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好習(xí)慣話題作文【優(yōu)選15篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的好習(xí)慣話題作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
好習(xí)慣話題作文1
“后衛(wèi),你給我過來!庇质亲闱蚪叹氃诮形伊,準沒好事。教練笑著對我說:“體育測試怎么只有64分,給我圍著操場跑一圈去!闭f完就把我推上了跑道。我心里想著:就他那笑里藏刀的樣,看起來都沒好事。唉,誰叫我只考了64分呢,倒霉的命。想著想著我便跑完了一圈。
過了一個月,第二次體育測試又開始了。我心驚肉跳琢磨著想逃過這一劫。沒想到教練好像看透了我的`心思,居然讓我第一個測試。我當時腦子里一片空白。算了,瞎貓碰上死耗子,豁出去了。測試完了以后老師公布了我的成績。想都不用想結(jié)果是什么了?隙ㄊ遣患案。哎,真的很不好意思的。
從那以后我便下定決心每次體育課都圍操場跑一圈。有一次我實在不想跑了,可是教練表揚其它同學(xué),批評我的情景全都浮現(xiàn)在眼前。我二話不說像疾風(fēng)一樣又沖上了跑道。為了懲罰我的思想錯誤,我逼著自己多跑了一圈。
再后來體育測試時我考了88分。我以優(yōu)異的成績沖進了三年級足球前四名。我從一只沒有羽毛,亂碰亂撞的小鳥,變成了一只羽翼豐滿,可以自由翱翔的老鷹。
從此以后我明白了,作為一個小學(xué)生,不僅要學(xué)習(xí)成績好,還要有一個強壯的身體和一個良好的習(xí)慣,才能獲得健康幸福的人生。
好習(xí)慣話題作文2
每一個人都有自己害怕的東西,就比如我,我最怕黑夜?晌胰タ朔,就是因為哪一個夜晚。
那一天夜晚,我放學(xué)回到家,剛寫完作業(yè),就接到一個電話,是媽媽打來的,她對我說:“兒子,媽媽今天加班,不回來了,餓的話叫爸爸煮面條誒你們吃!蔽疫想再問些什么,可媽媽卻掛了電話,隨即,我又想起了爸爸那難吃的面條,就渾身不自在。
突然,電話鈴聲又響了,我一聽,以為媽媽公司改變計劃,馬上就要回來了,我喜出望外,接了電話,可誰知卻是爸爸打來的,他對我說“兒子,今天我要值班,不回來了!本蛼炝穗娫。我聽了,心一沉,想:完了!老爸那難以下咽的.面條也沒了。
于是,我先拿剩余的早餐填飽了晚上的肚子,然后澡也不洗就上床了。我腦子中總想出那些我的偶像,比如——奧特曼、黑武士……我害怕極了,一把撕下偶像的海報,可翻來覆去總睡不著。我心想:爸爸媽媽誰也不怕黑,我干嘛怕?就這樣我慢慢就睡著了。
這就是我的故事,我克服了恐懼。那么你有這種故事嗎?
好習(xí)慣話題作文3
杜甫曾說過“讀書破萬卷,下筆如有神”。
我小時候并不喜歡看書,一看到書上一排排的鉛字,就頭暈。我總是讓媽媽拿著書讀給我聽,可總要等媽媽有空,而且每次都聽不過癮。有一次,媽媽對我說:“康康,你已經(jīng)學(xué)會漢語拼音了,不如我們一起來讀書吧!”于是,媽媽找來一本我最愛的《了不起的狐貍爸爸》這本書,媽媽開頭先讀一句,我讀下一句,就這樣輪流交替地讀,讀著讀著,我越來越有興趣,漸漸地由我一個人沉入書中。不知不覺地,一本書讀完了。從此,我就像著了魔一樣,一發(fā)不可收拾。現(xiàn)在每天回到家,一完成作業(yè),就抱著書讀,跟隨書中的人物天馬行空。就這樣,愛讀書的好習(xí)慣就養(yǎng)成了。
現(xiàn)在,我嘗到了讀書的甜頭,它使我積累了好多好詞好句,我的作文一天比一天有進步。我終于理解了“讀書破萬卷,下筆如有神”的含義。
書既是我的'朋友,又是我的老師。它能在我失落的時候帶給我快樂,還能讓我增長知識。
朋友們,今天你讀書了嗎?
好習(xí)慣話題作文4
小猴子藍藍有一個壞習(xí)慣,寫字姿勢不端正,怎么也改不掉,從此藍藍的勢力下降的很快,這可擔心壞了藍藍的媽媽,藍藍的媽媽用了很多辦法,可是一個也不管用。
小豬黃黃可愛吃糖了,每一次去商店的時候總是要買好多好多的糖,天長日久黃黃的牙齒上長滿了蛀牙,黃黃不僅早上和中午吃,連晚上睡覺得時候也吃,這可急壞了黃黃的媽媽。
小兔白白的缺點是不愛吃蔬菜,缺乏維生素,所以經(jīng)常生病,白白的媽媽勸白白多吃點蔬菜,可白白就是不聽勸告,白白的.媽媽真拿他沒辦法。
三只小動物也受了好多罪,從此他們?nèi)齻小動物打算改掉他們自己的壞習(xí)慣……
三只小動物通過他們自己的努力,小藍藍的視力提升了許多,黃黃的蛀牙明顯少了許多,白白生病的次數(shù)也少多了。
最后三只小動物提醒大家,不要像他們一樣養(yǎng)成不好的習(xí)慣,如果有一定要早改掉!
好習(xí)慣話題作文5
我有一個愛讀書的好習(xí)慣。
莎士比亞說:“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”我就有一個愛讀書的好習(xí)慣。
打從上幼兒園起,爸爸媽媽就給我買了很多各種各樣的識字卡片、小故事書讓我看;漸漸長大了,又給我買帶拼音的各類童話書看;上三四年級了,我就開始讀《淘氣包馬小跳》系列、四大名著等書;到高年級,我讀一些有文學(xué)性的`書,如:《綠山墻的安妮》、《綠野仙蹤》等。我家書柜里的書足有幾十本了。
開始,每天放學(xué)回家首先做的就是看書,慢慢地,我就養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣,一天不讀書,心里就癢癢的。有一次,我在房間里看書,媽媽叫我:“黨意博,吃飯了!”可我當時還沉浸在書里的故事中呢,我一點也沒聽見。直到媽媽連叫了四遍,我才合上了書,離開了房間。
書,是我學(xué)習(xí)上的好幫手,是我人生路上的引路人,是所有知識的源泉。讓愛讀書的好習(xí)慣陪我長大,伴我一生!
好習(xí)慣話題作文6
“把鋼筆字寫完”。孫老師剛布置完作業(yè),我耳邊就傳來“小小,借我一支鋼筆”。的聲音,原來是小白的鋼筆沒墨了,想讓我借他一支,我立刻拿了一支紫色的鋼筆給了他!爸x謝”。他說完就去寫作業(yè)了。
“叮鈴鈴”下課鈴響了,小宇找我借毽子,我心想:借吧,怕他弄壞。不接吧,似乎顯得我很小氣。我猶豫了一會兒,還是借了給他,對他說了聲:“別弄壞!”
“知道了”!
我剛準備出去玩顏可敬又叫住了我:“韓新月,這道題該怎么做?”我轉(zhuǎn)頭一看,顏可敬愁眉苦臉的'坐在那兒。
“讓我看看,”我邊說邊教她:“...... ......”
“叮鈴鈴”上課鈴響了,我趕緊回到座位上,這堂是英語課,突然發(fā)現(xiàn)椅子在抖,一看原來是顏可敬在動。
“干什么?”我小聲的問道。
“幫我拾一下地上的膠帶紙!
我用眼睛飛快地瞄了一下地上:“OK!”我立即把膠帶紙拾了起來遞給了她......
沒錯,我養(yǎng)成的好習(xí)慣就是樂于助人,樂于助人從身邊的小事做起,幫助別人,快樂自己!
好習(xí)慣話題作文7
在寒假里,因為沒有老師看管,家長也管的不嚴,所以我就養(yǎng)成了很多不好的習(xí)慣。
不良習(xí)慣表現(xiàn)在以下幾個方面:不按時完成老師布置的作業(yè);邊寫作業(yè)邊玩玩具;寫字潦草不認真;不能自覺地完成作業(yè),需要家長的督促;等等。開學(xué)好長時間了,雖然我的'壞習(xí)慣減少了,但是,還有一些很難改掉。比如:還存在邊寫邊玩、上課開小差等等。不過請放心,我一定會很快把這些壞習(xí)慣改掉的。因為爸爸對我說:沒有好的習(xí)慣什么事情也做不成的。
為此,我決定做到以下幾點:一、上課認真聽講,不亂說話,不玩東西,思想集中,不開小差。 二、按時完成作業(yè),不邊玩邊寫,獨立完成作業(yè),不讓家長督促。 三、寫字端正不潦草,不馬虎。 四、一定多鍛煉身體,少請病假。
我說到做到,在學(xué)習(xí)上只有養(yǎng)成好習(xí)慣,加上個人的努力,就會有收獲,就會取得好的成績。
好習(xí)慣話題作文8
我有許多好習(xí)慣,在生活方面,我的好習(xí)慣是喜歡吃蔬菜水果,保持身體健康,在學(xué)習(xí)方面,我的好習(xí)慣是每天堅持看30分鐘的書,這樣能提高我閱讀理解。其中,最值得我驕傲的習(xí)慣是每天堅持看書。從前不喜歡看書的我怎么越來越喜歡看書了呢?
記得有一次,我在書店看了《管好自己就能飛》,這本書的內(nèi)容深深地吸引了我,作者從小自我管理,通過自己努力,總結(jié)出自己自我管理的十條秘訣。我繼續(xù)看下去,越看越覺得有趣。我終于知道看書不僅能學(xué)到知識,還能感受作者的心情。養(yǎng)成習(xí)慣之后,我取得了很大的.進步。
一次語文課上,老師讓我們寫知識卷,看看我們還懂得多少。其中一道題讓我們寫出自覺管理都有哪些好處?我們班有很多同學(xué)都不懂,但我看過書,就把書里最主要的5條自我管理寫了上去,發(fā)了試卷后,老師表揚我最懂自我管理。這讓我考試得了很高的分數(shù)。所以我喜歡看書。
近朱者赤,近墨者黑,正是老師的教導(dǎo)鼓勵,和我自己的自覺,才養(yǎng)成了這個好習(xí)慣。
好習(xí)慣話題作文9
好習(xí)慣,從我做起。
好習(xí)慣應(yīng)該從小事做起,要持之以恒,比方說早晚刷牙,飯前便后要洗手,不隨地吐痰,不闖紅燈,上課能做到聚精會神的聽講,不交頭接耳,不做小動作。放學(xué)回家要認認真真的寫作業(yè),字跡工整。媽媽常說:好習(xí)慣可以陪伴我一生,讓我受益無窮。
我們還應(yīng)該尊老愛幼,在公交車上,我們應(yīng)該給老人讓座,過馬路的時候,如果遇到老爺爺或老奶奶,應(yīng)該扶他們過馬路。當然,遇到了殘疾人或需要幫助的人,應(yīng)該盡力的幫助他們。
我們還應(yīng)該注意平常周圍的`細節(jié),比如要節(jié)約用水,用完水應(yīng)該擰緊水龍頭。我們還應(yīng)該節(jié)約用電,不要費電。當然,我們還應(yīng)該節(jié)約用紙,廢掉的紙和外面發(fā)的宣傳單都可以當草稿紙。我們也應(yīng)該少用一次性碗筷。也許在日常生活中,不用一次性碗筷會給您的生活帶來些不便,但想想我們身邊日益減少的樹木和森林,想想我們的未來……這點不便又算得了什么呢?環(huán)保的話題我們并不陌生,其實真正做起來,并不難。同學(xué)們,地球只有一個,唯一的一個,盡我們最大的努力去保護這美麗地球吧!
好習(xí)慣話題作文10
最近,我深深的思考著一個問題:怎樣自覺養(yǎng)成好習(xí)慣。經(jīng)過我的不懈努力,我終于找出了答案。
我找出的答案是:給自己想一句適合自己的名言警句,天天想一想,讓這句話時刻提醒著自己,讓自己不去犯自己不該犯的錯;一定不能沒有記性,說話或做事前要先經(jīng)大腦思考一下,什么事該做,怎么去做;什么事不該做,為什么?要把父母和老師講的道理和指點出來的錯誤牢牢記在心里,時時想著不能再去犯這些毛病;還要從小養(yǎng)成自覺的好習(xí)慣,養(yǎng)成自覺的好習(xí)慣了,對長大以后也有好處,是受益無窮的;我們還要聽從父母的教誨,學(xué)習(xí)禮儀和各種稱呼以及外出做客時需要注意的,這對我們以后的成長和在社會上的競爭會有很大的幫助和用處。
這就是我的'答案中的一部分,我既然說出來了,我也會像我說的那樣做到,我希望你們能和我一道,做一個品學(xué)兼優(yōu)的好孩子,你們能做到嗎?讓我們都努力自覺的做好吧!
好習(xí)慣話題作文11
古人說過:習(xí)慣可以成就一個人。沒錯,這就可以證明,習(xí)慣的力量是強大的,我們應(yīng)該好好地控制好習(xí)慣。
我們中國是世界四大文明古國之一,所以講文明是每個小學(xué)生必須養(yǎng)成的習(xí)慣。
在公交車上,看到行動不方便者,應(yīng)該主動讓座,而不應(yīng)忽視其,與人發(fā)生沖突,不應(yīng)“先下手為強,后下手遭殃”,而是“忍一時風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空”,與人爭論,不應(yīng)“出口成臟”,而是“出口成章”。
一個人的言行舉止可以體現(xiàn)一個人的'品質(zhì),所以一個人要注意自己的言行舉止。
自己的衣服要整齊,要干凈,不要盲目地追求時尚。衣服臟了,要立即去換。
自己的語言要說得文明,不要“出口成臟”,注意自己的言行舉止要優(yōu)雅。
我們應(yīng)當記住,只有具備良好習(xí)慣的人,才是能在社會上立足的人。
好習(xí)慣話題作文12
大家好,我是三(5)班的郭之涵。在學(xué)校里勤奮學(xué)習(xí),團結(jié)同學(xué)。在家里尊敬長輩,自己的事情自己做,是老師和父母眼中的好孩子。我在衛(wèi)生和學(xué)習(xí)方面養(yǎng)成了許多的好習(xí)慣,在很多方面都做得很好。
在衛(wèi)生方面,我勤洗頭,勤洗澡,勤剪指甲,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不吃路邊攤食品,飯前便后洗手。
在學(xué)習(xí)方面,我上課認真聽講,積極舉手發(fā)言,課前預(yù)習(xí),課后認真復(fù)習(xí),特別是我的字寫得很工整,習(xí)字的`時候,姿勢一定要端正,握筆要輕松,這樣寫出來的字才自如。要選好字帖,從筆畫開始練起,熟練掌握每個字的結(jié)構(gòu)。同學(xué)們每天都要寫字,做作業(yè),我們可以把做作業(yè)當做練字。只有勤學(xué)苦練、持之以恒、堅持不懈,這樣才能練出一手好字。
這就是我的好習(xí)慣。
好習(xí)慣話題作文13
習(xí)慣,相信你看到這個詞都很熟悉。那你知道習(xí)慣的意思嗎?—-在長時間里,逐漸養(yǎng)成的,一時不容易改變的行為。哎,不過我也太不遵守小學(xué)生五大良好習(xí)慣了,還養(yǎng)成了許多惡習(xí)。
有一次,我一如既往的.上了學(xué),習(xí)慣性的摸xx口,呀!我忘戴;樟。我想:怎么辦呀,干脆等禮儀隊走了再去吧!我“過秒如過分”得躲在角落邊。別人用異樣的眼神看著我,使我心里忐忑不安,終于,我等不下去了,腦海里突然想起了一位哲人說的一句話:任何事物,都不及習(xí)慣那么神通廣大!傲(xí)慣,‘服裝整潔、佩帶規(guī)范’?伞晌覜]遵守這個規(guī)則!蔽易载(zé)到。禮儀隊走了,我心中的大石頭也落了下來,但是我沒有忘記也不能忘記“服裝整潔、佩帶規(guī)范”這條守則。
以后,我堅持遵守小學(xué)生五大良好習(xí)慣,并從沒忘帶過什么,養(yǎng)成了不東丟西落的好習(xí)慣。正如陪根所說:習(xí)慣形成性格,性格決定命運。習(xí)慣有好有壞,養(yǎng)成壞習(xí)慣輕而易舉;而要養(yǎng)成好習(xí)慣卻難上加難,我們一定要加倍努力。
五大良好習(xí)慣像一位形影相隨的好朋友;像你溫暖的家;像你寵愛百般的小寵物。五大良好習(xí)慣陪伴著我們走過一生,帶我們走向幸運的階梯!
好習(xí)慣話題作文14
在我的成長過程中,我養(yǎng)成了看書的好習(xí)慣。高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯,讀一本好書,就像和一個高尚的人思想共舞!鄙嫌變簣@起,我就喜歡聽媽媽講故事。上大班的.時候,我已經(jīng)認識了好多字。每天放學(xué)回家就看漫畫雜志和幼兒周刊。后來上了小學(xué),讀書的范圍就更廣了。什么《西游記》、《小學(xué)生》、《中華上下五千年》等,全部都“通殺”,沒有一本是我不愛看的。我把書當成我的兄弟,我的老師。
一日之計在于晨,早晨往往是我最忙碌的時候,也是我一天中最快樂的時候,起床后,我就開始一天的晨讀。雖然有時候還有一點迷迷糊糊,但是一聽到錄音機里那錄音帶流利的英文,就會使我精神抖擻,無論是單詞還是句子,我都大聲地晨讀。晨讀使我發(fā)音標準,還使我開朗自信。三年級我期末英語考了100分。我想這也是好習(xí)慣,這也是美吧!
每天放學(xué)回家,我的第一件事就是做作業(yè)。我沒有馬上做,而是靜靜地在書桌前復(fù)習(xí)、回憶一下老師講的上課內(nèi)容,然后才拿出作業(yè)聚精會神地做起來。做完之后,我還會認真檢查一遍。
我要告誡自已,我一定要注意自己的一言一行,從小養(yǎng)成好習(xí)慣。因為,好習(xí)慣是美!
好習(xí)慣話題作文15
隨著科技的發(fā)展,高科技產(chǎn)品越來越多。在以前,相隔兩地的人們,需要寫信、寄信來和對方交談。而現(xiàn)在,只需一個電話,馬上可以交談。
王偉是個城里人,他攢了點錢,就去商場,給老爸王雄買了三件禮物:有水龍頭的水池,有噴頭的浴缸,方方正正的洗衣機。
王偉買完后,叫貨車裝到爸爸家。王爸爸從小到大都是用臉盆洗臉,洗澡洗腳都在小池塘里,洗衣服都用搓衣板和盆子,這是他幾十年的習(xí)慣。王偉一一告訴爸爸這些東西怎么用,可是王雄聽得一知半解。心想,還不如盆子好。王偉為了讓王雄適應(yīng),把洗腳盆,洗衣服盆拿走了。
到了晚上,王雄看看報紙,打打太極拳,吃吃水果?纯磿r間,有點晚了。王雄拿起臉盆,三下兩下洗完了臉。因為王偉把洗腳盆拿走了,王雄只好往浴缸里放滿水,泡起了腳。王雄心想,泡腳蠻舒服的'。洗完,王雄只好把洗臉盆拿來洗衣服。一次王雄的好朋友來家里借宿,看到王雄洗水池不用,浴缸泡腳,不用洗衣機,笑得肚子痛。
這個故事告訴我們,好習(xí)慣也要會變。不懂得靈活應(yīng)對,會鬧笑話。
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