高二作文:一起努力成長-記敘文作文

高二作文:一起努力成長-記敘文作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的高二作文:一起努力成長-記敘文作文，歡迎大家分享。

　　正值盛夏，榕樹上的雛燕破殼而出，在巢中歡快地叫著，引得幾個調(diào)皮小子動了壞心思。那雙調(diào)皮的手伸向鳥窩，一只雛燕被擠出來，重重地摔在地上，尚未長滿羽毛的鳥翼被擦傷。它痛苦地嘶叫著。它那凄慘的叫聲勾住了路過的我，我蹲下來，看著它無助地掙扎著，怎么看怎么像自己。于是我將這只楚楚可憐的雛燕小心托起帶回了家。

　　小家伙顫巍巍地移動著，翅膀不時地抖動，估計是斷了，我正思考是否要將它留下時，門外傳來媽媽的尖銳的聲音：“還不快寫作業(yè)，考這點分還凈想著玩�！痹捳Z像一根根針密密地扎在心里，無形卻生痛。我決定把它留下。

　　我給它找了個鞋盒，在里面墊上了一塊柔軟的布料，就算是它簡單的窩了。我把它放在書桌的一角，用幾本書遮擋住。做完這些，我便開始和那艱澀難懂、讓我頭疼不已的作業(yè)作斗爭了。

　　在我不停地薅頭發(fā)時，一陣“撲騰撲騰”的聲音從桌角傳來。我掀開書一看，瞧見小家伙不斷撲騰著受傷的羽翼，想要飛上鞋盒邊上。忽然想到近來是燕子練習(xí)飛行的時候，小家伙原來是在練習(xí)飛行啊!我的心忽的一震!雛燕即使受了傷也在努力，堅持著練習(xí)，而自己呢?我小心地把書本蓋上，繼續(xù)坐回書桌前。這次，我努力讓自己靜下心來，先從自己擅長的語文開始學(xué)習(xí)。

　　雛燕在家里休養(yǎng)了幾天，翅膀的傷已經(jīng)好得差不多了，我決定把它放回鳥窩去。接下來的日子，我隔幾天便會到樹下去看它。有時看到它站在窩沿撲騰翅膀，有時看到它飛出窩外一米左右又快速飛回。有一次，它嘗試要飛到一根遠一點的枝條上，我分明看到它的身體歪歪扭扭的，偶爾會顛一下，然后更賣力地扇動羽翼，快接近枝條時卻急速墜落了下來，掉進了草叢中。

　　這次我沒有去找它，反而心中莫名感動，一直尋不到的答案，在此時忽然有了結(jié)果：希望是靠努力爭取到的，若有夢想則更需付諸行動，所有的日子都會因努力而閃閃發(fā)亮。

　　我相信下次我一定會看見它瀟灑地在藍天中翱翔的。

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