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【優(yōu)選】以明天為話題的作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的以明天為話題的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
以明天為話題的作文1
明天,有人說是滿載希望的一天,有人說是告別昨日迎來快樂的揮手,但對(duì)于我來說卻是恐懼與心理戰(zhàn)爭(zhēng)的一天。
體育課。風(fēng)戲謔般劃過我的臉頰,卻不負(fù)責(zé)任的為我留下了全身的顫栗。全班在體育委員的帶領(lǐng)下,載著憂怨聲走向紅的刺眼的跑道。我緊咬著雙唇一直提醒自己不要怕,不要怕,很快過去的。但是腳卻像和我作對(duì)似的,不停地抖動(dòng)著。雖然我還是不斷的祈禱著有什么奇跡發(fā)生,但是現(xiàn)實(shí)總是殘酷的。踏上了跑道上的白線,我的心貌似被巨石壓著,沉重不已,緊張使我緊緊地盯著前方過濾掉了旁邊正高聲談笑的'男生。
一聲哨響,沒有片刻猶豫。我揣著一顆隨時(shí)都會(huì)崩潰的心跨步在跑道上。雙拳緊緊地攥在一起,牙齒仿佛要把嘴唇磕破一樣。一圈后,我的雙腿開始發(fā)麻,紊亂的氣息讓我自己都害怕。前方一片空白。我倒在了鮮紅的跑道上,格外刺眼。雙手不斷地抽搐著,口中還冒著白泡沫。終于不用跑了,可以回家了,我實(shí)在太累了,太累了……
我甩了甩頭,不要胡思亂想了!身心疲憊的我,知覺已經(jīng)麻木了。停下吧,和老師說不舒服去校醫(yī)室那就可以不跑了。不行的,我不想放棄啊!你會(huì)很累的,放棄吧。不……正當(dāng)我與思想戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí),跑在我前面的一個(gè)女生如一座山般轟然倒塌,而且一直陪她同一戰(zhàn)線上的女生也適時(shí)停下扶起她,最后解脫了。我分明看到了那個(gè)女生自己故意摔倒的!一定是串通的!不如我也試試?
眼前卻出現(xiàn)了發(fā)現(xiàn)真相的父母、老師、朋友……朋友正與其他人八卦著我假摔的事情,還不時(shí)投來鄙夷的目光;老師不禁搖著頭嘆息,還喃喃自語著“真是想不到啊……”;父母聲聲刺耳的斥責(zé),闖入我的耳朵,還不禁自責(zé)著是不是自己的錯(cuò)。這是比跑步更殘酷的被人否認(rèn)!
我用指甲深深陷入自己的肉上。清醒過來,我不想放棄!我在快摔倒時(shí),跨出了一步,使我穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)睦^續(xù)跑著。如果就這樣放棄了,那么我以后就只能夠逃避了,永遠(yuǎn)只做那個(gè)只會(huì)逃避的弱者!我快速地調(diào)整自己的氣息,雙腿擺動(dòng)的速度加快;蛟S,明天不一定是恐懼,只是自己跨越自己的一步。
以往的跑步我都堅(jiān)持了下來,因?yàn)槲矣赂业南蛎魈炜绯隽艘徊。我勝利了,在恐懼與心理的戰(zhàn)爭(zhēng)中我勝利了。我征服了跑道,征服了自己?邕^了錯(cuò)誤,享受著明天!
以明天為話題的作文2
雨,淅瀝淅瀝地下著,路漸漸濕了,路上行人漸漸少了。從窗外望去,只見樹葉被斜斜的雨珠打得俯身彎腰。伸出手去,只見滴滴的雨水在我的手上肆無忌憚地跳舞。
真是一場(chǎng)不及時(shí)的雨呢。我想,早就跟伙伴約好了,是要出去玩的,可就是被這一場(chǎng)雨阻礙了!真厭惡。無奈,我只好百無聊賴地坐在窗邊,其實(shí)心里好想出去啊,但是窗外寒風(fēng)呼嘯,家里是那么的溫暖安適啊。幼小的歲月呵,是需要依靠的。
雨,繼續(xù)下,好像不忍心離開那里而不顧人們的情緒似的。這一天,在雨聲中過去了。
雨似乎還不愿離開,在早上的時(shí)候稀零地灑了幾滴。行人又多起來了。
窗外樹上的葉子被昨日的雨水沖洗得干干凈凈,泛起了綠色的光彩。吸一口氣,空氣凈濕新鮮怡人。
新的一天來了啊,我要充實(shí)地過這一天呢!我想。就算是下著雨,也不能阻止我,火的熱情燃燒了我,對(duì)一天的期望充滿了無限的動(dòng)力。呵,青春?青春的一天不容浪費(fèi),可能這一天是青春,第二天就是蒼老了。青春的日子,是需要珍惜的。
青春啊,動(dòng)起來吧!
這一天,在青春的沸騰中過去了。
風(fēng)雨都已經(jīng)過去了,溫暖的陽光再次普照大地。
窗外大樹的葉子在經(jīng)歷雨后,被打落的已經(jīng)飄落了,但是令人驚喜的是,在掉落的.葉子的原位上,又長(zhǎng)出了嫩芽。
“長(zhǎng)江后浪推前浪”,對(duì)于這些,滄桑的老人感知最深。然后在勇探風(fēng)雨之后,人還是經(jīng)不起歲月的煎熬的。青春的輝煌過去了,過去了,人就會(huì)想在以后的日子里過得好一點(diǎn),過得有保障一點(diǎn)。畢竟都不是那個(gè)魯莽的當(dāng)年,歲月的印記會(huì)使人看透一切,只想安度明天。
還有多少個(gè)明天呢?請(qǐng)向往明媚安好的明天吧。
人生擁有許多個(gè)昨日這天明天,這些日子,然后為了探知活著的好處價(jià)值和尋找值得奉獻(xiàn)生命的東西,人務(wù)必走完這人生的道路。雖然這條路上有無數(shù)的困難艱苦,但是不要怕,不怕的人前面才有路,雨后才有太陽。請(qǐng)珍惜自己的人生。
以明天為話題的作文3
我喜歡中文的字正腔圓,抑揚(yáng)頓挫,也喜歡英文的行云流水,瀟灑自如;我喜歡閱讀浩如煙海的中國(guó)名著,也喜歡品味別具特色的異域佳作;我喜歡與親人促膝談心,也喜歡與異國(guó)友人言語交流。翻開世界地圖,百余國(guó)名映入眼簾,讓人剎那間眼花繚亂。
美國(guó)、法國(guó)、日本、韓國(guó)……一個(gè)個(gè)國(guó)名讓人想起那一種種不一樣的語言,也令人不由想到了溝通的問題。
語言是溝通的橋梁,語言的交流能拉近彼此之間的距離。若是語言不通,溝通上肯定會(huì)產(chǎn)生必須的困難。詩詞是中華文化的瑰寶,其語言絢麗多彩而富有深意。我們能夠理解“明月松間照,清泉石上流”的清幽之美,也能夠品評(píng)“疏影橫斜水清淺,暗香浮動(dòng)月黃昏”的滿紙梅香,可若是異國(guó)朋友,與我們隔著語言的溝渠,你如何帶他漫步于這充滿詩情畫意的世界?同樣道理,如果我們不懂異族的語言,應(yīng)對(duì)異域文化,我們?nèi)绾晤I(lǐng)略其間的神秘和神韻?
溝通是語言的任務(wù),語言為溝通而存在,為溝通服務(wù)。早在元代,馬可?波羅游歷中國(guó),被神奇的東方文化所吸引,便決心留在中國(guó),用筆記下古老的東方文化,最終留下了著名的《馬可·波羅游記》。能夠想像,這位偉大的'旅人是如何從不懂漢語到將漢語運(yùn)用自如并不斷挖掘漢語言文化內(nèi)涵的。正是掌握了漢族語言,馬可?波羅見到了一個(gè)真實(shí)的東方世界,了解了一個(gè)禮貌國(guó)度的真正內(nèi)涵。
語言上的溝通開拓了我們的眼界,讓我們?cè)陲栍[本國(guó)文化之余,近距離地接觸到了外國(guó)的文化。通過學(xué)習(xí)異國(guó)語言,我讀懂了泰戈?duì)柕摹霸干缦幕ㄖk爛,死如秋葉之靜美”,我看懂了濟(jì)慈的“躺在那里的人,他的名字寫在水里”,我能與愛麗絲共同漫游仙境,也能目睹巴黎圣母院那一幕幕人間慘劇。打開互聯(lián)網(wǎng),我能夠閱讀國(guó)外新聞,了解另一個(gè)國(guó)家正發(fā)生著的大事,也能夠進(jìn)入聊天室,與異國(guó)朋友進(jìn)行交流。
語言的理解帶來了溝通的便利,同時(shí),成功的溝通又讓我們更深地了解了異族語言文化。語言與溝通帶來了世界的共同發(fā)展,共同繁榮,并將讓人類在互相理解的基礎(chǔ)上攜手走向更好的明天。
以明天為話題的作文4
汪國(guó)真的詩歌,在主題上積極向上、昂揚(yáng)而又超脫。作品的一個(gè)特征經(jīng)常是提出問題,而這問題是每一個(gè)人生活中常常會(huì)遇到的,其著眼點(diǎn)是生活的導(dǎo)向?qū)嵺`,并從中略加深化,拿出一些人所共知的哲理。這種的量化的哲理,十分適合中學(xué)生的思維特征。汪國(guó)真的詩中不僅僅有青年人的生活和那種明白暢曉的表達(dá)方式,更主要的是一種超然、豁達(dá)、平易、恬淡的人生態(tài)度。
這首《只要明天還在》也充分體現(xiàn)了汪國(guó)真的詩歌特點(diǎn)和價(jià)值。
全詩共三節(jié),詩人分別從春天、生命、明天這三個(gè)方面來感悟生命的內(nèi)涵和人生的追求。
第一節(jié)“只要春天還在/我就不會(huì)悲哀/縱使黑夜吞噬了一切/太陽還可以重新回來”。在該節(jié)中,春天是人生美好的一切的象征,是希望的象征。抒情主人公“我”在希望的感召下,從“黑夜”中勇敢地走出,黎明的“太陽”就在眼前。
第二節(jié)“只要生命還在/我就不會(huì)悲哀/縱使陷身茫茫沙漠/還有希望的綠洲存在”。在該節(jié)中,生命成了希望的載體,“我”毫不在乎生命中的'“悲哀”,勇敢地挑戰(zhàn)命運(yùn),“縱使陷身茫茫沙漠”,“綠洲”的希望充實(shí)著“我”的心田,從而更珍愛自己的生命,擁有生命就有了希望和戰(zhàn)勝困難的勇氣和決心。
第三節(jié)“只要明天還在/我就不會(huì)悲哀/冬雪終會(huì)悄悄融化/春雷定將滾滾而來”。該節(jié)中,“我”相信明天會(huì)更好,就不會(huì)“悲哀”,因?yàn)槎靵砹,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?“冬雪”會(huì)“融化”、“春雷”將“滾滾而來”。
這首詩意象豐富,“春天”、“太陽”、“綠洲”、“明天”等是希望的象征;“黑夜”、“沙漠”、“冬雪”等是困難的象征。整首詩表達(dá)了抒情主人公的積極向上、超然、豁達(dá)的人生態(tài)度和追求。押韻反復(fù)的形式使詩歌讀來朗朗上口。
擁有明天就擁有了希望,你也能用心唱一首希望之歌嗎
以明天為話題的作文5
人永遠(yuǎn)是對(duì)未來充滿希望的,說是希望,倒不如說是對(duì)未知,對(duì)不確定的一種恐懼。彼時(shí)還心心念念的滿是希冀,幻想著是不是也能如書中說的一般經(jīng)天緯地,只是書,永遠(yuǎn)都是泛黃的,夾雜著霉味,神秘莫測(cè)的,我們一直以為自己是主角,回過頭猛然發(fā)現(xiàn),自己一直站在門外,如此可笑。
沒有人會(huì)一直關(guān)心你的悲喜,那些頻繁的更新動(dòng)態(tài)的人,應(yīng)是在找尋所謂的存在感吧,這世界太快,快到頭條更迭只是一瞬間的.事,不知道汪峰老師是不是還在唏噓不已,有時(shí)候總是在關(guān)注著大家都在干什么,其實(shí)不過是看到某幾個(gè)人安好,心中便頓感輕快。
假期總是像寫些什么,可能是太久沒有提筆了,也不注重邏輯,沒有了順序,反而就如同意識(shí)流一般,不著邊際,獨(dú)自沉浸在自己的小世界里,這里不用為別人遮風(fēng)擋雨,也不用擔(dān)心是否妥帖,是否一如甄嬛妝容般無懈可擊,只因這是你的地盤,你說著自己的心情,不折射,不影射,那些會(huì)從你文字中讀懂你的人,是知音還是知己,不想考證,也無力追尋。
為什么總是忙碌的樣子?是因?yàn)樽约喝醯介e下來就會(huì)胡思亂想吧,是因?yàn)槟阆胱寗e人看到你以為的樣子吧,其實(shí),自己就是這樣,不明媚,不動(dòng)人,故作深沉,只因想要一米陽光,照亮心中的陰霾。或許那句看似俗氣的話確是真理,心中有陽光,便不會(huì)黑暗。
從前總是執(zhí)著于冥思苦想,仿佛想透了什么便能涅盤成佛,而一段時(shí)日過后,此時(shí)所想又與彼時(shí)所想相去甚遠(yuǎn),還沒有真正步入社會(huì)便一副看穿本質(zhì)的樣子,這樣的你,自以為成熟,或許也是別人眼中的風(fēng)景,只增笑耳罷了。
他們說我變了,文字不再如當(dāng)年一般霸氣,畏畏縮縮毫無一絲力量,是了,無知無畏,早就沒了當(dāng)年的心性,文字也是有生命的,靈魂不復(fù)豪情萬丈,文字又豈能再做刀槍?
也許明天,還有誰陪我走過,看觥籌交錯(cuò),一路上風(fēng)景常新,你用文字的浪漫,溫柔包裝。也許明天,還有誰,陪我開始直到最后,海還是一望無際的吧,浪又在哪里?
也許明天,是空白,是玻璃,是空氣,不加悲喜,沒有結(jié)局。
以明天為話題的作文6
新的起點(diǎn),應(yīng)該有新的希望;新的起點(diǎn),應(yīng)該有新的想法;新的起點(diǎn),應(yīng)該有新的期待......
昨天已經(jīng)過去,今天正在繼續(xù),明天充滿未知。明天留給我們?cè)S多空間去想象,去憧憬,去期待。
明天是新的起點(diǎn),我們應(yīng)該對(duì)它有全新的期待。
“明日復(fù)明日,明日何其多。我生待明日,萬事成蹉跎!边@是有名的《明日歌》,可我卻認(rèn)為明天其實(shí)很美好,讓人充滿著想象,充滿著無限的憧憬……
明天是尚未開啟的書箋,意味無窮;明天是含羞帶怯的蓓蕾,生機(jī)無限;明天是氣宇昂揚(yáng)的巨人,步伐緊促,又姍姍來遲;明天是內(nèi)心的渴望,近在咫尺,又遠(yuǎn)在天涯。明天是藏在盒子里的巧克力糖,甜美的滋味讓我們充滿了想象。無論今天多沮喪,明天總是美好的,充滿希望的,我想我們應(yīng)該不要總是把今天的不如意遷怒到明天。
我總在每一個(gè)美好或悲哀的`日子里期盼著明天的朝陽,盼望著從窗簾透進(jìn)的第一縷陽光雖然有時(shí)也很喜歡今天的落日,有那種懷舊的感覺,但還是更愛朝陽帶著那種詮釋希望的色彩。
擁有了明天,就注定要失去昨天,因?yàn)樽蛱煳覀兙幙椓颂嗵嗟拿利惖幕貞,讓人不想撒手。人總要面?duì)許多選擇,如果一味的守住曾經(jīng)的藍(lán)天,放棄明天的白云,那么留下的只會(huì)是更多的遺憾。
昨天已成定局,無法改變;今天正在進(jìn)行,迎和時(shí)間;明天即將到來,塑性極強(qiáng)。我愛回憶過去,但是我知道,一味沉浸于過去的人抓不住今天的幸福;我愛面對(duì)現(xiàn)在,因?yàn)槲抑溃挥懈矣诿鎸?duì)生活的人,才可以體驗(yàn)生活的真諦;但我更愛暢想未來,我知道,編織太多華麗的夢(mèng),最終可能會(huì)在失望中受傷。確切的說我是愛明天的,那是一個(gè)未知數(shù),隱藏了太多的兒時(shí)夢(mèng)想;那是一個(gè)眾人都想要去的地方,容納了太多的美妙與歡樂;那是一個(gè)永遠(yuǎn)擁有燦爛陽光的地方,照耀著每一顆充滿自信與激情的心。
“昨日荊棘密布,今日披荊斬棘,明日柳暗花明!薄白蛉障鯚煗L滾,今日危機(jī)尚存,明日再展鴻圖!蔽蚁矚g這兩句話,雖然它并非出自名家之手,只是一篇優(yōu)秀作文中的兩句經(jīng)典語句。我深深地愛著......
失掉昨天,把握今天,期待明天!
我們應(yīng)該去相信,應(yīng)該去努力,應(yīng)該去奮斗。
對(duì)于明天,期待無限......
以明天為話題的作文7
有句諺語叫:回首明天,應(yīng)該是問心無愧的;面對(duì)今天,應(yīng)該是倍加珍惜的;展望明天,應(yīng)該是信心百倍的。明天是什么樣子的呢?明天是無止境的;明天是充滿美好的;明天是充滿自信和信心的;明天是……
明天是無止境的,從前有一個(gè)故事:一個(gè)非常聰明的人在家開了一家飯店,因?yàn)橛X得這樣錢來的太慢,就想出了一個(gè)辦法:在自己家飯店的牌子上寫上“明天在本店吃飯全免費(fèi)招待”正巧,那天一個(gè)小乞丐從飯店路過,看見牌子上寫著“明天在本店吃飯全免費(fèi)招待!钡诙焖麃淼侥羌绎埖,飯店的老板問小乞丐來干什么的?并叫他拿錢來。小乞丐說:“昨天你們店牌子上不是寫著明天吃飯全免費(fèi)嗎?”飯店老板氣不打一處來,說:“你現(xiàn)在去外面看看,牌子上寫著什么?”小乞丐突然想起明天,有無數(shù)個(gè)明天,明天指今天的明天,到了明天是指明天的明天?傊,明天是無止境的'
明天是美好的,明天是新的開始;今天所失去的東西明天也許會(huì)回來。今天的朝霞過去了,明天又回來了;今天的時(shí)間過去了,明天又回來了;今天的快樂時(shí)光過去了,明天又回來了;今天的……明天孩子們的笑聲如溪水緩緩流淌;明天老人們的微笑如陽光般燦爛;明天那頑皮的小草像小孩似的在你手心來來回回;明天……讓明天的孩子更加的快樂健康;讓明天的老人得到家人及社會(huì)的關(guān)愛;讓明天的小草得到人們的愛惜與珍惜,讓明天的……
明天是充滿自信和信心的,人們說生活是需要自信和信心的,當(dāng)你失去自信與信心時(shí),比失去任何東西都重要。當(dāng)你今天在某場(chǎng)比賽中失敗了或沒得到名次,鼓起信心,明天再次站上那個(gè)舞臺(tái),你會(huì)取得更好,更優(yōu)異的成績(jī)。當(dāng)你自己都不喜歡自己時(shí),別人還會(huì)喜歡你嗎?不會(huì)的。即使自己的缺點(diǎn)多,優(yōu)點(diǎn)少也要充滿自信,這樣別人才會(huì)喜歡你,當(dāng)你……
明天是……
!明天是無止境的;明天是充滿美好的;明天是充滿自信和信心的;明天是……
以明天為話題的作文8
明天是尚未開啟的書箋,意味無窮;明天是含羞帶怯的蓓蕾,生機(jī)無限;明天是氣宇昂揚(yáng)的巨人,步伐緊促,又姍姍來遲;明天是內(nèi)心的渴望,近在咫尺,又遠(yuǎn)在天涯。
明天是藏在盒子里的巧克力糖,甜美的滋味讓我們充滿了想象;失望就向偶爾撥不通的電話號(hào)碼,多試驗(yàn)幾次總會(huì)有回答。無論這天多沮喪,明天總是完美的,充滿期望的,不要總是把這天的`不順遷怒到明天,靜下心來想是否覺得太縱容沮喪以致于對(duì)明天太不公平了。
將近十年的時(shí)光一晃就過去了,從前那個(gè)哇哇大叫的鼻涕蟲已經(jīng)變成了一個(gè)沉著而穩(wěn)重的男孩。我總在每一個(gè)完美或悲哀的日子里期盼著明天的朝陽,雖然有時(shí)也很喜歡落日,戀上那種懷舊的歸屬感,但還是更愛朝陽帶著那種詮釋期望的色彩。
擁有明天,就注定要失去昨日,昨日我們編織了太多的美麗的回憶,甜蜜的讓人不想撒手,如果不把手放開就會(huì)失去更多的回憶。人總要應(yīng)對(duì)許多選取,如果一味的守住以前的藍(lán)天,放下明天的白云,那么留下的只會(huì)是更多的遺憾。
“昨日荊棘密布,今日批荊斬棘,明日柳暗花明!
“昨日硝煙滾滾,今日危機(jī)尚存,明日再展鴻圖!
我喜歡這兩句話,它并非出自名家之手,只是一篇優(yōu)秀作文中的兩句經(jīng)典話。明天,一提起它總讓人浮想連翩,恰如一副美麗而渺小的畫,令人沉入其中無法自拔。
昨日已成定局,無法改變;這天正在進(jìn)行,迎和時(shí)光;明天即將到來,塑性極強(qiáng)。所以我不愛回憶過去,因?yàn)槲颐靼,一味沉浸于過去的人抓不住這天的幸福;我不愛應(yīng)對(duì)此刻,但是我明白,只有敢于應(yīng)對(duì)生活的人,才能夠體驗(yàn)生活的真諦;我喜歡暢想未來,即使我明白,編織太多華麗的夢(mèng),終究會(huì)在失望中受傷。
確切的說我是愛明天的,那是一個(gè)未知數(shù),隱藏了太多的兒時(shí)夢(mèng)想;那是一個(gè)眾人都想要去的地方,容納了太多的美妙與歡樂;那是一個(gè)永遠(yuǎn)擁有燦爛陽光的地方,照耀著每一顆充滿自信與激情的心。
以明天為話題的作文9
漫不經(jīng)心地看到書本,這句話映入眼簾。雖是一句短暫的話,卻讓我們腦袋里一時(shí)間空白,又猛的陷入深思。我問自己,明天我在那里?
明天,我可能坐在教室聽講;明天,我可能在認(rèn)真寫作業(yè);明天,我可能正在一絲不茍的閱讀……想了很多,都沒有想出一個(gè)一定來,正在我山重水復(fù)疑無路時(shí),突然,又一扇門從我腦袋中打開,包青天出現(xiàn)在我們腦海。
包拯包青天,自幼聰穎,勤學(xué)好問,尤愛推理斷案。其家父與知縣交往密切,包拯從小耳濡目染,學(xué)會(huì)不少段案知識(shí)。在廟里一位僧人被殺案中,保證根據(jù)觀察現(xiàn)場(chǎng)蛛絲馬跡,波蠶抽絲,排查出嫌疑人后,又假扮閻王,查清真相,為民除害。自那以后,他努力學(xué)習(xí)法律知識(shí),一絲不茍刻苦鉆研,長(zhǎng)大后斷案如神。
包拯用自己的勤奮與汗水換取了自己美好的明天,那我的明天在哪里?我是不是也應(yīng)該向包拯一樣勤學(xué)深思,努力學(xué)習(xí),為自己的.明天奮斗呢?
我似一株嫩嫩的花兒,正在茁壯成長(zhǎng),正在綻放最美的年華;ㄒ话愕哪挲g不應(yīng)該在這虛幻的時(shí)光中消逝;花一般的季節(jié)不應(yīng)該在校園的快樂中蹉跎;花一般的少年應(yīng)該勇敢的往前沖,不要想著明天,只是今天,過好今天,你也會(huì)擁有更好的明天。明天并不是空想可以得到的,你只有做出實(shí)際行動(dòng),去想你明天想要去的地方邁進(jìn)。
陸羽因?yàn)樽约翰幌蛎\(yùn)低頭,努力朝自己的夢(mèng)想拼搏,編寫了廣為流傳的《茶經(jīng)》;對(duì)待命運(yùn)不公平的林肯,他經(jīng)歷了一次又一次的失敗后,仍站起來,向命運(yùn)作斗爭(zhēng),最終當(dāng)上了美國(guó)總統(tǒng)……他們都為自己拼得了一個(gè)芬芳的明天。因?yàn)樗麄兌加幸粋(gè)良好的心態(tài),時(shí)刻清楚自己心里到底想要什么。就像在大海中航行一樣,只要我們有確定方向,不管風(fēng)浪多大,我們依然能夠到達(dá)理想的彼岸。
作為學(xué)生的我們,更要不辭辛苦,勇往直前,努力學(xué)習(xí),盡自己最大的努力,用最好的成績(jī)換去自己最精彩的明天。
如果我們心中有一個(gè)堅(jiān)定的目標(biāo),我們又愿意不惜一切代價(jià)去實(shí)現(xiàn)它那么不論我們明天會(huì)在哪里,我們最終都能到達(dá)自己向往的地方。在一起問到自己,明天我在那里?坦然答道,不知道。但是即便如此,我還是會(huì)做更高的今天,換取最好的明天!
以明天為話題的作文10
揮手告別童年,告別年少,長(zhǎng)大了的我們“童年“已經(jīng)不能用這天這個(gè)詞來形容了,然后再回首云歸斷歸途,在回首淚眼朦朧,榕樹上的知了,操場(chǎng)上的秋千,幼時(shí)的兒歌……都將屬于昨日,以前在幽幽暗暗反反覆覆中追問,才明白平平淡淡才是真,在回首恍然如夢(mèng),再回首,我心依舊,依舊沉醉在兒時(shí)那美麗的童謠中,鄉(xiāng)間美麗的童話中,昨日已經(jīng)走得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn),將不復(fù)存在,任憑我在時(shí)間的軌道上竭力的呼喊,而它,只是回蒙一笑,留下了最真最美的記憶,淡淡的,好象……童年……
過去屬于死神,當(dāng)?shù)谝豢|陽光從海平面顯縣出來的時(shí)候,我們就開始奔跑,任由汗流浹背,石頭的羈絆擋不住前進(jìn)的腳步,荊棘的阻撓困不住前進(jìn)的心,迎著風(fēng)讓自己體驗(yàn)每一個(gè)感覺,哪怕遇到再大的浪再大的風(fēng),也會(huì)許下堅(jiān)強(qiáng)的目光,就象寓言流淚喜悅看過這一天,等待夕陽染紅了天,肩并肩許下心愿!跋﹃枱o限好,只是近黃昏”我看卻不然,因?yàn)槲覀兡贻p,才有期望,但也正是因?yàn)橛衅谕庞行拍,去努力,要不最終只是落個(gè)“老大徒傷悲”的下場(chǎng)?煳缫沽耍俅握驹跁r(shí)間的'更換道上,我已經(jīng)記不起有多少個(gè)這樣的以前了,昨日在對(duì)這天招手,我剎然明白,這天是踏踏實(shí)實(shí)走過的有點(diǎn)象成長(zhǎng)……這天走了,留下了一句話,明天會(huì)更好。我的明天又會(huì)是怎樣呢?
“什么東西一向在來,卻沒有真正的來過?”幸福?好運(yùn)?都不是,明天的概念很模糊,正如那個(gè)問題所說的,一向在來,但是為什么,為什么我卻沒有感覺到呢?是我忽略了它嗎?還是冷落了它呢?“明天就象是盒子里的巧克力糖,什么滋味,充滿想象”明天的酸甜苦辣澀繪成了一幅五彩的未來藍(lán)圖。因?yàn)槊魈煳覀儠?huì)站在終點(diǎn)線上,這天的“奔跑”換來明天的回報(bào)。明天的感覺象----幸福。
昨日+這天=明天恒等于童年+成長(zhǎng)=幸福,不信,朋友你能夠自己試試。
要想恒等式成立,一切的基礎(chǔ)都在于這天,成長(zhǎng)的路要怎樣走,聰明的孩子會(huì)選取一條光明之路!
以明天為話題的作文11
我說,這世界遠(yuǎn)不是想象的美好。
我們的明天,也不知是哪般模樣。
親愛的,在他方的你是不是也在想我。我想我有點(diǎn)想你呢。你說兩年后我們?cè)傧嘁,我幻想你的輪廓已是很久,卻只浸在夢(mèng)中。
我很想你。這樣的話我不曾少說,每道一遍都在狠狠鞭撻我的心。平生不會(huì)相思,才會(huì)相思,便害相思。
我的親愛的,回首我們所說的每一句話,所做的每一件事,想來也是甜的。好甜,我不禁笑出聲,嘴角上翹,眉梢也彎彎?蔀槭裁囱蹨I是苦澀的,滴落到嘴里絲絲咸澀味,大概是我的每分想念都會(huì)隨著眼淚蒸發(fā)而消失不見。
明天會(huì)不會(huì)美好,會(huì)不會(huì)感人,東升的和煦紅日便證明了一切。
我藏起來的秘密,在每一天清晨里。想你是我每日必做的功課,沒有固定的時(shí)間,亦沒有固定的地點(diǎn)。我喜歡發(fā)呆,只因腦海都是你我便舍不得回過神,你最珍貴。
極少夢(mèng)到你,卻總在最累的時(shí)候,想來定是夢(mèng)娘娘也知道你是我勞累后的依靠吧。即使偶爾的遇見也只是虛幻的,可也夠了不是嗎。陪伴在最需要的時(shí)刻,這感覺也是不言而喻的。醒來后你的影子也久久不曾離去,定格在腦海,浮現(xiàn)于眼前。親愛的,別走。
明天。從十二點(diǎn)零一秒開始,就賦予這兩個(gè)字鮮活的生命。我不是個(gè)甘于沉浸在過去的人,相反,我喜歡看著時(shí)間一分一秒的流逝,日子一天一天的過去。我不喜歡等待,那太折磨人。每度過一個(gè)明天,我就離觸摸到你更近。雖然我三分熱度又耐不住寂寞,卻是真的放不開你的.手。
我深愛這兩個(gè)字,日月明,日日月月匆忙過去一年,年復(fù)一年便是兩年。
親愛的,你在哪個(gè)明天等我?我守著每個(gè)明天,守著每個(gè)明天的你。四季輪回,也不變遷。聽聞相守十四年的愛情也悄然破滅,似乎沒什么于理不合的。誰都算不準(zhǔn)明天是何模樣,誰不是平平凡凡守著過日子呢,所以明天是怎樣的,都是需要些期許的。
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單想你,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單過明天。就是我簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的心愿。
一晃過去四個(gè)來月,都還沒來得及數(shù)日子,時(shí)光就走散了。我中意快節(jié)奏的生活,而不是掐著手指數(shù)著日子過的。度過六分之一的獨(dú)旅,想來也是有些許落寞。不過這些并不重要,能離相見的日子更近這才尤為重要。
親愛的,我守在明天等你。
以明天為話題的作文12
從明天起做一個(gè)幸福的人
雄鷹選取藍(lán)天時(shí),它明白只有藍(lán)天的廣博才能給予它搏擊長(zhǎng)空的機(jī)會(huì),當(dāng)魚兒選取流水時(shí),它明白只有流水的澄澈才能展現(xiàn)它翱翔淺底的一瞬,當(dāng)水選取大山時(shí),它明白只有山的雄偉才能裝扮出它的靈動(dòng)窈窕。
于是,雄鷹回報(bào)以雙翅;于是,魚兒回報(bào)以騰躍;于是,水回報(bào)以蒼翠雄渾。
悠悠乾坤,萬物生靈,大自然無時(shí)無刻不在上演和諧互動(dòng)的精彩演出。
物如此,人亦然,學(xué)會(huì)幫忙別人,從明天起做一個(gè)幸福的人。學(xué)會(huì)幫忙別人,你幫我,我?guī)湍,我們攜手前進(jìn),我們同舟共濟(jì),我們的世界將永遠(yuǎn)春光燦爛。
從明天起做一個(gè)幸福的人,將我們的幸福定格于愛,時(shí)時(shí)擁有春天般的情緒,用我們年輕和無比高貴的心靈去幫忙每一個(gè)人,用我們的熱情去點(diǎn)亮每一個(gè)愛的瞬間。
當(dāng)別人摔倒時(shí),伸出你溫暖的手;當(dāng)別人失意時(shí),送上你真摯的祝福;當(dāng)別人感到寒冷時(shí),(為他)送上一件厚厚的棉衣……
我們生活在愛的.大家庭中,是愛,是溫暖的問候,是真摯的祝福,是無私的幫忙點(diǎn)燃我們的每一個(gè)期望,打撈出我們?cè)S多逐漸泯滅的念想。是愛,是有力的手,是無私的關(guān)懷撐起了一把永恒的傘,傘下,有我們遺落在青石上的語言,有我們奔跑在田野中的呼喊與笑事。
從明天起,做一個(gè)幸福的人,時(shí)時(shí)不忘幫忙別人,你將是一個(gè)永遠(yuǎn)幸福的人。
當(dāng)你貧窮時(shí),不忘幫忙別人;當(dāng)你富有時(shí),更不要忘記幫忙別人;當(dāng)你年輕時(shí),不忘幫忙別人;當(dāng)你高齡時(shí),不忘幫忙別人。在早晨,在傍晚,在春夏,在秋冬,時(shí)時(shí)刻刻不忘幫忙別人。幫忙別人,我們將永遠(yuǎn)年輕;幫忙別人,我們將青春永恒;幫忙別人,是我們心中永恒的樂章。
學(xué)會(huì)幫忙別人,記住別人的幫忙,你才會(huì)在路上。在路上,腳無語,心勃發(fā);在路上,路無涯,步不止,通向愛的輝煌大道。
學(xué)會(huì)幫忙別人,記住別人的幫忙,你才會(huì)有遠(yuǎn)方,才會(huì)體會(huì)到黃河奔騰萬狀的快感,才會(huì)領(lǐng)悟到長(zhǎng)江溫文爾雅的綿綿情意。
學(xué)會(huì)幫忙別人,記住別人的幫忙,即使千里冰封也會(huì)春暖花開;即使山重水復(fù)也會(huì)柳暗花明。
從明天起做一個(gè)幸福的人。
以明天為話題的作文13
為了祖國(guó)、為了明天?
這天,我們?cè)俅握驹谀抢,目視著五星紅旗在國(guó)歌聲中冉冉升起,一分按捺不住的激動(dòng)和自豪油然而生;叵胛覀儎倓傋哌^的一九九八,心中不禁為祖國(guó)而自豪。香港回歸祖國(guó)一周年,經(jīng)濟(jì)繁榮,政局穩(wěn)定,讓世人贊嘆!在亞洲金融風(fēng)暴中,中國(guó)以自我雄厚的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和人民幣不貶值的承諾,向世界證明了一條東方巨龍的存在。長(zhǎng)江抗洪,億萬軍民團(tuán)結(jié)奮斗,龍的精神再一次在中華黃土地上沸騰!改革開改三十年,我國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長(zhǎng),綜合國(guó)力顯著增強(qiáng)。這一切都足以讓我們對(duì)未來充滿自信。
九八年已經(jīng)成為歷史,更具挑戰(zhàn)性的九九年也已經(jīng)來臨。這是二十世紀(jì)的'最后一頁。新世紀(jì)的曙光已經(jīng)照向九洲,人類禮貌也將跨進(jìn)一個(gè)嶄新的時(shí)代。而我們將會(huì)是這新時(shí)代的主人。我們都是炎黃子孫,都是龍的傳人。中華民族五千年的禮貌史要我們繼承下去,我們要以最燦爛的文字填充它那空白的詩篇,我們要讓東方巨龍真正地飛騰在世界之巔!
這一切完美的憧憬展此刻我們眼前。祖國(guó)在進(jìn)步,世界在發(fā)展。要實(shí)現(xiàn)那些完美的愿望,要求我們掌握作文可真多!可沒一篇是我想要的。啊,!怎么這么難找。空媸请y于上青天呀!可正當(dāng)我山重水復(fù)疑無路時(shí)奇跡來了?烧媸橇祷饔忠淮濉T谟蚁陆且粋(gè)《城鄉(xiāng)一體》,雖然不太符合規(guī)則,不過也有點(diǎn)相似之處。天助我也。我迫不及待翻到了182頁手忙腳亂讀了起來,然而并沒有一帆風(fēng)順可我并未放棄……最終我找到了一盤叫《走進(jìn)鄉(xiāng)村》嗯不錯(cuò)!文采good。內(nèi)容也剛剛到點(diǎn),天賜良機(jī)就你了!
書讀百遍其義自現(xiàn)。好文章就應(yīng)該讀好來都進(jìn)去想進(jìn)去,所有我要讀。
我要尋找每一天的“太陽”就是明天是狂風(fēng)暴雨烏云密布我也永不退縮,我可以用我的熱情我的陽光蒸融明天的坎坷和挫折!
以明天為話題的作文14
明天,對(duì)于任何人來說,都是一個(gè)未知數(shù)。許多人幻想著“一夜暴富”,但這歸根究底只是一場(chǎng)懸殊的夢(mèng),一場(chǎng)可能性為百分之零點(diǎn)二的夢(mèng)。也許,是看了太多的童話故事吧。在看到“明天”這個(gè)題目時(shí),跳人腦海的竟是螞蟻,盡管我知道這是不可能的。但請(qǐng)?jiān)试S我將這場(chǎng)夢(mèng)做完。
螞蟻的靈敏嗅覺
螞蟻相對(duì)于人而言,是一個(gè)極其微小的生物,但嗅覺上卻比人類好許多倍。它們能在最短的時(shí)間里,分辨出一個(gè)物體的氣味,究竟是能食用的,還是無用的。遇到有益處的,便召集伙伴將其弄回家,若是有害的,則迅速遠(yuǎn)離它。與之相比,人類可就沒這么果斷了!若把一個(gè)物體比作毒品,螞蟻比作人類,那么螞蟻面對(duì)毒品的第一反應(yīng)便是遠(yuǎn)離,而人類呢?卻還會(huì)傻乎乎地去接觸,最終導(dǎo)致悲慘的后果。若是人類也有像螞蟻一樣的“嗅覺”,那么在處理事情上便會(huì)正確許多,也就會(huì)少有悲劇發(fā)生。
螞蟻的團(tuán)結(jié)與互助
曾經(jīng)看過一篇關(guān)于螞蟻的.文章,內(nèi)容大概是:一群螞蟻因?yàn)橐粓?chǎng)意外的山間野火而面臨危險(xiǎn),然而,如此微弱的小東西居然絲毫不放棄,迅速地聚集在一起形成一個(gè)球狀,沿著山坡滾了下去。盡管最外面的一層已被灼焦,“劈哩叭啦”的聲音震撼著人心,讓人都忍不住要流淚。但這卑微的種族仍然堅(jiān)守在自己的崗位上,至死都不放棄。因?yàn)樗鼈冎,它們守護(hù)的是大家的希望.豈能因個(gè)人而連累大家。再看看人類,是多么的俗不可耐!為了一己之私,可以棄集體于不顧:為了達(dá)到目的,不擇手段,用盡了下三濫的手段;各種各樣的假公濟(jì)私的事情在我們身邊上演,看著一個(gè)個(gè)因?yàn)樨澪鄱凰瓦M(jìn)監(jiān)獄的昔日大功臣又怎能讓人不感到心寒!或許,你認(rèn)為螞蟻是低賤的,而人是高尚的,這兩者不能混為一談。若真是這樣的話,那何為真正的“低賤”,何為真正的“高貴”。
人類,快從封閉的世界中醒來吧,一同隨著悠揚(yáng)的音樂邁向明天,做一只明白是非、果斷、團(tuán)結(jié)無私的螞蟻吧!
以明天為話題的作文15
大人們真是奇怪,總喜歡問長(zhǎng)大了想干什么?我也認(rèn)真地想過,老師、教授、護(hù)士、科學(xué)家……感覺都不錯(cuò),可真要我說還真不知道未來的自己會(huì)是什么樣?自從讀了《名人成才故事》,我心中的明天漸漸清晰。
這是一份蘊(yùn)藏著默默關(guān)愛的貼心禮物,這是一套可以快樂閱讀的恒久經(jīng)典?鬃、魯班、張衡、華佗、李白、范仲淹、岳飛、愛迪生、牛頓、居里夫人……他們像熠熠生輝的群星,在歷史的長(zhǎng)河里放射出綺麗的光芒。不論是從擁有千年文明的中國(guó)走出來的人物,還是居住在遙遠(yuǎn)國(guó)度的外國(guó)人物,他們都令我佩服,讓我敬仰。一個(gè)個(gè)動(dòng)人而深刻的故事,讓我認(rèn)識(shí)到他們雖然天資不同,個(gè)人的經(jīng)歷也不一樣,但他們的成長(zhǎng)道路有著驚人的相似之處:專心致志地刻苦讀書,頑強(qiáng)執(zhí)著地追求理想。
在我的身邊也有著這樣的榜樣。他是我的堂哥,從小就非?炭唷K錾谝粋(gè)貧苦的山村,卻考上了省里的大學(xué)。每每遇見他,他總會(huì)不厭其煩地告訴我,要我珍惜時(shí)間,要我努力努力再努力。有一次,我天真地問::“哥哥,你考上大學(xué),終于脫離苦海,可以好好地輕松輕松了。而我,還得在‘苦!锊煌5貟暝!”哥哥卻一臉嚴(yán)肅地說:“活到老,學(xué)到老。到了大學(xué),我更要努力學(xué)習(xí),練就本領(lǐng)。再說,學(xué)習(xí)怎么會(huì)苦呢,要知道有很多人還沒有機(jī)會(huì)學(xué)呢?我們應(yīng)該感到幸福才對(duì)!痹瓉,哥哥就一直憑著這份信念勤奮著,學(xué)習(xí)著,即使生病了,他也從不落下一點(diǎn)功課。書更是他的'最愛,飯不離手,寢不離身。同樣,也是哥哥告訴我:書中自有顏如玉,書中自有黃金屋,更是我們最好的朋友!
不管明天的我將會(huì)如何,我只知道在耳邊不時(shí)回蕩著樣樣的聲音:人生就像一支彩筆,一天天描繪著自己成長(zhǎng)的軌跡。我們不能讓彩筆停住前進(jìn)的腳步,不能讓時(shí)間主宰我們的明天……
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