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寫我的成長作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的寫我的成長作文，希望能夠幫助到大家。
寫我的成長作文1
在學校里，自從同意拉網(wǎng)線起，舍友便沉迷于網(wǎng)絡之中，經(jīng)常是白天睡覺打盹，夜晚挑燈上網(wǎng)，幾個星期下來，宿舍便受不了他的打擾美夢，紛紛提出抗議，終于在商量之下，舍友做出了退步，將每晚夜戰(zhàn)的時間從凌晨4點改為3點，聲音也調(diào)低了許多。
在同一個宿舍，作為他的舍友覺得他不能再這樣子下去，不僅影響自己的學習而且對自己的身體也有極大的傷害，于是勸他，他不以為然，卻很得意的說，網(wǎng)上世界，網(wǎng)上的游戲才是真正的'生活，未感受其樂不能談其不好。終于在過后的生活也鬧出了許多的事。 在一次考試中，由于考試要求要寫上準考證號，而在考試呼呼大睡的他將自己的游戲賬號寫在了其中，結果準考證號沒有一個是對的上的，成績也歸零。班主任怒氣沖沖的找到他商量他卻左耳進右耳出，腦中只想著如何打游戲，想著角色的屬性，等到老師問他話時卻回答不出，在辦公室的老師們都無不目瞪口呆。
他經(jīng)常與游戲的好友聊天，常常談論新出角色的攻擊技能，傷害值，被動屬性，經(jīng)常在討論中激情澎湃，也在討論時炫耀自己角色控制的靈巧和自己的角色高等級。在某次課堂上，他上課沒到十分鐘就已經(jīng)酣然入睡，腦中想著角色艾希的戰(zhàn)斗，漸入佳境的時候，竟然出聲了，一直說著：射，出技能呀。隨即耳畔響起了老師的聲音，于是他被罰了站一節(jié)課，然而他并未從游戲中脫離出來，一直在想著游戲。作為他舍友的我們幾個也只能搖搖頭嘆息。
后來他的期末考試也成功掛了，我們幾個舍友都暗暗決定，作為學生學習期間絕不玩游戲。
寫我的成長作文2
今天我已經(jīng)21歲了，可是我還是跟這個世界一點也不熟悉，我每天拼了命的想擠進這個世界的圈子里，結果都不是很如意，要么是這個圈子里的羔羊任人宰割，要么是這個圈子里的狼，身邊遇到的都是跟我一樣的狼群，遇不到在我的外衣下跟我一樣的羔羊。就這樣一復一日，年復一年的重重復復，像是被什么東西詛咒一樣，如此的循環(huán)播放，就像一首歌，一部電影，一本圖書，看了一遍又一遍。
然而如此的我，也還是想跟這個社會的人進行更深層次的交流，溝通，致此我明白了一個道理，那就是書是打開智慧之門的鑰匙。那就是在我不明白為什么我對別人好，別人對我更差，我就會看人性的弱點。在我精神萎靡是我會看羊皮卷。在我是一個任人宰割的羔羊時，我會看浪道。把嘮嘮叨叨的嘴閉上時，我會看鬼谷子。把看不起的人看起我會看墨菲定律。在我不能知行合一時，沒有強大的內(nèi)心時，我會看王陽明的傳記。在我覺得出人就決定了我的命運時，我會看毛澤東的書，曾國藩的'書，等等。在我覺得我學夠了的時候我會看孔子的書，人學到老活到老。我想你們也有很多智慧的書本，來指引你們前進的方向。
雖然知道現(xiàn)在我還是無法跟世界的人融入一體，但我知道怎樣在這個外表看似繁華的世界里，還能保持一顆不被污染的心，書中說蓮花出淤泥而不染，我也想做到這樣。在夜晚我知道怎么來溫暖自己，就像我會用我的左手來溫暖我的右手一樣。溫暖自己。
跟世界的人不熟，我告訴你沒關系。跟自己不熟，我告訴你愛自己，了解自己。因為生來一次為人不易，為自己人更不易，切莫本末倒置，我們所學習的各種技巧，各種溝通法，其最終目的是為了自己。
愿你們能打開心中的門，當心靈的眼睛。
寫我的成長作文3
當你的未來是成功的時候，是否還會想起自己曾經(jīng)為此做過的奮斗？
——題記
未來，對每個人來說，都是美好的。我們在懵懂的青春時期，都曾做過關于未來的夢。說實在的，我們的這些夢無外乎是自己在未來如何的發(fā)展，如何的令人驚嘆。不例外，我也同樣有過，關于自己，未來的夢。
想過未來的自己步入自己夢寐已久的大學，完成了自己的理想，也使父母不在為自己辛苦勞累。
曾展望過自己未來的職業(yè)：導演，哦不，萬能導演，是及導演，編劇為一身。導演著自己還在少年時期就編織起來的一部部劇，一幕幕的小時候嘗試幻想的內(nèi)容。使中國的影視業(yè)愈加發(fā)達。使中國的影視在世界中走在前端。
曾想象過自己未來的風光無限，固也曾想象過自己未來可能不是一帆風順，可能達不到自己的目標，可能堅持不了自己的理想，可能……未來的自己，可能會如父母說的那般，享受著自己無憂的歡樂的生活，但誰能保證人的一生能順利到底呢？
未來的我與你，或許會在某個小小的山區(qū)支教；可能是個為家庭，為孩子在家里洗衣做飯的家庭主婦罷；可能會在某個街角，慢慢尋找自己那名不經(jīng)傳的歌詞的靈感；亦有可能，是在某個高樓大廈的某層中，喝著溫度適宜的`咖啡，眺望一會兒遠方，又埋頭續(xù)寫自己那早已紅遍的小說的續(xù)篇……
想象中的未來是美好的，只是，我們能夠完成它嗎？想象固然美好，但是我們必須面對現(xiàn)實，面對現(xiàn)實中我們要實現(xiàn)它們必然要付出的艱辛與越過一座座苦難。
風雨過后，便是彩虹。在我們付出了自己的辛勞，就一定能實現(xiàn)自己那美好的未來夢。
寫我的成長作文4
在我成長的過程中，有許許多多的故事，每個故事就像一個獨特的色彩，填充了我成長的畫卷。
爬山旅游是我們?nèi)叶枷矚g的活動，前年暑假，我們?nèi)胰ゼ幽么蟮穆浠矫}爬山。我站在山腳下，仿佛看見了一個巨人一動不動地站在我的'面前。我問爸爸：“要爬多久才能爬到山頂？“可能需要爬六個小時�！卑职忠槐菊�(jīng)地說。聽了爸爸的話，我的心里打起了退堂鼓。爸爸看出了我的心思，便鼓勵我，說：“遠處的山頂有美麗的冰川，只有登上山頂才能看見美麗的景色哦！”聽完爸爸的話，我不管三七二十一，直往山上沖。
開始的時候，我看著路邊的美景，像個愉快的小黑兔，蹦蹦跳跳地走在隊伍的最前面。一個小時過去了，我還是愉快地往山上走；兩個小時過去了，我讓爸爸拖著我走；三個小時過去了，爸爸推著我說：“加油！快到了！”四個小時過去了，我氣喘吁吁地說：“應……應該……快……到了……吧��？”爸爸卻還是一本正經(jīng)地說：“還有兩個小時�！蔽蚁耄何乙呀�(jīng)堅持了那么久，不能就此放棄，一定要爬到山頂！于是，我的小宇宙爆發(fā)了！我抬頭一看，哇！山頂上的冰川如寶石一樣閃閃發(fā)光，在往下一看，我真不敢相信，我爬上了那么高的山！
成長就像攀登一座高大的山，你必須踏踏實實地一步一步走上山頂。這次經(jīng)歷讓我明白了：只有堅持不懈，世界上就沒有你做不到的事情。
寫我的成長作文5
我們班有一位很厲害的班長，為什么說他厲害呢？因為他學習好，而且又懂禮貌，見到老師就問好，見到其他同學的爸爸媽媽后就叫叔叔或阿姨好。
他長得非常的可愛，但他不是女孩，是一個男孩。為什么說他長得可愛呢，因為他的臉圓圓潤潤的，非常的可愛。他還有一雙大大的眼睛，亮閃閃的，他的嘴巴小小的而且很紅，像吃過辣椒似的紅的不得了。但我也不知道他的嘴巴為什么那么紅。他的手很粗糙，一看就知道他經(jīng)常在家?guī)桶职謰寢寬叩�、拖地、做飯…�?/p>
他的家里很窮，住的是幾平方米的.房子，雖然他家很窮，但是有很多人都送給他們家東西，有一個人送給楊聰家一臺手提電腦，還是好好的沒有一點損壞，我去他家的時候還玩了一下呢。我剛進他家就驚訝的差點坐在了地上！為什么我那么驚訝呢？
因為我看見他家的吃的比我家多很多，我問他你家的東西怎么比我家的東西還多？他邊吃邊說都是人家送給我們的！我說怎么可能？他說本來就是嘛！于是他拿起一盒巧克力對我說吃吧，我吃了一口發(fā)現(xiàn)這個巧克力非常的好吃，他說這是一個姐姐送給我的，他在北師大念書。
我環(huán)顧了一下四周，他家對面是一個工地，工地旁邊是一座山。
我說如果有泥石流怎么辦？他說我怎么知道怎么辦？我感嘆了一聲“唉！”接著又搖了搖頭。然后就對他說我們?nèi)フ抑軡h陽玩吧！他很爽快的答應了。于是我們就去了周漢陽家。
我很喜歡和楊聰玩，他學習很好，我有不懂的題都會去請教他，而他也會細心的幫我解決難題的。他是我們班同學人人都敬仰的好班長！
寫我的成長作文6
天氣陰沉的嚇人。一層層的烏云掩蓋住了本來耀眼的太陽，每一朵烏云嘴邊似乎都有一絲狡猾的壞笑，像是正在策劃一場陰謀。黑暗籠罩大地，好似快要把世界吞噬了一樣。
雖然是這樣一個糟糕的天氣，但這可一點也不可能同化掉我們笨手笨腳又愛撒嬌的‘加菲’—肖怡雯。
一張圓圓的粉嘟嘟的圓臉，陽光從窗戶灑進來照著這一張臉，很像新出爐的肉松面包，頭發(fā)雖然不亂，但卻很粗很長�？晌覍@張臉的的唯一評價就是——卡哇伊。
‘嘩嘩……’傾盆大雨瞬間就從天空往下落，本來就有積水的地方，蕩起了一陣陣的波瀾。樓道里回蕩著腳步聲，只聽有人著急的從口袋里掏出了鑰匙，插進了鎖眼，輕輕一擰門就開了，之后又飛快推了一下門，之后又把門關了。一個人氣喘噓噓地說著：“你家這么高，爬上來就累死了”。當然說話的人就是肖怡雯。我皺了皺眉說：“有那莫高嗎？不就是六樓嗎”。肖怡雯呆了一下說：“六樓還不夠高呀？”
肖怡雯把手從口袋伸了出來，手一抬，順手拿了一下衛(wèi)生紙。突然肖怡雯手沒拿好，衛(wèi)生紙滾了幾米遠，肖怡雯回過神來立刻跑了過去，彎腰，伸出一只手，把還想繼續(xù)滾得衛(wèi)生紙，用手擋住了它的去路�？墒且徊恍⌒�，她 踩到了紙筒上，手在空中搖了幾下，然后腿往前一伸，摔倒了地上。之后就是我的`一陣狂笑。
可是肖怡雯跟會撒嬌。有一次，我正在津津有味地吃著小零食。她突然出現(xiàn)了。她一邊把眼睛睜得大大的可憐巴巴地看著我，一邊對我說：“給我吃一點嘛，就一點，好不好嘛？”我實在經(jīng)不住，于是無奈說：“你全拿走吧”。肖怡雯一聽這話，拿著小零食，一蹦一跳的高興著。
這就是我的小伙伴‘加菲’，給我的生活帶來了無限的快樂。
寫我的成長作文7
你認識我嗎？我叫江雨馨。是武鋼鋼都小學三年級一班的一個小女生。看鏡子里那個扎著兩個小辮子的小女孩就是我。我的個子很矮，站隊時，總站在隊伍的第一排。因此，爸爸、媽媽常常叫我小矮子。哎！我最討厭別人這樣叫我了，所以，我拼命地吃東西，希望能早點長個子。我有一個塌鼻子，一雙不大的眼睛由于右眼斜視，一個眼睛大，一個眼睛小當然，你不仔細看，一定發(fā)現(xiàn)不了。
我的愛好是看書。我家有一書柜的兒童讀物，我呀！一回家就抱著一本書看。不過姿勢就不大對咯！不是趴著看，就是躺著看。當然，最妙的還是在廁所里看。一看就是半個小時。害得媽媽在外面直叫喚。媽媽說我是小書迷。
我有優(yōu)點，也有缺點。先來說我的優(yōu)點吧！我樂于助人，關心集體。在班上，我總是主動幫助打掃教室的衛(wèi)生。我的`缺點是非常調(diào)皮。從早到晚沒有安靜過。因為成天喜歡爬高爬低，上次在學校翻窗子，還挨了老師的批評呢！在家里，坐沙發(fā)，我從來都是坐在沙發(fā)的扶手上。沙發(fā)旁的那個小窗子，由于我總是踩著爬過來，爬過去。潔白的墻上留下了不少的黑腳印。爸爸看了直搖頭。
我什么都喜歡。我喜歡彈琴，也喜歡畫畫。喜歡捏泥巴、放風箏。在教育處舉行的“藝術小能才”比賽中，我還得了獎呢！在家里，空閑時，我喜歡和爸爸媽媽下棋，最近我對書法產(chǎn)生了濃厚的興趣。家里地上、桌子上到處被我弄得一片狼籍。不過我學習很怕吃苦，所以學什么都是半瓢水，學藝不專。以后得好好改正。
這就是我，一個又可愛，又調(diào)皮的小女孩。
寫我的成長作文8
我是一個有著多樣性格的女孩，對不同的事情、在不同的地點，都有著不同的性格。
在學校，我是一個文靜的女孩。課堂上，一般的情況下我不多說一句閑話。下課也從不走出教室去玩，也從不主動舉手回答老師提出的問題，哪怕我會。
可是，一放學，我就會和劉紫微在一起談論學�；蚣依锏氖虑�，或編一些小故事，有時還講個有趣的笑話。這時，我就會像瘋子一樣蹲在地上大笑不止，還非常自知自明地說：“誰看到咱倆這個模樣，一定以為咱倆有了精神病。”
下課時，如果老師不在，我也會搞點小動作。巾幗不讓須眉，和男孩子斗一斗，結果往往是“陰盛陽衰”。我把王翰的胳膊撓出幾道紅印，把王碩的耳朵擰上三圈，看到他們呲牙咧嘴的痛苦狀，我忍不住轉(zhuǎn)過頭偷著樂。
在家里，我更是站沒站相、坐沒坐樣。看電視、看書我都喜歡躺著姿態(tài)，直到聽媽媽的`怒吼：“眼睛不要了？”我才不情愿地直起身來，可過了不一會，我又情不自禁地東倒西歪。
不過，不管在學校，還是在家里，我都有個缺點——粗心。媽媽留的題，我有時竟然錯了一半；每次考試，我都會錯在計算上。
雖然媽媽希望我改變一下現(xiàn)在的性格，但我卻不想改變，因為我喜歡順其自然，也許長大后我的性格會有變化，不過現(xiàn)在的我，依然就是我，不會主動去改變，也不會做任何的改變。
我還是有個小小的心愿，雖不怎么遠大，也不怎么令人羨慕，不過卻是許多人所期盼的，那就是長大后做一個快樂的人，不追求大富大貴，但只要擁有一生無憂無慮，最好生活在一個風光優(yōu)美、綠色環(huán)保的地方。
寫我的成長作文9
我叫余浩文，是君山小學92班的一名學生。一對炯炯有神的眼睛鑲嵌在濃濃的眉毛下，一只高高的鼻子安放在一張國字型臉的正中央。我最引人注目的不是我的眼睛；也不是鼻子；而是我那自然、樸素，打著卷兒的頭發(fā)！
我有一個外號叫做‘數(shù)學天才’，這可不是謠言，正所謂牛皮不是吹的，火車不是推的，我這個稱呼當然也不是花錢買來的。在班上，無論是難題，還是容易的題，我都做的出來。就連一些老師也做不出來的題目，經(jīng)過我的手，也會迎刃而解。
這只不過是我的優(yōu)點，我也有許多缺點。
我最大的缺點就是貪玩，別人一個小時可以干完的事我經(jīng)常要兩個小時才能完成。就拿上次寫作文來說吧，有兩節(jié)課，大概有一百零五分鐘，別人三十分鐘就寫完了，我兩節(jié)課就只寫了個題目。不是因為我寫的慢，而是因為我寫寫停停，寫一個字就要玩幾十分鐘，寫了幾個字，這兩節(jié)課也就玩掉了。老師一來，看了我的作文以后，差點就把眼鏡氣掉了，罰我上午放學前寫一篇作文給她，不然就不準回家，我一看表，呀！只有十分鐘了，這不是故意刁難我嗎？可老師的話就是“圣旨”不能不尊。我只好飛快的寫呀寫，終于在還有一分鐘的時候?qū)懲炅耍诛w快的跑過去交給老師，然后一溜煙的跑了。但好景不長，下午，我一來就被“皇帝”宣進了辦公室，老師怒氣沖沖的.對我說：“你看看你，你寫的是什么？”說完，她從抽屜里拿出我的作文，我一看，天哪！多好的“草書”呀！草的我自己都不知道寫的是什么了！難怪老師這樣了，我自己寫的我都看不清，老師就更二丈的和尚——摸不著頭腦了！
這就是我，一個聰明、活潑、淘氣、貪玩的小孩，想見見我的廬山真面目嗎？那就來吧！
寫我的成長作文10
一只長箭緊貼于弓，它代表著有無窮的力量要奔向前方，要去用盡全身心的力量達到終點，有著上進心，勇往直前的特點，那是我倔強的性格。
皎潔的月亮落下，明天的太陽會更加燦爛，它代表著對美好明天的期待，即使有風雨，也不會畏懼，這是樂觀的我；代表著明天的大自然依舊會綠意盎然，這是朝氣蓬勃的我。因為我堅信：今后的道路，不管是月亮陰晴圓缺的磨難，還是狂風暴雨的阻擋，只要堅持不懈地朝著目標拼搏，明天，燦爛的陽光依舊會照耀在整個大地上，我的人生也會發(fā)出光芒。
張明，一個對自己永遠充滿信心的樂觀女孩，一個想哭就哭，想笑就笑的女孩，自己雖不是最優(yōu)秀的，但會盡力去做的優(yōu)秀。
我愿意結交更多的朋友，因為千里難尋是朋友，朋友多了路好走，一個可以與朋友掏出心的人。我懂得要珍惜身邊的每一個人，不要到離別時，才懂得友誼可貴。我珍惜今天，又以百倍的熱情去擁抱明天，那么，未來就一定屬于我。
我喜歡參加比賽，喜歡那種強烈的競爭感，喜歡比賽前的緊張，喜歡臺上盡情地發(fā)揮，吐露自己的情感，那種比賽是提高自己，汲取知識的`經(jīng)驗屋，大膽地與別人分享是種快樂。喜歡比賽的前提是我熱愛文學，熱愛寫作，喜歡靜靜的坐在文學的溫馨小屋里，任自己的思緒飛翔，在自己的讀書世界里，無拘無束，將自己行進的足跡釀成醇美的人生。
坐下來靜思，不做別人的影子，只做率真的自己，生活才會更美，更爽。
這就是我，有著美麗的夢想，有著倔強的，樂觀，不服輸?shù)男愿瘢肋h充滿活力與笑容的花季女孩。
寫我的成長作文11
一說到我的班長，所有的人都會豎起大拇指，每個人都會為他點贊，這是因為，班長平時的做法，讓每一個人都很佩服，也非常尊敬他。
我們的班長姓王，他在我們班，已經(jīng)擔任了兩年的班長。他是一個個子高高的，身體有一點偏胖，帶著一個金絲小眼鏡，留了一個短發(fā)，但是說話的聲音卻非常的好聽，讓人一聽就會覺得非常舒服，不反感。
我們的班長，不僅僅是三好學生，優(yōu)秀班干部，還有就是我們的班長，非常的樂于助人，從來不會有官架子，不會因為他是班長，而拒絕和同學們在一起玩耍。我們的班長經(jīng)常在課間，跟我們打成一片，但是，回到課堂上，班長就又恢復了三好學生的樣子，不說話，不交頭接耳，認真聽講，積極回答問題，和課下與我們在一起玩耍的時候，簡直是判若兩人。
我們的班長，對待同學非常的好，他經(jīng)常會拿出自己的課余時間，幫助其他同學去補課，只要是有的同學有不會的問題向他請教，他不論自己在干什么，都一定會放下自己的事情，認真的為你去解答，如果講一遍沒有聽明白，他還會再為你講第二遍，直到你聽明白為止，這也是同學們都喜歡他的`重要原因之一。
我們班長的體育還非常的好，他是我們籃球隊的主力，每一次打籃球比賽的時候，只要籃球到了班長的手里，這個分就一定會得到。所以我們班的男孩子，非常佩服他，女孩子更是非常的欣賞他。他簡直成了我們班乃至于整個年級的“明星”。
我的班長，你就是我們每個人心目中的榜樣，我們都要向你學習，希望我們能夠快樂的相處。
寫我的成長作文12
說起我的事，還得從上網(wǎng)課開始。本來開始上網(wǎng)課時我沒有手機，只能在電視上聽直播課。后來我的媽媽給我修了一部舊手機。剛開始拿到手機還學，可后來聽不懂英語，就不想學了。我就每天看快手打吃雞玩王者。我媽干活去了，我自己在家。媽媽走的時候交代了我寫作業(yè)，我答應的可好。我媽干活回來問：作業(yè)寫完了不？我趕快把手機游戲關掉，裝著寫作業(yè)，我回答說：寫完了。沒想到手機里還有突突突啪啪啪的聲音，后來我媽就對我進行了打的教育。
其實我也很多次對自己說不可以玩手機了，得寫作業(yè)。可我這個手就是不聽，還是點開了快手，王者，吃雞。我還對自己說：少玩一會兒就寫作業(yè)。馬上就要復學了，老師說開學檢查作業(yè)，考試。我一聽到這消息就不想上學了，我怕到學校老師說我。主要是一考試什么也不會，干瞪眼，就等著考個一位數(shù)吧。
唉！一轉(zhuǎn)眼就到了5月11號，我就是不想上學。任憑我媽給我說多少好話，我就是不聽。我媽生氣了，拿著棍子就要打我。我背著書包去上學了。到了學校老師竟然沒說我，還表揚了我最近寫的一篇作文。
第二天早上，我媽做好飯叫我起床，可我就是不起，就是不想上學。媽媽說行，你不上學我?guī)闳ネ嫒�。我一聽高興極了，不上學還能出去玩。吃完飯我們就去了東山大寺，到了一個小山溝里，那里有水有樹林。我們下到了小山溝里，還有幾個叔叔阿姨在放牛，大牛帶著小牛寶寶在吃草。有一只大黃牛突然到了我面前，嚇了我一跳。我趕快站到了旁邊的'大石頭上，我心想這只牛會不會抵我？然后我媽對我說：你長大不好好學習也來放牛，不是放牛就去干工地上的活。我媽問你還上學不？我說：上，下午就去上。到了下午我開開心心地上學去了，也不怕老師說我了。
這就是我的事。
寫我的成長作文13
經(jīng)常聽大人們說：“世界上沒有完全相同的兩片樹葉�！庇谑�，我想，世界上更不會有完全相同的兩個人。我一直堅信：我是獨一無二的，我有著自己的特點。
有時我是一個乖巧的孩子。我去親戚家時手腳從來不亂動不隨便亂摸，不隨意走動總是待在父母身旁聽他們大人的指揮。那時的我，簡直就是一個機器人聽從父母親的遙控。
有時我是一個樂觀的孩子。往往朋友之間鬧矛盾了，我總能將他們調(diào)解好，讓他們重新享受“和平”，大家一起快樂玩耍，把煩惱統(tǒng)統(tǒng)拋到九霄云外。大人批評我時，我也不會太哭鬧，而是以樂觀的態(tài)度耐心聽從大人的話。這時的'我像一個快樂的小天使，沒有煩惱的阻擋，擁有一片快樂的天地。
有時我是一個聰明的孩子。記得，有一次，媽媽無法從電腦的游戲中退出，她這里點點，那里按按，費了老半天的功夫也沒能成功�？吹竭@種形勢，我知道沒有我肯定搞不定，說不準，媽媽還會把“病毒”給招來呢。于是，我立刻“披掛上陣”，在電腦跟前仔細端詳了一番，接著三下五除二地退出了電腦游戲。我的這一舉動把在坐在一旁的媽媽看得目瞪口呆，連夸我厲害。這時的我像一個咒語，而困難便是魔法，我的咒語最終解開了魔法。你說，我的腦袋瓜子怎樣？
有時我是一個粗心的孩子。數(shù)學這門功課最讓我頭疼，你問為何呀？老有錯誤唄！為何老有錯誤呀？因為粗心�。〈中氖俏夷壳白畲蟮娜秉c。細細想想，我數(shù)學往往考砸了，95%是因為粗心，哎，那叫“煩”��！回到家中，運氣不好的話，還得喝一頓小棍湯，那叫“慘”啊！小馬虎呀，難道你就不能行行好，離我遠一點兒？
有時我是一個……
…… ……
總而言之，我的確是一個獨一無二的孩子，歡樂憂愁都是歌！
寫我的成長作文14
童年就像一本多姿多彩的書，有著它獨特的魅力。打開這本書，書中那些故事一幕幕地出現(xiàn)在我眼前……
那是一個炎熱的夏日，我五歲。我們家里買了許許多多的冰棍，但媽媽只許我每天吃一根。一天下午，媽媽有事出去，臨走前她說：“媽媽要出去，你只能吃一根冰棍，吃多了會中毒，會死掉哦！要記得！”我點頭答應，“知道了，媽媽！”心想：吃多冰棍原來這么可怕。
媽媽出門后，我玩了一陣，就把這件事拋到九霄云外了。玩累了，吃了一根冰棍，過了一會兒覺得熱，我又吃了一根。當我把第二根冰棍吃完時，猛地想起媽媽說的話，心里懊悔不已，十分害怕。心想：我真的會中毒嗎？唉喲，我感覺肚子好痛，是不是要死了？于是我連忙拿出一張紙和一支筆，歪歪斜斜地在紙上寫起了“遺書”：媽媽，對不起，我沒聽你的話，吃了兩根冰棍，現(xiàn)在肚子痛，我猜我中毒了！
媽媽，再見！以后來給我上墳，別忘記給我買點冰棍。寫完后，我跑到床上，決定“死”在床上。不知不覺，我就睡著了。過了許久，媽媽回來了，看到桌上我寫的“遺書”，不禁地笑彎了腰。我聽到笑聲，起來一看，“太好了，我沒有‘死’！”我叫道。我看到媽媽，連忙問為什么。
媽媽笑著說：“傻孩子，我就是怕你吃多冰棍肚子疼，才說會中毒，結果你還是不聽話，小饞貓。”解釋完后，我紅著臉說：“下一次我再也不多吃啦！”俗話說：吃一塹，長一智。這件事成了我記憶中揮之不去的`“趣”事，在以后的生活中，時刻提醒著我，冰棍可不能多吃。
寫我的成長作文15
我這個人啊，是一個比較刁蠻任性的人，比牛還倔強，要別人牽著走哦，做事總是丟三落四，沒辦法，這就是我，就讓我給你們介紹我自己吧！
從性格上
記得我和同桌不合，經(jīng)常畫"三八"線，不可以超過，超過了就大驚小怪，硬是要來個"你死我活"才肯擺休，不然休想散了，除非對方道歉。為了此事還把老師給請"出山"好幾次呢！都沒有吧這事情給做個好結尾，依舊打，吵……可不是嗎？這可是“家常便飯”不要以為女孩子就很好欺負的，現(xiàn)在90后的女生可不是當年那些弱不禁風的淑女啦！
每個人都有兩面性，像雙面膠，我對男生是叛逆心理，對他們是“惡”對女生、長輩、朋友則是另一面哦！
從道德上
對朋友我可謂是插自己兩刀，我是一個重義氣的人，種種性格與男生相吻合，卻生來是女的，外表看似平常的不能再平常，但是頭“母老虎”。朋友在我心中可是占了30%咯！夠意思吧！朋友有什么困難，都想挺身而出，譬如：好友受傷時，扶起她照顧她，更何況這位好友早上還和我鬧便扭，但我依然插自己兩刀
從生活上
對父母，長輩雖不能說是無微不至，但還似有那么個“三分熱度”啦！長輩生病時即使有事，但也會陪陪他們的。
從總體上
還行吧，男生眼里是這樣的：不活躍的時候像只貓，活躍時候就是頭母老虎；活寶、搗蛋鬼……之類不切實際的詞語；好友認為是：重義氣、純潔、幼稚的小女生；長輩認為是體貼而不積極的`“小懶蟲”。
對，沒錯，這就是我，一個完完全全的我，一個愛哭愛笑的小女生，一個好與壞兼?zhèn)涞摹柏垺薄?/p>
寫我的成長作文16
去過青城山，峨眉山，南充白塔公園，西山，但是北湖是我的最愛。
來到門口，首先映入我眼簾的是一個半圓形的走廊，中間掛著一塊匾，上面寫著北湖二字。
湖邊有許多樹。進了大門后，我們走在兩邊都是樹的青石板小路上。左邊是高大挺拔的棕櫚樹，葉子像扇子；右邊是一棵又矮又壯的大榕樹，枝葉繁茂。沿著這條小路走，我們不知不覺地來到了湖邊。湖邊的柳樹彎下腰，垂下她的長發(fā)。我和她握了手，發(fā)現(xiàn)她頭發(fā)上有很多小蓓蕾。有的包得很緊，像花生；有的只是裂開了一點點，像孩子一樣咧著嘴笑；還有的完全裂開了，露出了小黃柳葉，仿佛在告訴我們春天來了。
從西向東看，北湖就像一條寬絲帶和一顆綠寶石。她是綠色的，但不透明，她不清楚，但不多云，她可以看到很多魚在湖里。紅的，黑的，灰的，白的`，大的，小的，各種各樣的東西都向我們游來。我扶著欄桿，看著會理的魚。突然覺得不知道是魚在天的上游，還是我在水里游。哦，是倒影。
湖里有三個小島。一個在西方。它是一個被水包圍的孤島。樹枝上有許多大樹和許多白色的鳥。有的瞇著眼睡午覺，有的用嘴尖撓癢癢，有的從一棵樹跳到另一棵樹上，還有一個在湖上飛，時而高時而低，時而快時而慢，也許是值班。另外兩個島是人們放松的好地方。他們由小橋相連。這些橋有些像城門，有些像彩虹，人們在上面穿梭，就像在繪畫世界中旅行。肖春館、咬人館、馮諼館，歌聲和笑聲不斷，非常熱鬧。難怪北湖被稱為南充的客廳。住在城市，來農(nóng)村玩的人，都喜歡逛北湖。
北湖好玩，我愛北湖，歡迎來到我們的大客廳。
寫我的成長作文17
我們班里有一位“小老師”，他其實只是個普普通通的小學生罷了，但有老師的氣質(zhì)，脾氣時大時小，發(fā)起火來無人能制，勢不可擋。這個人就是班長——李一凡。
李一凡對班里的所有活動都盡全力辦好。老師有事來不了，不能上課。她就管著班里的紀律。有時脾氣大了，許多人小聲嘟囔：“李一凡當上班長就變壞了�！辈还軇e人怎么說，李一凡總是很盡職。
記得有一次，聶仁喆腳底下有一團廢紙，他以為是王振誠的，就把紙扔到王振誠的`桌子上。王振誠又把紙扔回到聶仁喆的桌子上，說：“不是我的！”就這樣扔過來扔過去，扔得沒完沒了，誰也不想要這無家可歸的廢紙。然后不知怎么的就打起來了，你一拳我一拳，沒一會就招來了許多圍觀的人，都沒心沒肺地拍手叫好。班長見怪不怪，把鄰近的桌子移到了一邊，一邊派人去找老師，一邊不顧“生命”危險去拉仗，把張牙舞爪的兩個人盡量分開�？礋狒[的人有來拉仗的，有無動于衷的。我真的好想為班長做點什么，發(fā)現(xiàn)班長的書包被弄到地上了，我?guī)退龘炱饋矸诺剿雷由稀?/p>
過了一會兒，科學老師來了，救星來了。把他們都安頓好了。我看見班長松了一口氣，我們班里變得安靜了，安靜得出奇，只能聽見聶仁哲哭泣的聲音和同學們寫字的聲音。班長呵斥聶仁喆不要哭了，聶仁哲嚇得不敢出聲，跟個小屁孩似的，好搞笑。
我覺得李一凡是個難得的好班長，雖然狠點，但是她總能把班里的紀律管的好好的，減少了老師的負擔。李一凡學習好，人緣好，長得也不孬，我欣賞她盡職盡責的精神，她是我們的好榜樣。
寫我的成長作文18
20xx年12月7日，我們舉行了一個特別的（因為是在雨中）運動會。我報的是壘球，我又開心又害怕，開心，是因為我喜歡運動，我也喜歡運動會，害怕，是因為我怕拿不到名次，我還怕雨地太濕我會滑倒。
可我萬萬沒想到壘球這個項目是第1個。我是第三個扔壘球的，我前面的是安涵睿。我發(fā)現(xiàn)他擺好動作，手轉(zhuǎn)了一圈后用力地扔了出去。哇，好遠啊！我心里贊嘆�？墒潜荣愡�沒開始，你白扔了！我對安涵睿說�？墒撬麤]回答，于是我就不問了。等老師說開始時，他手轉(zhuǎn)了一圈，然后把壘球像一個拋物線一樣，完美地扔了出去。哇！越過中場線了我心想�？墒撬膭幼骱屠蠋熃涛覀兊暮孟癫惶粯�。他右腳站穩(wěn)，左腳離地一點，要扔的時候兩腳一前一后。我又學到一個新動作了。
輪到我扔時，我心里像懸著一塊大石頭，可是我還是鼓起信心走到扔球點，拿起壘球，擺好動作，舉起手臂轉(zhuǎn)了一圈后用力一扔，只見球就像子彈一樣飛了出去，我心里祈禱：球球乖，再飛遠點，可是這并不管用，球在離中場線一點點的'地方降落。第二次，我想我再盡力一點！怎樣才能扔得更遠呢？我突然想到了安涵睿的動作，于是我右腳站穩(wěn)，左腳離地，兩腳一前一后，身體發(fā)力使勁一扔，球終于飛過中場線，掉在離線3米以外的地方。耶！我心里的小人說。我心里那塊大石頭終于落下來了，我好期待我的成績。
總算等到公布三年級壘球的成績了，我聽到我是第三名的時候，我自己也覺得我很厲害，因為我第一次試新動作都能扔這么遠，就是因為我盡力了。我的心里突然暖和起來，那種暖和，真讓我開心。
寫我的成長作文19
我喜歡冬天的雪花，在迷茫的晨霧中緩緩降落。我喜歡它落在地上的聲音，輕而溫柔。
我喜歡在春風中踏過窄窄的山徑，迎春花像個精致的小喇叭，喚醒了春天，喚醒了大地，眼前一片生機勃勃。我喜歡低頭俯視那剛剛鉆出地面的小草，嫩嫩的綠色里散發(fā)著一陣陣泥土的清香。
我喜歡夏天蟬的歌聲，我喜歡在沒有陽光的樹蔭下悠閑地坐在搖椅上。彩霞像太陽的一個面紗，遮住了它羞紅了的臉。
我喜歡碩果累累的秋天，在農(nóng)村，到處都可以看出它的足跡。蘋果又大又紅，紅得可愛極了，散發(fā)出誘人的香氣，咬上一口，多汁還甜，吃完一個還想吃一個。秋天，是個收獲的季節(jié)。
我也喜歡夢，喜歡夢中奇異的享受。我總是夢見自己能在水中呼吸，能不帶游泳眼鏡看清水里的'一切事物。我夢見囂張的大龍蝦，兩根胡須一跳一跳，好像在說：“我生氣了，不要來惹我！”我夢見透明的海馬，在水中身體一縮一縮。我夢見多姿多彩的珊瑚，一動不動地站立，小魚在它的旁邊游玩。最難忘記那次夢見成群的小魚，忽然“嘩啦”轉(zhuǎn)頭，直沖我游來，游得極快，眼看銀墻離我越來越近，又一大轉(zhuǎn)彎，銀光一閃而過……哇，美極了，我見到了世界上罕見的奇景。
我還喜歡小狗，不管是哪一種。我喜歡可愛的博美狗，憨厚的京巴狗，精明的狐貍狗，以及兇猛的大藏獒。我也喜歡在農(nóng)村養(yǎng)的看家狗，白色的、黃色的、棕色的、黑色的，我認為它們都能為我?guī)砜鞓贰?/p>
我還喜歡一種與眾不同的花，是綻開在人們笑頰上的。當期末考試前我將要走進教學樓，媽媽給予我鼓勵的微笑，并說：“加油！”我就忽然覺得我的信心大大地增加，我不再緊張，空氣中充滿了愛和信任。
……
正是因為這么多的喜歡，我才很樂觀，我的內(nèi)心才會這么的充實！
寫我的成長作文20
我叫谷和君，今年八歲，讀小學三年級。我的個子不高不矮，身高一米三四左右。我有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，愛扎兩個小辮子，皮膚白凈，圓圓的白里透紅的臉蛋上鑲著一雙炯炯有神的眼睛，掛著一張精巧別致的小嘴巴，又乖又甜，能說會道，逗人喜愛。
我很膽小。記得四歲時，有一次，媽媽說從現(xiàn)在起要鍛煉我的獨立生活能力，叫我單獨睡覺，我遲疑了一下，說：“好吧�！蹦翘煲估�，我睡到床上不久就隱隱約約聽到屋子響起“咚咚”的聲音，我壯著膽兒大聲喊：“誰？是誰？”沒人應我，我開始害怕起來了，我趕緊溜下床跑去爸爸媽媽的臥室，問媽媽：“媽媽，剛才是什么聲音啊？”“是樓下釘桌子的聲音，沒事，別害怕！”媽媽說。我“哦”了一聲，半信半疑地回床睡覺去了�？墒堑搅税胍谷�，我還是鼓鼓地睜著眼睛睡不著，忽然，一個黑影竄了進來，在房子里來回飄忽，這時候我心里很慌很慌，但我盡量給自己壯膽，我想：“這一定是幻覺！”想啊想啊，我不知不覺就睡著了，當我再睜開眼睛時，已經(jīng)大天亮了，哪有什么黑影啊。就這樣我度過了我單獨睡覺的第一天。膽子也開始慢慢變大了，知事了。
我很誠實。記得有一次，我把伙伴叫到家里，我們玩老鷹捉小雞的游戲，玩累了，我坐到一把椅子上休息，不小心一抬手碰到了桌上的花瓶，“啪”，花瓶碎了。我叫伙伴趕快回家，為什么呢？我是擔心我媽媽回來會誤會是我的`伙伴打碎的伙伴回家了。媽媽回來后，火氣沖沖地責怪我：“是誰把花瓶打碎的？”“媽媽，對不起，是我不小心打碎的”媽媽看著我很誠實的樣子，氣消了很多，她摸摸我的頭，說：“敢于承認錯誤就是好孩子！”
這就是我，一個既膽小，又特別誠實的我。
寫我的成長作文21
每個人成長的道路都豐富多彩。在我的成長道路上，印刻著五彩繽紛的腳印，每一個腳印代表著一個或成功、或喜悅、每一次的成功與失敗，都讓我懂得了深刻的道理。
春節(jié)前的一個中午，我和章佩芷兩家人相約來到了什剎�；嚒�
那天天氣很冷溫度很低，路上的行人都戴著帽子，縮著脖子，手揣在兜里。但冰面上的人們卻都興致勃勃，有小學生們滑著冰車互相追趕，有年輕的叔叔給滑冰車的阿姨拍照，還有小孩兒在冰上玩耍，歡聲笑語充滿了整個冰面。
爸爸為我們租了兩輛冰車。我看見遠處有七八個冰車組成的一條黑色的長龍慢慢地行駛著。我說“我們?nèi)プ飞夏菞l長龍吧�！�
冰車劃起來可真不容易，七八家合作搭長龍比想象地難多了。我用手緊緊抓住另一輛冰車的后座。兩個爸爸把冰叉叉在冰上，使勁向后一用力，不好！手要脫離了，我趕緊又伸腳勾住他們冰車下面的鐵桿。兩個小冰車可結實地連在一起了！�？墒锹闊┙舆B不斷。先是車頭走得太快了，導致又中間斷了。好不容易才又連回了原先的模樣，又因為中間小孩走神，長龍又分成了幾段。有了這幾次經(jīng)驗，大家都知道團結的重要性了！于是，大家步調(diào)一致，口中喊著“一二、一二……”，長龍快速地在冰面上“奔跑”起來！周圍的人看著好羨慕，也紛紛地滑著冰車追向我們的'隊伍，我們的隊伍更加龐大了！
通過這件事，我懂得了團結合作的重要性。在我成長的小路上又刻印了一個成功的腳印，是啊！成長之路還很長，很長……絆腳石擋不住我們，失敗不會使我們棄餒。
我要走好成長之路！
寫我的成長作文22
生活需要有正能量，互相幫助，一起成長�！}記
每當看到那英語試卷上一個個鮮紅的勾時，我就會想起了在三年級時所經(jīng)歷的“暴風雨”。
那個星期一，當試卷發(fā)下時，當我看見那一個個紅紅的大叉叉時，當我看見試卷上大大的87分時，全身不禁顫抖了一下，心想：完了！完了！考得那么糟糕，回去還怎么跟媽媽交代呀？那一天的課，我一個字也沒聽進去，雖然天氣炎熱，但我也還是感覺有一股冷氣從腳心直冒上來。一節(jié)課，兩節(jié)課······放學了，我不情愿地背上書包，往家里走去······一路上，我似乎感覺腳很沉重，沉重得抬不起來，平時20分鐘我就能到家了，今天我走了30分鐘，也才到樓梯口，但我不敢上樓，我怕遭到父母的訓斥。
躊躇不前的.我讓周圍的花草樹木也感覺很不順眼，它們搖著頭，好像在說：“快去呀！快去呀！擋在路中間礙不礙事呀？”時間老人也很不留情的讓時間流逝掉，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)五點半了，我的肚子“咕”地響了一聲，似乎在向我敲警鐘呢！我只好硬著頭皮上了樓。門開了，我一只腳剛踏進家門，就聽見滿面春風的媽媽對我說：“英語考了幾分？”我低著頭，輕輕地說：“87�！睕]想到媽媽竟沒有訓斥我，她只告訴了我兩個字？——加油！雖然它只有兩個字，但它讓我充滿了信心。從此，在英語考試中，我也認真思考，這不但是為了考給我自己，也要報答媽媽的那兩個字，是它給了我鼓勵呀！
沒錯，人生就像在走一條路，這條路上有磕磕絆絆的小石頭，你踩上去肯定會感覺到痛，但自然會有療傷的藥，如果你通過了，就會看到前方繽紛多彩的彩虹。
寫我的成長作文23
“叮鈴鈴”鬧鐘響了，我睜開朦朧的雙眼，看了看日歷“20xx年3月8日”我又看了看鬧鐘，才6點呀，還早呢，繼續(xù)睡，可床卻提出了抗議，伸出手腳為我穿衣。
我剛打開門，路上便出現(xiàn)了各種圖標，我按了一下按鈕，馬路上立即出現(xiàn)了一架飛機，馬路開口問：“請問你要去哪兒？”我回答“沙漠”。話音剛落，飛機便載著我起飛了。我看了看四周，每個人都在上網(wǎng)。于是，我也打開了電腦。這時，電腦上出現(xiàn)了一行小字與一些解釋。看了這些，我頓時明白了，原來這架飛機是由許多個可膨可縮又可變形的塑膠所組成的。如果飛機出了故障，需要緊急降落或墜機時，飛機便會分解成一個個降落傘帶著乘客降落，如果降落地點是波濤洶涌的大海，降落傘又會迅速變形，膨脹成一艘快艇在海面上行駛，當人到齊后，一艘艘快艇又會變形，重新組成一架飛機。飛機還采用了最新的燃料—水�？吹竭@兒，我不禁深吸了一口氣：20xx年的今天，科技發(fā)展真是快呀！
不一會，沙漠到了。走下飛機，我不禁驚呆了！這是沙漠嗎？簡直比天堂還美：小草偷偷地從土里轉(zhuǎn)出來，嫩嫩的，綠綠的；樹上的芽兒也悄無聲息地冒出了腦袋；小花也露出了笑臉；成千成百的.蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶在花叢中飛來飛去；樹前還有幾口大大小小的池塘，池水清澈，連水底的沙子都看得清清楚楚。由于人們對環(huán)保的重視，沙漠也變成了天堂！
再往前走，只見幾戶人家稀疏地坐落在這片土地上。這兒還有一所學校，窗明幾凈，環(huán)境優(yōu)美�！岸ｂ忊彙鄙险n鈴響了，可站在外面一點聲音也聽不到。喔，原來教室的墻都有吸音功能。
我又回到了飛機上，喝著美味的咖啡看著電腦，心情愉快極了。我相信，這樣的未來不是夢，通過我們大家的努力，一定會實現(xiàn)它的。
寫我的成長作文24
光陰似箭，歲月如梭，時間如白駒過隙般短暫。轉(zhuǎn)眼間，我已從一個天真爛漫、稚氣未脫的孩童成長為一個朝氣蓬勃、充滿生機的少年。在這樣一個陰雨連綿的黃昏，我獨自坐在窗前，看著窗外雨打芭蕉的怡人美景，想著雨潤萬物的絕妙佳句。成長的往事一幕幕浮現(xiàn)在我的眼前。
那是一個微風習習，灑滿陽光的.秋日。難得一個周末，我跟隨爸爸去超市購物。因為是周末，所以大街上，人山人海，擠得水泄不通。
一路上，我和爸爸有說有笑，非常開心。走到一個十字路口，要過紅綠燈。我剛想急匆匆穿越馬路，突然有一雙溫暖而有力的大手牽起了我的手，那是爸爸。爸爸微笑而緊張的對我說：“小心有車，爸爸牽著你的手過馬路吧！”
我心里猛得一顫，曾幾何時，年少不懂事的我，每每上街時，不都是被爸爸無微不至地保護著走在里面，而爸爸走在外面嗎？每次過馬路時，不都是被爸爸那雙堅實的大手牽著嗎？而我已經(jīng)習以為常，習慣了牽著爸爸的手。走過了童年，走過了困難，挫折，走過酸甜苦辣，走過了喜怒哀樂，走過了……
如今的我，已１５歲了，已經(jīng)長大了，懂事了。我把手從爸爸緊握的手中抽出來，用我稚嫩的小手緊緊牽住了爸爸那粗糙，飽經(jīng)風霜的大手。我驕傲的對爸爸說：“爸爸，讓女兒牽著你的手過馬路吧！”
女兒已經(jīng)長大了，在您的呵護關懷下成長為一個堅強的人了。女兒有能力保護你了，爸爸以后讓女兒牽著你的手走吧。走過千萬個熟悉的街頭，走過未來每一個日子。這時我看到爸爸，眼睛里布滿淚水。那淚水分明充滿了感動，充滿了幸福。爸爸說：“好，好，女兒長大了，懂事了，以后就讓女兒牽著爸爸的手過馬路吧�！蔽沂箘诺攸c了點頭，我感覺到周圍的人都看著我，看著我牽著爸爸的手過馬路。
寫我的成長作文25
一到過年，人們總會想到放鞭炮，貼對聯(lián)，回老家，團圓飯……可是，我的老家就在杭州，杭州也禁止放鞭炮！好吧，既然沒有老家，那我就出門走走吧！
南京是一個有歷史有文化的城市，它曾也是首都，也是四大古都之一。在這紅紅火火的旺旺狗年，南京的四大城門都掛起大紅燈籠，貼上狗年春聯(lián)，讓整個南京城穿上了大紅色的披風。
在南京，讓我最難忘的`就是江寧織造局，他展示了紅樓夢時代的文化。我跟曹雪芹來一次穿越紅樓之旅，哇，忽然我降落在了大觀園里，只聽見黛玉和寶玉的嬉笑聲，看！海棠社的姐妹興都聚集在一起，他們在談詩作曲，黛玉出口成章：“半卷湘簾半掩門，碾冰為土玉為盆……”大家都拍手叫絕，只有寶玉背著手踱來踱去：“你們都有了，只有我寫了四句！”令各姐妹們暗暗自喜……我一轉(zhuǎn)身，看到了瀟湘館，只見黛玉一個人呆呆地坐在床前，心情恍惚，淚珠兒斷斷續(xù)續(xù)地流，濕透了手帕，有氣無力的呼喚紫鵑把她扶起來，一邊喘氣一邊拿出寶玉送她的手帕，默默地扔進火里，接著又把那個詩稿也拿起來，瞧了瞧后，慢慢地扔進了火里，把她跟寶玉之間的愛一起燒毀！看的我悲苦不已，擦干眼淚走出瀟湘館。
在南京當然還有一個明孝陵。明孝陵是朱元璋的陵墓，大名鼎鼎的朱元璋大家肯定都知道，他智能雙全，統(tǒng)一江南。明孝陵規(guī)模旁大，大門口的四個武將和文臣站在二邊，正中用石刻四個大字“治隆唐宋”，雖然我不知道是什么意思，但猜想肯定是治理國家的道理。
南京是個可以邊學邊玩的地方！在這么個沒有老家可以回的春節(jié)里，我把南京游個邊，這比回老家應該更有意義吧！
寫我的成長作文26
特殊的家庭
在這個家中，有一位媽媽，她有30個孩子，這30個孩子互幫互助，人人平等，歡聲笑語永不停息，即使是競爭，也競爭得和諧；哪怕是爭執(zhí)，在那之后仍然是開懷大笑。
這個家庭就像噴泉，當他們獨自一人綻放光彩的時候，并不起眼，但當他們組合起來時，就是一塊堅硬的巨石。這個家庭還像是廚房，每個人就像是一種食材或者佐料，單獨品嘗他們的時候并不美味，但當他們一起上陣的時候，就是一道道美味的佳肴。
這個家庭，是初二十五班。
我們來自各個地方，一張張陌生而熟悉的面孔，不相識卻又似曾相識，緣分使我們成了一家人。我們有著不同的性格，彼此的默契不曾分離，慢慢的，我們成為了沒有血緣關系的姐妹，有著性格差異的兄弟。
如果將家庭生活拍下來，那么一定是部大片。有時吵鬧，有時安靜；有時歡樂，有時悲傷。一個個看似平淡無味的片段或小插曲，卻組合成了豐富多彩影片。
這個家庭的努力都有目共睹：初中生活第一次年級活動的`冠軍是我們，一次次運動會得獎的是我們，班級平均分在普通班里得第一的是我們。每個人都不甘落后，每個人也在努力地拉一把學習薄弱的同學……我很榮幸我是這個家庭的一員，因為這個家庭，我成長了許多，快樂了許多也改變了許多，甚至讓我感到滿足。也許當我以后回想起初中生活會覺得這是一個美好的回憶，美好的夢。這一年來，有悲傷有快樂，一起經(jīng)歷、體驗了生活與學習的酸甜苦辣、喜怒哀樂、悲歡離合。
這個家庭的感情，用文字實在描述不清。我們之間的感情，勝過了友情，超越了親情，說不清理不斷，但卻總讓人想起。
寫我的成長作文27
去年，一個老人搬到我家，大家都叫他李叔叔。
黎叔剛搬來的時候，孩子們都很討厭他，我也是其中之一。因為他很愛管閑事，整天嘮叨。
一天，我和倪鐘燕在家吃蘋果的時候看著我的mp5。開心的時候手使勁一揮，蘋果就從我手里飛出去了，正好打在倪鐘燕身上。不幸的是，李叔叔碰巧路過這里，看到了它。他又嘮嘮叨叨：“你看看你孩子，就不能注意一下他做事馬虎嗎？”看你打人了�！甭犕赀@些話，我原本開心的心情一下子就沒了。我彎下腰，拿起地上的'“青一塊紫一塊”的蘋果，走進屋里。我剛邁出一步，就聽到黎叔在身后大喊：“你這孩子，連‘對不起’都不會說？”我說了聲“對不起”，頭也不回地進了屋。走在心里，我也罵了一句：“嗯，這個好管閑事的老頭沒打你。你這么認真干什么？"
過了幾天，爸媽去濱海看望奶奶，把我一個人留在家里。我想表明我也是一個會做家務的好孩子，所以我把衣服拿到外面去晾。覺得一個人在家不好玩，就和朋友出去玩。剛玩了一會兒，天上起了大風，雨像黃豆一樣落下來，弄得我臉都疼了。我想起了家。我的衣服還掛在晾衣繩上，所以我跑回家。我氣喘吁吁地回到家，看著晾衣繩。晾衣繩上什么也沒有，只有一排小水滴掛在上面。不，衣服一定是被偷了。我傻眼了。我父母回來會打我。雨停了，我就站在院子里，等著“末日”。這時，黎叔拿著一堆衣服走過來對我說：“孩子，把你的衣服拿回去。下次晾衣服的時候就能看到天氣了�！甭犕赀@些話，我的鼻子變得酸酸的，眼淚差點掉下來。我趕緊對黎叔說：“謝謝，謝謝！”
之后我就改變了對黎叔的看法。不管他怎么嘮叨，我都不會有任何意見，因為我知道這是為我好。
寫我的成長作文28
人的成長，不僅不是人身體的生長，也不是人脫離了孩子的稚氣，而是人的心智因?qū)嵺`而成熟，對社會、對人生有新的理解。而我成長的啟示錄也相同。
小學時我就開始獨自在外去學校周邊的`午托，于是我又多個“社會”。在那個社會，廚房阿姨給你多裝點飯是人情，少裝點是人心。為了小事打起來的人不計少數(shù)，為了面子爭吵多之又多。在宿舍睡覺時沒幾個人不嘰嘰喳喳地談笑發(fā)出噪音，每天中午都不得安眠。幸好有管午休紀律的人，不然天知道宿舍會發(fā)生什么事。
就是那一天，我便“成長”了：那天中午，我依舊是如平常一般打飯找位置坐，找到個位置后剛坐不久，一位女生朝我吼：“起來！這是我的位置”抬頭猛地一看，她面目猙獰如虎一般，年級大概是初二（當時我才四年級）。見我不肯離開，她便張牙舞爪地喊：“走不走？不走等下打你！”她用那兇狠的眼瞪著我。我自然害怕的大氣不敢出（畢竟從未遇過這種事），便縮頭縮尾地離開了座位。
我當時只是一個懵懂無知的小學生，那能經(jīng)得起她這種侵犯，我當時心中還是有怒火想去報仇。也許這件事看上去并沒有看上去那么嚴重，但是這件事讓我想了很多，從人的自私想到社會的黑暗，難道這不嚴重嗎？
從那時起，我開始思考人生。我曾說自己這種想只是空想，胡思亂想，但是我每當想到人生社會仍然心情不由自主地低落起來，整個人好像沒有了前進的動力。
從那時起，我開始融入社會。我不喜歡它，但我得接受它�？赡苣鞘切『⒆記]有想我一樣想得這么多，但是社會的性質(zhì)依然不變。
我曾恨之入骨的那位女生，我現(xiàn)在卻不憤怒了，甚至感謝她讓我明白了許多。
我曾被謀求他人私立，或吃了虧、上了當。但是我不以為然，因為我成長了。
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