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特別的禮物的作文4篇（熱門）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的特別的禮物的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
特別的禮物的作文 篇1
今天是元宵節(jié)，在這個(gè)喜慶的日子里，我決定給媽媽一份特別的禮物。
晚飯前，我拉媽媽到我的房間里，站定后，我擺出立正的姿勢(shì)，一本正經(jīng)地清了清嗓子，臉卻突然紅得像小蘋果。我欲言又止，過(guò)了好一陣子才說(shuō)出那五個(gè)字：“媽媽，我愛(ài)你！”其實(shí)，我有好多話想對(duì)媽媽說(shuō)，但每次話到嘴邊又咽了下去，最后，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成了一句話“媽媽，我愛(ài)你！”。
媽媽遲疑了一下，“這是我兒子親口說(shuō)出來(lái)的嗎？”我猜媽媽在思考這個(gè)問(wèn)題，她半信半疑。下一秒，她相信了，頓時(shí)激動(dòng)得眼淚盈框，這應(yīng)該是她期盼已久的一句話。她給了我一個(gè)大大的擁抱：“我也愛(ài)你，寶貝！”。
晚上，媽媽躺在床上，不停地搓揉著腰部。我看在眼里，痛在心里，便走到媽媽身邊說(shuō)：“我來(lái)幫你！”媽媽聽(tīng)后，翻了個(gè)身。我小心翼翼地給媽媽捶捶背、捏捏肩，媽媽臉上浮現(xiàn)出陶醉的神情。按摩結(jié)束了，“謝謝寶寶，我感覺(jué)好多了�！眿寢屇樕涎笠缰腋５男θ�，我心里象灌了蜜一樣甜。
如何報(bào)答父母給你的養(yǎng)育之恩，很簡(jiǎn)單，當(dāng)他們拖著疲憊的身子回家時(shí)，請(qǐng)他們坐下，給他們泡一杯熱氣騰騰的.茶，讓他們心里暖暖的；給他們?nèi)嗳嗉纭⒋反繁�，幫他們趕走疲勞，做一位疲勞消除員………最后，要的是：一定要愛(ài)他們。
特別的禮物的作文 篇2
很慚愧沒(méi)有在第一時(shí)間送上祝福。不是我不記得，而是因?yàn)槲沂謾C(jī)日歷上只能看陽(yáng)歷，看不見(jiàn)陰歷，當(dāng)然這解釋都是為了掩蓋我的失職。不過(guò)幸好趕上了今天過(guò)去之前送上了祝福：老爸，生日快樂(lè)！
注意到一個(gè)有趣的問(wèn)題了嗎？你是出生在寒風(fēng)凜冽的臘月：做事謹(jǐn)慎；我出生在日頭正熱的六月夏天：激情滿懷！好一對(duì)完美的父子組合，要是處好了，正好互補(bǔ)；倘若處不好，那就是難以解開(kāi)的代溝哇！難怪每次我們互相修改過(guò)的文章和作品都會(huì)拿大獎(jiǎng)呢！
可能你一直覺(jué)得我只是個(gè)不懂事的小孩，所以一直以管教小孩的方式管教我，以至于真的讓我在你面前成為一個(gè)不懂事的小孩。以前讓你超了不少心，但是很多事情真的是因?yàn)槟悴幌嘈盼业木壒试谧詫ぢ闊�。爸，兒子是中學(xué)生啦，很多事情不用你全都幫我安排的。
其實(shí)我不需要你給我看很多關(guān)于孝順父母的感人視屏和文章，我一樣懂得孝順；不需要你給我發(fā)很多哲理性的道理，我一樣知道該怎么做人；因?yàn)槠鋵?shí)像很多視頻或文章在我們平時(shí)就或多或少的涉及過(guò)；更不需要你每天告訴我——寫字，看書……監(jiān)督我。
說(shuō)這么多無(wú)非就兩點(diǎn)：學(xué)習(xí)和進(jìn)步。
像你說(shuō)的很多東西真的實(shí)施起來(lái)確實(shí)沒(méi)有你想象的那么簡(jiǎn)單，讓我有一個(gè)自由快樂(lè)的學(xué)習(xí)環(huán)境好嗎？雖然我不能保證幾年能從；李逵（傻文盲）學(xué)成李白（大學(xué)者），但是我能給你承諾的是：我絕對(duì)會(huì)一直讓自己變強(qiáng)，不會(huì)讓自己的'人生在這個(gè)階段就開(kāi)始走下坡路。
你要相信我的悟性，我真的可以在很多生活中的小事中，從看來(lái)沒(méi)有任何意義的事情中悟出很多別人看不到的創(chuàng)作靈感。這你不能理解，或許是最大的代溝吧！
說(shuō)了這么多，反正就那意思。想讓你在新的一歲里面別超那么多空心，也鄭重其事的告訴你：兒子長(zhǎng)大了！
這心里話也就當(dāng)是我給你的生日禮物。喜歡嗎？生日快樂(lè)，生活更要快樂(lè)哦！
完美父子組合，組合完美父子吧！
特別的禮物的作文 篇3
今天是傳統(tǒng)節(jié)日，二月二龍?zhí)ь^的日子。
老師給了兩個(gè)同學(xué)一份小小的禮物。
這個(gè)禮物表面上是一個(gè)橙子。
老師先在手中的橙子的底部畫了一個(gè)沒(méi)有封口的圓，沿著橙子的外圓又畫幾條彎曲的.線，又畫了幾條豎線。開(kāi)始我不知道老師在做什么。接下來(lái)老師用刀在橙子皮上刻了幾刀。呵成形了。開(kāi)始我們互相猜測(cè)，這是什么呢？�。≡瓉�(lái)是一個(gè)小孩抱著一個(gè)大橙子。
我們的老師手真巧，把這個(gè)小孩做的活靈活現(xiàn)、栩栩如生：孩子的臉上露出了開(kāi)心的笑容，非常吃力的抱著大橙子。我想它一定是想把這個(gè)橙子帶給家里的人吃吧，或者送給貧困山區(qū)的小朋友吃，還有，可能它把這個(gè)橙子和小朋友一起吃。這個(gè)小孩非常有愛(ài)心，它用這個(gè)大橙子關(guān)懷許多人。
我非常喜歡這份禮物，希望老師下次送禮物的時(shí)候讓我也得到一份那么可愛(ài)的禮物。
特別的禮物的作文 篇4
下課了，同學(xué)們?cè)诮淌依锪奶臁?/p>
陳剛說(shuō)：“我前天過(guò)了九歲生日，那天是我們?nèi)乙黄疬^(guò)的呢！”
王紅也說(shuō)：“我也剛過(guò)了九歲生日，爸爸給我買了一個(gè)大蛋糕�！�
同學(xué)們都說(shuō)這兩個(gè)同學(xué)真幸福啊！
一位同學(xué)默默地走到了自己的座位上，他的名字叫李曉明，他望著窗戶說(shuō)：“我也快過(guò)生日了，可是爸爸媽媽都在外地工作……”
看到李曉明愁眉苦臉的'樣子，陳剛對(duì)王紅說(shuō)：“李曉明爸媽都在外地工作，我們可以號(hào)召全班同學(xué)一起給李曉明過(guò)生日�！�
于是，陳剛和王紅開(kāi)始分工，陳剛通知同學(xué)們，王紅通知班主任，就這樣，同學(xué)們你一言我一語(yǔ)地討論著送李曉明什么禮物。
轉(zhuǎn)眼間，李曉明的生日來(lái)了，同學(xué)們有的吹氣球，有的在黑板上畫畫，還有的裝扮教室，當(dāng)李曉明走進(jìn)教室那一刻，全班同學(xué)一起大聲說(shuō)：“祝李曉明生日快樂(lè)。”班主任也微笑著說(shuō)：“曉明生日快樂(lè)！”接著他又拿出手機(jī)說(shuō)：“你一定想爸爸媽媽了吧，和他們視頻吧。”視頻接通了，爸爸出現(xiàn)在手機(jī)里，“爸爸！”李曉明叫起來(lái)，“對(duì)不起，是我們的錯(cuò)，因?yàn)楣ぷ髅Γ瑳](méi)法給你過(guò)生日�！薄皼](méi)事的媽媽，有同學(xué)們陪我過(guò)生日，你們不用擔(dān)心我�！�
吃蛋糕時(shí)，李曉明對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“謝謝你們，這是我過(guò)得最快樂(lè)的生日了！”同學(xué)們說(shuō)“不用謝，咱們是同學(xué)啊。”
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