禮物的作文

禮物的作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的禮物的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

禮物的作文 篇1

　　我的生日到了，爸爸把我拉了出來，拿出一個(gè)小禮物。打開一看，呀！一只小白狗用圓眼睛看了看我，仿佛在說：“你好，小主人�！蔽遗d奮得一蹦三尺高，我給小狗取名為“團(tuán)團(tuán)”，祝我們一家團(tuán)團(tuán)圓圓。

　　小狗團(tuán)團(tuán)有一雙黑寶石一樣的'眼睛，身上全都是白毛，小尾巴一搖一搖的，可愛極了。

　　有一次爸媽加班，我和小狗團(tuán)團(tuán)在家里，我害怕極了。團(tuán)團(tuán)好像在說：“小主人別害怕，我來保護(hù)你�！蔽野胄虐胍傻卣f：“你能行嗎？團(tuán)團(tuán)。”小狗團(tuán)團(tuán)汪汪地叫，宛如在說：“我當(dāng)然能行，我可是大狗了�！边@時(shí)我才安心地入睡了。

　　還有一次，我的期中考試沒有考好。小狗團(tuán)團(tuán)蹭蹭我，好像在說：“失敗乃成功之母。這次考不好，下次認(rèn)真不就行了。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里充滿了對(duì)團(tuán)團(tuán)的感激。在期末考試中我有了好成績(jī)，小狗團(tuán)團(tuán)仿佛向我說：“恭喜你，小主人。”

　　這是我最珍貴的禮物。

禮物的作文 篇2

　　今天一上課，老師拎著一個(gè)包走進(jìn)教室，舉起來讓我們猜猜里面有什么。

　　有的同學(xué)說是衣服，有的`同學(xué)說是包心菜，還有的同學(xué)說是零食。

　　老師讓我們一個(gè)個(gè)地去摸，同學(xué)們都異口同聲地說是紙。

　　老師就打開了禮物，拆開紙一看，原來是蘋果，一個(gè)同學(xué)也沒猜對(duì)。這可是一個(gè)爛蘋果，老師為什么要讓爛蘋果包上那么漂亮的紙呢？我百思不得其解。

　　老師嚴(yán)肅地說：外表美麗的東西內(nèi)在不一定漂亮。哦！我恍然大悟。

禮物的作文 篇3

　　五月份的第二個(gè)星期日，被世界公認(rèn)為母親節(jié)。

　　這一天，我想，母親從小把我養(yǎng)大，一定很辛苦，我準(zhǔn)備給母親做一個(gè)禮物，我要做一枝鮮花。首先，找一根小木棍，然后剪下葉子和花瓣。再做裝扮，這一支花就大功告成了。

　　媽媽回到了家，我立即把我做好的`花送給了媽媽，雖然做得不怎么好，但是媽媽的眼角已經(jīng)閃動(dòng)著淚花了。我問媽媽，我做得好嗎？媽媽說：“非常好！”我多么開心呀！

　　母愛是世界上最偉大的詞匯，我們要好好地報(bào)答媽媽！

禮物的作文 篇4

　　今天是“三八”婦女節(jié)，我要給媽媽一個(gè)驚喜，一份神秘的禮物。

　　晚上，媽媽正在廚房里洗碗，我躡手躡腳地走過去，心里一直在嘀咕，媽媽這么辛苦，腰一定有點(diǎn)兒酸吧。我乘媽媽沒注意，哧溜一下跑到媽媽身后，為她捶背。我輕輕地在媽媽背上捶著，時(shí)而輕快，時(shí)而緩慢。媽媽覺得很舒服，回頭一看，把我嚇了一大跳。媽媽問：“為什么給我捶背呀？”我支支吾吾地回答：“這是……老師給我們……布置的……作業(yè)�！薄芭�！”媽媽似乎有點(diǎn)兒失望。我趕緊解釋道：“你別失望嘛，今天就算老師不布置這樣的`作業(yè)，我也會(huì)為你捶背的。因?yàn)榻裉焓菋D女節(jié)！”“兒子長(zhǎng)達(dá)了，懂得孝敬我了�！眿寢尩哪樕暇`開了欣慰的笑容。

　　“慈母手中線，游子身上衣”。我們漸漸長(zhǎng)大了，應(yīng)該懂得孝敬自己的媽媽了。雖然捶背有點(diǎn)兒累，但是為了媽媽也是值得的。

禮物的作文 篇5

　　這次秋游，有一項(xiàng)新任務(wù)——尋寶！知道了這個(gè)消息，同學(xué)們炸開了鍋：有些人摩拳擦掌，好像隨時(shí)準(zhǔn)備大干一場(chǎng)；有些人眉飛色舞地議論，介紹自己尋寶的“高招”；有些人手舞足蹈，仿佛寶藏已盡在囊中。而我呢，早就做好了打算，嘿嘿！

　　盼星星，盼月亮，終于盼到這一天！走進(jìn)茱萸灣公園，同學(xué)們都心不在焉地欣賞秋天的美景，漫不經(jīng)心地欣賞著海獅表演。一到尋寶時(shí)間，大家就突然精神了，如同饑餓的狼一般沖向目的地。

　　藏寶地到了！這是一片小樹林，大多數(shù)樹木都是“瘦高個(gè)”，樹枝又細(xì)又密，陽光穿過樹枝之間的縫隙照進(jìn)來，在鋪滿枯葉的地上留下斑駁的影子。傳說中的寶貝——那些寫著謎語的小紙條究竟藏在哪兒呢？

　　還沒等我想好答案，同學(xué)們已經(jīng)紛紛行動(dòng)起來。一會(huì)兒工夫，我們組的費(fèi)楚弦不知道在哪兒找到了，突然興奮地嚷起來：“哇哈哈，我找到了！”沒想到，其他幾個(gè)人也都不甘示弱，也拿出了自己找到的.寶貝。我慌了，因?yàn)槲乙粡堃矝]找到呢！怕給我們組拖后腿，我像個(gè)沒頭蒼蠅一樣到處亂轉(zhuǎn)，心里暗自羨慕這些找到寶貝的人。也許我的表情泄露了我的心思，徐老師突然指點(diǎn)我：“李俊逸，看看這棵樹上有什么？”我立刻明白過來，眼睛像探照燈似的往樹上照。耶！在樹杈縫隙里找到了一個(gè)紙條。這回我留心了，把樹上所有的樹洞、樹杈都搜查了一遍。不出我所料，我又收獲了兩張。我們組湊齊了張數(shù)，下一步就是猜謎語了。

　　謎語倒是不難，我們很快在紙條上寫好答案。工作人員一一核對(duì)答案，過了半晌，老師才說：“對(duì)了�！蔽翌D時(shí)松了一口氣，心里的大石頭也落了下來。我的獎(jiǎng)品是一支鋼筆，樣子雖然普通，但我覺得它特別珍貴！

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