開開心心，工作順利！
珍貴禮物的作文 篇8
人的一生總會收到不計其數(shù)的禮物，這些禮物每個都彌足珍貴。在這些禮物當中，一片銀杏葉是我萬分珍惜的。
小時候，我有一個很重要的朋友，她待人十分友好，最重要的是，她有一雙巧手。有一段時間，我從一個雜志上看見了一片畫有美麗圖案的銀杏葉。不，它已經(jīng)脫離了一片葉子的范疇，成為了一件工藝品。我開始不斷嘗試畫出來，但都以失敗而告終。我不斷地向朋友傾訴自己的挫敗，但她總是笑著安慰我，并勸我試試別的方法。漸漸地，我不再嘗試了，但心里仍渴望擁有那樣一片銀杏葉。
送走了鳥語花香的春天，告別了酷熱難耐的夏天，走過了碩果累累的秋天，迎來了落雪紛飛的冬天，我的'生日，很快就到了。這一天，我邀請了許多朋友，她當然也在其中。朋友們送了我許多禮物，什么毛絨玩具之類的，唯獨她送了我一個小小的盒子。小的讓人不禁懷疑這里面有什么東西可裝。只見她神秘地笑笑，但眼尖的我卻發(fā)現(xiàn)她眼皮的淡淡黑色，以及那雙白皙的手上那密密麻麻的針孔，我問她，卻又被她打岔過去。
送走了朋友，我按捺不住好奇，急忙打開了盒子。那里面的東西讓我不禁紅了眼眶——一片銀杏葉靜靜地躺在里面！那正是我夢寐以求又求之不得的東西！但是銀杏葉上的圖案不是畫上去的，而是一針一線繡上去的，可見創(chuàng)作者的用心。我恍然大悟，原來這些天她的黑眼圈是這么來的，那是為了給我準備禮物，連夜趕制熬出來的；原來她手上的針孔是這么來的，那是為了給我繡圖不小心扎傷的。我小心翼翼地把它珍藏起來，因為這凝聚著她的心血，這是我們友誼的象征，是世上獨一無二的珍寶。
過了周末，我來上課，才被告知她已轉(zhuǎn)學，卻沒給我留下任何聯(lián)系方式以及地址，只是讓老師托給我一句話：“有緣自會相見�！边@片銀杏葉便又成了我唯一能紀念她的東西。
從此，每當看見銀杏葉，她的笑臉便浮現(xiàn)在我的眼前。同時，我也相信，我們總有一天會相見的。
此時此刻，在世界的某個角落，她或許也正在思念著我呢！那片銀杏葉，那份深情，我永生難忘；那片銀杏葉，那些回憶，我將永遠珍藏！
珍貴禮物的作文 篇9
“下午背不完英語課文就別想回家。”英語老師冷冰冰的布置完了作業(yè)就走了。
下課的鈴聲一響，全班就馬不停蹄地往五（1）班飛奔而去。英語老師在那個班里面留堂，可是也不能放過他們班，讓他們六一班沒背完課文的同學去找他。
因為班里面消毒，所以不能回去。
老師在五一班上課，我們根本就背不會課文，除了那幾個神通早早的背完回家了，我們只有望塵莫及的分。
可是男生和女生就算背書，也有界限，一個東一個南的分開。一個個路人看著我們這一群不速之客，不禁用馬戲團看表演的眼光看著我們，幸福的水瓶公主和可愛的雙子公主靠著墻壁，相視一眼，露出了慘不忍睹的表情。幾個學生還在竊竊私語的討論著，這時在一旁的冰墨雨蝶嘀咕起來：“嗚嗚，我們好像乞丐��！”接著又伸出手，對著我說：“可憐可憐我吧！”
“好吧！門都沒有�！毙腋５乃抗骷傩市实貙㈠X放在冰墨雨蝶的手上，接著又以風一般的速度迅速拿回。
英語老師回到了辦公室，他們在英語老師不注意的情況下，偷偷和幾個女生六級班主任的'辦公室，因為英語太難背啦。
可是班主任和他們聊了一會兒就將她們趕了出來，幸福的水瓶公主和可愛的雙子公主對視一望，便聯(lián)合起來創(chuàng)作了一首詩：
有班不能去，
有家不能回。
沒背完英語，
只好坐地板。
去找班主任，
又被趕出來。
看著英語書，
真的好凄涼。
珍貴禮物的作文 篇10
我曾經(jīng)收到過許多禮物，有卡片、鋼筆、游戲機……數(shù)也數(shù)不過來。但其中有一件足以讓我珍惜一輩子的禮物——《小讀者》一書。
新的一年開始了，我正就讀五年級，雖然我的學習成績不算差，但在語文閱讀方面卻不是很好。父母看在眼里，急在心里。
一天上午，媽媽笑著對我說：“小冬，媽媽有一件禮物要送給你。你猜是什么？”我連猜了幾樣我喜歡的東西，都不對。只見媽媽神秘地把一張紙遞了給我，我一看，心頓時涼了半截，難道這就是給我的.禮物嗎？但我還是接了過來，噢，原來是《小讀者》一年的訂單。我明白了媽媽的用意，心里很是激動。心想：那是一本什么書呢？媽媽為什么要把它送給我呢？它對我有幫助嗎？
我盼星星盼月亮，終于，第一期的《小讀者》郵來了。我迫不及待地翻開它，心里說：“我終于就要揭開它的‘廬山真面目’了！”我仔細地閱讀起來，它好像磁石一般吸引著我。當我意識到這本刊物的優(yōu)秀時，有想起了媽媽為了訂購它而跑遍郵局時，眼前竟模糊起來，心想：“這小小的禮物竟寄托著媽媽對我的期望�。 蔽覍寢屝拇娓屑ぃ瑩嵊髦赜谔┥桨。�
此后，《小讀者》我是每期必看，每起必讀。書中刊登著各種優(yōu)秀文章，其中有許多是小學生的佳作。它介紹人生的真諦，講述哲學的道理，對我來說，是一本不可多得的好書。
我要感激媽媽，因為她給我了一份最珍貴的禮物。
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