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禮物的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的禮物的作文7篇，希望對大家有所幫助。
禮物的作文 篇1
今天，作文課一開始，王老師就故作神秘地從包中掏出一個四方方的盒子，要我們猜盒子里的禮物是什么，誰猜中了就將獲得這個禮物。老師的話音剛落，教室里就沸騰起來，同學(xué)們個個都是一副躍躍欲試的模樣。
那個小小的紙盒里會是什么呢?老師給了我們第一個條件：裝飾品“絲綢”。一個男孩子大聲說道：“不對!”接下來，同學(xué)們都舉起手來，班級里出現(xiàn)了一片手的森林。有人說是項鏈，有人說是玩具，有人說是手機鏈。
當(dāng)王老師一一否定了我們的答案后，見我們開始有些泄氣，她就不慌不忙地給出了第二個條件：“它曾是一種中藥，主要功能是增肥，卻只適用于豬。”天!這是什么?同學(xué)們冥思苦想，抓耳撓腮，我更是搜腸刮肚，卻怎么也想不出個所以然來。會不會是人參呢?我馬上把手舉得高高的，老師讓我回答，我自信地說：“人參!”老師搖了搖頭，我悻悻地坐下，到底會是什么呢?“龜殼!”“不對�！薄罢渲��！薄癗O!”“蜘蛛么?”“哈哈哈……”全班哄堂大笑——怎么可能呢?
于是，老師又給了我們第三個條件：“它曾是一種健身器材，深受小朋友們的喜愛，尤其是女孩特別喜歡它�！卑�?剛才不是說會增肥的中藥嗎?怎么又可以健身了呢?“悠悠球?”“錯!”“跳繩�！薄板e!”全班又炸開了鍋。連呼啦圈這種離譜的答案都冒出來了，哪有小到能裝進茶葉盒的呼啦圈呀!
老師笑嘻嘻地在黑板上寫了第四個條件：“我們享受美味時的拋棄物!”嗯?會是貝類留下的殼么?“貝殼!”呵!還是有人搶了先�？磥�，該出手時就要出手哦。“NO!”老師還是無情地?fù)u了搖頭。“錢!”當(dāng)那個同學(xué)喊出來后，老師笑了，她幽默地說：“這位同學(xué)經(jīng)濟條件真不錯，視金錢如糞土啊!”教室里又笑作一團。
于是，老師只好告訴我們第五個條件：“它是一種信物，在抗日戰(zhàn)爭中有功啊!”“炸彈!”梁歆怡脫口而出，同學(xué)們笑得前俯后仰，捂著肚子捂著嘴，眼淚都笑了出來�！谤Z毛!”“沾邊�！薄傍澝�!”“差不多。”我心里閃過一個念頭：雞毛信�！半u毛!”“是雞毛!”我激動地喊著，“恭喜你，答對了!”老師笑咪咪地和我握了握手，表示祝賀。“哦耶!我猜對啦!”在同學(xué)們羨慕的'眼神中，在雷鳴般的掌聲中，我接過這個神秘的禮物——一根紫色的雞毛。這可是我智慧的見證啊!
禮物的作文 篇2
快到“三八”婦女節(jié)了，以往每年我都會送媽媽禮物。今年，我想送她一份特殊的禮物，給她一個驚喜。
走進商場的大門，我就直奔“三�！�，左看看、右瞧瞧，上看看、下瞅瞅，直到發(fā)現(xiàn)了禮物較為集中的地方。那里有許多商品，比如：水晶球、金字塔、花、好看的沙漏、“和平門”等等。我先選了一個“藍胖子”的水晶球，但一想，那東西一摔就會破。又選了一個金字塔，那東西是巴克球吸在一起的，用力一抓就成一個一個的了，而且我也不會拼裝。最后，我選了一個寫著“Loveyou”的陶瓷作品，是一個心形的，我付了錢，便興高采烈地回家了。
回到家，我想，應(yīng)該寫上一段表達我愛媽媽的話語。一看時間，已經(jīng)快六點了，媽媽都下班了，我匆匆忙忙寫了一段話�，F(xiàn)在，萬事俱備，只差送禮物給媽媽了。
突然，從樓道里傳來了腳步聲，我急忙打開門看，不是我的媽媽。又有腳步聲傳來，我的心情很是激動，猜想這次肯定是她。不一會兒，果真門被打開了，透過門的.縫隙我看到了媽媽。我像熱鍋上的螞蟻般躥了出來，讓媽媽先進房間，然后，沖進房間，把早早準(zhǔn)備好的禮物拿了出來，藏在背后。
媽媽見了問我：“有沒有我的禮物？”我結(jié)巴地說道：“沒，沒有……”媽媽裝作一副可憐的樣子。我故弄玄虛地讓她先閉上眼睛，并且倒數(shù)三秒鐘，伸出雙手。好了，是時候讓禮物見見她的主人了，我把禮物小心翼翼地放在她的手上。她睜開了眼睛，摟著我說：“謝謝你，你永遠是我最親愛的寶貝！”我也被她那溫柔的話語感動了，熱淚盈眶。
那天，媽媽把這個禮物放在最顯眼的位置，她時不時都會看兩眼。雖然這個帶有愛的陶瓷作品總會有破碎的一天，但我與媽媽的情感將永不分離。
禮物的作文 篇3
我們家有一把鋒利的水果刀，每當(dāng)我看到它就想起20xx年4月的一天。
那天媽媽過生日，我心里在想該送些什么禮物，送花？太土。送一個包（媽媽正需要一個新包）？又沒錢�！鞍�！想不到送個禮物這么難��！”我說。突然，我看到一個東西，把我從重重迷霧中拉了出來——水果！媽媽最愛吃水果了，我可以做一盤水果拼盤當(dāng)作禮物送給她！
說干就干，我看著水果，心想：該要些什么？媽咪最喜歡吃梨子了，當(dāng)然少不了它；蘋果號稱“水果之王”，把它也拿一個；我最愛吃香蕉，當(dāng)然也不能少；再來個桔子，人們常說“橘福橘�！甭铮旁谧詈笞鲅b飾用。搞定！所有材料準(zhǔn)備完畢，開工！
我來到廚房，看到了一把水果刀，心里打了一個顫：這可是我第一次拿刀子呀，我能行嗎？我會割到手嗎？算了，為了送媽媽一個驚喜，豁出去了！我左手握著待削的水果，右手顫顫顛顛地拿起刀子，一副視死如歸的樣子。只見水果皮深一刀，淺一刀被削下來，光溜溜的水果變得坑坑洼洼的了，像個身負(fù)重傷的.戰(zhàn)士。然后我使出從媽媽那里學(xué)來的“降龍十八砍”、“如來神擺”等方法，水果片便乖乖地躺在盤子里了。再撒點沙拉醬，一盤美味的水果拼盤就大功告成了。
我把拼盤呈現(xiàn)給老媽，她笑瞇瞇地嘗了幾口，突然發(fā)現(xiàn)了一塊巧克力，上面刻著“生日快樂”，嘻嘻，這是我額外給她的一個小驚喜。媽媽看了非常激動，眼里噙著淚花，臉上綻露著幸福的笑容，一把把我緊緊摟住，久久不能放手。
那天晚上，媽媽是含著笑入睡的。
禮物的作文 篇4
今天下午第二課節(jié)，馬老師提著一個袋子走進教室，我們都用好奇的目光看著馬老師手里的袋子，都在想袋子里裝的是什么呢？
馬老師讓我們猜一猜？這時，我們爭先恐后的說，有猜是蘋果、有猜是石榴、有猜是小梨。馬老師很神秘地對我們說：“我再讓你們摸一摸�！瘪R老師走到我 的.身邊，我摸了摸這個小東西又圓、又滑、又硬并帶著小把子，我心里想一定是一個水果吧？一會兒，馬老師告訴我們是鮮核桃，既然你們不認(rèn)識，我送你們每人一 個，拿回家仔細觀察。
放學(xué)回到家，我迫不及待的用刀子把核桃的外皮撥開，露出凹凸不平的外殼，我又用錘子砸開堅硬的外殼，露出白色的核桃仁。我聞到一股清鮮的味道。我還嘗到它的果實有點苦澀，但是很脆。奶奶走過來跟我說：“這樣的核桃不能吃，要等成熟或加工后才能吃，這是一種很有營養(yǎng)的干果。
通過認(rèn)識鮮核桃，我發(fā)現(xiàn)我懂得太少了，我要不斷的學(xué)習(xí)，才能積累更多知識。
禮物的作文 篇5
今天是植樹節(jié)，也是我媽媽的生日，我正好參加小記者制作葉脈標(biāo)本活動，我心想，我要把自己親手做的標(biāo)本送給媽媽當(dāng)生日禮物！
于是我懷著激動的心情，早早地來到蕭山日報9樓會議室。我簽到蓋好活動章后，和同桌的小記者一起幫助沸羊羊哥哥給后面來的小記者們簽到、蓋章，沸羊羊哥哥表揚了我們倆。
開始講課了，來自瓜瀝明德學(xué)校的徐老師先給我們介紹了葉脈標(biāo)本的制作材料。講到采集樹葉材料時，徐老師說不要以為只要是漂亮的葉子都可以做成葉脈標(biāo)本，而是要選革質(zhì)的、厚實的、網(wǎng)狀葉脈的樹葉，比如桂花、茶花、含笑的葉子。接著他介紹了葉脈標(biāo)本制作的五步驟：配藥劑、煮葉子、去葉肉、上色以及塑封，最后他還給我們欣賞了他制作的許多漂亮的葉脈標(biāo)本。
講完后，我們開始自己動手制作。我們每人領(lǐng)取了一片徐老師煮好的葉子，在清水里漂洗掉藥劑后，徐老師教我們把葉子平攤在桌面上，用舊牙刷輕輕敲擊并刷去葉片上已煮爛的.葉肉，直到只留下葉脈，然后再漂洗一次，用餐紙巾吸干水份，就可以給葉脈上色了，我用鑷子把葉脈浸入了紅色染料，取出后把它放在餐紙巾上把多余的染料吸干，一片漂漂亮亮的紅色葉脈標(biāo)本就完成了。
我一次就制作成功了，于是信心大增又做了一片，把它染成了綠色，一紅一綠兩片葉脈可真漂亮！我把它們送給了媽媽，媽媽非常開心，說這是她收到的最特別的生日禮物！
禮物的作文 篇6
在我那五光十色的童年里，收到過無數(shù)的禮物，就像天上的繁星，怎么數(shù)也數(shù)不清，但有一個禮物卻使我至今難忘。她就是好朋友送給我的一句話。
那天，天氣酷熱，我和好朋友一起去南街公園玩，我買了兩根冰棍，一根給我，一根給好朋友。我吃完的冰棍紙隨手往地上一扔，而好朋友則走到垃圾箱旁，把冰棍紙扔進去。這時，清潔工走過來：“小朋友，你不要扔垃圾在地上。”“我沒有扔�！薄澳鞘钦l？”“不知道�！彪S后，我就走了。
當(dāng)我過生日那天，我的好朋友送給我一個大盒子，我想：里面肯定是很漂亮的禮物。于是我便打開看，令我大吃一驚。竟然是一個綠色的垃圾箱，還有一封信，便拆開信封來看，是我的好朋友送給我的一句話，在我的腦海里留下了深深的烙印。
過了幾天，我便登門給好朋友道歉：“那天是我不對，請原諒，走，我們現(xiàn)在去跟清潔工道歉，以后不應(yīng)該這樣做了。”
沒想到，那一次，居然是我和好朋友最后一次見面了。他們搬家了，好朋友臨走時叮囑我：“記住我跟你說過的話！”說完就走踏著沉重而堅定的'腳步走了。
原來，好朋友跟我說過的話是：“要想人不知，除非已莫為。保護環(huán)保，人人有責(zé)。更何況是你。”
所以從今天起，我要邁出新的腳步，向世界高聲吶喊：保護環(huán)境，人人有責(zé)。
瞧，這就是我的好朋友送給我最難忘的禮物。
禮物的作文 篇7
動人的愛是不會枯竭的，它像不滅的火焰溫暖冬天中的我們，它像永恒的光芒照亮黑暗的大地，愛是世界存在的主宰。
前年春天，爸爸送我了一支好鋼筆，這支鋼筆伴隨我了很多時光，我懂得了珍惜；
去年春天，媽媽給我買了一雙溜冰鞋，我穿著它，一天天練習(xí)，從中我得到了技巧；
今年春天，爺爺給我買了一塊手表，聽著表針轉(zhuǎn)動的聲音，看著秒針的轉(zhuǎn)動，我懂得了時間的珍貴；
前年夏天，爸爸和媽媽送我了一把吉他，在彈奏吉他的.同時，我懂得了音樂的美妙；
去年夏天，舅舅給我買了三冊百科全書，通過看百科全書，我懂得了大自然的奇特；
今年夏天，舅媽給我買了一件t恤衫，我穿上它，感到了夏天的涼爽；
前年秋天，奶奶送我了一盞燈籠，我在夜里打開燈籠，我懂得了光芒的重要；
前年冬天，爸爸給我買了兩件棉襖，我穿上棉襖，感覺很溫暖，我懂得了父愛如山；
前不久，我們買了一瓶蜂蜜，品嘗著蜂蜜的甜徹心扉，我懂得了無私奉獻；
小小的禮物，充滿著無限、偉大的愛；愛，伴我們成長，它如細雨綿綿，不停地滋潤我們的心田，小小的禮物，不僅僅有家人的問候與親人的祝福，更有滿滿的愛鼓勵我們一步步勇敢地走下去。
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